怎样走出人生低谷哲理美文汇总 怎样摆脱人生低谷(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新怎样走出人生低谷哲理美文汇总一

2、昨天，已经走远，炫耀又有什么用呢，昨天只能用来回忆。今天才是新的开始，把握好了今天，才能充满信心地迎接明天。

3、时间如水流，一路向前，转眼间20xx年已经走进尾声，再见20xx，你好20xx。从此刻起，莫负时光，人生就是要去疯狂，去执着，去孤注一掷，去卓尔不群。

4、过去所有的遗憾都是20xx惊喜的铺垫，愿你拼命争取的，最后都能如你所愿。

5、时间飞速流逝，转眼间一年又过去了，这一年过的很好，充实的生活，不懈的努力，换来强大的内心，一些人和一些事都已经是茶余饭后，没那么重要了，也许这就是成长吧。

6、转眼一年跑，年关算账忙，收获有多少，自己要知道，得失都是福，明年继续忙！值此20xx年末之际，真心祝愿我的朋友心情舒畅，快乐迎接20xx！

7、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

8、除了自己，任何人都无法给你力量。

9、时间在奔流，年龄在行走，20xx在身后，20xx在前头，经验不多总结留，幸福不多开心留，进步不多努力留，成就不多感恩留，留住美好在心头，努力20xx快乐走。

10、每天都告诉自己：再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情！20xx你好！

11、你好，新的20xx年！让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷。

12、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

13、此时此刻，感慨万千，旧的一年已经过去，新的一年已经到来，展望未来，美好的日子正等着我们去奋斗，愿在新的一年里，我们能够继续经受住考验，克服困难，让公司的事业再度辉煌！

14、你好，新的20xx年！我会用笑脸来迎接我每一个敌人。

15、 20xx再见，20xx你好！20xx年最后一个月，学会坦然面对一切。不管今年过得怎样，过去的已随风而去。

16、 总结20xx年的不足，20xx年你才有更有目标的向前进。

17、碰到逆境时，应心生感激，这是可遇不可求啊！再见20xx，你好20xx！

18、看过春花秋月，走过夏雷冬雪，经历月缺月圆，迈过20xx一年，成功失败一片，悲欢离合一段，幸福快乐追寻，梦想目标往前，20xx开新篇，天空重现蔚蓝，愿你更开心，幸福更久远。

19、这一年，我们都在忙，忙工作，忙赚钱，忙养家，忙事业，愧对自己，也感谢自己。

20、一眨眼的功夫，时光转瞬即逝。20xx即将过去，20xx即要到来。回首，感慨万千；抬眼，近在咫尺！

21、快乐如花，芬芳鸡年的日子；幸福如阳，温暖鸡年的季节；好运如光，照耀鸡年的风景；吉祥如歌，伴随鸡年的脚步。猪年到了，愿你顺顺利利，红红火火。

xx、新的一年了马上要开始了，旧人就留着去年吧。

23、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。20xx再见，20xx你好！

24、既然为梦想选择了远方，便没有回头路可以走。所以，要么战死沙场，要么狼狈回乡。20xx年期待会更好。

25、遗憾留给20xx，好好爱自己，遇到珍惜自己的人。

26、又到年底了，回家天黑是整年的常态，可最近连追龙的心都没有。

27、挥挥手，辞旧日，20xx随风逝；想过去，忙碌多，20xx奋力博；有欢笑，有悲伤，20xx有成长。汗水与泪水交织，20xx将圆满结局。愿20xx的你更加努力，大业兴起。

28、 20xx要永远记得那些在你黑暗日子里曾经给予你帮助的人，心怀感激。

29、用20xx的顺利导航，用20xx的成功引路，用20xx的拼搏作陪，用20xx的毅力护身，用20xx的坚持勇闯；夺取20xx事业高峰，祝你20xx年顺利无阻难，辉煌天天见！

30、第一次做腊肠煲仔饭献给了新年的第一天，好好吃。锅的功劳很大，你在用什么方式告别过去，迎接未来？

最新怎样走出人生低谷哲理美文汇总二

1、教材分析

《走月亮》是冀教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地……山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。

1、教法

①读与想象结合法：“授之以鱼不如授之以渔。”要教会学生学习是一项长期而艰巨的任务，不会是一蹴而就的。所以引领学生通过文字向画面，抓住词语理解文章。解决教学重点。

②读与品味语言结合法；词语的理解仍是三年级教学的重点，文本语言精妙、别致、富有诗意。通过引导学生品味重点词语体悟感情，突破教学难点。

2．学法

与教法相适应，采用“读读——画画——议议——练练”的学习方法，在扎实的语言文字训练中，理解课文，培养能力，陶冶情操。

根据学生的认知情况和三年级学生的年龄特点，设计了这样的教学环节：

1．情境导入，激发兴趣、

教学开始，可设计这样的导语：“孩子们，通过上一节课的学习，我们知道在月光的照射下的乡村景色美丽极了，真是令人陶醉。我和妈妈伴着虫鸣、鸟飞以及果园那边飘来的果香在明亮的月光下散步，我和妈妈都去了哪些地方?小作者发现的这些美丽的景色，我们大家是否曾经留意过。现在我们一定要用心来读课文，体会作者是用了多么美丽的语言写出了我们也许曾经有过的感受。”

2．细读品味，理解感悟。

要培养学生细心体察生活细节的感受力，细微之处见精神，要培养学生丰富而细腻的感情，用这种情愫的陶冶，让学生触景生情。新课标倡导：“以生为本”的新理念，要我们把课堂的时间还给学生。所以，本课教学，以学生的诵读为主线，抓住了几处重点引导学生理解、感悟。

(1)布置学生自读自己最喜欢的段落。

要求画出自己喜欢的词语、句子，思考这些语句表达了怎样的感情?

(在读的过程中想象美丽的画面。)

(2)小组交流。

这样富有诗意的文章，学生不仅喜欢自己反复诵读，更愿意把自己体会到的感情与他人交流，小组交流中给每个孩子充分的时间，他们可以说、可以读，可以争论，在生生交流中学生对课文的认识有了一个更深的理解。

(3)汇报交流。

教师通过重点语句引导学生进一步理解文章的语言美，蕴涵的真挚的亲情。

①“细细的溪水，流着山草和野花的香味．流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石问有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!”

“流着”一词两次使用，朗读时要强调。

香味在流，月光在流，怎么可能?但正是这种语言，才将本无感情的自然之物附上甜美、欢快、幸福的情绪，如流水绵绵不绝。

“多少可爱”引导学生读出喜悦的心情。

“每个小水塘，都抱着一个月亮!”一个“抱”字：形象地写出了小水塘的形状以及倒影在水中的月景，同时运用了拟人的手法，使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐，那么美好。

②“我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园；走过庄稼地和菜地……”

月光照在水面上，随波荡漾，月光闪闪；而照在果园里，果树上结满了果子，月影就成了一团团的了。

小作者和妈妈伴着月光走过许多的地方，除了从重叠用“走过”这个词感受到，还可以从文中的“……”看出来。引导学生想象：“我”和妈妈还去了那些地方。月光照在那儿又是什么样?

(孩子会有很多奇异和美丽的想象。这样的交流也是一种美的陶醉。)

③学习反复句

“我和阿妈走月亮!”在文中出现三次。看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。

3．拓展延伸．说月夜。

语文教学重在体悟，学生的感受可以是多种多样的，但美的欣赏是不能缺少的。我们教给了学生学习知识的方法，更要引导学会他们感悟。感悟文美、景美、情美、人更美。

作者情不自禁的赞叹也同样会感染我们，让学生深情地读：“多美的夜晚啊！”

(2)读了课文，孩子们更进一步体会到乡村月夜的美丽,乡村月夜这是一种自然，宁静的美丽。孩子们写几句广告语向朋友介绍乡村的月夜，有时间去欣赏月景。

最新怎样走出人生低谷哲理美文汇总三

母亲，我感激您那慈爱的微笑，伴随着我成长的道路！——题记

当我呱呱坠地是，便开始沐浴在母爱的阳光中。成长这一道路上，母亲就像位天使，时时刻刻保护着我。而最让我倍加感激的，便是母亲那迷人、真挚、慈爱的微笑。

当我取得成就之时，母亲微笑地表扬我；当我有过失之时，母亲微笑地批评我；当我骄傲自满之时，母亲微笑地给我泼点冷水；当我颓废失意之时，母亲又微笑地鼓励我……我是母亲微笑的甘露浇灌下着装成长的一棵小树，我是母亲微笑的春风煦拂着的一朵小花。

记得九岁那年的一天，半夜1点多。室外下着瓢盆大雨，且闪电雷鸣。而屋内的我突发高烧，父亲不在，母亲看了看窗外，又看了看我，随后，她仔细地帮我穿上雨衣，背着我往医院的方向跑。我靠在她的背上，听着她急切的喘气声。我的心快要碎了。我说：“妈妈，我下来自我走吧。”“不行，你发着高烧呢，怎样能让你自我走。细心点，千万别淋着！”妈妈说。

雨大路滑，母亲身体险些滑倒。站稳后，她赶紧问我：“你没事吧？”此时，我看见一滴豆大的汗珠从她额头上滑下。

“我没事。”我说，“你呢？”

听到我的回答，母亲如释重负，她说：“我也没事。”说着，又再一次露出那真挚的微笑，使人安心。就这样，娇弱的母亲陪伴着我，度过了病重的几天。

随着成长之路愈走愈远，成长的烦恼也愈来愈多。而母亲时刻用她的微笑激励着我，使我不断前行。

若说蒙娜丽莎的微笑，是无能人解读的神秘，那母亲的微笑，便是一份世界上最无私、圣洁的爱！

母亲，我将铭记您的每一次微笑，以及他们曾陪伴着我走过的路。

最新怎样走出人生低谷哲理美文汇总四

用死亡换来的新生，往往是最美的。

——题记

春天真是个幸福的季节！我总这样认为。冬天过于漫长，使得整个世界都变成了冷色调。而当春天轰轰烈烈地奔来时，那些隐藏在金色阳光里的温暖，便一遍又一遍把我感动的措手不及。

我想该是用绿色来代言春天的。每一个枝桠上都有生命在奋力向上，生长，再生长，这样愉悦地奏响一曲春天的乐章。

早上的阳光打了个饱嗝，不小心把我叫醒。我于是微笑着上街，准备邀请春天跳个舞。可太多的苍白一起涌现，在这个美好的春天，想我展示不该出现的生命的悲壮。

我看到的是满街枯黄的落叶，叶片上还留着去年秋天的指纹。起了风，落叶像行乞的老人，覆在鞋子上，让人有说不出的，粘稠的厌恶。阳光看起来也变得忧伤，叶子还在悲壮地一群一群往下掉，像一只只翻飞的寂寞的蝴蝶，把人的心扯得心疼。

看得呆住了，不禁回忆现在是不是春天。一切都无法改变，这就是那个让人幸福得拥抱全世界的真实的春天，此时却成了生病的孩子。

心里突然就变得很难受，眼望着枝干，期待找出什么魔法把春天治好。我看见又一片枯叶义无反顾地落下，那样决绝，可瞬间后我的眼中却出现了一点绿，在枯叶落下的地方，发了嫩绿的芽，不，是一个鲜活的生命！

再看其他的地方，不起眼的角落，竟全上演着新生的歌剧。

一个个生命在逝去，一个个生命在替补这他们的位置，一次次黯然的小视，换来了一场场盛装的新生。枯叶该是以一种怎样的心情死去，它才会那样那样的洒脱，离开相互依偎的枝干。这是不是就叫奉献，用死亡浸润新生。

落叶被阳光披上金色的礼服，安详而美好。我看到阳光在笑，无声的笑，眸子都弯了。枝桠上新生的绿在一点一点蔓延，然后把我的心都给缠住了。

我突然觉得，用死亡换来的新生，往往是最美的。真的，我用生命发誓。

我打春天走过

在一场场生命的交替中

幸福得

快要掉眼泪。