医生先进事迹简介如何写 医生先进事迹材料范文(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

医生先进事迹简介如何写一

我拖着重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会，不仅没有成为社会的包袱，相反我的人生却是那样的精彩。

1975年，一场萧瑟的秋雨后，我不幸患上小儿麻痹后遗症，从此就再没有站起来走过一步路。贫寒的家境，苦闷、彷徨、无助甚至绝望伴随我度过了本该是无忧无虑，从满天真与童趣的童年。

也 许是命不当绝，上天虽然没有给我一双健全的腿脚，却赐予了我能吃苦耐劳而又自强不息的好父母，我们真情无私的呵护，不向苦难低头的可贵品质，还有那些好心 村民对我的真诚鼓励和开导，使我逐步走出了生命的低谷，特别是看书学习，驱走了我心中久积不散的阴霾，感受到阳光的明亮和灿烂。

一九八六年的夏天，我开始尝试着自学。家里有《小人书》和一本撕的没有部首的《新华字典》。我就把《小人书》上的字一页一页的翻字典查找，找到后把拼音标到《小人书》字的旁边，然后一遍一遍的去读。不到半年我就认识一千多字。之后，我借来旧课本开始按照课本学习。

这就是我自学的开始，从aoe开始念起，从一笔一划开始写起，从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣，当然这背后要付出比常人成倍的努力和辛劳。

学 习更给我打开了解外面世界的窗口，提供了对生存和生命进行深刻思考的营养，特别是我知道了许多残疾人的人生经历，贝多芬、保尔、张海迪，他们也是残疾之 躯，处境也非常艰难，但是他们没有因为身带残疾就失去对生活的勇气，没有怨天尤人，没有迷茫不振，没有逃避现实，而是勇敢地直面人生，昂起头，挺起胸，自 立自强，向命运挑战，向不幸抗争，他们的事迹和精神，深深触动着我，感染着我，并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条：虽然身患残疾，但也要奋发努 力，争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和战胜困难的力量吗?那么小小的我就要为 了自身“站起”、改变命运而刻苦学习。就这样，白日苦读，夜伴孤灯，七年辛勤自学，我完成了从小学到高中的全部课程。

知识照亮我前进的航程，信念赋予我攀登的勇气。1994年，我第一次走出乡村，远赴千里之外的省会石家庄，自费在一所医学院跟班学医。

我想做一名医生，为老百姓治病疗伤，服务于社会。实现自己的人生价值。

在 石家庄学习了的三年里，我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了许多困难，功课的压力我要坚持顶住，迎头赶上。日常生活中，上楼下楼、打饭打水、 洗衣服、上厕所等一些琐事，对于一个健全人来说是举手之劳，可是对于我而言却是何等的艰难。但我没有在困难面前退缩，仍然以坚韧挺过每件难事，用微笑迎接 每个黎明。

我的学习成绩在全系也是很优秀的，教授们对我的经历既感到惊讶又很是赞赏。惊讶的是我的自学历程，赞赏的是我虽是自学，但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。05——06我连续两年被学校授予“优秀学生”的荣誉。

三年寒窗苦，不付有心人，我拖着瘫痪的双腿，以一个跟班生的身份，圆满完成了医学大专课程的学习，留给老师和同学的是身残志坚的感动和优秀的学业成绩，留给自己的是沉甸甸的收获和开启人生新篇章的力量。

踏着香港回归祖国怀抱的脚步我也回到了哺育我成长的故土。

记 得我刚回来就赶上夏秋季节时的腹泻流行，这种病几乎每年都会流行。原因就是个人卫生和饮食习惯的不良。乡亲们知道我回来了，有的人试着来找我看病。望着乡 亲们那种期盼已久的眼神，我既是怜悯又是同情。他们太需要懂得医学知识的医生为他们服务了。我把带回的药品无偿的分发给了已发病的人们，然后向健康人群宣 讲良好的个人卫生习惯和腹泻流行期间应注意的起居饮食。人们很乐于接受我的宣讲。同往年比较，这一年的腹泻发病率明显的下降。

开办诊所， 对于一个靠手摇三轮车才能出行的残疾人而言，困难可想而知。办各种手续的周折，特别是开始资金仅有500块钱，所进的药品数量少，品种单一，每周都得往十 几公里外的县城跑一趟进药，每趟都要花上半天的功夫。这里的土路并不平坦，斜坡坑洼随处可见。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力气，摇着车努力向前冲，因 为只有靠这一点点的冲劲儿惯性才可能冲上斜坡，穿过坑洼，滑下来了还得再来一次甚至两次三次四次，胳膊累得抬不起来，即使在冬天也累的浑身是汗，好多次赶 上手摇车坏了，不管寒冷、暴雨还是狂风，就只能在路边等，等着路过的好心人来帮忙推一推，或者给家里报个信儿……命运是不公的，生活是无比的艰难，但是我 没有因此而流泪。当手摇车坏了，有人路过时我还是以微笑来邀请帮忙，决不把痛苦与无奈表露在外，因为我不愿意在人们的同情中活着。

经过几 年的努力工作，我的诊所药品比以前丰富多了。慕名来找我看病的人也日益增多，但是，还是有许多离我居住远的老弱病残的人，我无法为他们服务。这样的人群才 是真正需要我服务的。为了这样一个群体也能得到我的服务，我买了一辆三轮摩托车。这样我的服务半径一下扩大了十几公里。由于能为更多的老弱病残的人们上门 服务，我的工作更忙了，几乎每天都得出诊。无论风天、雨天还是雪天，只要是需要，我都会进最大努力设法前去。

20xx年大年初一的下午， 临村有一个小孩儿生病了，需要我出诊。像往常一样，我带齐应用的药品、器械出发了。由于上刚刚下过一场大雪，虽然只有几公里的距离，路也很熟，但是由于没 有人走过，所以根本无路可寻。凭着感觉我驾驶着摩托车往前行使，开进路边的沟里就下来自己把车倒出来，再往前开。去到生病孩子的家已经是下午六点了。孩子 得的是急性肺炎，得输液治疗。打完点滴已经是晚上九点多了，回来时我想绕远一些，找一条宽敞点的路，这样可能好走点。然而令我没有想到的是开出了近五公 里，野外仍然是白茫茫的一片，根本找不到要回家的那条路。我感觉自己迷路了。寒冬数九，远处连一盏灯光也没有，此时的我真的害怕了，照这样转下去，我会被 冻死的。没办法，我只好沿着摩托车压过的痕迹找到了来时的路。回去时比来时还要难走，由于天黑，车轮更容易滑进路的边沟，进了边沟还是只能自己下车来推。 就这样走走推推，推推走走，终于回到了村口。回到家，时间已经是晚上快一点多了。

这些年来类似于这样的出诊已是好多次了，每次虽然都好艰难，但我从来没有抱怨过什么，相反，我会觉得因自己成为社会有用的人而高兴不已。

开 办诊所让我饱尝了人间冷暖和生活的甘苦，但天道酬勤，经过几年的打拼，我的诊所现在已初具规模，我还购置了一些小型仪器，开设了热线电话，现在还把自己的 诊所扩展到了互联网上，在网上开展心理问题、常见疾病、慢性疾病等的诊疗咨询，为更多的人服务。行医中，我讲诚信，行善举，济贫困，时时为患者着想，事事 为病人考虑，凡是老弱病残的人来找我看病，我都免收诊疗费，因此诊所口碑良好，人气旺盛，现在我的活动范围已经扩展到十几里外，上午坐诊，下午到周围的村 庄巡诊。我的技术也日益提高。20xx年我一次性通过了国家执业助理医师的理论和实践考试。这一年，我还光荣的加入了中国共产党，对我来说，这不仅是一项 政治荣誉，也是对我行医助人、服务社会的巨大鞭策，是对我人生价值的充分肯定。

我还负责全村的预防保健工作，这项工作对于农村的卫生工作 是重中之重，我接手这项工作时这里的儿童预防接种率不到80%，儿童的各种预防接种疫苗都难以在规定的时间内完成。这主要是家长对打防疫针认识不足造成 的。我接手后定期入户，面对面的，用活生生的实例向家长宣讲搞预防接种的重要意义。就这样无论刮风下雨还是漫天飞雪，我都坚持入户接种，从不疏漏。由于我 把这项工作当作了神圣的使命，换来的是儿童一类疫苗及时预防接种率达到98%以上。

医生先进事迹简介如何写二

       “学高为师，德高为范”，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

由于我在教学实践中贯彻了这种理念，因此我的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，特别是1999年任高三毕业班课时，更是以满分的学生评议名列全校第一。自1998年任高三毕业班课到现在（以来连续4年任补习班课），每年都取得了优异的高考成绩，特别是、高考个人成绩为全市b组第一，高考中除个人取得优异成绩外，我所带的班集也以88%的本科升学率名列全校第二。先后参与国家级课题“中国汉语文母语教学环境的人文透视与改善对策研究”、“创新写作教学研究与实验”研究，并被聘为“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验研究员”；先后在国家、省、市级刊物上发表教学论文十余篇，并有两篇被评为“语文教学科研成果一等奖”。由于成绩突出，我除在年终考评时获优秀、嘉奖外，先后被评为魏县一中首届名师、“十佳青年教师”、“职业道德标兵”、“优秀班主任”、“十佳班主任”，两次在校举办的“教师观摩课评比”活动中获二等奖，被评为魏县“十大教学能手”、魏县“三八红旗手”，并获得“市骨干教师”荣誉称号，获“邯郸市第二届青年教师优质课评比”二等奖、“全国中小学生优秀作文大赛指导奖”等。

迎难而上，勇挑重担

去年九月，我在一次早自习辅导到校的途中，意外受伤，造成脚骨骨折，当医生告诉我至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我上午还有四节课呢！我一个月才能下地，我的学生怎么办？”

人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。高三第一次月考时，我在床上躺着改完了补习班三分之二的试卷。好多人知道后，对我的说的第一句话就是：你真行呀！

拆掉石膏，我马上下地练习走路，刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。由于特殊原因，我一上班，就接任了三个班的课，累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍。

正在这个时候，我女儿患了一种很少见的病——胯关节滑膜炎，如不及时治疗或治疗不到位，就会导致股骨头坏死，造成终生残疾。一边是教师的职责，面对的是将近二百双求知的眼睛，一边是母亲的职责，面对是需要自己照顾的女儿，权衡轻重，我是哪头都不能扔呀。于是，我拖着尚未完全康复的脚，奔波于学校和医院之间，坚强地履行着一个教师和一个母亲应尽的职责，即使是女儿住院期间，我也未耽误学生一节课、一节辅导。有一次，眼看辅导的时间快到了，而丈夫还没来医院，我就跟孩子商量：“你自己在病房呆一会儿，看会儿故事书，爸爸一会就来，让妈妈去学校行吗？”女儿怯生生地说：“妈妈你别去学校了，我一个人在这儿呆着害怕。”望着女儿稚嫩的脸，我强忍内心的酸楚，对女儿说：“你已经是三年级学生了，要勇敢些，知道吗？”在女儿不情愿的目光中我眼含热泪带上房门匆匆而去，那一晚，我是一路流着眼泪到学校的。

为了保证教学质量，我往往是给女儿补完课，安置好孩子后，再开始备自己的课，每每都是要到深夜十二点以后才能休息。那段时间，我真的是身心疲惫，脚也由于得不到充分休息，疼得更厉害了，走路的时候瘸得也更很了，学生这时却说：“庞老师，我们觉得你这走路的姿势，是我们心中一道最美的风景！”

今年开学后，学校又给我一个班，担任四个毕业班的语文课，这可是魏县一中历史上前所未有的！

要想高质量地完成教学任务，不是一件简单的事。先说备课。四个班，是四个层次，有文有理，有实验班，有非实验班还有特殊班，要想高质量地完成教学任务，必须进行不同的课时、课型、练习的准备，备课量之大可想而知。

再说上课。我每天要上八节课！不说别的，光是一天八节课站下来，腿就会肿胀起来，更何况还要因材施教！上课时，学生为我准备好橙子，但为了不影响学生听课的情绪，我从来没有坐着讲过课。有一次星期六下午的第八节课，学生说：“看，别班的学生都开始饭后的散步了，而我们还在这里上课，这应该是魏县一中校园里一道最美的风景吧！”

再说辅导。我每天八节课已属超负荷工作，学校允许我晚上可以不来辅导。但我考虑到教辅是一体，如果辅导不到位，也难以让学生巩固学习效果。于是我坚持每周三个晚上的辅导，而且每天晚上是三个自习（别的老师都是两个自习）往往是下了自习，已将近晚上十点，这个时候回家去，路上只是我孤零零一个人，每次都是提心吊胆的。哪天晚上有辅导下午下课后就来不及回家吃饭了，只能到学校食堂吃点，回办公室休息一会儿，就去教室辅导。有时实在太累了，就在办公室泡一袋方便面对付一下。就这样，我从来没有因为时间紧而辅导迟到，更没有以上课累为理由耽误过学生一节辅导！

一分付出，一分收获。在两次市模考中，我所任的理科班语文在所有的参考科目中成绩最好。

言传身教，引导学生健康成长

去年接任的补习班，学生来自各处，不仅有本县的，还有外县乃至外省的；不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班集，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。广平来的一个学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情况后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至带他回家吃饭，让他有一种在家一样的感觉；然后在学习上给他讲方法，帮他制定科学的学习计划，让他树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，在高考中以超出第一次高考200分的成绩考入了一所理想的大学。教师节他给我来了一张贺卡，上面写着：庞老师，我不会忘记你对我的帮助。你在操场上给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！

班里一位学生迷恋上网，彻夜不归，我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。有一次晚自习，我发现他又没来，我推测他准又去了网吧，于是我便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找！找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是我又开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对我说：“庞老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝我说：“庞老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽心了。”我却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，最终也考入了一所理想的大学。去年春节放假回来，约了几个学生一起来看我，说话时，他非常感慨地说：“庞老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”

高考前一个月，学生的心态不稳，情绪也较低落，为了激励学生，我跟他们说：“最后一个月，我陪大家一起学！我们一起冲过这黎明前的黑暗，共同迎接高考的胜利！”于是，我每天都早早到班里去，晚上坚持下了自习再回去。班集成了我的家，家反倒像一个暂时歇脚的地方了。我女儿在作文里写道：“妈妈是一中的一名教师，她总是很忙。我早上醒来时，她已经到学校去了，我晚上睡着了，她还没回来。”是呀，我就是这样带着我的学生迎来了高考，学生们用88%本科上线率的优异成绩给了我一个完美的答复：我的努力没有白费！

学生有了健全的人格，才能健康地成长，语文教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“庞老师，高中三年，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名普通而平凡的高中教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！

医生先进事迹简介如何写三

甲方(诊所)：

乙方(医生)：

身份证号码： 电话：

根据《中华人民共和国劳动法》，甲、乙双方在自愿、平等，协商一致的基础上，签订聘用合同如下：

一、甲方拥有 门诊营业执照， 聘用乙方 医师为本诊所医生，。

二、合同期限

1、本合同自签订之日起生效，有效期为一年(自20xx年9月4日至 20xx年9月3日)。

2、本条第一款规定的合同期满，甲、乙双方均希望继续合作时，须在本合同届满前两周签订新的聘用合同。

三、工作岗位

1、甲方根据诊所工作需要及乙方的资历，聘用乙方在门诊岗位，从事诊疗工作。乙方专业职务为主任医师。

2、甲方有权根据实际需要安排乙方工作，乙方应服从甲方工作安排。

四、聘用条件

乙方的聘用条件如下，

(1)乙方向甲方保证下列聘用条件的真实性：

(2)乙方拥有有效专业医师资格(证件)

五、工作时间：甲方根据诊所医疗工作特点，规定乙方的工作时间，每天工作时间根据需要具体安排，每周工作在40小时以内，每周休息一天。国家法定假日按相关法律执行。

六、劳动报酬

乙方的报酬实行月工资制，按甲方规定的工资标准执行，每月5000元，效益提成另计。工资于次月15日前发放

七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

1、甲方根据国家有关法律法规，建立安全医疗制度。并通过有效方式及时告知乙方。乙方应严格遵守甲方的安全医疗制度。

2、双方严禁违章作业，防止诊疗过程中的事故发生，减少职业危害。

3、甲方根据岗位需要及有关医疗安全规定为乙方配臵和完善必要的安全防护措施。

4、乙方有权依照相关法律法规就医疗安全、操作规范提出合理管理意见及建议，甲方应积极响应或采纳。

八、合同的变更、解除和违约责任

1、经甲、乙双方协商同意后方可变更合同，变更后的合同内容或有关条款经双方签章后即可生效。

2、有下列情况之一者或其它原因，乙方可通知甲方解除本合同，但需于一月前提出书面申请。

(1)甲方未按合同的约定支付工资报酬或违反本合同相关条款的。

(2)因身体健康状况及不可抗力不能继续从事该岗位工作。

3、双方合同终止，甲方应按乙方实际工作时间结清劳动报酬。

九、劳动争议处理及其他

1、甲乙双方因履行劳动合同发生争议，应协商解决;协商不成或不愿协商的，可向当地人民法院起诉。

2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字、盖章后生效。

甲方(盖章)： 乙方签名：

法人代表签名：

合同签订日期：