我们的快乐(汇总8篇)

总结不仅仅是默默写下一段文字，更是在心中梳理自己的成长历程。如何提高自身的思维能力和创新能力？这是每个人都应该思考的问题。总结是一种对自己过去的肯定和对未来的规划，以下是一些精选总结范文，让我们一起来学习和提高。

我们的快乐篇一

洗漱完毕，我们都在背书，老班却把小荷叫走了，我们都充满疑惑，怎么回事？回到教室后，看见后黑板画了一棵大树，一会儿音乐响起，伴随着音乐老班跟我们说“今天是感恩节，我们把自己最想感谢的人写在纸上并贴在感恩树上，好吗？”“好！”同学们兴奋欢呼着，马上行动起来。

“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心……我依然会珍惜。”这感人的乐曲把我带入爱中让我深深沉思。

当我们把自己要感恩的词语贴在感恩树上时，它顿时变得枝繁叶茂，是啊，一点点的感恩一点点的爱，但汇聚起来变成了大爱。

老师说“或许，只是一会儿的感动，但让这感动留在心中成为努力的动力！”是的我们应用行动回报我们感谢的人。

我们的快乐篇二

“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下来，为什么呢？那你就慢慢听我说吧！

今天是我们少年儿童的节日，不用我说大家就知道是六一儿童节。为了让我们过一个快乐的六一儿童节，学校就举行了“大手拉小手”联欢活动，但是我万万没有想到一些老爷爷和老奶奶也来为我们庆祝六一儿童节！

其实，今天这个“大手拉小手”联欢活动，就是让我们切磋一下舞艺啦。

当我们看得津津有味时，张老师说什么要画“简易妆，”我们展演的同学可是大跌“眼睛”啊！我可真是太倒霉了，成了这次“简易妆”的第一个“牺牲品”了。

时间一转眼就过去了，只听主持人说:“请五〈1〉班为我们展演，五〈3〉班做准备。”一听我们班要上场，我的心像小鹿一样跳上跳下的，非常紧张，可看到王老师和张老师那坚定的眼神，我的心就平静了下来。忽然，主持人再次站起来，说：“请五〈3〉班为我们展演，五〈4〉班做准备。”我刚才平静下来的心，又像小鹿一样跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是万一我跳错了，不就给班级抹黑了吗；喜的是这几个星期的努力终于可以发挥作用了……只听，体育委员发令了：“一二三——走！”同学们迈着整齐的脚步走了起来，前两排的同学离中线一米，便停了下来，钟昊伦又发令了：“预备——转。”女同学同时站在指定的位置上，音乐响起了，同学们翩翩起舞地跳了起来……最后一个华丽的转身，音乐戛然而止。同学们依次出场。

时间如流水，转眼间，这场“大手拉小手”联欢活动到这里就全部结束了。

……。

我们的快乐篇三

成功是一种快乐，成功是辛勤汗水浇灌出的结晶，成功是一种喜悦，更是一种激励我们继续努力的动力。

"六一”文艺汇报演出落下了帷幕，我们表演的二胡集体合奏取得了成功，我为我们6名同学集体的努力而自豪，为全校所有登台参加文艺演出的同学们骄傲！

我们的节目，是六人小合奏，在音乐老师指导下，每天坚持练习。炎热的气候，汗水把衣衫湿透，每天放学后都要一起排练，演出的曲子奏了无数遍，每一个动作和细节都那样的认真，一点也不马虎。累吗？累，我们没有屈服。为什么，为了在“六一”我们欢庆自己节日的那一天里，用最好的行动来向关心我们成长的老师和全校同学们汇报，展示我们学习和生活的风采！

成功是短暂的，快乐是永恒的。

面对欢呼和掌声，我们很激动，这一切是我们集体努力的结果，我们成功，我们快乐！今后的学习生活中，我们要把这次成功做为新的动力，努力学好文化课，更多的丰富业余生活，力争把我们紧张的学习变幻的更加五彩缤纷，丰富多采，取得更大的进步。

我们的快乐篇四

世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。

我们不知道他们的快乐是为什么，而他们也不懂我们为什么那么快乐。虽然不是那么理解，但是大家总和谐地生活在一起。

这里要特别列举一个人，就是我们班的一个同学，ta叫毛欣宇。是的，ta跟这句话真的十分有联系。

她有很多令周围人无法理解的举动，就像她执着于中性的打扮一样。她因为中性的关系，搜刮到了全校跟她一般趣味的人。每次跟她讲话，她都会很高兴很兴奋很激动很炫耀的样子，跟我说什么“我刚刚在走路，xxx在我前面！”“昨天xxx跟我聊天了嘞！”“我又看见一个！我终于搞清楚她是几班的了！”【这里的xxx都是她着迷的中性打扮的学校里的人的名字】。虽然每次都看她很开心地跟大家讲，但是我每次都骂她神经，真的不知道她为什么这么着迷。

很多人不理解的快乐，却让一个人无比快乐。也许我也是像毛欣宇这样的人……。

我会为了一本书跑遍江山市，最后买到了就无比快乐。我会因为喂一只野猫而一下午都呆在太阳底下，我会因为不要荔枝然后放弃跑出去玩一直哭到家长来……因为这就是我自己内心的想法，因为自己坚持了自己的想法，所以感到非常快乐。

因为在人群中找到了共鸣，生活因此不在寂寞。

因为自己内心的快乐得以分享，更多人了解到了自己。

因为一次小小的谈话，造就了之后的高山流水。

范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”

欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”

陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”……。

相信总会有人理解你，只要坚持自己的内心，即便知音难觅，也有真心与你共鸣。

如此，便是快乐。

我们的快乐篇五

跨入科技大学的校门，满怀激情，充满活力，我们的希望在这里延伸，我们的梦想在这里萌芽。为了丰富学生的校园生活，彼此增进友情，加强各个班级之间的沟通和交流，20xx年12月9日，土建学院矿建07—2班与外语学院英语专业07-2班举行了联谊晚会。

寒冷的冬季禁锢不了我们的激情，联谊会场被气球和花环围绕，激荡的音乐更使同学们激情的燃烧。班长组织班委，带领全班同学精心准备，同学们积极参加，细心准备节目。经过全班同学的努力会场装扮得十分别致，白色荧光灯发出的光透过彩色的玻璃纸产生了非常特别的效果，加上五彩气球和红色花灯的映衬，会场被装扮得别有一番特色。同时，为了能在联谊会上大展风采，展现我们矿井建设的风采和热情，为了增进两个班级之间的友谊，加强彼此之间的`交流与沟通，有些同学提前两周就开始准备节目，并且反复排练，让同学提意见，并及时修改，努力把节目做到最好。同学们的热情可见非同一般啊。

联谊会上，两个班的同学精彩献艺，节目丰富多彩，有魔术，独唱，合唱，小品，话剧，精彩电影回顾，跆拳道表演，双截棍表演等文娱类节目，还有猜字迷等智力类节目。例如英语2班班长魏娟娟的魔术扣人心弦，使同学们充满了好奇；毛安龙和于曰营同学的精彩小品也是博得了阵阵热烈掌声，其他同学的精彩表现更是倍加精彩啊。

晚会上，大家热情高涨，欢呼声此起彼伏，热烈的掌声更是连绵不断，歌声、欢笑声把整个联谊会一步一步推向高潮。

晚会七点开始，一直持续到十点，但同学们仍然舍不得离开，都感觉时间过得好快啊。不过大家约定，今后的学习生活中将会举办更多类似的联谊活动，还要组织其他类的集体活动来装扮我们的大学生活，增进彼此间的交流，让我们的大学生活丰富多彩。

这次活动要感谢学校，感谢团委老师的支持，此次联谊活动之所以开展得如此顺利而且成功，离不开学校的帮助和同学们的努力，让我们共同努力，感悟青春，释放激情，共同创建我们精彩的大学生活，让我们的快乐为科大增添不一样的光彩。

我们的快乐篇六

拥有许多财富的巴菲特，用的还是最老式的按键手机，半个月吃同一款汉堡，过着简朴的生活。他却认为人生需要快乐。

由此，就让快乐伴我们前行吧！

许我流水潺潺，鸟语花香，我当立足尘世，字享繁花；许我古木参天，林静山幽，我当静心潜息，夷犹诗画；许我云海茫茫，群山隐约，我当极目望远，胸怀天下。不必轻信人言的好与不好，也无需纠结于位置的高与不高，更不要叹什么人世虚妄生命无常。最重要的是，心怀快乐。

心中有快乐，眼里所见都是美好的风景。

当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻时，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱；当陶渊明种的庄稼收成不好时，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当苏轼仕途不顺被一贬再贬时，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”。只因快乐，自在其心。

心中有快乐，眼里就没有丑陋污秽。

加尔各答贫民区的垃圾埇边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人避恐不及，可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的小车，带回医院，为他们清洗伤口，医治疾病，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静与尊严中走完人的道路。没有别的原因，只因为特蕾莎心中充满了助人为乐的爱。

心中有快乐，世界没有苦毒。

家中遭遇盗贼光顾，人们都觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭到盗窃之后，朋友们担心他尽情不好，就写信安慰她，没想到他回信说：“谢谢你们的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；他偷去了我一部分的东西而不是全部。感谢上帝，做贼的是他而不是我。”他的回信让我们深思：如果心中没有和平，仁慈的心念与快乐，怎能如此平静与淡定？所以，持守我们心中的快乐，这样我们的人生便会变得美丽无比。

李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，又恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”心怀忧愁的人看到的是俗，心怀快乐的人看到的是雅。

让快乐伴我们前行；收获属于我们的幸福喜悦与成功。

我们的快乐篇七

伙伴说，四班有一个外号“地雷班”。这是一个很有意思的绰号，肯定也于这个班体现出来的那种氛围有关系。可是，我们班该是什么班呢？我想了很久，也没有想出来。在一次快乐的大笑时，我突然觉得——我们班是一个快乐班。是这样的，没错！

在以前，我总觉得每个班都是一样的，我们班成天有笑料，别的班肯定也是，我们班的同学都爱笑，其他班也如此。可是，一位老师的话却改变了我的看法。那堂语音课，老师叫一个同学回答问题，他说话所有人都能从话筒里听到。正当大家等待着他的发言时，一阵哼歌的穿了出来，他的声音有些沙哑，还在乐哉乐哉地哼着，同学们哄堂大笑，说不出话来。老师却惹急了，把我们带回了教室。老师说：“你们班可真是个笑班！好玩，笑一会儿就够了，可是你们却笑这么长时间。”也就是那堂课，我们彻底与语音室隔离了。不过，也就是从那堂课，我知道：我们班最大的特点就是从上到下都是笑星的料子。

早自习，管理教室的同学时常说出许多风趣的话，大家总会笑个不停。我更是个爱笑的孩子，常常会为一个趣事，笑整整一天。而当我把那些在我看来非常有趣的事情讲给其他同学听时，他们的反应都没有我那么强烈。而且，我们班同学都是富有表演天赋的，音乐课上，在讲台前面唱歌，那几个唱歌属野狼派的同学不断地模仿明星的动作，还发出：“掌声！掌声！”的声音，逗得大家笑个不停。我们班同学爱看《乌龙院》，要不是老师明令禁止，恐怕一到闲暇时间，满屋子都是《乌龙院》。而且，同学们的反应很强烈，那天午休，一个同学坐在教室里看《乌龙院》，突然发出大声的笑，然后捂上了嘴——老师可就在旁边哪！

我们的快乐班，从上到下刮过快乐风。在这阵快乐风里，大家快乐的成长。

我们的快乐篇八

单曲循环着我们的快乐。那些被风干了的年华遗失在阳光下的青春随着时光的流逝渐渐走到尽头。

顶着那些曾经的繁华。

擦过一地残枝烂叶。黯然落幕。

青春。年轻气盛的背后。多少忧伤浮现……——题记。很久没有想要写一些零碎的东西，偶然想起又是一年过去了，属于你的日子也在这如河水般的时光悄然降临，转动的笔尖流泻出的时光，一个人尽在键盘上敲敲打打，还是打不出我所要的文字，指尖轻轻挪动，试图想去追寻那奇妙的感觉，零碎的思绪早已飘远，我们都在渐渐长大，青春繁花的背后的荒芜，荒芜里的寂寥存在着所谓的忧伤。褪去岁月的痕迹。十一月的天，刻满了道道忧伤。秋日午后的暖阳带来丝丝的温柔，给予了心灵的慰藉。记不得从何时起，习惯了与文字为伴；记不得从何时起，喜欢傻傻的托着腮静静地仰望天空，等待奇迹的出现；亦不记得从何时起，喜欢与你在一起聊聊天。突然还很童真地怀念安徒生的童话，尽管年龄的变化不符合，尽管在外人看来是幼稚的，但这种独有的浪漫与悲伤同时占领我的内心。回忆定格，无法抹灭。有时莫名地忧伤，不明白原因，也不想知道原因。是知己，却早已淡忘了初次邂逅。

在我的印象中，你是个敢爱敢恨、体贴关心他人，真实的男孩。在我友谊受挫时，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地让我从绝望中重生。在我打工的那段时间，作为知己的你，关心的让我心生感动。我不知该如何去报答你，在每一次无意得不懂事冒犯你时，你总是微微笑得说，没事。你的大方使我感到温暖。追着幸福的太阳，在同一片十一月的天空下，高亢着；在十三岁的背后，一同成长。幸福、忧伤、喜悦、毫无掩饰地浮现在眼前。彳亍于海边，海浪无休止的翻越我的心，海潮一浪高过一浪，拍击着礁石，任凭海风亲吻我的脸颊，吹开我的衣襟。曾有一段时间，叫过你哥哥，仿佛在外人看来，我们之间有代沟，其实，我们是兄妹，也是知己。在年龄上，你仅仅只比我大不到一个月。我一直都希望有个哥哥，即使不是亲生的，但只奢望有个对自己好的哥哥。夹心曾经告诉我，要走进你的世界，你是个悲观的孩子，与你的名字却恰恰相反，你说，你在生活中，亦是内向。要快乐点，笑一笑，十年少。

每天过着平静的日子，在这些安静的岁月里，却无法点缀绮丽，亦无法去画上休止符。手边握着一杯没有一丝波纹的白开水，淡淡的却觉察出苦涩。安静得仿佛可以听得见时间跳过自己的衣服向前奔去的声音。今年的生日，一定要过得开心。时间真的过得很快。细数斑驳流年。愿一切安好。生日快乐。