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我未来的职业如何写(精选9篇)

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我未来的职业如何写(精选9篇)
2023-11-23 12:33:53    小编:ZTFB

通过总结,我们可以更好地了解自己的价值和作用。在创业的道路上,应该具备哪些素质和能力?以下是一些教育改革的案例和实践,让我们一起关注教育的发展和变革。

我未来的职业如何写篇一

大学毕业后的规划是大学生进入社会之前的必要工作,我们在求职时,应尽量客观地分析自己,充分分析自己的专长、爱好、兴趣、专业等,找到适合自己的职业。当然求职之路不太可能会一帆风顺,大学生实现自我价值的渠道很多,方式也多种多样,实现时间也由个人实践能力而定,所以在毕业后的未来,心态和热情是必不可少的;什么事都不是一蹴而就的,要一步步踩稳。

首先,应该分析自己所学的专业,找到自身专业与今后工作的契合点:

1、学校环境:我所处的学院是所二本学院,不是重点大学的环境,师资力量一般,学习氛围有得,但相对很一般。

2、社会环境:大学生就业难已使本科生的择业条件一降再降,同时研究生的就业环境也是相当困难的。我们所学的国际经济与贸易,除非在专业方面的造化很高,不然就业问题依然严峻。目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足,在业务上、素质上符合国际贸。 。

易人才条件的人数不多,在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大,因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务;但是各类高校争相开设这门课程,导致人才的良莠不齐,而且企业、公司需要的是经验较的人才,竞争还是很激烈。

3、专业分析:本专业培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,具有国际贸易业务操作能力,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。

毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养:

2、掌握经济学基本理论和方法,掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法;

3、具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识;

4、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;

5、了解中国的经济政策和法规,了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;

6、了解国际经济、国际贸易的'发展动态;

8、具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。不要急于实现自己的价值,大学毕业后两到三年的学生都是从基本的工作做起,同时要积累人脉,当你踏上社会,你就不是一个人在战斗,强大的人脉资源是你今后成功必不可少的因素,而且这是书本上不可能带给你的因素。

毕业前两年要学着融入这个社会,之后就要学着怎么赚钱。大学生自主创业也是可以的,但是我们资金、经验、人脉关系的不足往往成为我们的短板,我们唯一有得是创业的激情,国家和政府出台许多支持政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

外贸业务员、国际商务单证员、外贸跟单员、报检员、报关员、外销员、国际货物代理员等证书;在大学学习中能拿得到就尽力而为,当然,学好外语是必备的条件,如果有能力和决心,学习几门外语也是很有帮助的;这些都是我在在校过程中需要为今后着想的。

我未来的职业如何写篇二

近年来银行管理学的学科发展日新月异,新的管理手段和管理技术层出不穷。刚刚阅读完《金融道》,描述的是广东发展银行杭州分行从只有一个光杆司令的“弱势银行”到致力发展为浙江第一金融品牌的崛起史。杭州广发在短短十年间取得骄人成绩的事实印证了这样一句话:“金融之道,常常在金融之外。”这本书给我的触动很大,它告诉我想要做在金融业做出一番成绩,单靠过强的专业知识是远远不够的。我们不仅要具备全面的金融知识,较强的分析与综合能力、高超的沟通技巧与应变能力、专业的服务意识、坚忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。彭老师课堂上讲过的银行客户经理为客户母亲千方百计买来所需中药还熬好后在送到客户家里,也是暗含此理吧。

谈到职业规划,我的职业理想是一名理财师,并且希望终有一天能有一个自己的理财师事务所,专门为客户做规划,就像今天遍布各地的律师事务所那样。在毕业前考取证券从业资格证等基本证书,提高自己的外语能力,夯实自己的专业基础银行未来职业规划范文银行未来职业规划范文。毕业后三年内在金融业(首选是银行私人银行部门)打下基础,争取三至五年拿下cfp等相关含金量高的证书。我知道要成为一个真正的理财师并非拿到一个证书就可以,而是要看他为客户能够创造多大价值。如果只有证书,不能得到客户的认可,那么证书将毫无意义。但是我更愿意将其证书的取得看成是事业的发展的分水岭。人说“三十而立”,我想那时应该正是我为之奋斗促成事业腾飞之时。

由此,我的未来职业发展前景既有机遇又充满了挑战。

理财是一种生活方式,它来源于生活同时也服务于生活,理财师的价值是在实践中体现的。一个称职的理财师应该能够在实践中为客户创造出最大价值,帮客户做好合理的财务安排才能够得到客户的`认可。理财是一项终身学习的事业,只有在实践中不断学习,理财师的称号才有价值。

我未来的职业如何写篇三

我朝思暮想,终于来到了未来的家乡。“哇,”我的家乡变得焕然一新了!过去的马路又窄又脏的,可是现在已经有过去的三倍宽了。一幢幢高楼大厦拔地而起,四周围绕着绿树和花坛,依山傍水。街道上的车辆来来往往的,川流不息,而路面竟也是一尘不染。原来每段街道都配备了扫地机器人,它们都是定期清理路面的。

这时我不禁想起了我曾经的母校—文昌小学,现在它会有什么变化呢?我随着同学们的朗朗书声来到了教室,哇,学校比过去更先进了!发生了天翻地覆的变化。课堂上设置了专门的模拟情境,每次上课同学们都在模拟的学习环境中进行,感悟更多深刻的知识。最令人惊讶的是每个学生都有一台电脑,任课老师只要站在电脑室的.摄像机前面讲课,就能把所讲的内容传到我们的电脑里,这种学习方式真是方便呀!

哦!原来刚才的一切只是场神奇的梦,醒来后,我陷入沉思:真希望未来的家乡能比梦中的更美好。

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我未来的职业如何写篇四

3月19日,公司组织召开20xx年第一期青年员工培训班活动。此次培训活动是集团成立以来的第一次青年员工培训,也是围绕个人职业生涯规划进行的一次系统培训。作为公司综合办公室的一名青年员工,通过参加培训活动,使我对自己今后的人生和职业规划有了迫切和清晰的认知。现将心得体会总结如下:

一、通过参加培训活动,我对职业规划有了新的认识。如同培训教材所讲,职业生涯是“人在一生中从事社会工作的时间总和”。谋划设计好未来职业生涯规划,对于青年员工尤为重要。结合自身,我认为一名青年员工首先要有一颗爱岗敬业之心,既然干一行,就要爱一行,就要潜下心来,珍惜自己的工作机会,真正钻进去、学进去。未来的目标确定了,才能确保发展的方向不偏差,不会出现大的失误。

二、通过参加培训活动,我对企业发展有了更深的认识。当前,集团处在改革发展的重要时期,企业不断深化调整,对员工的职业、技能水平都提出了更高要求,青年员工作为企业未来的发展动力,具有很高的可塑性和发展性,在工作中,每位青年员工都应该围绕自身岗位,明确发展定位,结合企业发展需要和生涯规划,时刻将“学习”二字高悬之心,保持学习的精神和态度,顺应企业的发展变革,珍惜公司提供的岗位机会,不断丰富自己,充实自己,才是良性的、健康的职业生涯规划。

三、通过参加培训,我更加珍惜现有工作岗位。我自20xx年在公司参加工作以来,已有七年的工作经验。作为一名年轻的老员工,我对公司有着深厚的感情。从普通售货员到综办的行政人员,各个岗位的领导都给予我大量的帮助,可以说是公司伴随着我的每一次成长,为我创造了成长的空间。因为岗位原因,我能经常有幸与公司高管直接接触,每一次的工作接触对我都是一次提升。领导的办事风格、思维方式,对我的启发极大。譬如做时的严谨、学习的理念、思考的广度,对我个人工作生活帮助极大。可以说通过工作,我个人在思想认识、做事方式、待人接物等方面都有了质的提高。珍惜工作,爱岗敬业,端着饭碗干,提着心做事,将是我一直遵循的职业态度。

四、通过参加培训活动,我更加明确职业发展方向。在培训过程中,我对自身定位、有了更深的思考。作为一名办公室的行政工作人员,我自身存在着很多的不足和问题,譬如做事不够严谨,考虑事情不够周全,不能时刻保持冷静的头脑处理问题等等。这些在青年员工普遍存在的问题,我认为是可以通过加强自身职业素养、丰富经验阅历解决的。

本人近期规划要在两三年之内尽快的自我提升提高,做一名合格的行政经理。当然,期间需要更多的学习完善、提升和提高。在工作协调上,我要向主任学习与各个部室、分公司的衔接与沟通,将工作稳步有效的进行;在工作方式上,我要向副主任学习考虑事情的全面性,条理性;在工作技巧上,我可以向文秘请教文字材料方面的问题;在个人学历和知识方面,我计划在三年内学习管理学的本科学历,让自己的专业知识和管理水平得到进一步的提升。

正如总经理在总结发言中的讲话所指,青年员工不断加强学习、加快提升,将工作内容、工作灵感与企业发展机遇紧密结合起来,才能实现自我价值与工作要求的高度结合,使自己与企业发展结合在一起。未来我将结合规划定位,不断加强学习,努力提升,将自己的能力素质水平提升到更高水平。

我未来的职业如何写篇五

作为一个刚跨入社会的我,对职业的认识很模糊,一切都是那么的新鲜,充满着机会与挑战。我知道自己以后的路全部都靠自己,独立自主,不能再靠父母,朋友和同学,自己得养活自己,找一份适合自己的工作,舒舒服服地生活。著名哲学家罗素说过,选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。至于将来的自己会怎样,我不作任何的设想,毕竟那是自己人生的大事情,对于一个没有足够人生阅历的我来说,没有任何的现实意义,我现在最需要的是尽快适应社会,融于社会的大家庭中,走出职业生涯的误区,早日跨入自己的成功之门。

俗话说,良好的开端是成功的一半,进入什么样的职业领域,该领域是否符合自己的个人特点,是决定职业生涯规划水平或职业生涯是否成功的关键因素。我一个刚脱离校园的有志青年,从现在起,就应该确定自己的主体意识,客观分析形势,养成科学的思维方式,正确评价自己,对自身条件和社会需求做出合理判断,尽快地、认真地设计和规划出自己的职业生涯,不断探索和发展自身潜能,慎重做出择业决策,以达到现实人生理想的目的。

人生之路,刚刚起步,需要自己深思熟虑去探讨,需要靠自己努力去争取,去拼搏,有梦就去追,去靠自己努力实现。其实,我心中一直都有一个目标:希望自己在学业上能够有一番作为,能够大展拳脚的地方,有属于自己的一片天空,这是自己现在和将来的努力发展的'方向。我会一直努力去达到自己的人生理想的,对自己今后三年时间里,科学有效地规划一下,以至于不要浪费自己光阴。

作为一个刚入社会的大学生,我感到是幸运的,因为刚毕业不久,就有机会在省职业技能鉴定中心工作、学习,无论为人处事、人际交往,我都是一个新手,在这里工作,我学到了很多社会知识,用理论去联系实践,解决工作、学习和生活中遇到的问题。现在的我,目标非常明确,白天努力工作,晚上看书学习,我想在自己未来三年里完成考研计划,以追求学业上的更高峰。我知道这是一条非常辛苦的路,工作之余,还要忙于学业,但是我相信自己,相信自己有这个能力去完成。美国著名人本家马斯洛说过,人是永远不能满足的动物,我就是这样,一边去工作,一边考研,不断充实和更新知识,不断增强自己的综合素质,挑战自我,完善自我,好好利用三年的宝贵时间,现实自己的人生价值。

我未来的职业如何写篇六

层次:本科。

方向:能源化工企业技术研发骨干总体目标:完成硕士课程的学习,进入著名化工企业,成为高等技术骨干,并为将来的创业积累资本和经验。

首先本人就读的是嘉应学院的理科应用化学专业,由于嘉应学院本身不是一所著名的大学所以我们没有名牌大学的社会声誉来为我们的就业加分,还有就是我所学的专业是化工类,而本学校的化学专业实力又不是很强,所以就本科毕业生来说,毕业后很难从事与本专业相关的工作,即使从事这方面的工作,工作环境也肯定不容乐观,而且只能从事较简单的工作,发挥不了我们学化工专业毕业生的优势,所综上情况来说,我要选择考研,继续深造,提高自己的专业知识和技能,以便从事更高级的化工方面的工作。化工作为国家骨干支柱产业,国家肯定会继续重视这方面的发展,而就能源问题来说,不仅是世界上发达各个国家面临的首要问题,更是像中国这样的发展中国家面临的巨大挑战,所以在未来,国家在新能源方面将投入大量的人力、物力和财力。新能源化工企业也会像雨后春笋越来越多,在国家经济中所占的比重也会越来越大,随之对这方面的人才需求量会越来越大,特别是高级专业人才,所以我到时选择研究生期间的专业会跟能源化工方向。对于这个技术研发骨干这个职位是基于对所学专业知识最大化应用的一个职业。对于化工企业,技术部门是一个核心部门,在这能发挥专业人员的'最大价值,是真正的学有所用的一个地方,所以我会选择技术方面的职位,并做到最好,成为企业骨干。

目前我只是一个普通本科大学的学生,不过我有坚强的毅力,有吃苦耐劳的品质,不怕困难,勇攀高峰的精神,而且对于学习有浓厚的兴趣,对于高新科技领域有强烈的求知欲望,并且注重对所学知识的应用和价值实现最大化。不足之处在于有时缺乏耐心,专业知识和对专业领域的了解远远不够。

从现在到毕业(20xx年)。

目标:顺利通过研究生入学考试。

在校期间学习好本专业的专业课程,力争门门优秀,英语的话通过四级考试力争分数在550以上,寻找与教授们一起实验学习的机会,加深对化学方面的理解和实验技能的提高,为将来深造打好基础。

20xx年--20xx年。

目标:获得研究生学历,成为有一定研发能力的科研人员在研究生学习期间,认真学习,并了解本专业的科技前沿信息,多找与企业合作的机会,哪怕是去一些化工企业内干一些小事,主要是磨合所学知识与实际应用的了解,加深知识与产业之间的转化。尽量自己能赚一些钱,够养活自己,不用家里花钱。

20xx年--20xx年。

目标:进入一家知名的化工企业,年薪8万到10万。

在企业力搞好同事与领导之间的关系,努力工作,同时不断学习,保证对专业方面的信息了如指掌,获得上级的赏识,并在企业内我一定的地位和影响力。

20xx年--20xx年。

目标:成为企业的骨干技术研发人员,年薪12万到18万继续学习,掌握本行业的核心知识,成为这方面的专家。并开始考虑有没有必要进行考博和创业还有婚姻方面的问题。

我未来的职业如何写篇七

未来的家乡每当我看见街头污水横流、臭气熏天的情景,就会使我产生无穷无尽的遐想……那时的街道,漂亮极了。小鸟叽叽喳喳的叫,那声音真是清脆悦耳。晴空万里的天空,衬着一朵朵棉花糖似的白云。街道旁,绿树成荫,鲜花盛开,发出迷人的花香。经过微风的吹拂,小草、小花弯着腰,像是对人们点头示意。

我独自走在大街上,边走边欣赏两边的风景。我的心情格外舒畅,花香沁人心脾,这真是一个鸟语花香的世界。我走着走着,眼前忽然出现了一座大楼,往上看,真是“直耸云霄”,壮观极了。我接着走,只见街道上商户云集,门庭若市,使人应接不暇。我不禁咏起了贺知章的诗句:“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”走着走着,我一不小心踢到了一个仪器,一下子到了科技馆。这时,从里面走出来一个服务人员,问:“顾客您好!您有什么需要可以随时问我。”

我好奇的问:“您好,我刚才走在街上,不知道踢了一个什么东西,怎么就一下子到科技馆了呢?”服务人员回答说:“你一定是外来的吧?我们这里每一个人都有一个仪器,上面可以调很多地方。一定是别人掉了的,定在了科技馆,你一踢碰到了传送按钮,所以被送到了这里了。”“哦!”我恍然大悟,不禁赞叹不已。这一次虽然是梦,但我相信,只要我们好好学习,也许就能把想象变成现实。

我未来的职业如何写篇八

3月,刚刚从(学校毕业或者从某个行业离职)的我,走进了(自己公司名称)这个大家庭,至今为止,已经都过去大半年了,在这大半年里,虽然有些许累,但是我觉得这一切都是值得的。因为在这里,我一直都在不断的成长!

从未接触过(自己工作的行业)这一行业,也从来都不知道(自己工作的行业)行业的运行模式的我,从一个门外汉,一步一步地深入,一点点地了解这个行业,并且融入到这个工作中去。这所有的一切都要感谢(自己公司名称),不是什么恭维的话,而是真心的觉得感谢,作为一个(毕业生或者刚从某行业离职的人),我什么都不懂,是(自己公司名称)给了我一个机会。因为很多公司在招聘时,大部分都会选择有工作经验,对工作业务熟悉的员工。所以像我这样的(或者不懂这一行的外行人)对于很多自己喜欢工作都只能望洋兴叹。而我也是在面试的时候,不断的被告知经验不足然后退还了我的简历表。还好,在我辗转在各个人才招聘会的时候,我找到了公司,然后经过面试,我被录用了!

从开始在项目上工作以来,公司不断的组织在职员工培训,我也积极的'参加公司的每一个培训,公司每一个优秀的培训讲师手把手的把我这个门外汉,一点点带到(自己工作的行业)这个行业中来。可以说,我现在在岗位上所有所运用的知识,技能,都是公司的培养下得来的,所以我对公司真的是非常的感谢。

马上就要结束,在未来新的一年里,我决定运用我在公司所学到的,在后勤这个岗位上,来更出色更快的完成我的每一项工作,每一个领导下达的任务。就像在培训时,我们的培训师所说的说的做好自己的本分工作,做公司里管家,没有什么“那不是我的事情”这样的情况。做好公司里的机要秘书,为公司的每一份文件高度保密!我相信就是一个崭新的未来,所以我一定会好好的努力,努力跟上公司发展的步伐,与公司一同成长,我一直坚信没有最好,只有更好!

我未来的职业如何写篇九

“未来之星扬帆计划”通过系统培训,逐步让学生了解到真实的职场,明确自己的职业方向和职业目标,提高中国大学生的综合职业素养,提升中国大学生的市场竞争力,为各大公司提前培养适合大公司相应职位要求的准职业人。

第一阶段课程:训练学员基本职业素养。

2、行业分析及职场环境分析。

3、职业概述及准职业人工作场景实战模拟训练。

4、沟通能力训练。

5、社交技巧与人际关系处理。

6、个人形象设计。

7、时间管理。

第二阶段课程:定位你自己。

1、职业兴趣测评。

2、职业性向定位测评。

3、个人职业性向分析与职业发展定位。

4、职业生涯规划与个人职业生涯发展管理。

5、职场形象设计与商务礼仪。

6、性格分析。

7、职业心态训练和压力与情绪管理。

8、拓展活动。

第三阶段课程:职业潜能发展与提升。

1、心灵拓展培训。

2、职场适应力训练。

3、学生到成功白领的快速过度策略。

4、企业文化初体验。

5、高效职场工作方法。

6、企业内外部职场社交技巧与人际关系处理。

7、高效e-business办公技能。

8、有效的`会议。

9、商务演讲技巧。

10、商务实用写作。

第四阶段课程:商业实战训练,职前岗位模拟及沙盘模拟实战。

1、参加定向岗位模拟及商业运做,提高实战经验;

2、意向工作企业文化及组织机构介绍;

3、意向工作公司的历史、现状及发展战略(授课并参观各相关企业)。

4、意向工作企业公司制度介绍(企业资深经理亲临授课);

5、意向企业中英文简历制作;

6、意向企业求职培训及个性化面试辅导;

7、意向企业劳动合同谈判技巧及签约辅导。

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联系人:梁老师、张老师。

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