2023年日积月累(优质15篇)

我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。怎样撰写一份有深度的环保总结？有没有一些方法可以提高总结的可操作性？总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。

日积月累篇一

1、穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。

2、做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。

3、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。

4、学习知识应日积月累，不能一曝十寒！

5、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

6、人生是日积月累的过程组成，并不是连贯的目地的排列，生命的真帝就蕴含在每一天的每一时每一刻中，追求成功，就应去珍惜每一刻，因为真正的成功从生活的每一细微处都能获得。

7、王奶奶省吃俭用，日积月累攒下几个养老钱。

8、每天背一个英语单词，日积月累就能背会许多词。

9、随时随处自我克制，防微杜渐；日积月累自我完善，加强修养。

10、小溪在欢快的奔跑着，日积月累，它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。

12、信任的建立，需要真诚的日积月累；信任的崩溃，一句谎言就够。

13、你若对自己诚实，日积月累，就无法对别人不忠了。

14、学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

15、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架，由此而引发了日积月累的紧张，这就是她目前心理状态的根源。

16、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章。

17、因为以前是靠日积月累的经验做出来的，所以一直沿击，但是之后想如法炮制，却怎么样也做不出来。

18、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

19、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

日积月累篇二

我们六年级毕业班进入期末总复习已经两个星期了，现在已经做了十一张综合试卷，也背诵和了很多有关古诗及日积月累的题目。

一般考古诗和日积月累，都是给学生半句，让他们填写另外半句，或者给学生古诗的题目（有时也给我们古诗的题目及作者），让他们默写古诗，这样的题目占的分值不少，一般填一句话是2分，默写一首古诗8分。如果一张试卷上既有填句子，又有默写古诗，这样就能占到18分。如果有一句话不会写，甚至一首古诗不会写，那就要丢很多分，而且不注意小细节，也有可能丢分。

如果不会背熟和默写会日积月累和古诗，考试肯定是做不出来的。而且毕业考试不仅仅是考六年级的内容，还有四年级，五年级的内容，所以我让学生要复习前面的日积月累，如果忘记了，那就要把它们重新背熟。而且还要会默写，注意每一个字怎么写，因为错一个字就要扣0.5分，错四个字，就相当于不会了。

我们这一段时间复习了四到六年级的古诗和日积月累，大多数都背过了，但还是不够熟练，还要更加熟练。其次就是要注意一些小细节――标点和错别字，比如要看一下是否需要自己写句号，或者古诗中有分号等标点符号的要更加注意，还要把字写规范，让阅卷老师一目了然。

这学期接近尾声了，在最后这些时间里，我们师生还要继续熟练，因为日积月累和古诗是基础题目，学生要做到尽量不丢分，多注意细节，不要丢不该丢的分。另外让学生还要多注意一些中的'诗句，比如上次考试，让学生填“自在飞花轻似梦”的下句，那就是《梅花魂》一文中出现的，有很多同学很少注意课文中的诗句，所以不会做，学生在背熟日积月累的基础上，还要多背一些课文中的诗句。只要背熟写会，考试中肯定能保证不丢分，才能考出理想的成绩。

日积月累篇三

通往成功之道，需要一步一步、一点一滴、日积月累，才能创造财富和智慧，最后抵达终点，赢得荣耀。

在一般情况下，apollo天文台地下的微小地壳运动是每年数厘米，但日积月累也会造成倾斜。

档案夹是你日积月累的努力的作品，而申论题则有助于你判断你组织、整合、诠释和表达的能力！

我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。

她经常与丈夫和其他家庭成员吵架，由此而引发了日积月累的紧张，这就是她目前心理状态的根源。

郭：真的没有什么，平平淡淡。从外表看，你会觉得是一种奇迹，但对于我来说，是日积月累的。

骨骼肌随年龄增加而衰退的现象，在所有的哺乳类动物身上都会发生，可能是肌肉正常使用时的损伤没有修复，日积月累的结果。

以解决设计部门和管理部门日积月累数量庞大的图档管理工作，提高其工作效率。

随着时间的流逝，暴露在户外再加上细微的划痕，日积月累的就导致了磨损，平滑的漆面开始变得有裂缝。

别忽视细微的损失或收益。鼹鼠丘日积月累，终成大山。小小开支细加掂量，毫不浪费。分币久攒，终成大钞。

凤凰社成员当然会做出他们的贡献，而在霍格沃茨城堡中日积月累而积淀的1000余年的经验也绝不是可以忽略的能量。

他的这些变化是很微细的，但日积月累，他逐渐变成了另一个人，一个让我非常爱慕和敬佩的人。

日积月累篇四

精品课程从四月份开始密锣紧鼓地进行着。我也在四月初上了一节自己的精品课。教学内容是人教版三年级下册语文园地三《日积月累》。《日积月累》包括两个方面的内容。一是“读读记记”，一是“读读背背”。因为“读读背背”的内容较为重要，所以我安排在课的前段时间教学。我通过开展形式多样的诵读，让学生在反复诵读中悟出谚语的含义。教给学生背诵的方法，同时拓展到积累课外的谚语，让学生受到一定的思想教育。教学“读读记记”时，我通过看图说句子，让学生认识比喻句；再通过句子的对比，让学生理解比喻句的`作用，在此基础上，我再让学生在书中找一找学过的比喻句，再延伸到自己也说几句这样的比喻句，使学生感受到语言的多种表达方式。

由于课前准备充分，学生预习较为深入，所以上课过程比较顺利，效果较好。

课后，科组的老师们给我提出了宝贵的意见。

一、谚语部分如果能设计一些具体的语言环境，让学生学会运用这些谚语更好。因为运用才是积累的重点。

二、注意环节间的过渡语。特别在从教学谚语环节转到教学比喻句这环节，几乎没有过渡语，显得比较生硬和不自然。

日积月累篇五

那天，我仿佛找到了答案。

时间送走了寒冬，迎来了暖春，寒梅和兰草的交接仪式在我们楼下的小花园里举行。

我顺着窗子向楼下的小花园望去，一个身躯佝偻、头发花白但红光满面的老人走进我的视线。那是我们院里已经八十多岁的张爷爷，听说以前是什么方面的“家”，退休后成为了我们的园丁。

此时他身前的是一小片淡紫的瀑布，它们一串串挤着，在老人面前似乎就是天真的孩子----紫丁香花开了。

我迫不及待跑跑下楼去，径直走到张爷爷身边。“张爷爷，这花真香啊！”老人转过身来，看着我，眼中闪过一丝喜悦的神色，说：“是啊！而且它们很漂亮。”我趴在花上闻着，有种沁人心脾的芳香的甜味流入鼻中，深紫浅紫的花就像一个个盛着仙露珠浆的玉杯，叫人心动。

“这花是催开来的，时令还不到，但我们可以让她们提前给我们送来芳香！”张爷爷一边面带自豪地说着，一边在精心地拾掇着另外几种还看不出是什么的花苗。突然我发现在一盆花的土壤上面压了两块板砖，我就走过去，问张爷爷是怎么回事。张爷爷笑着说，那些是兰草，正在发芽，得压着点，这样可以让他们更有宽度和韧度，更有观赏性，而且即使有风有雨也不会让他们倒下了！

“张爷爷，那他们还能发芽吗，这样压着他们！”我有些困惑不解.

“肯定能的了，因为他们对生活是那么的热爱！”张爷爷像看待孩子那样看待这些花草。

“他们怎么会热爱生活！？”我有些想笑张爷爷了！

而他却突然很严肃似的：“每一株花草都是有灵性的，他们都是热爱生活的人呢！”爷爷指着旁边的腊梅树上绽放的雪梅，“如果不热爱生活他们为什么迟迟地不肯谢去呢？”

是呀，是对生活的日积月累的热爱，让腊梅在寒冬绽放；是对生活的日积月累的热爱，让兰草在风中挺直脊梁；同样是对生活的日积月累的热爱，让张爷爷还这么有力量！

张爷爷的话，张爷爷的花，让我懂得了日积月累的隽永，更感会到其中发自内心的爱。

日积月累篇六

第一段：引言（120字）。

日积月累是一种持续努力的表现，它涉及到人们的思维方式、行为习惯和追求目标的态度。通过不断积累，我们可以在学习、工作和生活中达到更大的成就。从个人经验出发，我深刻体会到了日积月累所带来的积极变化和成长的价值。

第二段：在学习中的体会（240字）。

在学习中，日积月累为我带来了巨大的好处。无论是语言学习还是专业知识的积累，每天坚持学习和练习，不断积累，可以提高学习效果。比如，在英语学习中，每天坚持背单词，阅读英文文章，听力练习，几年下来，我逐渐掌握了流利的口语和优秀的书面表达能力。类似的，通过每天复习和钻研专业知识，我在大学期间取得了优秀的学业成绩。这一切都是通过日积月累取得的。

第三段：在工作中的体会（240字）。

在工作中，日积月累也是取得成就和进步的关键。每天投入到工作中，保持高效率和专注，积极学习和探索新技能，能够提高工作的质量和效率。我曾经在一家新闻报道的工作中，通过每天的采访与写作锻炼，不断积累新的报道经验和提高新闻素质，逐渐获得主编的认可和提升。此外，经过一段时间的积累，我发现每天保持健康的生活习惯，比如坚持早起、运动、饮食规律，有助于提高工作效率和精力。

第四段：在个人成长中的体会（240字）。

个人成长离不开日积月累。身心健康是每个人提高自身素质的必要条件。我发现持之以恒地保持锻炼，定期读书和学习新知识，积极参加社交活动和自我反思，都成为了推动我个人成长的力量。通过多年的坚持，我逐渐培养了自律、责任感和坚韧不拔的品质，这些品质在个人成长中起到了至关重要的作用。

第五段：结论（240字）。

日积月累心得体会告诉我们，只有持之以恒地努力和积累，我们才能在学习、工作和个人成长中达到更大的成就。无论是小到每日的学习计划，还是大到长期的目标规划，都需要我们坚持不懈地去实践。通过积累和努力，我们能够掌握更多的知识和技能，提高自身素质。同时，积累还能培养我们的毅力和耐心，使我们更好地应对困难和挑战。因此，让我们珍视每一天，从现在起，将日积月累的精神贯穿于我们的生活中，迈向更加美好的未来。

日积月累篇七

荀子曾说：不积步，不连千里；不积小流，成不了河。积累是一种积极正确的人生态度，什么都是只够数量能产生质量飞跃，才能取得辉煌的成绩。古今中外的学者和成功者都特别注重积累。

回顾过去，清代蒲松龄的《聊斋》，就是一个典型的例子。

为了完成《聊斋志异》，蒲松龄的永久砚茶摊就在路边。看到沃克，一定要用词强硬，发现奇怪的东西，说不同的话，大家都知道。因为这个闲聊。他接触了当地的风土人情，收集了大量的谣言和轶事，积累了大量的创作素材，最终创作出了这部写鬼写魔保持贪婪和滥用愤慨书。正是因为日积月累，《聊斋志异》才得以出版，受到后人的赞誉。如果没有每天的积累，就不会有这么精彩的书，自然也不会有人知道蒲松龄是谁。

不只是蒲松龄，伟大的俄罗斯作家果戈理也是一个日积月累的人。

果戈理对文学创作很有激情。他有一个习惯，总是随身带着一个笔记本，他会随时记录下自己听到和看到的所有传说、故事、民谣、谚语、风土人情和趣闻轶事。有一次，他和他的朋友去了一家餐馆，食物都准备好了。他还在埋头抄菜单，一边抄一边称赞：太棒了，太有用了！据说这个菜单后来被他写成了小说。正是因为他细心观察生活，记录自己认为有用的东西，积累了丰富的写作素材，才能成功完成各种有影响的作品。

在积累的过程中，要多注意容易忽略的细节，不要志存高远，一定要知&ldquo忠诚地为国家服务。远大的志向，是由孔融让梨，司马光砸缸比如小事情积累。对于大多数普通人来说，虽然没有优越的前提，但只要脚踏实地，懂得积累，丰富自己，就一定能够体现自己的价值，实现自己的远大抱负，创造自己的辉煌人生。

想要成功，不仅要有坚定的理想，还要养成积累的好习惯。在漫长的一生中，我们应该带着积累，永远记住荀子的话：不积步，不连千里；不积小流，成不了河。

日积月累篇八

“台上十分钟，台下十年功。”倘若我们没能有根深蒂固的根基，怎能盖得起如岩石般坚硬的高楼。

知识是打开命运之门的钥匙。莘莘学子为了赢得那把如金子般珍贵的钥匙，日复一日、年复一年的吮吸着知识的甘露，最终摘得成功的硕果！我们只羡慕他人成功时的喜悦，却殊不知他们积累时的艰难。“临阵磨枪，不快也亮。”话虽如此，但是你不“养兵千日，怎能用兵一时呢？”三国时期，蜀国军事诸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把这些零碎的知识点点滴滴的积累起来，怎能取得如此辉煌的成就，让后人被他的才华所折服。

对于知识的积累，吾深有体会。年少时，常去书城闲逛，酷爱一些中国历史文化、名人事迹等的书籍，对百科全书也曾爱不释手。可吾哪曾想过可用于今日。此刻的初中时代，各科掌门时常会讲起课外知识，吾常脱口而出！班里静静的只回荡着我一人的声音。课后，同桌带着羡慕的眼神问我你怎样明白这么多？我莞尔一笑，答曰：想要获取更多的知识先要学会怎样去积累。即使你每一天只获取一点点知识，但日久天长，你就会在知识的海洋里遨游。

“三年不飞则已，一飞即一名惊人。”我们也应像楚怀王一样，把学过用过的知识都积累起来，让它成为你人生的财富！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

日积月累篇九

我们都知道，学习是学生的个性化行为，因此在课堂上我不是以教师的分析来代替学生的`学习实践，而是重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，联系所学知识，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。本节课教学中我做到了以下几点：

语文园地的教学是总结归纳性的教学，不能仅限于现成的教材，那样学生的阅读量会太少，阅读面太狭窄，学生的视野放不开。我利用现成的教材教会学生学习的方法，让学生利用课堂中学到的方法延伸到课外。教学中我力争以学生为主体、教师为主导，以"先扶后放"的教学方法进行教学，引导学生自主探究，乐学善思。

课程改革就是要改变被动的依赖性的学习状态，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生成为学习的主人，使学习过程成为主动的、合作的、个性化的体验过程。如在教学"我的发现"这个环节时，我让学生在读完句子后，小组内互相说说自己的发现，让每个学生都可以发表自己的见解和收获，同时也能促进组员之间的互相启发，让学生在交流中自己分析问题、解决问题。这就为学生创造了一个宽松、和谐、合作、民主的学习氛围。

在"我的发现"中，先让学生吧句子回归到课文当中，赋予学生一个熟悉的、具体的语境，让学生在已有的经验基础上来体会"比喻"的作用。接着让学生仿照"我的发现"中的比喻形式与特点，自己找出平时积累的相关知识点，或根据要求说出相类似的比喻句，充分体现"温故知新"的学习之道。

"日积月累"中的成语，是由古代战争而产生的一些文化与遗产，成语无疑是中国传统文化中的瑰宝与经典，闪耀着古代征战讨伐的战士们无穷的智慧。成语的严谨凝练，但如果把某些成语连用起来，会有磅礴的气势，读来朗朗上口。

在教学"日积月累"和"我的发现"环节时，我积极引导学生积累成语和比喻句，体会比喻句所表达的不一样的情感，和成语所传承的丰厚的历史文化。这样做对发展思维、丰富语言、提高表达能力都是大有益处的。同时也进一步地激发了学生热爱祖国语言文字的情感，培养了孩子们搜集信息的能力和兴趣。

总之，学生学习语文，是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程，是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。在本课的教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，引导学生积极参与多种形式的学习活动，集知识性、活动性、拓展性为一体，充分发挥了学生的主体性，让课堂洋溢着愉快的学习氛围。学生不仅在学习中发现了语言学习的规律，更感受到了我们祖国语言文字的魅力，养成主动积累语言、运用语言的习惯，在潜移默化中提高了学生的语文素养。

日积月累篇十

一大早，当我打开窗户卷起我的长发时，我开始收拾过去六个月没有仔细打扫过的房间。

嗯？这是什么？哈哈，这不是我小时候买的可换金诺莫托樱花的贴纸吗？我记得我在小学的时候，我每个周末都和我的同学去购物，买大礼品袋。我一直认为这些非常划算，但现在我发现我小时候有多幼稚。

然后我发现了一堆散落的东西，但我的注意力被早已被遗忘的相册所吸引。

封面还是那么崭新，但是蓝色的封面上覆盖着一层雾气，见证了它的成长。

第一个是我妈妈背着她的孩子爬山。我母亲那时还很年轻。她的柳叶眉、大眼睛、樱桃嘴和像凝固的脂肪一样的皮肤都显示了她的美丽。几滴汗水顺着白皙的皮肤淌下，纤细的手牢牢地抓着我，浅棕色的瞳孔显示出独特的魅力和美丽。浑身洋溢着一种活力和喜悦。

那时，我很累。我妈妈抱了我很长时间。许多叔叔说让他们抱我，让我妈妈休息一会儿。我母亲很固执，不肯放手。母亲的背温暖而柔软。

但是现在呢？每次我站在厨房门口，看着妈妈忙碌的身影。每次我去学校，我都会回头看着妈妈的眼睛看着我。我经常看着那些给我端食物的粗糙的手。

是因为我的无知，我不合理的要求和我的任性，你的背越来越瘦了吗？

春风手里拿着相册，刷掉了眼泪，只留下两行眼泪。

日复一日，年复一年。这些年来，我积累了太多的东西，太多的爱和太多的债务，这是我生命中无法承受的轻松，多一点，甚至多一点，让我什么也感觉不到。

日积月累篇十一

一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我终于学会了飞！

——题记。

我不止一次地用自己的方式向母亲抗议，比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆，我就是想像母亲那样能飞！

终于有一天，妈妈终于相信我的翅膀足够坚硬，我的身体足以可以抗击风雨，山崖之上，她把我推下，回眸尽是她狠心后的不舍与泪水。

我一开始并不知恐惧，只是想着终于可以飞了，可以飞了，然而刹那间我梦想就像海中的一块朽木，轻易的就被风雨击得粉碎。

山崖下，呼啸的风让我无法听见母亲的呼喊，沉重的身体让我无法挥舞翅膀，失重的感觉让我头晕目眩，飘摇的身躯中尽是痛苦。

“咔嚓”我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上，顿时，在我的身上便多了一道又长又深的血痕，但我看着流出来的血，没有呻吟，反而是对已淡然。

又是“咔嚓”一声，小树枝也没能承受住我的重量，断为两截，而我，也掉了下去……。

再次睁眼，便看到母亲。

翅膀，已经血肉模糊。看向她，尽是一脸冷漠，但深深的泪痕却印证着一切。她没有帮我抚慰伤口，而是一遍又一遍地向我重复要领，向我示范动作：“飞，飞，飞……”

是的，我要飞，我要飞！

然而翅膀扑扇出来的只是血液，却没见得上升半点距离。母亲没有来帮我，她终于忍耐不住，冲我大吼：“飞飞飞、飞飞飞……”

是的，我要飞，可是我折断了的翅膀，又怎能飞起来呢？！

妈妈不见了我翅膀的动静，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下来……。

一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飞过！

飞，是啊，我们都要飞，因为我们是鹰之族，我们的代号就是飞，即使折断了翅膀、溅出了热血，我们还是要飞！

日积月累，我们就是为了飞，我们就是要飞！

日积月累篇十二

打开那个许久都未曾动过的琴盒，一缕淡淡的木香飘入鼻端。抱琴入怀，轻轻抚过琴颈，掠过琴弦，抬手，欲弹，一种日积月累的练习后而产生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走过了以往的日日月月，日积月累中，我的技术与对它的情感也在不知不觉地成长。

初次与这把琴相识时，我已经开始学习一首很难的曲子了。第一次用它练习，琴弦带给了我一种僵硬的感觉。指尖在弦与品中奔走，我试图将这把琴唤醒，试着用乐声与它交谈，与它相互融合。可是不久，手臂上酸痛的感觉像带毒的藤蔓一般疯狂滋长，缠绕，一步步漫到我的指尖。凭空之中好似有一股力量将我的手慢慢从琴上拉下，我不得不停止。望着布满印痕，有些发白的指尖，心中有了些许的迷茫，不行吗？一缕阳光有窗边射入，照在琴弦上激起一片刺目的光华。点亮了我的双眼，照亮了我的心房。我坚定的拿起琴，开始了一次又一次不知疲倦的练习。日积月累中，内心中曾有过的迷茫，无助与痛苦逐渐被快乐、坚定所代替，而我也怀着者可坚定的心，向前迈进。

再次上手抚琴，充满弹性的琴弦已经能在指尖流连中奏出很连贯的乐曲，但却依旧时不时地出一些错音。每当我沉浸于乐曲所描绘的风景画面中，总有那么一个音将我头脑中的思绪打断。就好像一湾如明镜般毫无波澜的湖水中倒映出两岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，无情地毁坏了这幅画面，激起了杂乱的涟漪。我开始放慢速度，力求将每一个音都找准，然后通过一遍遍的练习，将这正确的记忆通过琴声完完全全地渗入我的手指。渐渐，速度随着我的熟能生巧渐渐提升，而那幅美景也成为我脑海中永久的向往。日积月累中，心中曾经有过的苦恼与烦闷逐渐被不懈与享受所代替，而我的心也与琴日渐贴近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向着路的前方奔跑。

如今的抚琴，便已是心与心的沟通。抬手，屏息，挥下，今日的一曲终于倾泻而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每一次轻微颤动；我用我的耳朵去，去聆听它发自内心的声音；我用我的心，去和它的心交谈、贴近、相连直到完全的融合。琴声中所表达出来的气势磅礴亦或是宛转悠扬，也正是我心中所想。每每当我内心深处的情感发生变化时，琴声也随着我的思绪而改变，好似我们真的融为了一体，心有灵犀。日积月累中，一直有着这把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我内心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露内心思绪的依靠。

日积月累篇十三

日销月蚀，耗尽了仲永之智，江郎之才，空留无尽的怅惘；日积月累，使智慧闪烁，让人生升华，流传下千古的灿烂，创造了无数的奇迹！

日积月累，成就了你千古传颂的哲思。你博学好礼，重义轻利，向往“仁政”。你周游列国9年，百般游说，历尽艰辛。困于陈蔡，绝粮7日，你依然不悔。尽管你的学说未被理解，但日积月累，人们记住了“三人行，必有我师”“有教无类”“学而不厌，诲人不倦”，让三千弟子紧紧追随。“圣人”孔子，美国哲学家爱默生盛赞你是“全世界各民族的光荣”；75位诺贝尔奖获得者发表联合宣言：“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首252019年前，去孔子那里汲取智慧。"孔子，你的光耀史册、思想万世流芳。

日积月累，积淀了你忧国忧民的情思。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮丽美景让你魂牵梦萦，于是战乱频发山河破碎之际，你“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；目睹战乱带来的无穷灾难，你奋笔创作了不朽的史诗一“三吏”“三别”；困居长安，遭遇不幸，但你心之所向，情之所系，未离时局。你无暇自顾，疾书《兵车行》《丽人行》，批评时政，讽刺权贵，诉说百姓疾苦；"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你居于茅庐，却牵挂贫寒苍生。日积月累，练就了你“沉郁顿挫”的诗歌风格。杜甫，你诗艺精湛，与李白齐名，被后世称为“诗圣”，你的诗歌被誉为“诗史”，千古传唱。

日积月累，铸就了你腾飞的梦想。你字翔宇，小名大鸾，昭示着你翱翔于九天的高远志向。“为中华之崛起而读书”，童年时你已将报国作为自己恒久的追求。“大江歌罢掉头东”，是你负笈东渡寻求真理的决心；“面壁十年图破壁”，是你义无反顾的抉择。为理想、为祖国，你将万水千山涉遍；在寻觅真理的路上，冒着枪林弹雨，你倔强而坚定地向前，向前！当中国艰难站起，你高瞻远瞩，运筹帷幄，让全世界仰视。你儒雅睿智，在一场场针锋相对的激烈谈判中，你精彩的答辩为新生的中国赢得了无上的荣誉和尊严。日积月累，一扇扇封闭的大门终于敞开。你一中华人民共和国的第一位总理周恩来，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，开辟了历史的新纪元！

日积月累篇十四

1、学习就是需要日积月累，不能操之过急。

2、每一天学习一个项目资料。日积月累，你的知识和本事都会得到提高。

3、因为在感觉知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击，已经在我们中间酿成了疾病。

4、我们往往看轻了日积月累的小情绪，总想着要钓更大的鱼。

5、每一天背一个英语单词，日积月累就能背会许多词。

6、王奶奶省吃俭用，日积月累攒下几个养老钱。

7、你将会亲身目睹科学的发展并非大跃进，而是要靠日积月累的辛劳，才能得以寸进。

8、因为以前是靠日积月累的经验做出来的，所以一向沿击，可是之后想如法炮制，却怎样样也做不出来。

9、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架，由此而引发了日积月累的紧张，这就是她目前心理状态的根源。

10、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

11、如此下去，日积月累，我们的语文水平必须能够大大提高。

12、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

13、日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。

14、经过日积月累的努力，成绩有了很大的提高！

15、她一向处于巨大的工作压力之下，由此而引发的日积月累的紧张就是她情绪的来源。

16、你将会亲身目睹科学的发展并非大跃进，而是要靠日积月累的辛劳，才能得以寸进。

17、信心来自于日积月累年复一年的持久努力和奉献精神。

18、学习知识应日积月累，不能一曝十寒！

19、日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。

20、这些学费是父母省吃俭用，日积月累积攒下来的，不容易啊！必须要珍惜。

21、档案夹是你日积月累的努力的作品，而申论题则有助于你确定你组织整合诠释和表达的本事！

22、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

23、诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历周笔畅吧支持了我逐渐成形的价值观。

24、毫无疑问，今日的清扫工作结束后，立刻又会埋下更多炸弹，可是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。

25、通往成功之道，需要一步一步一点一滴日积月累，才能创造财富和智慧，最终抵达终点，赢得荣耀。

26、学习知识应日积月累，不能一曝十寒！

27、但这难以把握，因为如果没经验，除了日积月累之外又有什么办法呢？

28、根据日积月累的经验，她知道从哪里准能偷到。

29、学习就是需要日积月累，不能操之过急。

30、不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海，仅有日积月累的坚持才能找到成功的法门。

31、诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历搜狐星座支持了我逐渐成形的价值观。

32、毫无疑问，今日的清扫工作结束后，立刻又会埋下更多炸弹，可是陆战队员们似乎不允许这些炸弹日积月累。

33、因为在感觉知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击，已经在我们中间酿成了疾病。

34、小明每一天都是专心致志地学习，读书更是手不释卷，所以他的成绩名列前茅，因为成功是需要日积月累的努力。

35、这些政策日积月累，所产生的影响难以估算。

36、尽管中国经济在过去的年里迅猛发展，其要想与美国日积月累的雄厚经济实力相抗衡仍是无望的。

37、所以，日积月累的，我们在书写着自我的命运，这是一个残酷的事实，行为决定身份。

38、她经常与丈夫和其他家庭成员吵架，由此而引发了日积月累的紧张，这就是她目前心理状态的根源。

39、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

40、小溪在欢快的奔跑着，日积月累，它最终奔跑到那美丽宽广的海水中。

41、当出现状况时，做一个对各种棘手问题进行谈话的人，那么事情就不会日积月累，成为大麻烦。

42、因为在感觉，知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击已经在我们中间酿成了疾病。

43、信心来自于日积月累年复一年的持久努力和奉献精神。

44、学习外语没有什么诀窍，仅有靠日积月累才行。

45、根据日积月累的经验，她知道从哪里准能偷到。

46、小明每一天都是专心致志地学习，读书更是手不释卷，所以他的成绩名列前茅，因为成功是需要日积月累的努力。

47、在一般情景下，apollo天文台地下的微小地壳运动是每年数厘米，但日积月累也会造成倾斜。

48、因为在感觉，知觉和抉择上日积月累的超刺激的冲击已经在我们中间酿成了疾病。

49、我知道，罗马不是一天筑成的，成功需要日积月累。我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我能够拥有一口流利的英语。

50、这样的事日积月累，再加上我的个人阅历，让我逐渐构成了自我的价值观。

51、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

52、如此下去，日积月累，我们的语文水平必须能够大大提高。

53、日积月累有很多种方法积累，比如学习讲得是坚持，坚持是成功，成功是学习的积累下来的。

54、尽管中国经济在过去的年里迅猛发展，其要想与美国日积月累的雄厚经济实力相抗衡仍是无望的。

55、每一天学习一个项目资料。日积月累，你的知识和本事都会得到提高。

56、人的成功，不可能是一下子的事情，是经过日积月累才能到达的。所以我们要走好每一步。

57、诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历，支持了我逐渐成形的价值观。

58、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

59、日积月累下来，负担越来越重，然而事实上，许多我们认为很重要的事物，其实都是能够放下的。

60、当出现状况时，做一个对各种棘手问题进行谈话的人，那么事情就不会日积月累，成为大麻烦。

61、如果不把这些问题处理，日积月累后，长期感到疲倦更会削弱我们的抵抗本事，或会引致严重疾病。

62、然而，美国这些公司董事头上职责的日积月累使得冲突愈发成为可能。

63、做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。

64、所以，日积月累的，我们在书写着自我的命运，这是一个残酷的事实，行为决定身份。

65、小觉小悟，久而久之，自能大彻大悟；小因小缘，日积月累，自成大因大缘。

66、不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海，仅有日积月累的坚持才能找到成功的法门。

日积月累篇十五

一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

明·冯梦龙《醒世恒言》卷三：“日积月累，有了一大包银子。”

自是以后，日积月累，千百成群，其为国之蠹害甚矣。（清·顾炎武《日知录》卷九）。

一暴十寒；挥霍无度；秋风扫落叶；一曝十寒；

小燕筑窝。

累屋重架；架海金梁；梁上君子；

累，不能写作“垒”。