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发音的名词英文单词通用 发音的英语单词名词(八篇)

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发音的名词英文单词通用 发音的英语单词名词(八篇)
2022-12-21 15:18:11    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新发音的名词英文单词通用一

说起语音训练,就必须讲到呼吸、共鸣和吐字归音,这是科学发声的三个基本要素。

1.1呼吸

呼吸是发声的基础,一般人根本不会注意,我们常用的是胸式呼吸,发出的声音比较轻飘、窄细。语音训练中科学的呼吸方法应该是胸腹联合呼吸,这种方式吸气量大,增强了呼吸的稳健感,容易产生坚实、浑厚的嗓音,是多种音色变化的基础,适合于长期用嗓者。对话务员来讲,掌握此方法要特别强调坐姿坐态,人坐正,略微挺胸收腹,同时全身肌肉要放松。

吸气要领

吸到肺底----两肋打开----腹壁站定

呼气要领

稳劲----持久----及时补换

练习一

闻花:远处飘来一股花香,香气四溢,是什么花的味儿呢?你似乎闻到了花的芳香,深深吸进,你会觉得肺的下部及腰部都充满了气息。

练习二

模拟吹灰尘:假如桌面上布满了灰尘,深深吸口气,然后把灰尘均匀地吹净。

练习三

慢吸慢呼的训练:一口气数不完二十四个葫芦四十八块瓢,一个葫芦两块瓢、两个葫芦四块瓢、三个葫芦六块瓢……(注:慢吸慢呼,气吸八成,吐字清楚,不可求快。)

练习四

慢吸快呼的训练:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(注:慢吸快呼,吐字清晰)

1.2共鸣

人的口腔、胸腔等发音器官就象一个音箱,搭配使用得当就能发出具有磁性的嗓音,共鸣训练强调对发音器官的控制练习,以达到理想的音质音色。

练习一

胸腔共鸣练习:暗淡反叛散慢计划到达发展

练习二

口腔共鸣练习:澎湃碰壁拍打喷泉批判品牌

练习三

鼻腔共鸣练习:妈妈买卖弥漫隐瞒出门戏迷

(注:仔细体会发音时胸腔、口腔、鼻腔共鸣的感觉)

1.3吐字归音

吐字归音强调的是对发音动作过程的控制,是一种经过加工的艺术化的发音方法,目的是要做到吐字发音准确清晰。

字的基本构成

字头:字音发出的起始阶段,是显示字意、决定字音是否纯正清

最新发音的名词英文单词通用二

“舌成沟”练习

在自然发音状态下口腔和咽腔联合在一道起泛音共鸣作用,口腔是发声的重要通道,口腔在发声时的形状对声音的质量影响很大,唯有尽可能将口腔调节成管状才能最大地发挥作用。

具体步骤为:

1、 用“张大口”的方法将口自然张开。

2、 舌放松、放平,舌尖轻轻顶住下门齿。

3、 舌尖用力向前顶,将舌前部形成一横沟。

4、 然后将横沟变成直沟。

5、 同时,用打哈欠时提软腭的力量,将舌后部的两侧向上拎起。

要注意的问题:

1、 舌头不能僵硬。

2、 在成直沟时可用一根筷子轻按住舌头中部,以体会舌头凹下的用力方向。

3、 用手指检查舌骨的位置,如果在凹下成沟时,舌骨下压,下巴紧张,则是错误的。

4、 练习时可用一面小镜子观察舌头的形状。

5、 如果只注重舌前部和中部的成沟,而忽略后部的拎起,是达不到效果的。

6、 舌头后部抬起,中间没有凹下,是错误的;舌后部一定要两侧拎起。

7、 这个练习技术性较强,一定要反复练习,才能掌握要领。 练习的标准:10 秒钟之内连续凹下15次,每天作200-300次。

最新发音的名词英文单词通用三

“大开口”咽音

“大开口”咽音是咽音发声练习里关键的步骤,它是咽音练声体系中的技术核心,它必须建立在充分掌握无声练习技术和正确而熟练地发“气泡音”和低咽音能力的基础上。

“张大口”咽音的步骤:

1、做无声练习里“张大口”的姿势,口尽量张大,下巴放松,舌骨提高。

2、嘴唇两角略微上翘,咽部呈打哈欠状。

3、缓缓“提气”,用中低音发声音集中的、有质量的“啊”,然后位置升高转成“哎”。

4、声音稳定后,保持这时形成的“咽音发音管”,声音下降为均匀连贯的大气泡音。

5、用集中的气息将大气泡音从喉底逐渐上升变成密集的小气泡,贴着咽壁往鼻咽腔滑行,声音又变成较高的“哎”。

6、用“狗喘气”上腹向里“吓”气的动作,好像和远处人打招呼似地,突然用力缩进,以后咽壁为着力点,发出宏亮、高位置、带鼻音的“啊”。

要注意的问题:

1、没有无声练习质量和数量的保证,不要急于做这个练习,否则很难符合要求并养成坏毛病。

2、必须先练好“气泡音”和“鸭子叫”。

3、舌骨始终不能降低,可用手指检查。

4、刚开始声音位置在口腔,随着声音的变化逐渐靠后,上移至鼻咽腔和头腔。

5、 发声过程中声音位置的下降和上滑要自然不露明显的痕迹。

6、 面部始终为微笑状,面容和下巴放松,发最后的高音时,两眼炯炯有神。

7、 整个过程有6个音:啊—哎(平声)—矮(第三声)—哎(平声)—哎(去声)—啊。

最新发音的名词英文单词通用四

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。说话时,横在呼出气流通道上的两条声带,迅速地一开一闭,把稳定的气流切成一串串的喷流,进而转换成听得见的峰音,随着舌、唇、腭等器官的运动,不断改变声道的声学性质,将峰音变成能区别的语音,通过胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔组成的共鸣器放大而发出声音。这就是发音的全过程。气息的运用与呼吸、声带、共鸣器等有着直接的关系。为此,着重要进行下列训练:

呼吸训练。

有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力,人们赞叹说,他(她)"中气"很足,相反,有的人说话或唱歌音量很小,有气无力,上气不接下气,像蚊子嗡嗡叫一样,使人难以听清,这种人则"中气"不足。其间除了身体素质的区别外,还有一个气息调节技巧问题,即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。

1、正常情况下,说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的,停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵,必然要求有比平时更强的呼吸循环。

讲话时的正确呼吸方法,应当采用由胸腹式联合呼吸法(也称丹田呼吸法),即运用小腹收缩,靠丹田的力量控制呼吸。郭兰英在谈到运用这种呼吸方法时说:"唱歌时小肚子常是硬的,唱的越高就越硬" 。

胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间,是二者的结合。具体方法如下:

(1)、吸气:小腹向内即向丹田收缩,相反,大腹、胸、腰部同时向外扩展,可以感觉到腰带渐紧,前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气,做到快、静、深。

(2)、呼气:小腹差不多始终要收住,不可放开,使胸、腹部在努力控制下,将肺部储气慢慢放出,均匀地外吐。呼气要用嘴,做到匀、缓、稳。在呼气过程中,语音一个接一个的发出后,组成有节奏的有声语言。

这种呼吸方法可以使腹部和丹田充满气息,为发音提供充足的"气",同时,由于小腹向内收缩,胸前向外扩张,以小腹、后腰和后胸为支柱点,为发音提供了充足的"力"。"气"与"力"的融合,为优美的声音奠定了坚实的基础。

2、在讲话过程中,要处理好讲话和呼吸的关系,必须注意:

第一,尽可能轻松自如,吸气要迅速,呼气要缓慢、均匀,吸入的气量要适中。

第二,尽可能在讲话中的自然停顿处换气,不要等讲完一个长句才大呼大吸,显得讲话很吃力。还要根据自己的气量来决定是否用中途不便停顿的长句,不要为了渲染和曾强表达效果而勉为其难地为之。那样,会适得其反。

第三,尽可能时讲话时的姿势有利于呼吸。无论是站姿和还是坐姿,都要抬头舒肩展背,胸部要稍向前倾,小腹自然内收,双脚并立平放。这样发音的关键部位胸、腹、喉、舌等才能处于良好的呼吸准备和行进状态之中。呼吸顺畅,方可语流顺畅。

3、练习呼吸的方法有很多,主要有:

(1)闻花香:仿佛面前有一盆花香花,深深地吸进其香气,控制一会儿后缓缓吐出。

(2)吹蜡烛:模拟吹灭生日蜡烛,深吸一口气后均匀缓慢地吹,尽可能时间长一点,达到25-30秒为合格。

(3)咬住牙,深吸一口气后,从牙缝中发出"咝————"声,力求平稳均匀持久。

(4)数数:从一数到十,往复循环,一口气能数多少遍就数多少遍,要数的清晰响亮。

(5)用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如:

出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿``````这是一个绕口令,一口气说完才算好。

开始做练习的时候,中间可以适当换气,练到气息有了控制能力时,逐渐减少换气次数,最后要争取一口气说完,甚至多说几个枣儿。

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。说话时,横在呼出气流通道上的两条声带,迅速地一开一闭,把稳定的气流切成一串串的喷流……

最新发音的名词英文单词通用五

一、人类歌唱本能

你听过雨夜盲女的哀曲吧?也听过快乐的男女山歌对唱吧?这些人从未受过声乐训练,全他们的歌声也同样令你感动,因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、高音的问题,一切都逃不出自然的条件,连带着一切物理条件,都是根据自然而产生的。遗憾的是,我们却往往摒弃这种自然的条件,而去苦苦地找寻一些“捷径”、“秘诀”,那是很可悲哀的事。

歌唱家在歌唱时,喉头的作用虽属,但心力也可左右它。在歌唱时,喉头的动作完全是自发的,歌唱家歌唱时,想唱什么音,声带张力与振荡次数就会完全与 思想吻合。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿,根本不知道这些事,却能把那些力量用得很好。当他哭的时候,哭得很伤心;他笑时,又会发出悦耳的音调。由此证明,人生本来就有一种天赋的能力,能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。

二、先喊出高音来

我们做任何一种运动,比如推铅球,一定要先有举得起铅球的力量。练武术的人为了增加手脚的力量,先练挑水,手脚有了力量后,才可以在舞大刀时不至于脱手飞了出去。

我们的声带,要能够抵抗下面送上来的高压,才能发音。有人问,在高压的情况下,声带发出声音会不会发生喊叫的情况,会不会喊破声带呢?不会的,只要保持正确的呼吸及歌唱姿势,是不会喊破的。至于高音的位置及掩盖问题,你的高音还未喊出来又怎样去定它的位置呢?

我们先由下喊起,半音上去,#f2、g2、#g2为止,五个音成一组。开始不要喊太多,因为一上来你的呼吸和歌唱姿势未必对,要边唱边纠正,等各方面都配合好了,不妨多喊一些。等#g2唱好了以后,a2是另外一种呼吸方式。我们知道唱高音时要把气息用高压的方式压上去,实际上在这时要用到腰部的气(见下节),用腰部的气喊好了a2后,再用同样的气喊降b2。

一般来说,唱高音声部的人的高音是天生的,只是我们不去用它罢了。一个女孩子从未受过声乐训练,一般只能唱到f2,但当她突然碰到一件恐怖的事情时,他会情不自禁地尖叫起来,而这一声尖叫,可能到达highc的f3,但平时无论如何她也不会发出这么高的音来。所以不要有顾虑,要大胆地喊出高音,多喊是有好处的。

三、呼吸及姿势

我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫,我们一定要记住那个喊叫的姿势,再拿来唱高音,那就对了。

唱高音不同于唱低音,是将气压成一条细线,冲击声带。当横膈膜的力量已经用到顶点,而无法加压时,就须用腰力。前面讲过,肺叶比肺尖大,也即是下面比上面大,上面的肺尖被肋骨向外扩张。用腰力,是先用手叉腰(这时不必注意腹肌,在吸气时它会自然地起作用的),把气吸到腰的四周,感觉到前后腰部膨胀起来,然后把气闭进来(张大口,见图七),用力把腰及肋骨向里一收,胸部向上一挺,你会感觉到压力压住了上颚,这就是用腰力的方法。

前面讲过,f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力,到了a2就用腰力,到降b2时,因为只需要少量的气(但是要用高压力的气),只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了,要露出少许上面的牙齿,舌尖平放在下面的牙齿上,就能唱出降b2来了。由降b2以上,到highc以上的音,方法与降b2是一样的。

这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音。

用腰部的力来唱高音,等于将一个长形的气球充满气后,用手将下半部一捏,那上半训就胀满起来,这好比是横膈膜已上升到顶点,不能再上升。我们将腰部吸满了气,然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收,胸部挺出,就好象用手捏气球的作用一样,产生了一股强烈、上升的气流,而这正是我们唱高音要用的。

四、close及掩盖

从前学唱歌的时候,当唱到高音,就要close!当时真是“如入五里雾中”。而这个字,中国至今也还有人在用。由于对close的真正含义搞不清,不知道害了多少男高音,也糟蹋了许多好的声音。

我对close的见解是:关闭下面的共鸣箱,而打开上面的共鸣箱。我们唱高音时需要头腔共鸣,那就得提高软盖。我们开上唇,目的是提高软盖,同时还要用腰力来顶开软盖。至于今天国内有人用“掩盖”这个名词,我认为比较好,它的意思是高音不可太白,要多少有点掩盖,就好象上面有一只碗,复盖着高音一样。

我曾经向许多老师求教对close的解释问题,但都得不到结果。后来去意大利,请教了一位老师,回答是:我们意大利从来未听说过这个字。试问:“关闭”了怎样唱歌?至于今天我们用“掩盖”代替“关闭”来解释close,那是很明智的。当我们唱高音时,我们的上颚向上提,软口盖升高(打呵欠状),气压向上挤,聚到上面,形成一个象教堂那样的圆顶空间,也就是要让气体充满这个空间,这样,才会发出漂亮的高音。如果上面不打开,空气上不去,哪里还有高音呢?所以,用“掩盖”也表示了声音向上集中的意思。我们可以再作一个试验来找到这个感觉:当我们打呵欠的时候,会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉(平时感觉不到的),那就是上面有了一个空间,气息也进去了。

五、越高越容易

当我们练到降b2时,应该说已经突破了高音的困难,可以很容易地唱到b2、c3、#c3、d3了,因为唱这几个音的方法与唱降b2的方法并无居的分别。唱降b2时喉咙已开得比较小了,因为嘴越是张大喉咙越小,所以,不用害怕更高的音,所需要的是急速的气来支持高音,而急速的气,是靠平时的刻苦的气息练习得来的。

六、支点与对抗

如用双手举起一副石担,我们的脚是向下踩的,土地是起向上托起的作用;我们的手向上推,而石担又是向下压。于是,这里就有四个方向的力,脚和地面产生了一种对抗,手和石担又产生了对抗。我们人的身体等于气柱,小腹和声带是气息的两个支点。气息往上走被声带挡住,这里也有“力”的对抗问题。那么,在歌唱时小腹的支点有无变化?如果有变化是向上,还是向下?关于这个问题是有争论的。

唱歌时,气息不停地向外流出,气柱越来越短,同时,小腹也向内收进来,帮助压迫肺中的气产一定的流量呼出。在这样的情况下,怎么可能把“支点”老是放在一个固定的地方,而不随着气息的运用向上移动呢?但我们不可忘记,虽然“支点”随着气息的呼出不断地向上移,还是要保持住那向下压的力量。试想,我们如果要拿到高处的东西,伸长了手仍拿不到时,那么就要在脚下垫一个箱子,如果还是拿不着,只能再加一个箱子,这样“支点”不就提高了吗?怎么可能停在下面不动呢?

我在新加坡听过一个女高音独唱,她是代表加拿大到各国作巡回演唱的。但她唱到高音时,脖子拉得长长的,让人看了很不舒服。原来她是专唱德国lied的,德国派唱法主张“支点”永远在腹部不变。试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢?

我们再看看前面所述的打气筒原理,活塞柄不断向上推,活塞也随之渐渐地上去以保持筒身的压力,气息则从筒口喷出。如果将气筒打气比作人体的歌唱活动,即是说,横膈膜和声带的距离越来越短,所以支点也逐渐改变位置,怎么可能老停在固定的地方不动呢?

七、用工具来测验

用一块木板,长度比我们的肩宽一些,宽度比我们的鞋子长度稍宽四角打一个洞,用两根绳子穿过洞,绳子的长度与我们垂下的手指处相齐(参阅图八)。我们站在木板上,吸一口气,然后将气闭住,张大口用力拉绳子,就可以感觉到什么叫对抗了。这时,我们的脚增加了与地面的对抗,同时也了体内的气息与声带的对抗,这样高音更容易出来。我们还可用可口可乐的空铝筒(空啤酒筒),剪成象邮票大小的铝片,将两片铝片合起来(用手将铝片弄得稍弯曲一些),于是合起来的铝片当中就有一个缝。再在铝片的一头夹上一片旧绸布(可叠成三根火柴那样宽),然后用铁丝将铝片绑起来,就成为一个哨子。你试吹一个低音,再吹一个高音,从这一比较中就可以感觉到唱高音的气息和姿势了

最新发音的名词英文单词通用六

交谈的声音

在某种意义上,声音是人的第二外貌。人的世界是要通过互相交流,用语言来让对方明白,用语言来表达自己的情感的。声音质量包括:高低音、节奏、音量、语调、抑扬顿挫。语调就像画图,会直接影响交流者的反应。一个词语发音音调的细微区别远远超过了我们的想象。你的语音、语调以及声调变化占说话可信度的84%。

1、角色决定你的发音方式

随着承担角色的不同,同样的声音产生的效果也是不同的,例如,成都女孩子用成都本地口音说话嗲嗲的,软绵绵的,在平时生活里很受异性欢迎,甚至很多外地人来到成都就怪自己结婚早,听着这把声音都是一种享受。但作为律师职业来说,这样的声音对客户而言可能感觉上过于女性化而显得不够可靠,不那么符合职业形象,不足以让别人产生信任感。做律师的声音不一定甜美,但要柔和、悦耳、干净、明亮、有感染力,听着舒服,简单地说就是你说的话从声音上来说就首先是符合你的职业气息,要让人听得进去,基本的要求就是声音听起来要充满感情,这个声音足以撑起你的角色。

2、语调映射你的感情基调

人是感情动物,有感情的声音最容易打动人。要热情,时刻精神抖擞,不能有气无力。律师的语气既要不卑不亢又不能盛气凌人,语调不能太高,适当的抑扬顿挫感,音量刚刚好。要有节奏感,自己讲话的语速与对方所讲内容的反映速度要能对接上。否则,过于单一的语调会让人无法感受到对谈话者的欢迎与重视。语速过快,会给人一种缺乏自信不够沉稳的表现,而语速拖沓过慢又会给对方带来不专业的感受及心不在焉的情绪。语速与说话内容的“匹配”,根据内容的需要进行调整,特别是要向对方说明的,或是需要强调的内容应放慢语速。

3、用音量牵引你的感染力

急性子容易音量过大,越想让对方听清楚,反而越听得不舒服,造成听力疲劳。音量过小又拉远了与对方的距离。对方会感觉你对专业内容不熟悉,不自信。音高问题会因声音过于尖细或过于低沉引起对方听不清或听觉不适,这是先天声音的条件决定的,需要进行专门的训练。无论是在日常工作里还是其他的社交场合中,都应注意不要高声说话,以免妨碍他人,引起他人的反感。音量运用得的好的律师,总可以为自己塑造一个充满感染力的磁场。

4、音准体现你的权威感

说到音准,南方人的普通话往往是一个问题,普通话不标准,咬字含糊,如果是外地人,有可能出现对方听不懂你在说什么,还可能因谐音的问题造成歧义。前些年流行着这样一则谐音笑话:一个乡里开会,由于谐音,村长说:“兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了。”(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了。)主持人说:“咸菜请香肠浆瓜。”(现在请乡长讲话。)乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八。”(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗吧。)

对于律师行业来说,面对客户要有权威感和职业感,无论是本地人还是外地人除了特殊情况外都应当用普通话,而不应当用当地的语言,当地语言让对方有亲近感,但也会造成你跟他没有太大的区分的心理,尤其是在案件洽谈过程中,效果并不好。

最新发音的名词英文单词通用七

近几年来“梓”是很受大家喜用取名的单字之一。如:“梓涵、梓晴、梓淇”等名字,一向名列前茅,十分受人们喜爱。不仅仅蕴含深意,并且展现出女性阴柔之美的气质特点。

“梓”中性字,适合男孩、女孩取名。本义指落叶乔木,也指故里、治木器等,提取作为人名,取其好听、易读、易写性。因为“梓”与“子”字发音相同,在名字中可起到承接作用,

且从中可了解到人们对于字的挑选也是有讲究的,喜用寓意好且展现女性个性的字搭配梓字取名。这样的形式既区分了男女的性别特点,又很好的寓意着孩子性格的发展。

此外,与之搭配的单字,发音与“梓”字不一样,突出音调特色,给人悦耳动听、朗朗上口的美感。使其名字整体既蕴含深意又简单、易读,而这些方面均是值得参考的。

从上头的介绍中能够看出,用“梓”字来个孩子起名还是比较好的,但由于使用的人较多,所以最好能搭配的创意些,让名字更有个性特点。下头是其中几个比较好听的:

梓琪:

“琪”字基本意思是美玉的一种,亦有花草繁盛的意思;比喻珍贵之物,引申可指人杰出,光彩,高贵的意思。与梓字搭配给女孩起名“梓琪”,声调搭配适宜,十分好听,也寓指女孩才华横溢、明艳动人、高贵典雅。

涵梓:

“涵”字是指涵养,修养,内涵,包容的意思,与梓字搭配优雅好听,寓指学富五车、彬彬有礼、宽仁大度。由于“涵”“梓”二字都是起名十分常用的字,所以如果起名“梓涵”,重名率会十分高,起名“涵梓”则要有个性的多。

梓淑:

“淑”字的意思为善,美,是女孩起名常见字之一,多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等。与“梓”字搭配起名,音律上比较和谐,并且寓意也比较好,可指女孩美丽、善良、贤淑、温柔。

梓逸:

“逸”字拼音为yì,内涵比较丰富,可引申为散去、失去,还可引申为超出范围,此外还表示安闲、安乐,现一般是指超凡脱俗,卓尔不群。与“梓”字搭配也是比较好的,作为女孩名字可指她们雅致、出众、出类拔萃,生活安逸幸福。

玥梓:

“玥”指古代传说中的一种神珠,用在女孩名字中寓指高贵、高雅。与“梓”搭配给女孩起名“玥梓”,读起来比较朗朗上口,从字形上看也比较和谐美观。并且这种搭配也比较新颖,保证了名字的独特性和个性。

梓韵:

“韵”的本意是舒服。比如韵律,感觉舒服的声音。也指风度、气质、情趣,内涵丰富,适合用在女孩名字中。并且,与梓字搭配起名“梓韵”,音律优美,婉转动听,可寓指女孩有条不紊、博学多才、气宇不凡。

最新发音的名词英文单词通用八

一、呼吸训练

呼吸训练永远是嗓音训练的第一课。首先要弄清楚一个概念,就是说话和唱歌的发音方式是相通的,所以一些学习唱歌的方法可以用到说话上。意大利男高音之父卡鲁索说:在所有学习歌唱的人中,谁掌握了正确的呼吸,谁就成功了一半。气息是发出声音的动力,更是各种声音技巧的能源。

歌唱时正确的呼吸,既不是用两肩上抬、胸廓紧张的浅胸式呼吸法,也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬紧逼的纯腹式呼吸法,而是打开口腔用胸腔和腹腔联合运动而完成呼吸动作。

其吸气要领是:吸到肺底--两肋打开--腹壁站定;呼气要领是:稳劲--持久--及时补换。不过,要掌握好这一方法是有一定难度的,通常要经过专业训练。

也有一些简单易行的方法,如:平心静气地去闻鲜花的芳香;突然受到惊吓时的倒吸冷气;模拟吹灰尘。还可以利用早上起床的时间做一些训练,具体方法是:

全身平躺在床上,尽力伸展身体,收缩腹部,把一只手平放在横隔膜上,将另一只手放在胸骨上,然后尽力吸气,吸气的同时说哦,哦,哦,呼气的同时说哈,哈,哈,这样练习几次,能够使气息充盈全身。然后再说出早—上—好,说的时候,手要能感觉到胸腔是在振动。

然后坐起,双脚紧贴地面,保持身体挺直,再说几次早--上--好。最后,站起来在房间里来回走动,连续说早上好,早上好。注意在说的时候,要对自己充满自信。发音练习:怎么让你的声音有磁性好听)

二、共鸣训练

人的口腔、胸腔等发音器官就像一个音箱,搭配使用得当就能发出具有磁性的嗓音。为什么有的人说话的声音穿透力特别强,即使房间里噪音很大,也能听清他在讲什么,这就是共鸣的原因。你的声音必须是通过胸腔共鸣产生的,而不是堵在嗓子眼里被憋出来的。

共鸣训练要注意对发音器官的控制练习,以达到好的音质音色。首先要练习如何张开嘴说话,而不是发声不动嘴,咬着牙齿说话。我们会注意到歌手唱歌时都是张大嘴,这样才能够清晰地唱出每一句歌词。讲话时你也应该尽力做到这一点。开始训练时,朗读以下的内容大声进行练习:

胸腔共鸣练习:暗淡反叛散慢计划到达

口腔共鸣练习:澎湃碰壁拍打喷泉品牌

鼻腔共鸣练习:妈妈买卖弥漫出门戏迷

在练习时要注意仔细体会发音时胸腔、口腔、鼻腔共鸣的感觉。发音练习:怎么让你的声音有磁性好听)

三、吐字归音训练

强调的是对发音动作过程的控制,是一种经过加工的艺术化的发音方法,目的是要做到吐字发音准确清晰。在培养歌手的录音室里,歌手要在一个规定的非常低的音量范围内,让人听清楚他唱的每一句歌词。吐字不清晰的人,即使声音很大,别人也听不清你在说什么,更谈不上谈吐有魅力了。

赵老师最后还提醒各位家长和学生,不管你原本的嗓音是什么样的,通过专业的语言培训和考级,加上刻苦勤奋的练习,都能使自己的嗓音体现出魅力和个性,也能像那些主持人一样,在舞台上光芒万丈。

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