2023年一个有趣的人小学范本(模板10篇)

深入总结我们的行动，可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。总结要简明扼要，突出重点，避免废话和赘述。以下是我为大家准备的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。

一个有趣的人小学范本篇一

我写错字了，修改符号，快来！他有点儿事，来不了了！涂改液连忙搭茬儿。那我就等着他！钢笔坚定地说。哼，看谁耗得过谁！涂改液小声说。其实，修改符号并不是有事，而是被胶条他们差开去买东西了。钢笔等啊，等啊，修改符号就是不来，她有些着急了，可就是不用改正纸他们。胶条急了，他气愤地对钢笔说：你太可恶了，修改符号给你什么好处了，你老用他。太不仗义了，我们和你在一起这么长时间，你一转眼就把我们忘了！不是的`，其实钢笔还没说完，涂改液就说：其实什么呀！其实你就是喜新厌旧！不是的，不是的。钢笔的泪水浸湿了作业纸，小主人他们，他们班刚学会修改符号，老师让小主人练习运用，所所以我才没用你们。我不是‘喜新厌旧’。钢笔断断续续地说完了话。胶条他们听完后连忙道歉，钢笔才慢慢停止了哭声。

就这样，胶条、涂改液、改正纸与钢笔和好了，修改符事情也不知什么时候把钢笔写的错字改过来了。

一个有趣的人小学范本篇二

我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。

吃过早饭，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起铁锹到楼下堆雪人。大家决定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的'脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐从家里拿来一个水桶，大家把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，大家把这个雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知从何处拿来了黑色的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，大家堆得可是一个“大美女”哦！

有照片哦，你要不要看呢？

一个有趣的人小学范本篇三

有一天，我看见窗外下起了鹅毛大雪。因为此时我十分想下去堆雪人，所以我向妈妈请求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧！”妈妈说。

我盼啊盼，雪终于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飞快地朝草地上跑去。

呀！有很多人已经在下面了，而且他们已经堆好了一个雪人。我想：让他们和我一起做一个吧！于是我说：“我们再做一个好吗？”“好！”他们爽快地答应了。

“我们来滚雪球吧！”一个小朋友说。我们先拿了点干净的雪，再把它揉成团，最后让它在雪地上滚。我们滚了三个雪球，一个小，一个中，一个大。我们把它们叠起来。并在上面装上两个瓶盖眼睛和一个香蕉嘴巴，插上一个胡萝卜鼻子和两根树枝手臂，一个雪人就完成了！我们又做了一个小雪人。我们的杰作—“雪人一家”就完成了！

一个有趣的人小学范本篇四

下午，我们来到教室，老师说：“今天我们要玩个游戏。”“什么游戏呀？”我们问。老师拿起粉笔在黑板上写“木头人”三个字，哦！

原来我们要玩有趣的木头人游戏呀！

游戏开始前，老师在黑板上介绍了游戏规则，老师将规则编成了一首儿歌：“我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”只要坚持一分钟就获得胜利，否则将被淘汰出局。为了增强趣味性，就选了一个“逗笑人”。

游戏开始了，带我们唱起了儿歌，我边唱边想，该做一个怎么样的木头人呢？是趴着？还是躺着？还没等我想好，儿歌就唱完了。我赶紧摆了个姿势：双手趴在桌子上头也趴在桌子上像个受伤的士兵。这时，安静极了。

我接着用眼睛环顾四周，发现了许多令人捧腹大笑的“木头人”有的做鬼脸，有的装死，有的做和尚。“逗笑人”忙碌着，正使出浑身解数，准备逗我们笑出声来，他一会儿做鬼脸，一会儿讲笑话，一会儿做和尚。看着那模样我忍着不笑，最终我胜利了。

木头人游戏锻炼了我们的意志力和忍耐力，我喜欢玩这个游戏。

一个有趣的人小学范本篇五

正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，这时，天空下起了纷纷扬扬的小雪花，后来越下越大，变成了鹅毛大雪，我们就准备吃完饭后堆一个漂亮的雪人。

饭后，我们上房顶堆雪人，我和弟弟做第一个小雪球，然后合在一起，在雪地上滚，那雪球越滚越大，最后，我们滚成了一个到我膝盖地方的大雪球，我们也已经腰酸背痛了。这时，我看见妹妹拿着有这个三分之二大的雪球，却很轻松的样子，我问她是怎么弄得？她说，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我说，原来是这样。

最后，我们把两个雪球合在一起，用小玩具当眼睛，胡萝卜当鼻子，用红笔画一个笑着的红嘴巴，还用了树枝当胳膊，草帽作雪人的帽子，一个雪人堆成了，漂亮极了，全家人都为我们鼓掌呢。

这次堆雪人的经历让我感到了大自然的神奇和带给我们的快乐，我一定会好好爱护大自然的！

一个有趣的人小学范本篇六

我们家有一个有趣的人，那就是我的爸爸。

我的爸爸长着一个帅气的脸，月牙似的眉毛下长着一双乌黑闪亮的.眼睛，他的鼻子圆圆的，直直的，给我的感觉真是英俊极了。她还有一个不大不小的嘴巴，吃起饭来狼吞虎咽，不过我的爸爸很有趣。

今年世界杯的时候，我的爸爸每天晚上半夜爬起来看球，决赛那天，爸爸非常兴奋，还没到开始时间，爸爸就打开了电视，双眼紧盯着屏幕，嘴里还不停的唠叨：“我的球员快出现吧！”比赛终于开始了，一开始球员踢进了一个球，爸爸看见了就激动的跳起来大叫：“老婆进球了”可一不小心，一脚踩空摔下了床，把我和妈妈都吵醒了，看到这个场面，我们真是哭笑不得！可我也不想睡觉了，想和爸爸一起看球，看到紧张的时候，我和爸爸一起喊;“好球，好球”爸爸也在边上紧张的抱着枕头。正在这时，爸爸又大叫起来;“臭球！一个十足乌龙球，”可刚过了一会，又兴奋的叫道：“好球”我被他吓了一大跳，可是当我转过头一看，爸爸人又不见了。啊！原来他又掉下床去了！

这就是我的爸爸－一个十分有趣的人！

一个有趣的人小学范本篇七

一个有趣的误会可以给你带来快乐，可以给你来欢笑。今天小编就来分享一个有趣的误会小学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

今天,在明媚的阳光里,我家发生了有趣的误会.

早上时,爸爸要出差,发现自己的袜子不见了,周围找也找不到,就怀疑是我拿了,我含愤地说:"老爸,不关我事,我没拿.""没拿,难道它会跑吗!"爸爸生气地说."你又不问二哥,大哥,老妈."我解道."好,如果是你拿的话要打屁股."老爸笑着说.老爸问了半天,结果全家都说没拿,这到底是谁拿了.我们绞尽脑汁,死也要把"凶手"找到,以洗我们的`清白."嗯``````啊!"我突然大叫起来."你有现吗?"家人说."嘻嘻,凶手就是"小吉"!""怎么会是它!"家人不相信我.我只好拿出证据,找出凶手不久,我找到"小吉",大声说:"哈哈,凶手是这只小坏狗."家人走过来,"你真聪明."爸爸赞叹说."怎么知道是它?"二哥问."因为它是狗,狗是喜欢咬东西,而且今天一个早上也没见到它,所以我断是它."我笑着说.

经过这件事,我觉得"小吉"给我家带来许多误会,许多快乐,而这次真是个有趣的误会.

小时候，有许多事我不懂，但这些不懂的事闹出的笑话却牢牢记在我心上，至今难以忘怀。

在我三、四岁的时候，妈妈给我买了几个气球，气球吹起来五颜六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在怀里。也许是气球太大了，也许是气球刮到了什么尖锐的东西，我还没玩几分钟，气球“嘭”的一声爆了。我被这震耳的声音吓了一跳，气球崩到了我的手，我差点儿就要哭出来了。妈妈也听到了气球爆破的声音，“这跟放炮声一样。”妈妈不经意间说了这么一句话，就是这句不经意间说的话，我牢牢地记在了心上。

新的一年又来了。大年三十晚上，十点钟左右，姥姥对我说：“待会儿让你爸爸带你去放炮。”我心里默默地想：“这个我不用别人帮忙。”于是，我拿了几个气球，我走到妈妈面前，我对她说：“妈妈，给我吹几个气球!”妈妈一边吹，一边问我：“你要吹气球干什么呀?”我并没有回答妈妈，只是一个劲儿地催促她，想让她快一点儿。妈妈听我没有回答，也就不再问了。妈妈吹好了气球，我把它们放到地上，一个个地踩下去。爸爸拿着炮，急忙对我说：“快走，去放炮啦!”我不解地回答：“你们不是让我放炮吗?我正在放啊!”爸爸看我在踩气球，哈哈大笑起来。

爸爸给我讲清了什么是放炮后，我才明白过来，我对妈妈说的那句话产生了误解。现在，我想起童年时的趣事，自己都不禁笑出声来。

在一个艳阳高照的周暑假下午，我还要去上补习班。这一节是语文课，老师让我们听写句子，进行人称变化的练习。

老师一字一句慢慢地念：“老师对小明说，冒号，引号”……同学们“沙沙沙”地把这些句子写在自己的练习本上。

同学们见了，都愣了!他这是要去干什么啊?

“张浩聪，你要去哪里?”老师急忙问道。

张浩聪转过身，茫然地看着老师，说;“老师，您不是让我去您办公室拿一盒粉笔吗?”

同学们听了，不禁哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。整个教室“笑”翻了天。

在一个艳阳高照的周六下午，上课铃响了后，补习班的教室里立刻安静了下来。这一节是语文课，老师让我们听写句子，进行人称变化的练习。

老师一字一句慢慢地念：“老师对小明说，冒号，引号”……同学们“沙沙沙”地把这些句子写在自己的练习本上。

同学们见了，都愣了!他这是要去干什么啊?

“张浩聪，你要去哪里?”老师急忙问道。

张浩聪转过身，茫然地看着老师，说;“老师，您不是让我去您办公室拿一盒粉笔吗?”

同学们听了，不禁哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。整个教室“笑”翻了天。

一个有趣的人小学范本篇八

我的爸爸给我买了一个机器人，比电脑里的要小点，全身蓝色，大大的脑袋身上有一个黑色的频幕，一开启频幕就出现两个白色的小眼睛，一切操控都在它的频幕上，可以听歌，如果你给我打电话，你的声音就会从机器人的播音器播出。

又一次，我的哥哥研究了一下，发现了一个新玩法，等在晚夜，就按一个按钮，机器人的频幕会亮然后开始跳舞和唱歌，跳舞非常灵活，唱歌配跳舞的机器人，跳起舞不可爱么？我还觉得机器人如果能在屏幕上玩游戏。给1~3岁的宝宝讲故事，教宝宝人机……实用功能，给我们这么大的小朋友讲笑话、玩耍、做小型家务等。

这个机器人给我带来了无比巨大的快乐，我跟它一起看书，睡觉，看电视……我给它取名字叫伊娃，希望我取的名字也能带给它快乐。

一个有趣的人小学范本篇九

下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴们便去堆雪人。

我们先能一个小圆球，把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上，这样，一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球，再滚来滚去，又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样，一个建议的雪人就做好了。

身子和头做好后，我们又开始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛，一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒，有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮，漂亮的雪人终于站在了我们的面前。

怎么样，你们也有过这样的堆雪人经历吗？是不是很好玩，是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器，一起去玩吧！

一个有趣的人小学范本篇十

在一个寒冷的冬天里，这天下雪了，户外的树木和楼房都被白色的雪盖住了。小朋友们都穿着厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出来堆雪人、打雪仗。

他们很快就堆好了一个雪人。雪人好可爱呀!雪人的两只眼睛是用扣子做的，还是黑色的。雪人的鼻子是用胡萝卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊还是糖葫芦呢。还有一个小朋友正在给雪人戴帽子呢。另外一个小朋友还想再堆一个雪人，他就再滚一个大雪球，他们玩得真开心。