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我也追星如何写(通用12篇)

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我也追星如何写(通用12篇)
2023-11-18 12:10:10    小编:ZTFB

是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。总结要注重思考和总结,而不仅仅是解释过去的情况。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特的风格和见解。

我也追星如何写篇一

追星对某些人来说无非就是崇拜那些歌星,影星,像周杰伦,许嵩等人就深受我们中学生的喜爱。他们唱的歌几乎大家都能张口就来,但是,我追的不是歌星也不是影星,而是班级里的“星”。

我追我们班的吴亮银,追他的学以致用。

前几天的语文作业里有解释造句这一项,解释造句的成语里有“霸王风月”这个成语,这个成语字面的意思是“用粗暴的手段对待优雅的事物”。词语出自清·李汝珍《镜花缘》第五回:“今主上催花,与众不同,纯用火攻,可谓”霸王风月“了。”

在某星期四的一节生物课上,我们学到了花的结构,老师为了让我们更好的了解花的结构,便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了,在座位上叫了起来,这时吴亮银先生深情的叹道:“啊,真是霸王风月!”话音刚落,全班立刻响起了一片哄堂大笑声。我只是跟着笑了一下,心里却在想着:都多长时间了,他竟然还记得,虽然我也记得,但能做到他那样的活学活用吗?而且还用得这么恰当!我当然不能,这也是我追他的地方。

我追我们的班长王义宁。她的期中考试成绩不但在班级中高居榜首,在年级也是名列前茅。在我得知她的总分高达481分的时候,不禁在心里暗叹一句:“高人啊!”

我追我的同桌。她并不是很突出很优秀,可她每次在考试中都可以正好压在我上面一点点,这也是最让我抓狂的,于是我立下了一个不算高的目标:下次考试一定要超过她!

我也追星,追的不是明星,而是班级里的“土星”,我要追上并超过他们,成为班级里的明星!

我也追星如何写篇二

我们都是普通的人,正因为“普通”,就特别想跟有名气、高尚的人对话。但名人从何而来呀?他们来赶啥呢?我看还是一场欢喜一场空。可我却真正和“名人”进行一次长时间的交谈。“名人”那意味深长的,富有哲理的语言,使我仿佛一下子大了很多。

那是在暑假里的一天,爸爸从书城里买回一本作文书,其中有一篇文章叫《我们需要一个和平的世界》,我十分感兴趣。一回到家,我就一头扎到书里,周围的一切对于我来说已经不紧要了。从书中我知道和平与发展是当今社会的两大主题。现在这个科技发达的世界里,社会进一步一日千里:什宇宙飞船呀,月球探秘呀或月球漫步呀等等,科技可算得上日新月异,社会蒸蒸日上。怪不得一日千里呢!

它又给我介绍远古时代钻木取火,茹毛饮血的情况。我想:古代和现代比起来可有天渊之别了,现在我们有这样的生活已经觉得很满足了。

在它包含深情的话语中,我知道人类不希望用科技来战争,也不希望一个美好的家园变成残破瓦砾,更不希望安定的环境化成废墟。

它的话使我明白很多很多。它虽然是一本书,但我觉得它像是个高尚的人。它在无声地鼓励我,鞭策我,帮助我,让我在以后的日子里有一个明确的目标,并能沿着这目标前进。

“高尚的人”——《我们需要一个和平的世界》,你将永远在我心中。

我也追星如何写篇三

我为你心跳,我为你祈祷,因为缘分让我们能遇到,因为你开始努力,分数才慢慢提高。没错,我要写的是一位老师,一位女老师,一位倔强的女老师!

在没有那次演讲之前,我与许多同学一样,私底下埋怨她这不好那不好,觉得她的心早已被分数所麻痹,虽然口头上一直说品格最重要,但分数高,照样能得到她的青睐。

当苏老师让我们的班主任全站在班级前,让我们去抱抱他们时,略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去,我的脚步挪了又挪,可还是没离开原地,当我一抬头时,发现同学们都去了,我也只好硬着头皮上了。到我了,到我了,到我了!我不好意思地走到她面前,与她拥抱。这时,我清晰地看见,两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”,眼睛也红肿着,我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人,也有那让人想去保护的冲动,在我眼里她就是个“两面派”!平时,在讲台上,她是那么的霸气,让人“不寒而栗”。而在这时,在我们面前,她又是那么的脆弱,她同样也需要我们的谅解和支持。

拥抱完后,我轻声地对她说了句:“老师,没事吧?”这句话轻得连我自己都有些听不清楚,可她对我点了点头,嘴角上扬了几度,她的眼神仿佛在对我说:“谢谢你的关心,我没事。”

在走回座位的途中,我想了许多,以前的我们只闻到她的香水,却没有看到她的汗水;我们有我们的要求,她有她的选择;我们否定她的教学,她用我们的成绩证明她的成果;我们私底下说她一无是处,不配去教书,她用实际体现她的优点……她是她自己,独一无二的自己,她为自己代言!

她,就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月,有过那些充满热血的年华,有过那些年少轻狂的日子,更有过那些壮志凌云的曾经,但她选择了教书这条道路,用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。

她,值得我学习!她,是我们班的明星!她,就是我的偶像!

“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强,我在风中大声地唱,这一次为自己疯狂,就这一次,我和我的倔强……”

我也追星如何写篇四

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

诸葛亮,古今中外,闻名遐迩。提起他的名字,就是民族智慧的象征,鞠躬尽瘁的典范。诸葛亮的一生,表现了忠诚、勤勉、开明、智慧。其中我最佩服他的忠诚与智慧。

忠诚,是诸葛亮最大的特点。为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩和言听计从的信任,他在刘备弃新野、走樊城,败当阳、走夏口时全心辅佐这位危主,毫无二心。竟使刘备以“天命不可以不答,祖业不可以久替,四海不可以无主”为由,在公元221年称帝,史称“蜀汉”。在刘禅登基后,他更是忠到了愚忠的地步。他将刘禅能做的和不能做的都做了,这并非夺权,而是在尽一个“相父”的忠。而且他的儿子诸葛瞻与孙子诸葛尚亦不辱先祖之英名,面对强敌临危不惧,愤然冲入敌阵,直至战死。三代忠烈,皆为“忠”献出了宝贵的生命。

诸葛亮的成就使他几乎成了智慧的代名词。

他年少便有“逸群之才、英霸之气”,虽隐居于卧龙岗却洞悉天下之事,做出了流传后事的“隆中对”。在群雄并起之时,他慧眼识主佐刘备,在刘备兵不满千,将止关、张、赵之时火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒,才压东吴九郡八十一州,联吴抗曹。谈笑之间,八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中,安邦定国;平南蛮,扩大疆土,都无不闪耀着其智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家,虽一生戎马倥偬,却运筹帷幄,决胜千里。他神机妙算、奇策泉涌,智谋纵横、出神入化,谋略盖世、料事如神,机警过人,思维敏捷,不愧是羽扇纶巾智多星。

诸葛亮的一生,既壮烈,也有遗憾。而他能扎根在我的心中,是因为他的宏才大略和他那一颗无比正直、善良、诚实的心,这也正是我崇拜他的原因。我永远记住他,永远为我们民族曾出现过这样一位伟大的智者,一位伟大的政治家、思想家、军事家、道德家而自豪。

我也追星如何写篇五

每个人心中都有自己崇拜的名人,我也不例外,我最崇拜的名人便是居里夫人。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年,这是她勇全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,两次诺贝尔奖。居里夫人本可以尽情享受这如此多的荣誉,但是她视名利如粪土,他把所获得的奖金赠给科研事业和战争中的法国,把那些奖章都送给自己6岁的女儿当玩具,正如伟大科学家爱因斯坦对他的评价:“所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

居里夫人献身于事业,全身心投入到科学事业中,把探求科学真理视为人生最大的理想和乐趣。这种人格的伟大不得不让人深深感动。居里夫人坚韧不拔的坚强意志也是他的闪光点,面对丈夫皮埃尔的不幸去世,再加上当时社会对女性的歧视,他不但不因为此而堕落下,沉浸在痛苦之中不能自拔,而是化悲痛为力量,不管社会上的人怎样看待他,他都不理,更加努力的投入到科学事业中,取得了事业上的巨大成就。她一日寄望,埋头工作到67岁离开人世,离开了他心爱的实验室,直到他死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停的释放。

我也追星如何写篇六

星,是夜空中最亮的,也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。

我曾是一片没有星星的夜空,但自从读了贝多芬的传记后,我就变成了美丽的星空。

蓬乱的头发,深邃的双眼,体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力,使人为之震慑,兴奋或愤怒是大张,奇妙地反映出他真正的思想,眼神总是忧郁的,让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。

贝多芬的心无时不充满热情,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。

“我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来,这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托,精神的依靠,生命的象征。

贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情,细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》,一开始的动机就是命运之神用力敲门,《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。

“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”一位指挥家,作曲家最痛苦的就是失去了听觉,而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。

《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥,但因耳聋无法进行,秩序大乱,因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。

我们看到的星星虽然很渺小,但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心,我也要让命运之球在自己手里滚动五年级优秀作文:我也追“星”。

我也追星如何写篇七

如今,“追星”已经成为了一种时尚。中国似乎不仅仅是五十六个民族,第五十七歌民族就是最近崛起的“追星族。”“追星”在当今的社会非常的热火,就连朋友之间相见,聊的话题也不是嘘寒问暖之类的,而是关于哪个明星马上要出专辑了,或者是谁要拍一部新电影之类的。古人说:“见贤思齐焉。”人们常说:“榜样的力量是无穷的”。追星本是一件好事,树立一个有力的榜样可以让我们认清自己的不足,靠着“追”的力量,努力弥补自己的不足。一支甜美婉转的歌曲,一段进退如蝶戏花、旋转如风摆柳的优美舞步,都有可能让我们情不自禁地迷上一位明星。

时代脚步不停,耳渲目染,我也渐渐喜欢上了追星。有人的偶像是贝多芬,崇敬他的叛逆气质,崇敬他的坚强性格,崇敬他那百折不挠的意志,崇敬他对社会的责任感;有人的偶像是周杰伦,他是一位旷世的音乐奇才,以婉转迷人、舒服坦然的音质已传遍世界的每一个角落,每一张专辑中几乎都是他的作品;有人的偶像是名侦探柯南,他细致的洞察能力,以及有条有理的推理能力,都是很优秀的……最近哪个明星如果很火,我也就在网上浏览一下动态,关注什么的。

我一直认为,喜欢一个明星就是听听他(她)的歌,模仿一下偶像的风格而已,没想到“追星族”们一个个越来越疯狂了。

自从同学们也陆陆续续开始追星了以后,我就感觉我们班上的每一个人“追星族”与以前相比,就发生了翻天覆地的大变化。比方说,每当下课时,大家应该都是一窝蜂地跑到操场上去疯玩游戏。可是下课铃响了好几遍,同学们都待在教室里,三五成群地聚在一起。“你们在看什么?”我凑上前去问。一个女生举着一沓精美的明信片对围观的同学说:“你看,我早上好不容易买到的,exo的明信片耶!”“哇,好帅,让我看看!”同学们一个个双眼放光,惊喜地大叫,争先恐后地去拿来看。我无聊转转的时候,也发现“追星族”小艺的书包换了一个。“小艺,你之前的书包刚买不久,怎么又换了一个?”我问。“因为这是明星的限量版书包,可贵了呢!你看……”我彻彻底底地晕了。这时,又有一个女同学把小艺拉到一边,说:“诶,你知不知道到我们这里来开演唱会了。入场卷我在网上抢到了,改天你去不去看哪?据说还可以与面对面握手什么的……”这些“追星族”,也太疯狂了吧!

我也追星如何写篇八

偶然的一次,我打开电视机。在屏幕上我认识了你——个充满阳光的热血青年。你的精神打动了我。莫名其妙地对你产生一种崇拜感!

我心中崇敬的名人:他就是毛岸英。

从那时起,我开始慢慢地关注你。不知不觉地我开始向你看齐。你,让我学到了很多书上没有的知识;让我明白了什么是亲情,什么是友情。

记得是你的`一次“耐不住寂寞”非要去当下层工人,那时全国都在号召炼钢铁,于是周总理同意了,你开心得像小孩子一样,又蹦又跳,每天起着贪黑,却还是觉得很快乐,因为你像无数的工人一样,是在给国家做贡献。你那吃苦耐劳爱国爱民的精神是值得我们学习的。

我映像特别深的是你要去朝鲜战场的时候,不由得丢下妻子儿女,含情默默的离开了家,光荣的来到了朝鲜战场,你本来知道,去了很有可能就回不来了但是你依然坚持要去,你那种舍小家为大家的精神让我很是感动。然而不幸刚好就发生在了你的身上。

那是敌机的一次轰炸事件,就在那次轰炸中你光荣的牺牲了年仅岁。

就是那一次,你再也看不到我们现在和谐欢快的生活了。但是你却永远活在了我们的心中。你为革命工作付出了生命,换来了现在的幸福生活。我崇敬就是因为你的的这种精神,我会把你永远留在我的心中。你是我们祖国的骄傲,我们为你感到自豪。

你不仅是毛主席的儿子,更是我们人民的儿子!!!

我也追星如何写篇九

每个人心中都有自己崇敬的明星。这些明星,可能是伟人、专家、学者……当然,我也不例外。我也追“星”!

我最崇拜、最喜爱的人物不是刘德华,不是成龙,也不是姚明。而是德国作曲家贝多芬。贝多芬出生于1770年,他从小热爱音乐,然而,在他马上就要成功的时候,却被医生诊断出使听衰减弱,甚至可以使耳朵变聋的病。

蓬乱的头发,深邃的双眼,体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力,使人为之震慑,兴奋或愤怒是大张,奇妙地反映出他真正的思想,眼神总是忧郁的,让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。

贝多芬的心无时不充满热情,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。

当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时,你也许会想起了贝多芬——这位遭受到命运承重打击时的音乐巨人。他曾经说过:“我将扼住命运的咽喉,它并不能是我完全屈服。”就是在耳聋的这段时间中,创造出了响遇世界的音乐。就是在耳聋中,虽然会给贝多芬带来交流的障碍,也是他常被人误解,社会交流受到极大的约束,他自己也认为自己连一棵大树都比不上,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音。但是,耳聋的贝多芬远离社会中的喧嚣和纷争,获取心灵的净化和安宁。这何尝又不是一件好事呢!

贝多芬的经历给了我努力奋进的决心,我也要让命运之球在自己手里滚动。我也追“星”——贝多芬!

我也追星如何写篇十

作文。

不写不行,怎么办呢?在脑海中搜索搜索吧!看看胶人,看看比赛,看看书皮,突然灵光一现——追他好了!

他乌黑的头发,微胖的身躯,高高的个子,皎洁的眼神,一身李宁牌运动服,一双金色战靴,是他的标志。我们先不下定论。大家应该早就猜出他是谁了吧?对,他就是王皓。

球场上,他是一名战将;生活上,他是一个有活力的小伙子;亲情上,他是一个孝顺的儿子;在我心中,他是一个近乎完美的人。

他曾获过两届奥运会亚军,2019年世界杯男子单打冠军,2019年广州亚运会男团冠军、男双冠军、男单亚军,2019年第三届“大众杯”国际乒乓球精英赛男单冠军。

北京时间3月24晚,2019大众汽车杯国际乒乓球精英赛进行了男单决赛的争夺,由王皓迎战德国名将波尔,王皓在1-2落后的情况下连扳三局,以4-2逆转波尔夺得精英赛男单冠军。王皓开局失误较多,回球失误以及回球下网,以1-4落后,随后两人各得一分,波尔以6-2领先,不过随后王皓突然发力,反手进攻频频得手,连得四分将比分追至6平。随后王皓打的有些急,连续两个回球下网,以6-8落后,不过王皓也抓住波尔的失误,连得四分,以10-8率先拿到局点,并以11-9先下一城。王皓主动失误有点过多接连失分,最终以5-11输掉第二局。第三局比赛波尔乘胜追击,开局以5-3领先,随后再接再厉连得四分以9-3让这局失去悬念,11-5波尔总比分2-1领先。

王皓在第四局比赛中紧追不舍,最后以11-7赢得胜利,他乘胜追击,最终以4-2赢得了最终的胜利。颁奖仪式紧接着开始了,在中华人民共和国国歌的陪伴下,王皓自豪地站上了领奖台。我为他感到而自豪,为国家感到自豪,为中华民族感到自豪。

王皓,是没有偶像的我所“追”的最闪耀的“星”!

我也追星如何写篇十一

我们班的班主任对我们班的同学管得太严,管我们的学习是班主任的职责,他还管我们上课的行为举止,有时候下课也管:要我们爱护公物,看到公物倒了就要把它扶起来;走路也要正常的走路,不能缩头缩脑,现在是我们班成绩最好的同学就曾经被老师教训过的,就是因为他走路的时候总是缩头缩脑的;还不允许我们上网聊天。

还好,现在还没有不允许我们追“星”。我们班的男生大部分都在追“周杰伦”,书本上、铅笔盒上、书包上、本子上都粘贴着周杰伦的照片,当然,贴有周杰伦的照片的本子都不是交给班主任的本子。俺们女生们追的“星”可就五花八门了,什么“张函韵”、“李宇春”、“s.h.e”、“周笔畅”、“蔡依林”……多的不得了,而且还有一个人同时崇拜好几个女歌星的呢!不过大部分都是一个歌星的忠实崇拜者,绝对不允许别的歌星的歌星的崇拜者攻击她。

先说说我吧,我是“周笔畅”的忠实歌迷,我尤其喜欢她的那首《天鹅》,我可不会让我们班的同学或者是别的班的同学“攻击”她哦,谁敢来?我可有铁拳头啊!

我的好朋友黄琳琳现在正在追那个什么什么“张邵涵”,她跟你说话,说着说着,就会突然地问你一句话:“你觉得张邵涵长得怎么样?漂亮不漂亮?”如果你或她不漂亮的话,那么你就完了,她会张牙(铁牙)舞爪(指甲)地冲过来不你k一顿(条件是你们俩的关系不错)。

吕曼飞崇拜“李宇春”,是她的“玉米”。一天,一位同学开玩笑,对大家说:“大家好,我是李宇春!”结果,可怜她被吕曼飞给揍了一顿,现在她还不知原由,唉,我真同情你啊!

但愿班主任不要不允许我们追“星”啊!天灵灵,地灵灵啊!

我也追星如何写篇十二

星星是夜空中最亮最不显眼的。但是可以让夜空更美丽。

我曾经是一片星空,但看完贝多芬的传记,我变成了一片美丽的星空。

蓬松的头发和深邃的眼睛反映了一种与命运不懈斗争的精神。他的眼睛里燃烧着一种奇怪的力量,让人害怕。激动或愤怒大,奇妙地反映了他的真实想法。他的眼神总是忧郁的`,让人感受到音乐巨人不失败的决心。

贝多芬的内心总是充满热情,但他的热情很不幸。他总是交替经历希望与热情、失望与反抗,这无疑成为他的灵感来源。

我为什么要作曲?我内心一定有什么东西在释放它,这就是我作曲的原因。贝多芬不止一次这样说过。用生命和热情从事音乐,成为他的精神寄托、精神依靠和生命的象征。

贝多芬的内心蕴含着无限的感情,细腻、超凡、和谐、完美。贝多芬有意把他的思想融入音乐中。比如《命运交响曲》,开头的动机是命运之神用力敲门,《田园交响曲》甚至能察觉到贝多芬刻画自然的意图。在第一乐章中,他用清新的语言标注了这个国家。

我想扼住命运的咽喉。我不可能屈服。对于一个指挥家和作曲家来说,最痛苦的是他失去了听力,他不幸的命运并没有压倒贝多芬战胜命运的决心。

贝多芬亲自指挥了第九交响曲的排练,但由于耳聋和失序,乌姆劳夫指挥了正式演出。贝多芬仍然背对着舞台上的观众。整首歌唱完,观众深受感动,大声欢呼,雷鸣般鼓掌。然而贝多芬已经不省人事,只有在演奏者提醒他之后,他才看到那感人的一幕和含泪的回复。

虽然我们看到的星星很小,但我们看不到它真实的一面。贝多芬的经历给了我奋进的决心,也想让命运之球在自己手中滚动。

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