最新阅读悦读简短(大全9篇)

走过的每个阶段都值得我们对过去进行总结，以便更好地迎接未来。总结时要理性客观，不要带入太多主观情感。不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概括。

阅读悦读简短篇一

作为一名AI语言模型，我虽然并不拥有人类的情感，但是我对人类文化的感悟和认识是相当丰富的。在这里，我想和大家分享一下我对阅读的理解。阅读是一种生活方式，在我们的日常生活中，我们无时无刻不在进行它。我们读标签、读新闻、读小说、读教科书。但是，我们并不能因为读了这么多的文字就说自己是一个好的阅读者。我们需要让阅读走向悦读，就像我们需要让生活变得更有品质一样。接下来，我将从五个方面来探讨如何让阅读走向悦读。

一、读书的方法。

读书的方法是让我们阅读更加得心应手的关键。我们需要在阅读的过程中运用到多应用的技巧。比如，在读小说的时候，我们可以尝试着把自己放到主人公的位置上去体验故事里的情感和经历，这样会给我们的阅读过程带来更加深入的感受。在读教科书的时候，我们可以先取得教材的目录，然后列下目录的大纲，把自己的思路和注意点都清晰地列下来。这种方法会让我们对书的内容有个大致的了解，更好地帮助我们掌握知识。

二、选择阅读的内容。

选择阅读的内容同样也是非常关键的。我们应该尽量选择适合自己的阅读内容。有些人喜欢读小说，有些人喜欢读文学著作，还有些人喜欢读科普书籍。我们应该认真思考哪一类阅读内容最符合自己的兴趣和需要，并选择最能满足自己需求的书籍进行阅读。

三、打造阅读的环境。

阅读环境也是让我们阅读成效最大化的重要一环。有一个适合自己的阅读环境会让我们更容易进入书籍中，体验到书中所表达的情感和氛围。像是在空旷的自然环境下，或者在宁静的书房中，或是在舒适的床铺上，我们可以更安静地专注于阅读，消除周围的嘈杂声。

四、阅读的习惯。

养成阅读习惯也是让我们阅读变得更加有效率的方法之一。我们可以任意设置每日的阅读时间，并坚持不懈的完成它。有了每日的阅读习惯，我们的大脑就会更加自然地适应并享受阅读，从而达到美好的阅读效果。

五、沟通和分享。

阅读是自我提升、自我启迪的过程，但阅读所获得的东西并不是私属的，我们可以通过和读书圈里有共同爱好的人进行交流和分享，从别人的角度去看待问题，发现自己疏漏的地方，从而更加透彻的理解作者所表达的意图。与不同的读者们交流和学习是提升阅读效果的重要方法。

以上这些方法，是我将阅读走向悦读的总结。阅读是一条用于让我们开阔眼界，自我提升的大道，让我们好好珍惜并持续良好地进行阅读，从而爱上阅读悦读。

阅读悦读简短篇二

从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的；他们还喜欢将书放在枕边和过道上，可随时翻阅。有资料说，每4500个犹太人就拥有一个图书馆。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里，也使他们在人类历史长河中光芒四射。据统计，从19至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，有犹太人血统的就占了近1/4，而犹太人数量不到世界人口的3‰。

中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书，让人感受到阅读时的闲适与宁静。青灯有味似儿时，是南宋陆放翁追念儿时读书的情景。至于流传千古的凿壁偷光、囊萤映雪等典故，头悬梁，锥刺股式的苦读，那种对书的迷恋让人心生敬畏。

将中外读书情形做一番比较，不免让人心生遗憾：有时我们过于强调苦学而忽略了乐学，过于强调正襟危坐而忽略了随性阅读，过于强调读书的功利性而忽略了它的功能性。这就使得阅读难以融入到我们的血液中，难以成为我们生活的一部分，而过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化，将读书引入歧途。

就以读书的姿势为例，其实大可不必讲究。古人三上（马上、枕上、厕上）读书法看似有些不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的晨读、公交车上的走读、倚床挑灯的夜读，无不是一道道美丽风景。正如有人所说，先要把读书看得很平常，才可以读书……真正意义上的读书是随性而读，是与生命相伴始终。只有把读书当作平常之事，融入我们的生活之中，才会真正领略读书是福的意境。

阅读的身体姿势也许并不重要，但心灵的姿势却不可或缺。这种心灵的姿势，既是对求知的渴望，对经典的敬畏，也是对读书选择性的把握。时下，信息爆炸，各种书刊铺天盖地，人们常常为选择什么样的书而苦恼。喜欢读书是一种态度，而能否善于读书则是一种能力。读理论之书，打牢基本功；读经典之书，占领制高点；读大家之书，开阔大视野；读哲学之书，掌握金点子……让心灵俯就于经典，让灵魂与灵魂对话，自能积累底蕴、提振精神、修身明理、洞悉人生，滋养自己的精神世界，领悟时代使命，并进而笃行之。

《朗读手册》中有一句话：阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。俯而读，仰而思，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。

问题一：从阅读的角度，说说你的发现。

参考答案：读书的兴趣从小培养喜欢读书把阅读当享受。

问题二：文章中悦读的姿势体现出的科学精神和科学态度主要表现在？

参考答案：论证的严密性，方法的科学性结构的条理性，事例的典型性，思维的逻辑性，

问题三：文章中说过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化的意思是？

参考答案：一些低俗作家为牟利将名著恶意改编，，吸引青少年阅读，这对青少年身心发展极为不利，将读书引入了歧途。

问题四：联系上文，请把你对世界上最美的姿势理解写出来。

参考答案：这句话告诉我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富因读书而精神富足，就会给自己和民族带来希望。

阅读悦读简短篇三

阅读不仅是学习的重要途径，还可以帮助我们扩大眼界、提升素养。但是，大多数人在阅读时往往缺乏主动思考、感知和享受过程，不能深入体验其中奥妙和价值，这就导致了很多人认为阅读让人枯燥无味。因此，由此引出悦读的概念：悦读是指通过感官和精神的体验来吸收内容，达到阅读的愉悦和满足，是一种对阅读的优化体验。

2.从阅读到悦读的关键：走进书中、走进心中。

如何实现阅读与悦读的融合呢？透过文字感知内涵、寻找人生的真谛，而不是仅仅读一遍书，或加深理解它的内容。进一步发掘书本中的“琳琅满目”：比如美妙的句子、抒情的诗句、智慧的格言，那些蕴藏在书中的信息和精神内涵将激发阅读者的情感共鸣和思考。在书籍中，我们可以找到自己的影子、追逐自我，发挥出想象力，感受其中深刻的文化内涵和精神底蕴。

3.促进悦读的阅读方法：好书、摄入方法、经验分享。

除了上述方法，我们还可以运用“好书”、“摄入方法”和“经验分享”促进悦读状态。

好书是指经过一定质量标准筛选、被广泛读者认可、受书评家推荐的优秀作品，具有更高的文学、历史、文化价值，阅读时可以获得更多的体验和思考。摄入方法是指在阅读时有好的动机和心态，如有兴趣、谦虚、领悟、开放、平静、专注、热爱等。经验分享是指通过多方面的渠道获得阅读经验，如读书会、图书馆、文学论坛等，与其他阅读者互相交流沟通，交流自己的体会和感悟。这些方法都能够帮助我们更好地理解书籍，得到愉悦和满足的体验。

4.阅读经验分享：听听读者们的心里感受。

阅读经验分享是非常重要的，因为阅读是一种体验和互动的过程。因此，我们不妨听取他人的阅读心得，吸取他们的经验。例如，天津市图书馆开展了“读书养心-书香会员之夜”的活动，每月组织书友来图书馆，分享读书心得并进行现场讨论。志愿者文学作品的创作和赏析、新书介绍等也是很受欢迎的方式。这样的交流不仅可以增加我们对书籍的兴趣，了解不同的角度和视角，同时也可以让我们更好地理解读者之间的文化差异和理解。

要让阅读走向悦读，首先要有好书，要了解如何选择好书和正确的阅读姿态，更要和其他阅读者互相交流和分享。同时，我们还应该注重对自身内心深处和认识世界的需求的思考和深度理解。读书可以带给我们阅读技巧、思维模式上的改变，可以扩大我们的阅读视野和世界观念。向阅读好书、好方法、经验分享更多、知之则可以悦之，不妨试试，或许我们也可以在一本书中寻找到自己的人生答案，让我们的阅读一步一步走入悦读的世界，悦奇不凡，抽象丰富。

阅读悦读简短篇四

周日中午，我与爸爸一起在楼顶小花园看书。

爸爸平时不怎么读书，都是翻翻手机新闻，这周为了完成老师布置的“亲子阅读”任务，才勉强和我一起读书。亲子阅读，以前也不是没有过，只是那时没有弟弟，爸爸妈妈自然就有更多时间陪我。弟弟出生后，爸爸妈妈的大部分精力都花在了弟弟身上，难得像今天这样陪我读书，我可要抓住机会！

我家住在六楼，七楼是屋顶花园，种满了五彩斑斓的各类花草蔬菜。今天天气极好，头顶蔚蓝的天空，身披金色的暖阳，搬两把小椅子，倚在花台边。茉莉、辣椒、南瓜、小葱混合在一起的奇异味道，沁人心脾。一只顽皮的蝴蝶一会儿在花丛中翩翩飞舞，一会儿绕着咱爷俩儿转啊转呀，让人忍俊不禁。

妈妈削了一盘水果，与蹒跚学步的弟弟一同端了上来。弟弟迈着两条短短的小肥腿儿跑过来，硬是要挤到我和爸爸中间，把我拿书的手使劲儿的往下拽，脖子伸得老长，也想尝一尝书的滋味儿。妈妈连忙把弟弟拉开，对我们爷俩说：“你们好好看，我带他下去读‘小人书’啦！”爸爸说：“以后你弟弟一定也爱看书。”我和爸爸相视一笑，便又沉浸在书的世界里了。对于我而言，一本书、一盘果、一点阳光，是天底下最幸福的事儿了。

暖烘烘的阳光撒到人的全身上下，照得人痒酥酥的，浸润在书香与阳光中的我，心里美滋滋的。翻着一张张书页，摩挲着，史铁生的身残志坚的故事撞击着我的心扉。我翻到一篇散文，题目是《好运设计》，我一下被文中的句子吸引着了：要是今生遗憾大多，在背运的当儿，尤其在背运之后情绪渐渐平静了或麻木了，你独自呆一会儿，抽支烟，不妨想一想来世。你不妨随心所欲地设想一下（甚至是设计一下）自己的来世。你不妨试试。在背运的时候，至少我觉得这不失为一剂良药——先可以安神，而后又可以振奋……爸爸执意要读出声来，说是锻炼口腔发音；我要默读，有助于记忆与思考。一时弄得有点不愉快。读书本来是件美妙的事儿啊，为了缓和气氛，我提出：“我先默读，默读完再听你朗读精彩片段。”这个决定让我俩都快乐。

阅读，使人心灵得到净化，使人心情愉悦。所以，越阅读，越悦读。

阅读悦读简短篇五

阅读是一种伟大而古老的艺术，通过阅读，我仿佛穿越时光，与作者对话，与文字共鸣。然而，在当今快节奏的生活中，人们往往忽视了阅读的重要性，阅读变成了一种拖沓的负担。然而，如果我们能够改变阅读的态度和方式，使之成为一种悦读体验，那么阅读就会呈现出完全不同的面貌，成为一种有益于身心健康的享受。下面，我将从提高阅读兴趣、创造舒适的阅读环境、培养正确的阅读方法、多元化的阅读选择以及分享阅读收获这五个方面，分享我对让阅读成为悦读心得的体会。

首先，要让阅读成为悦读，我们首先要提高阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，只有对阅读抱有浓厚的兴趣，才能体验到阅读的乐趣。要提高阅读兴趣，我们可以选择自己喜欢的题材和内容，这样可以激发我们的好奇心和求知欲。另外，也可以找到一些有趣的阅读素材，例如漫画、杂志、小说等，并且与朋友共同讨论阅读内容，相互分享读书心得，这样可以增加对阅读的热爱。

其次，为了将阅读变成一种悦读心得，我们需要创造舒适的阅读环境。阅读需要安静的空间和舒适的氛围，这样才能够让我们心无旁骛地投入到阅读中。我们可以找一个安静的角落，配备舒适的座椅和柔和的灯光，打造一个属于自己的阅读天地。此外，背景音乐也是让阅读变得更加愉悦的一种方式，选择轻柔的音乐，使阅读过程更加和谐。

再次，正确的阅读方法对于让阅读成为悦读心得至关重要。首先，我们要掌握快速阅读的技巧，例如预览、略读和扫读等，提高阅读效率。其次，要学会思考和品味文字，不仅要理解文字表面的意思，还要深入思考作者的用意和感情。同时，要注重字里行间的美感，欣赏文字的艺术价值，这样才能真正体会到阅读的乐趣。

此外，多元化的阅读选择也是让阅读成为悦读心得的关键之一。我们可以选择不同类型的阅读材料，包括小说、散文、诗歌、传记等，这样可以拓宽我们的阅读视野，并且让阅读更加富有变化和乐趣。政治、经济、历史、科技、文学等多个领域的知识都可以通过阅读获得，这不仅能够满足我们对知识的渴望，还可以拓宽我们的人文素养。

最后，要让阅读成为悦读心得，我们还需要与他人分享阅读收获。通过与他人交流和分享阅读体会，可以让阅读变得更加有趣，也可以从他人的角度听取不同的见解和理解，扩展自己的思维。我们可以参加读书会、阅读分享会等活动，结交阅读爱好者，共同讨论和探讨阅读材料，这样能够丰富自己的阅读体验。

总之，让阅读成为悦读心得，需要改变阅读态度和方式。通过提高阅读兴趣、创造舒适的阅读环境、培养正确的阅读方法、多元化的阅读选择以及与他人分享阅读收获，我们可以实现阅读的愉悦，并从中获得无穷的快乐和收获。阅读不再是一种负担，而是一种精神的享受，让我们把阅读融入生活，让阅读成为悦读的心得体会。

阅读悦读简短篇六

阅读是一种能带给我们无穷乐趣和丰富知识的活动。在很小的时候，我就深深地爱上了阅读，从虚构小说到科普读物，无论是什么类型的书籍，都能令我沉浸其中。多年的阅读经历让我深刻认识到，“悦读越读，读书越迷人”。通过阅读，我收获了更多的知识，丰富了自己的阅历并且提升了自己的写作能力。在这篇文章中，我将详细讲述阅读的好处，以及我个人在阅读中得到的心得体会。

首先，阅读可以为我们提供丰富多彩的知识。通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解各种各样的事物和现象。这些知识可能涉及历史、文化、科学、政治等各个领域。比如，在阅读虚构小说时，我们可以了解不同的文化传统和历史背景；在阅读科普读物时，我们可以学习到科学原理和最新的科技进展。这些知识的积累不仅能够让我们增长见识，也能够在我们的生活中提供更多的思考和决策的参考。

其次，阅读可以拓宽我们的视野。每个人的生活环境和生活经历都有限，很难获得多样性的体验。而通过阅读，我们可以去了解那些我们从未接触过的世界。例如，通过阅读一本写于其他国家的小说，我可以虚拟地体验不同的文化和生活方式。这种扩大视野的体验能够使我们更加包容和理解他人，也能够提供新的思考视角。

再次，阅读可以磨练我们的思考能力。在阅读的过程中，我们需要理解和分析作者的观点、逻辑和论证。通过这样的思考和分析，我们可以提升自己的逻辑思维和批判性思维的能力。例如，在阅读一本刺激思考的哲学著作时，我必须仔细思考每一个观点，并分析其合理性和论证的有效性。这种思考能力在我们的学业和职业发展中都是非常有用的。

此外，阅读还可以提升我们的写作能力。通过阅读，我们可以学习到不同的写作风格和技巧。尤其是在接触到优秀的作家和文学作品时，我们可以从中学习到精彩的句子和文章结构，以及如何使用修辞手法来提升文章的表达效果。同时，阅读也能提供丰富的词汇和表达方式，使我们的写作更加丰富多样。在我的写作经历中，阅读是一个不可或缺的部分，每一次阅读都能够给我的写作带来新的灵感和提升。

最后，在阅读中，重要的是保持好奇心和乐趣。当我们对阅读心怀好奇并且能够从中找到乐趣时，我们才能真正收获到阅读的好处。因此，我建议对于阅读，大家要选择自己感兴趣的内容，并保持一颗探索的心。不管是虚构小说、历史传记还是科普读物，只要我们对其中的故事和知识感到兴奋和愉悦，就能够真正享受阅读的乐趣。

总而言之，阅读带给我们非凡的乐趣和丰富的知识。通过阅读，我们拓宽了视野、提升了思考能力、增添了写作技巧，并且获得了满足好奇心和享受乐趣的机会。在我看来，“悦读越读，读书越迷人”是一个真实而有力的观点。阅读不仅是一种知识获取的方式，更是一种享受生活和提升自我的方式。让我们相约书籍，用心去阅读，体会其中的魅力。

阅读悦读简短篇七

从一定意义说，一个民族的发展史就是它的阅读史，一个人亦如此。犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜，让孩子生下来就知道书是甜的;他们还喜欢将书放在枕边和过道上，可随时翻阅。有资料说，每4500个犹太人就拥有一个图书馆。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里，也使他们在人类历史长河中光芒四射。据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，有犹太人血统的就占了近1/4，而犹太人数量不到世界人口的3‰。

中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书，让人感受到阅读时的闲适与宁静。青灯有味似儿时，是南宋陆放翁追念儿时读书的情景。至于流传千古的凿壁偷光、囊萤映雪等典故，头悬梁，锥刺股式的苦读，那种对书的迷恋让人心生敬畏。

将中外读书情形做一番比较，不免让人心生遗憾：有时我们过于强调苦学而忽略了乐学，过于强调正襟危坐而忽略了随性阅读，过于强调读书的功利性而忽略了它的功能性。这就使得阅读难以融入到我们的血液中，难以成为我们生活的一部分，而过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化，将读书引入歧途。

就以读书的姿势为例，其实大可不必讲究。古人三上(马上、枕上、厕上)读书法看似有些不雅，实则领略到了读书的真谛。而今，公园里的晨读、公交车上的走读、倚床挑灯的夜读，无不是一道道美丽风景。正如有人所说，先要把读书看得很平常，才可以读书真正意义上的读书是随性而读，是与生命相伴始终。只有把读书当作平常之事，融入我们的生活之中，才会真正领略读书是福的意境。

阅读的身体姿势也许并不重要，但心灵的姿势却不可或缺。这种心灵的姿势，既是对求知的渴望，对经典的敬畏，也是对读书选择性的把握。时下，信息爆炸，各种书刊铺天盖地，人们常常为选择什么样的书而苦恼。喜欢读书是一种态度，而能否善于读书则是一种能力。读理论之书，打牢基本功;读经典之书，占领制高点;读大家之书，开阔大视野;读哲学之书，掌握金点子让心灵俯就于经典，让灵魂与灵魂对话，自能积累底蕴、提振精神、修身明理、洞悉人生，滋养自己的精神世界，领悟时代使命，并进而笃行之。

《朗读手册》中有一句话：阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。世界上很难有东西永恒，作为精神财富的文字却是特例。俯而读，仰而思，走进书香世界，扑下身子亲近文字，本身就是一种姿势，一种世界上最美的姿势，一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。

一、从阅读的角度，说说你的发现。

二、文章中悦读的姿势体现出的科学精神和科学态度主要表现在?

三、文章中说过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化的意思是?

四、联系上文，请把你对世界上最美的姿势理解写出来。

一、读书的兴趣从小培养喜欢读书把阅读当享受。

二、论证的严密性，方法的科学性结构的条理性，事例的典型性，思维的逻辑性。

三、一些低俗作家为牟利将名著恶意改编，吸引青少年阅读，这对青少年身心发展极为不利，将读书引入了歧途。

四、这句话告诉我们应该多阅读，让自己积累底蕴，提振精神，修身明理，使精神变得丰富因读书而精神富足，就会给自己和民族带来希望。

阅读悦读简短篇八

段落一：介绍阅读的重要性和现状（200字）。

阅读是独一无二的一种活动，它可以扩展我们的知识、培养我们的思维能力、拓宽我们的视野。然而，现在的人们却越来越少时间去阅读，尤其是年轻人。他们更喜欢追求即时的快乐，而把阅读看作是一种枯燥乏味的任务。这种现象实在令人担忧，因为阅读对于个人和社会的发展都有着不可忽视的作用。

段落二：改变阅读态度，培养兴趣（200字）。

要让阅读成为悦读，我们首先应该改变阅读的态度。阅读不应该被视为一种强制性的任务，而是一种乐趣。我们可以从选择自己感兴趣的书籍开始，例如小说、诗歌、传记等等。通过阅读自己感兴趣的书籍，我们能够培养起对阅读的乐趣和热爱，并且不断拓展我们的阅读范围。

段落三：创造良好的阅读环境（200字）。

要让阅读成为悦读，我们还需要创造良好的阅读环境。首先，我们应该选择一个安静、舒适的地方来阅读，远离嘈杂和干扰。其次，我们可以调整自己的时间表，每天留出一段专门用于阅读的时间。最后，我们可以加入一个阅读俱乐部或组织，与其他热爱阅读的人分享读书心得和交流意见，这样可以增加我们的阅读动力和快乐。

段落四：激发阅读的意义和乐趣（200字）。

阅读不仅可以给我们带来知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。通过阅读，我们能够接触到各种各样不同的观点和思想，从而拓宽我们的视野和思维方式。同时，阅读还可以让我们感受到作者的情感和情绪，增加我们对人类情感的理解。通过享受这种文学“情绪共鸣”，我们能够获得内心的满足和愉悦。

段落五：提倡阅读的重要性（200字）。

阅读是一种全民共同参与的活动，对于一个社会的文化建设和进步起着重要的作用。政府、学校、家庭和个人都应该共同努力，提倡阅读的重要性，并为人们提供更多的阅读机会和资源。只有通过我们共同的努力，将阅读转变为悦读，才能真正体会到阅读带来的快乐和幸福，并从中获得深深的满足感。

总结：让阅读成为悦读，需要改变阅读的态度，培养自己的阅读兴趣；创造良好的阅读环境，提高阅读的效果；激发阅读的意义和乐趣，享受阅读带来的内心愉悦；提倡阅读的重要性，共同努力营造一个阅读氛围浓厚的社会。只有这样，才能让阅读成为悦读，并从中获得巨大的益处。

阅读悦读简短篇九

今天，滕婧老师来到了我们韩愈小学来讲座，第三节下课，我们整整齐齐的从教室里出来，搬着板凳去操场，我坐在我的位置，等着藤井老师来。

滕婧老师来了，外面太冷了，叫我们热热身，他说：“我说拍拍手的时候，你们就拍拍手，拍拍肩的时候，你们就拍拍肩，跺跺脚的时候，就跺跺脚。”优美的小曲飘到我的耳朵里，“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你拍拍肩啊，如果感到幸福你就拍拍手。”我们把动作做得非常一致，没有一点马马虎虎。滕婧老师说：“同学们你们表现的真好，下面只要有谁能回答对我提出的问题就有奖品送给大家。”

第一个的问题：“世界阅读日是几月几日？”有一位同学说：“十月三十一日。”滕婧老师说：“谁有别的答案？”又有一位同学说：“三月十二日。”滕婧老师说：“这好像是植树节吧。”又有一位同学说：“四月二十三日。”“恭喜你回答对了。”滕老师说。滕婧老师送给她一张贴画表示奖励。羡慕嫉妒恨啊。

第二个问题：“世界读书日是几月？”有一个同学从一月到十二月都猜了，十二月是对的，获得一本书。

他又叫三个同学，各拿一张纸，腾婧老师在上面写着阅读、悦读、越读。

阅读的意思是：要经常阅读，阅读书里的知识。

悦读的意思是：要快乐的阅读，开心的阅读，不要把阅读看成你的负担。

越读的意思是：在读书的过程中跨越自己，超越自我。

我觉得滕婧老师说得好对，让我们一起阅读。