智者不惑散文范本 智者不惑议论文(2篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年智者不惑散文范本一

2、任何事情一旦失去分寸，就会走向反面。

3、万两黄金容易得，知心一个也难求。

4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

5、智者与愚者，尽归北邙山。唯有东流水，年光不暂闲。——《遣怀》

6、四顾水皆绕，所居幽出尘。斋钟不到岸，渔火自来邻。心共寒潭彻，经翻贝叶新。住山知有道，一叩了无因。——《赠金山智公》

7、等我把长发剪掉，脾气变了，变成另一个不像自己的，然后去忘记你。

8、智者不入爱河，遇你难做智者。

9、你要是再惹我生气的话，让你蹲墙角去…哼，看你敢不敢。

10、天下兴亡，匹夫有责。

11、不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。

12、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

13、以戏弄他人为乐，是道德败坏的表现。太过沉迷于某一事物，就会丧失斗志。自身的意志要符合道才能安宁，别人的言论也要符合道才能让人接受。

14、巧者焦劳智者愁，愚翁何喜复何忧？莫嫌山木无人用，大胜笼禽不自由。网外老鸡因断尾，盘中鲜鲙为吞钩。谁人会我心中事，冷笑时时一掉头。——《感所见》

15、小人之过也必文。——《论语》

16、遇到挫折与失败，绝不抱怨天，不责怪人。

17、有国才有家，每个人都有责任与义务加入到美好家园的建设中来。我们是国家的主人，国家好不好，就看每个人做到好不好。

18、“有徐徐而龟曳其尾，有察察而狼跋其胡，智者所以自智，愚者所以自愚。”

19、天子之所是未必是，天子之所非未必非。

20、我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。

21、时光一去不回头，你可以用钱买到一切，却不能买回时间。珍惜时间，不要虚度年华，在有限的时光里，做有意义的事。

22、今生今世，但愿岁月静好，现世安稳，每一天都能看见他的笑颜。

23、满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》

24、别人不了解我，我也不生气，这不也是一种君子风度的表现吗？

25、喜时之言多失信，怒时之言多失体。

26、光阴可惜，譬诸逝水。

27、言语就像树叶般，愈是茂密的树叶，愈是难找到丰美的智慧果子。

28、不要迷信权威，对错要靠自己体会。每个人的情况不同，别人的观点不一定适合你，人要有自己的主见。

29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

30、好朋友不容易找到，得到了就要珍惜。朋友间相处也有技巧，别太近，太近了容易惹是非，别太远，太远了容易添生分。

31、带着私心去看问题，就会什么也看不见；带着私心去听问题，就会变成聋子，带着私心去思考问题，就会使心狂没有准则。

32、天下难事，必作于易；天下大事，必做于细。

33、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

34、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

35、人处在逆境中，周围的困难推着你不停奋进；处在顺境中时，反而忘记了潜在风险，在优沃的环境中丧失斗志。

36、粉里归来十二春，怜师心依我心淳。他时行满重相见，兜率天上第几人。——《留别新繁县灵庆院僧智公》

37、一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；尖酸刻薄的恶毒语言伤人，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷

38、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。

39、那青春的岁月里，我忘记了谁？小馨告诉你，你谁也没忘记。但你把自我遗忘了。

40、休纵心猿驰意马。牢将系念绳头把。说破十疑因智者。——《渔家傲》

41、尊重与理解都是相互的，你以友爱之心对待他人，他人才能回报你以爱心。你先尊重他人，别人才能尊重你。

42、女人喜欢的是让她笑的男人，而真正爱的却是让她哭的男人。

43、我裁一缎星河以赠你，好教你不逊色这人间错落烟火。

44、心如欲壑，后土难填。

45、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

46、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》

47、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

48、小事不忍耐就会坏了大事。

49、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

50、提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的`批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是忠告。

51、日中则移，月满则亏，物盛则衰。

52、家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱。

53、人一旦被欲望控制，欲望就像深谷，深不可测，多少东西都填不满，他会诱使你一步步走向深渊。

54、反思才能取得进步，人要想成长，就要先学会反省自己。反思自己存在的不足，看到自己的缺点，才能成为更好的自己。

55、假如世界上只有我一个，我不会觉得孤单。可恨的是，世界有着千千万万个我，这又让我不够孤单。

2023年智者不惑散文范本二

我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。

读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是‘智慧的化身。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。

育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。

正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”

记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧。是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”

从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！

《数学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。

教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。

要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷 。

有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。

在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。

如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学，以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。