2023年数学其实并不难(大全10篇)

科学是人类认知世界的工具和方法。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。这些范文是经过精心挑选和编辑的，希望能为您的写作提供一些新的思路和启发。

数学其实并不难篇一

数学考试并不是仅仅在比谁掌握的知识有多好，还要比谁在考场上的失误最少。数学是令大多数考生头疼的科目，聪明的考生能根据数学考试的特点,来确定怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了要求基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。

也就是说，数学想考出好成绩，不但需要扎实的基础知识、灵敏的解题思路、高超的计算能力，还需要具备适用考试的策略和良好的应试战术。

20xx年内蒙古高考文科状元罗佳媛说：

当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个订值了,如何将自己的水平在短短的时间内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,而且必须具备良好的心理素质和适当的考试技术。根据高考数学的特点,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。

一位多年活跃在教育一线的数学老师认为，高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题策略,他向考生们提出了两条建议:。

1.由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”,“向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。为了给解答题留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠。解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拖泥带水,啰嗦重复,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做“潜在丢分”。

2.灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部分题目上来,并积极争取“分段得分”。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略;引理或中途点的解题策略;以退求进的解题策略;正难则反的解策略;从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。

在数学考试中，时间也是一个大问题，一般来说，解答一套试题可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100分钟。

20xx年吉林省高考理科状元冯铁夫说：

我考数学时所采取的原则是：“得分优先，随机应变”。因为，质量与速度是同等重要的。要保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，防止被难题耗时过多而影响总分。一旦审明题意，则要快速解答，扣住要点写，不要拖泥带水，有的考生答得过多、过细，看似完美，实则得不偿失，因为高考评分的原则之一是“按要点给分”，阅卷教师不会因为你写的字数多就多给分。

冯铁夫的经验是在考试中要灵活答题，以得分为第一原则。要想达到这个效果，就必须要执行好答题的三个循环：

1.通览全卷,先作简单的第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,获二、三十分,同时把情绪稳订下来,将思维推向高潮。

2.第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,会做的都做完了,在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行“一快一慢”的原则。答题“一快一慢”这就是说审题要慢,答题要快。审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是你将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西。这就是需要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各方法弄懂这一步不要怕慢。“成在审题,败在审题”

3.第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间来检查解答并实施“分段得分”,对于大多数考生来说,不可能在第二个循环中答对所有题目,因此要对那些答不全或答后一关,即使做完了题目,也要复查,防止“会而不对,对而不全”,这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一步,否则将遗憾终身。

在高考数学试题中，选择题客观性最强，技巧也很多，除了正面进攻的直接选择法以外，还有其他一些事半功倍的方法可供采用。

因此，在掌握各种答题技巧的前提下，考生在答题时还要注意走出以下误区：

1.审题不细心。这是应考大忌。有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透，这样解题自然容易出错。比如，有的考生发现某一道题与过去的某题类似，顿感兴奋，提笔便按过去的“老办法”照葫芦画瓢，实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”，结果却失了“大分”。因此，审题要慢，注意根据题目中的有关特征去联想，挖掘隐含条件，准确找出题目中的关键词与关键数据，从中获取尽可能多的信息，才能找到有效的解题线索。

2.慌乱急躁。有的考生答题无计划，表现出不应有的慌乱和急躁。如做题时心情慌乱，看错题目，弄错符号，写错公式等;答题时慌乱，字迹潦草，卷面紊乱，缺乏平时应有的思维层次。急躁的表现有：先做难题，急于得高分;思路还没有完全理清就急于解答。考试时，们要把“沉着冷静，细心答题”作为座右铭来鞭策和激励自己，先使自己心情平静下来后再开始答题。

3.不重视复查。考试时间紧，没有时间复查试卷，这种错误的看法较普遍。检查试卷是防漏补遗，减少不当失分的过程，是一个不可忽视的基本环节。复查先是看有无遗漏，若有应迅速解答。对各类题尽量快速复查一遍，时间不够则重点检查，先查简单题，可查单位是否有误，查计算公式引用有无错误，若发现有疑问则迅速更正。

数学其实并不难篇二

今天，妈妈带我去滨江公园里的水上乐园去玩。

我兴奋的抱着游泳圈在水里走来走去，妈妈在岸上看着我。我不会游泳的，最多揽着游泳圈来游。所以我只能在浅水区里缓缓的走动。

我本来还走的蛮开心的，可是我一扭头，看见在深水区里玩耍的人们，心里就升起一种向往。不就是游泳吗？想着，我便单手挎起游泳圈，大步大步地向深水池走去。可是越走越深，我本来大步大步的步伐变得小心翼翼……我的呼吸变的紧促，水漫过了我的肩膀，漫过了我的喉咙！我感到了惊慌失措，紧紧地抱着游泳圈，向岸边游去。我坐在岸上大口大口地喘气，想着刚才的场景真是心有余悸。可是我想起以前也很想学游泳，可却也半途放弃了。我不能再这样下去了，我要学游泳！可是，刚决定学游泳，我的心又犯起了嘀咕，又没有游泳教练，怎么学啊？看来我的游泳之路真是注定“一波三折”啊。算啦，我还是自己学游泳吧。

我挑了一些脚还能踮着地的深水池里的地方游，我紧张极了。我戴好潜水眼镜和泳帽，深深吸了一口气，推开了游泳圈。我能感觉到我的身体在下沉。突然我感到我好像不再下沉了，便慢慢睁开了眼睛，天啊，我竟然浮在了水里！我发现氧气好像不够了，便双脚一蹬，浮出了水面。

有了第一次的经验，我就开始练游泳了，一次两次气没憋住，我也不放弃。慢慢地，我能憋很久了。我也开始慢慢地在水里伸展手和腿……我憋不住了，浮出水面，可我发现我已经在浅水区了，在这一刻，我就知道我成功了！

学会游泳，我真的很开心。可是我知道了，学游泳！做其他事也一样，只要用心去学，不放弃，就能学会！

数学其实并不难篇三

我是一个朝气蓬勃的五年级学生。令我记忆犹新的是开学后的那几天。

因为换了一位新老师，所以对老师有些陌生。开学的第一堂课让我十分紧张，心烦意乱的。可能同学们和我一样，半节课都没有人举手发言。每当老师提出一个问题，耐心的等待着回答时，教室里总是鸦雀无声，大家都左顾右盼，不知所措。看着老师一脸无奈的表情，我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。其实我不并不是不想发言，而是怕站起来说错，被同学们嘲笑，让老师失望。

此时我便感到一个声音在鼓励我，让我变的信心十足，连我自己也不敢相信，那一刻我竟然举手了。我的眼中早已盈满了泪水。我模糊的看到老师笑了，笑的那么灿烂，她的脸上充满喜悦。老师叫我起来发言，我还没开口说话，一片掌声陆续响起，接着是如雷般的掌声。我强忍住热泪，怀着无比激动的心情，一次一次清晰的发言。就在那短短的几秒钟内，这幕情景不断在我的脑海中闪现，这件事我也牢牢的记在心里永远也忘不了。

这也让我明白，发言其实并不难，不管你做的对还是不对，都没有关系，主要是这种积极进取的精神。我知道，这仅仅是开始，以后我还会积极发言。同学们记住，发言其实并不难!

数学其实并不难篇四

二月的天气，总爱闹脾气。我站在窗口，看窗外的雨，从天空坠落到大地。只要那么一瞬间，便从高空落到低地。书桌上仍放着昨晚的数学卷，67分。那鲜红的“67”让我感到惊恐，窒息。我数学一直就不好，我知道。但如果每个人每天都在苦攻，考出的分数却未达到自己、家人、老师的期望，那心情是难以言说的。我背负着很多压力，我“压”却无声。这种在春天播种下种子，秋天却不收获成果的劳动，让我对自己的未来很渺茫，很渺茫。路，到底在哪里?唉，行路难，行路难。

周末，母亲带着我去了一个山上，说是要请观音保我成绩有成。我无语，但还是去了。在车窗里看外面的一切，时间在流逝，事物在变化，但没变的是天气，雨下的像老太婆走路一样，绵绵无力。

行路，?难在你不敢踏出那一步。

行路，!

数学其实并不难篇五

看着匍匐在地的那一抹盎然的绿色，满是生气，却会在不久之后化为颓然的影子。不禁对那株小草充满同情，命运选择了你，你却对它无能为力。凉风吹过，你却无缘她温柔的抚摸。

这是第二次演讲了，上一次在多久以前？似乎忘记了，只记得那是以失败告终的。那时我似乎是一只被折断了翅膀的雏鹰，被狠狠摔向悬崖。

“背的怎么样了？上台之前做好准备，演讲时一定不要紧张，我们相信你！”温暖的话语似乎也融不化我心中失败的阴影。心脏的跳动似乎不是为了自己，压抑的感觉充斥我的每一个细胞。“我出去待一会。”没等他们回答，我就跑出去了。大口地吸着空气，似乎那压抑的感觉会随着每一次呼吸而消散掉。

走到一个角，我想起了那株小草，不知为何想要看一看他的可怜样。但是，他在哪？为何不见了？凭着记忆去寻找，哦！那是他吗？昂首挺胸，头痒得老高，倔强地立在那里。阳光为他披上了彩衣，他带给我的是无形的震撼。抬头仰望着天空，不禁了然，是啊，你选择不了命运却可以在命运降临后鼓足勇气去反抗。折了双翼的雏鹰又如何？展开翅膀那一刻，他注定比旁人飞得更高，飞得更远。

嘴角不知何时衔起一抹自信的弧度。原来我丢掉了自信，现在却把它拾了回来，这一次，绝不会在丢掉它。

演讲成功了，虽然不出色，但我找回了曾经遗失到角落的东西——自信。不禁呵呵一笑“自信，。”

数学其实并不难篇六

努力前进，其实并不难，只要敢于行动并认真的完成，按老师的说法就是用心去做。但其实这件是简单而又困难的，或许“用心去做就会成功，失败是成功之母……”已经成为了街护通晓的句子了，但我想只要是人就会有一定的劣根性，这些劣根性是可以改掉的，但更多的人都没能改掉，这是为什么呢?就是因为那让劣根性得到彻底滋长的元凶——懒惰。懒惰是什么呢?我不知道别人有没有准确的释义，但是我觉得懒惰是认为自己一定能做到，比如“这么点今天我不想做了，明天我一定能做到。”

话又说回来，我的生活其实也有许多无声或有声的督促，老师的短信，妈妈的唠叨的话语，爸爸在闲聊中问我做完该做的事了吗和同学之间的竞争……我的生活，学习，都充满了督促，如果没有这些东西，就没有现在的我，想想老师，同学，还有父母，在良心上就不该把时间荒废!我不知道有多少的人还在沉迷于游戏，网络中，但是我只希望每个人心中都有一个念想，就算偶尔犯错，也在想”明天我就会变得比之前优秀“这样，和我一起努力，那么即使是坏习惯，也不足畏惧了。

数学其实并不难篇七

职工困难；对社区照明损坏长期得不到修理，群众意见大的问题，责成动力部立即抢修社区照明线路和损坏灯具，限期在五一节前修理完毕。对于职工提出的廉租房申请问题、房产证办。

理问题、特殊工种确认问题以及高层住宅供暖等问题，均以书面形式上报市国资委，期盼得到上级部门的支持和帮助。

通过听取职工意见解决职工困难的教育实践活动，厂党委一班人更加明确的认识到，密切联系群众其实不难，只要我们真心实意的去做了，职工是会看到眼里，记到心里的，因为群众是最聪明的、最讲道理的，而我们自己往往是幼稚可笑的。

陕棉八厂通讯员：张卫亚。

2014年5月7日。

数学其实并不难篇八

我进初中了，小时候总想象初中是什么样子的？在进初中的第一周，我发现初中的功课没有想象中的难，令人感到困难的还是如何自理。

刷卡进入校门后，一天繁忙的学习就开始了。上午学习过得很愉快，转眼间就吃午饭了，漫长的排队使我想起了我两个姐姐的表情，她们都是中雅出色的学子，可每每提到学校的饭菜，她们总是皱眉头。正想的发呆，后面的同学拍了我一下，我才意识到前面没人了。姐姐说午餐味道并不好，我犹犹豫豫，后面的同学又拍我，妈妈不在，我都不知道点什么，真是火上浇油。无奈，我点了三份我平时喜欢的菜，找了一个地方坐了下来，我吃了一口，味道还不错，便开始狼吞虎咽的吃起来，果然是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜啊”。

吃完午饭要睡觉，我又犯起难了，怎么睡？躺在地上睡？伏在桌子上睡？有了吃饭的反差体验我尝试伏在桌子上睡，果然睡得很舒服，不一会儿就进入了梦乡。

自理其实没有想象的难，自理是只披着虎皮的羊，只要揭开面纱，敢于亲自尝试，自理也就不难了。

数学其实并不难篇九

我十分讨厌吃冬瓜，长得似一个柱子，个子较大，可吃起来，那又软又甜的味道令我难以下咽，甚至感觉是世界上最难吃的东西。

晚上，爸爸为了让我学习吃冬瓜，只做了冬瓜汤，告诉我，如果不喝汤就不用吃饭了。我说：“不吃就不吃，正好我也不饿。”说完，头也没回的就走进了房间。可是，不一会儿，我的肚子背叛了我不停地发出声响：“咕――咕――”我终于忍不住了，飞奔到餐厅，缓缓的夹起一片冬瓜。

我的脑中回想着冬瓜那可怕的味道，久久不敢张口，可我的肚子又响了起来，好像在催促我快点吃。最终我又输给了我的肚子，没有办法，我张开嘴巴，紧紧地闭上眼睛，捏住鼻子，努力地幻想着它不是一片冬瓜，而是好吃的薯片。筷子缓缓地向嘴巴移动，紧接着，我的嘴巴猛地紧闭。

其实并不难吃到难以下咽，我又加了一片，两片，三片......

数学其实并不难篇十

每年考研数学考试都不乏满分试卷和高分试卷，对于数学基础相对薄弱的考生来说，高分似乎是可望而不可即的事情，但其实事情并没有大家想象中的那么困难。考研辅导专家提醒考生，考研数学一来依靠基础，二来依靠方法，大家要学会利用最简单的知识去解决最复杂的问题，才能在短时间内提升自己的水平。

教材为本，扎实基础。

考研数学考察的侧重点还是基础，包括基本定理、基本概念的理解，基本方法的运用。考试中考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，解题不得要领。所以在考研数学复习初，一定要狠抓基础，扎实基础，不可来半点虚的，不可有半点投机取巧。考研辅导专家提醒考生，大家在复习时要把精力放在课本上，对一些基础知识进行记忆和理解。如果要做练习，要以教材课后练习为主。

紧扣考纲，注重练习。

考研数学命题范围有明确的.规定，所以考生在复习之初，可以把考纲作为复习的指导性工具。详细了解考试的基本要求，题型、类别和难度特点等，并准确定位(进入《历年数学真题汇总)。考研辅导专家提醒考生，大家对考纲中每个知识点进行了解后，要把头脑中的知识联系起来，因为考研数学很少单独考某个知识点，而是几个知识点结合起来考察考生的分析能力和综合解题能力。

抛弃题海，勿缺勿滥。

考研数学的特点，要求考生进行大量联系，但并不赞成考生机械的题海战术。在考研练习方面，考生一定要从题海战术跳出，进行技术性的练习。在练习的过程中，考生要不断反省，对的题要思考，错的题要总结，争取做到做一道题会一类题，练就举一反三的本领。

合理休息，反对押题。

考研复习过程中，每个考生的学习量都很大，有的考生把自己的休息时间都“借”给了复习。殊不知量的积累会导致质变，长时间超负荷的学习，考生很容易崩溃，所以在复习过程中，考生一定要调整好休息、学习、娱乐之间的关系。在考研考试来临之际，考生都会把希望寄托于押题上，提醒这很不科学，而且风险性很大，所以即便到了考试的最后一刻，考生也要按照自己的步伐进行复习，千万不要因外界的变动影响到复习规划。