我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短 老屋旁的柿子树(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短一

我家曾经养过一条狗，叫滴哆。它那黄黄的柔毛好看极了，像三角形的耳朵十分的灵敏，眼睛像两颗黄宝石一样，镶嵌在脸上。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢很长，跑的很快。特别是那条尾巴，见了我就摇来摇去，好像是对我表示亲热似的。

滴哆从一出生一个星期后就被爸爸从狗妈妈身边抱过来了，他从小就在我们家长大。所以滴哆和我们非常亲近。

有时在院子里，看见有一些比它体型大的狗靠近家门口，它会跑过去乱叫几声，大概意思是：走开，别来着。认为它可以“保家卫国”似的。等那只大狗慢慢的转过身来，滴哆会吓得退后几步，接着跑到我身边。明明就胆小，却还要去逞能。

在菜园子里里，如果看见有蝴蝶安详地飞过，滴哆会扑过去抓；它有时喜欢在牧草田里悠闲的打滚和其它小狗嬉戏。在夏季晚上，我们一家坐在廊前乘凉聊天时，它会蜷伏在妈妈或我的足下眯着眼休息。在每次我放学回来，它会站在门口摇着尾巴望着我，等着我给予它抚摸。

在养了滴哆三年后，我们家因为一些特殊原因将滴哆送走了，在走之前，它一直凝望着我们，像是在说：别送我走，我听话······

之后我有再去看过滴哆，它没有像过去那样黏我，而是安静的坐在角落，或许它还认识我，但是它选择了疏远······我知道它是为了更好的生存。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短二

(两个主持人一起上台)

女：尊敬的各位老师，

男：亲爱的同学们，

合： 大家中午好!

女：为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，增进各班之间的交流。xx中心校“爱我校园、爱我家”主题演讲比赛现在开始。

男: 首先，请允许我介绍本次比赛的评委，他们分别是xx中心校的xxx

大家再一次把热烈的掌声送给他们。

女: 今天参赛的选手总共22人，来自14个班级。这次演讲比赛我们设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余均为鼓励奖。

男：老师是我们人生道路的引领者，要将老师对我们的教诲牢记在心。下面让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自六③班的xx为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《感恩老师》，有请!

(单个主持人轮流上台)

女: 有请评委老师为一号选手亮分，一号选手的得分分别是xx

生活中有父母对我们的关心，有老师对我们的关心，有党和人民政府对我们的关心，因此，我们要学会感恩。下面有请2号选手，来自三②班的xx，他演讲的题目是《感恩的心》。

男: 1号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为二号选手亮分，二号选手的得分分别是xxx

班级是我们组成一个学校的小单元，是我们生活学习的主阵地，我们一定要维护他的荣誉。有请3号选手，来自六①班的xx，他演讲的题目是《我为班级争光彩》。

女：2号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为3号选手亮分，3号选手的得分分别是xx

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们任劳任怨，辛勤工作，再此，我代表全体同学向老师说一声：老师，您们辛苦啦!

下面有请4号选手来自一②班的xx为我们做演讲，他演讲的题目是《老师，您辛苦啦》。

男：3号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为4号选手亮分，4号选手的得分分别是xxx

我们是祖国的未来，是祖国的希望，热爱我们的祖国，努力学习，为将来报效祖国出力。有请5号选手来自五①班的xx，他演讲的题目是《祖国在我心中》。

女：4号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为5号选手亮分，5号选手的得分分别是xxx

前面三②的同学为我们演讲了感恩的心，再一次让我们来感受一下四①班xx同学的那一颗感恩的心吧!有请6号选手xx，他演讲的题目是《感恩的心》。

男：5号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为6号选手亮分，6号选手的得分分别是xx

校园是我们共同的家，保持环境的美丽整洁是我们共同的责任。下面有请7号选手xx，他演讲的题目是《美丽的校园是我家》。

女：6号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为7号选手亮分，7号选手的得分分别是xxx

父母是我们的第一任老师，他们含辛如苦地把我们抚养长大，我们一定要感谢他们。下面有请8号选手xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。

女：7号选手去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为8号选手亮分，8号选手的得分分别是xxx

校园是我们学习的地方，我们应该爱护它，让它变得更美丽，更整洁。有请9号选手，来自三①班的xxx，他演讲的题目是《我爱我的校园》。

男：8号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为9号选手亮分，9号选手的得分分别是xxx

可爱的人儿，敬爱的祖国，祖国是我们56个民族共同的家，下面请10号选手xx，他演讲的题目是《我的祖国》。

男：9号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为10号选手亮分，10号选手的得分分别是xxx

小时候是妈妈牵手陪我们成长，我们每个人都忘不了那段日子，请11号选手，来自一②班的xxx为大家作演讲，他演讲的题目是《与妈妈牵手走过的日子》。

女：10号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x 分;请评委老师为11号选手亮分，11号选手的得分分别是xxx

感谢父母，感恩父母，是我们做人的基本原则，有请12号选手xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。

男：11号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x 分，最后得分x分;请评委老师为12号选手亮分，12号选手的得分分别是xxx

对生活的执着与追求，应用什么样的态度去对待呢?下面请13号选手xx，他演讲的题目是《用感恩的心去生活》。

女：12号选手去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为13号选手亮分，13号选手的得分分别是xxx

我们小家的幸福，有爸爸妈妈和我们子自己的共同努力，校园是我们共同的家园，校园的美丽需要在座的各位的共同努力。下面有请14号选手xx，他演讲的题目是《校园是我家、爱护靠大家》。

男：13号选手去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，最后得分x分;请评委老师为14号选手亮分，14号选手的得分分别是xxx

水是生命之源，节约用水是中华民族的传统美德，面对有限的水之源，我们要时刻铭记“节约用水，从我做起”。下面有请15号选手，来自五②班的xxx，她演讲的题目是《请节约用水》。

女：14号选手去掉一个最高分x 分，去掉一个最低分x分，最后得分x 分;请评委老师为15号选手亮分，15号选手的得分分别是xxx

父母给了我们生命，把我们从一个呱呱坠地的婴儿养育长大，交给我们很多很多做人的道理，我们应该从心底报答父母的养育之恩。下面请16号选手，来自六①班的xxx，他演讲的题目是《感恩父母》。

男：15号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为16号选手亮分，16号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

小的时候，我们每天和爸爸妈妈呆在一个家里，从我们走进校园那一天开始，我们每个人都又多了一个大家庭，我们在这个大家庭中健康快乐的成长着。下面请17号选手xx为大家作演讲，他演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

女：16号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为17号选手亮分，17号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

下面请18号选手xx，他演讲的题目是《校园是我家》。

男：17号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为18号选手亮分，18号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

古人云：有国才有家，先有大家，才有小家，所以我们作为一名社会主义的接班人不仅要爱自己的小家，更要爱我们的国家。下面请19号选手，四①班的xx，他演讲的题目是《做一个爱国的好学生》。

女：18号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为19号选手亮分，19号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

祖国是我们的母亲，我们要崇尚和爱护我们的祖国。下面有请20号选手来自五①班的xx，他演讲的题目是《祖国在我心中》。

男：19号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为20号选手亮分，20号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

下面有请21号选手，三②班的xx，他演讲的题目是《感恩的心》。

女：20号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为21号选手亮分，21号选手的得分分别是__ 分、 __分……。

我小时候，爷爷常给我说，滴水之恩，当涌泉相报，也就是说我们要报答有恩于自己的人。下面请最后一位选手，来自六③班的xx为我们演讲， 他演讲的题目是《感恩曾有恩于自己的人》。

男：21号选手去掉一个最高分__ 分，去掉一个最低分__ 分，最后得分__ 分;请评委老师为22号选手亮分，22号选手的得分分别是__ 分、 __分……。22号选手的最后得分是多少?请大家稍等片刻，22号选手的最后得分是__分。

到这里我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，经过紧张而又激烈的角逐，最后结果如何，请稍作等待。

女：好，比赛结果出来了!

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请少先队总辅导员刘老师为鼓励奖获得者颁奖;

有请教导主任柯老师为三等奖获得者颁奖;

有请副校长陆老师为二等奖获得者颁奖;

有请校长张老师为一等奖获得者颁奖;

(两个主持人一起上台)

女: 让我们再次以热烈的掌声向获奖的选手表示祝贺，同时也衷心的向辛勤工作的老师们说一声：

(合)：老师，您们辛苦啦!

男：下面我宣布xx中心校“我爱校园”主题演讲比赛到此结束。再见!

(两人双手一起挥手)

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短三

春节即将来到，一切都显得隆重。我是乡镇的，虽然我们不能去旅行，但在家，我们一样能欢快地玩。

离春节还有五天的日子，各家各户忙里忙外。老爸要干家里的活，有必要还得去帮帮邻居，妈妈在做大扫除啦。我也要干活的，想想真么多活堆在一起，我就四肢发软，但我想到吃的，还有那个红彤彤的毛爷爷，我精力充沛，继续干活!

当在农历二十八时，村里更热闹了，小孩的欢声笑语，大人疲劳的脸庞上写满了开心。差不多在这个时候，我们都会包粽子，通常粽子外层是糯米，中间大部分是绿豆，有时也是黑红豆，中心那层是肉啦，有条件的也可以放骨头和鸡爪。在粽子最美味的时候莫过于刚刚煮好的时候，刚刚煮好，香味四溢，闻着味道都会让人垂延三尺。也在这个时候，大人通常会给孩子买新衣，玩具。只要大人开心，孩子们就可以抱着东西满载而归。

除夕那天，村里热闹的像有什么天大的事发生一样。在我们村球场边缘，有许多五颜六色的三角旗围着，似血的灯笼缀满了枝头，在远处望去就像开满了一朵朵大红花。这天，家里的老爸会杀鸡，我就可以再次尝到鸡翅的味道。虽然这是每周都能吃的!但意义截然不同，我在家里把好吃的都吃过了。怪不得他们说我长得像杨贵妃(胖)!哎!顺其自然吧!除夕里，吃，玩，睡。没有了，看电视的时候，才十一点四十三分。离明年还有十七分钟……心情很紧张这十七分钟太漫长了，我只好找来一个苹果，吃完了，算了，还是慢慢等吧!一声巨响，烟花划破苍穹，在空中开出一朵美丽的花，仿佛暗示今年的好收成。紧接着，震耳欲聋的炮声也淹没了大人谈生说笑的嘈音。

正月初一，小孩嬉戏打闹，大人打牌畅聊，一切显得好不热闹，我们在床上睡觉，时不时还冒出一句：吵死了!

……

我家的春节就是这么过，虽然不去旅游，但我们在家也可以快快乐乐!

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短四

我家就像一个动物园，这里有小蜜蜂妈妈、大懒猫爸爸、小猴子弟弟、小猫姐姐、小兔子我。你想知道这你想知道这个动物园吗？我来带你看看吧！

小蜜蜂妈妈

我的妈妈是一只小蜜蜂，说她是一只小蜜蜂一点都不错—她每天早上都早早起床给我们做早饭，吃完饭，他还要刷碗、洗筷子，晚上她又要早早回来给我们做晚饭，还要辅导弟弟写作业，等我们睡觉的时候，她还要洗衣服、拖地，每天还要认真的工作。

大懒猫爸爸

五我的爸爸就是一只大懒猫，特别懒—早上我都起床了，他还在床上呼呼大睡，所以我决定把他叫醒，我把窗帘拉开，他眨了眨眼，但他还是不起床，我要大叫一声：“起床啦，要迟到啦！”他一下子被我叫醒了，他慢悠悠的去洗脸、刷牙，有慢悠悠的来到桌子面前，他还是慢悠悠的吃完饭，吃完饭之后有坐在沙发上发呆，不帮助妈妈做家务。

小猴子弟弟

我的弟弟是一只小猴子，特别调皮—每次我坐电梯，电梯门打开的时候，他等我出来吓唬我，他还常常下楼玩，那每次我们吃饭的时候他总是不见踪影，本来在楼下玩的好好的，有不知道他去哪里了，我们也不知道他去哪里了，所以我们只能等他回来，他还特别喜欢扔玩具，家里到处都是玩具。

小猫姐姐

我的姐姐是一只小猫，她特别爱干净—有一次我把一张不用的纸放到她的桌子上，她就大怒对着我说：“谁让你放我桌子上的，你不会扔进垃圾桶里吗？”她有时跟着小猫学喵喵叫呢！小猫喜欢坐在沙发上，她也是。

小兔子我

我是一只可爱的小兔子—我很听话，有两个大大的门牙，就像兔牙一样，我还会学小兔子的手势，特别可爱，小兔子是一口一口一口吃饭的，而我也是，我总是一小口一小口的吃，这样常常逗我的家人哈哈大笑，我还很喜欢吃我还很喜欢吃白菜和胡萝卜。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短五

“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。”每当我听到我这首歌，便想起了我的家。

我家有一台25英寸的电视，这台电视呀，可是我家引发搞笑，有趣事情的“导火索”。

有一次，我正在看《哆啦a梦》，姥爷过来了，“给我遥控器，我要看京剧。”边说边从我里抢走了遥控器。“凭什么”我又一把夺回了遥控器，“我还要看大熊是不是用哆啦a梦的打拳手套打败了胖虎呢。”于是，一场争夺大战开始了。“哆啦a梦我次次看，这次更不能错过。”我义正词严地说。“京剧是中国国粹，比这日本鬼子拍的片子好看多了！”姥爷怀着对日本鬼子的仇恨说道。“哼，现在日本和中国不打仗了，不能管日本人叫日本鬼子！”我也不甘示弱。“在我看来都一样，”姥爷针锋相对地说。“不一样，不一样，不一样就是不一样嘛！”

就这样，你来我去，你争我夺，争完了，夺累了，一看电视，什么国粹，什么日本动画片全没了，我和姥爷相视苦笑。

我家还是“辣椒发烧友”一族，争“辣椒王”的过程异常激烈。首先，我们一家三口每人面前放一小

盘辣椒，一片抹了“老干妈”的面包片。然后，从前任辣椒王开始，30秒倒计时，先吃辣椒，后啃面包，胜者即为辣椒王。

我从来都是第一个吃，呵呵，知道了吗前任辣椒王就是我。

吃辣椒的时候，一股辣气从我的鼻子里冒了出来，呛得我直流眼泪。我又坚持着吃下了那涂满了“老干妈”的面包，这完全是靠我的“内功”在抵抗了。我是坚持，坚持，再坚持，终于坚持到底了。

该爸爸吃了，他那一脸痛苦的表情，就如同被蛇咬了一般。最终，他也终于完成了，但饭桌上却找不到他了，去哪里呢原来是躺在沙发上“英勇就义”了。

最好玩的是妈妈，一边吃，一边在脸上做出各种表情，一会儿是被水呛着后痛不欲生的表情，一会儿是被针扎了似痛苦不堪的状态。万般无奈，妈妈举手投降了。

我又一次蝉联了我家“辣椒王”的这个称呼。

这就是我家，一个嘻嘻哈哈，充满和谐与欢乐的家。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短六

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!我是，我演讲的题目是《我爱我家》。

家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情谊，家是暖暖的伙伴之情。离开大学，带着对未来的期许，我走进了我的第二个家——实验中学。

20xx年金色的9月，我带着学生的稚气，初出茅庐的锐气，和明知山有虎偏向虎山行的豪气，走进了实验中学这个大家庭。我为自己能在这样的学校工作感到自豪，同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力。但是，再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血，再热的天气也阻挡不了和学生交流的热情。于是我很快的融入了这家。我担任了高20xx级5班的班主任。在领导和同事的帮助下，我学习着，琢磨着，实践着。其中有着教学经验不足的挫败感，也有取得成绩之后喜悦感，尝到了初入社会酸甜苦辣的滋味。

记得是过完春节后的学期伊始，纷繁的报名工作紧张的进行中，一个成绩不是很理想的男孩子，耷拉着脸，拿着皱皱的几页作业，来到我面前，我似乎看出了他的隐痛，于是我没问他成绩(因为他可能比我更清楚他自己的成绩，所以羞于提起)，所以仅对他的这学期成绩提出了希望，并对他说，你是没问题的，我充分相信你，然后便不再提学习的事情。问候他爸爸的病怎样了，他开心的说，现在没事了，手术之后很好。于是办完报名手续，他走了。我仍旧忙碌着。过了有一会，一瓶水放到我办公桌上。抬头一看，哦，原来是他，顿时一股暖流涌上心头，我立刻说了声谢谢，谢谢里包含了我心底无限的感动，这位男孩子原来也这么细心，这么的感动我。想想上学期，我生病了，他对我说“嘿，刘老板，多喝点水，注意身体，啊”。后来，我不断地问自己什么是家家，就是有人疼有人爱;家就是付出就会有收获;家是师生之间相互关爱。

有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不再有血丝，心中不再有酸楚，整个人就会精力充沛。我说：家是人生的港湾。当暴风雨来临时，它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去，它又鼓励你继续远航。记得那次，家中母亲受伤住院，对于未经世事的我，仿佛晴天霹雳，泪如雨下，到校办公室请假，走到办公室时，已是不能自已，眼泪滂沱却一个字儿也道不出来。本来很繁忙的余主任对我说：“妹，哪个欺负你了?给我说，我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水。此时的我虽然半个谢字都说不出来，可在我心底已涌出千千万万个------谢谢，谢谢你们。因为我耳朵听到的不是寒暄，我手里捧着的不是水，是兄长般的关爱，是家人般的亲切。两年里，许多同事给予了我生活上的关心，工作中的帮助，就像家一般的温暖。

两年里，对我来说，发生了太多的事，关于生活，关于学习，关于成长;我们的学校也经历了太多的变化，关于校园，关于创重，关于质量。太多事值得去怀念，太多的故事值得去书写，因此，我要感谢这个大家庭，家就是我的港湾，为我遮风挡雨;我要感谢家里的每一位兄弟姐妹，是你们给我亲人般的关怀，让我感受到家的温馨。

我想我是幸福的，在座的我们每一个人都是幸福的，因为我们有实验中学这样一个值得奋斗，值得骄傲，值得祝福的家。我要高声赞美，赞美这人杰地灵的，是你孕育出这么温暖的家;我要大声歌唱，歌唱这个温暖的大家庭，是你给了我新的起点新的方向;我要大声祝福，祝福家里每一位成员，祝福我们的工作更顺利生活更幸福!

美丽的武隆是生我养我的家，实验中学是我充实成长的第二个家，我爱我家。

谢谢大家!

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短七

我有一个温馨和睦的家，家中有三个成员：爸爸、妈妈、和我．

爸爸是个监狱警察，高高的个子，浓眉大眼，炯炯有神。他常常说自己是个“帅哥”，这个时候，我和妈妈会异口同声的回击他，说他是“蟋蟀”的“蟀”，然后我们就哈哈大笑起来。

悄悄的告诉你们吧，我爸爸还是个“电脑迷”呢！一回到家，只要有时间他就躲在书房打电脑，妈妈说他是一看到电脑就两眼发光，好象老鼠看到花生米。不过我还是很佩服爸爸的，我们家的电脑都是我爸爸自己组装的，单位上和别人家的电脑有什么问题都找他帮忙呢！

我的妈妈嘛，可是个“万能”的妈妈，她是我们家的“财政部长”，有时我要是乱花钱，她就会唠叨一阵子。我的妈妈还有一对“火眼金睛”，如果我做错了什么事情，她一眼就能看穿，怎么也瞒不过她。

我的妈妈还会“魔法”呢，每天我起床时，妈妈都已经把家里“变”的干干净净了，让我有了一个舒适的生活和学习的环境。

看到这，可别忘了，还有我呢，呵呵~~在家里，我可是爸爸妈妈的“开心果”呦！有时我的一句话会让他们乐半天。不过我发起“疯”来也天不怕，地不怕，这时候爸爸妈妈就会联合起来“对付”我，但大部分时间我还是很乖的！

这就是我的家，甜美幸福。我爱我家，我爱爸爸妈妈，我在爱中健康快乐地成长。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短八

我爱我家

对于幼儿来说，家庭是他们温暖和依赖的地方，随着幼儿年龄的增长和认知水平的发展，孩子对父母的了解也越来越多，他们从事的工作，他们日常生活习惯及穿衣打扮都成为孩子们关注的话题。为此，为让孩子多了解父母工作的辛苦和不易，对父母的无私的爱产生感恩之情，生成了“我爱我家”主题活动。

“我爱我家”主题活动，通过谈谈自己爸爸妈妈的有关事情，为爸爸妈妈画像，学唱歌曲等形式，让孩子产生主动关心父母，体会父母的辛苦，愿意帮助父母做力所能及的事情等，增进家人之间的情感，也让孩子从小懂得感恩，产生家庭的责任感。

1、了解父母的职业、生活中的喜好。

2、在动手绘画和操作过程中，培养幼儿的观察力和想象力。

3、能用多种方式报答自己的父母的爱。

4、能在音乐中感受和体会家庭的温暖。

1、主题墙：收集家人的合照，教师和幼儿共同装饰成漂亮的画框，布置在主题墙中，创设家庭温馨的氛围。

2、活动区

l 美工区：投放彩笔、图画纸，装饰画框的各种材料。

l 表演区：投放纱巾、挎包、胡子、领带等，用于孩子模仿爸爸妈妈的造型；投放铃鼓、摇铃等打击乐器及dvd、《我爱我家》碟片

l 建构区：纸盒纸箱若干，用于幼儿创意搭建房屋。

活动目标：

1、通过介绍自己的家人，增进小朋友对各自家庭的了解。

2、在讲述过程中，培养幼儿的表达能力及自信心的培养。

活动准备：全家福相片、音乐《相亲相爱一家人》。

活动过程：

1、播放音乐《相亲相爱一家人》，幼儿随音乐自由拍手、舞蹈。

2、教师出示在黑板上展示小朋友们带来的全家福相片，引导幼儿观察。

3、幼儿自由发言讲述自己的父母以及家中自己特别喜爱的物品等。

4、教师小结，父母每天工作忙碌而辛苦，小朋友们应该帮父母做些理所能力的事情。

活动目标：

1、在绘画过程中萌发爱家人的情感。

2、培养幼儿的想象力和观察力。

活动准备：1、将幼儿的全家福照片做成动感相册。2、图画纸、油画棒、铅笔等绘画工具

活动过程：

1、谈话：播放动感相册，请小朋友们讲述自己的父母的模样，再说一说自己的父母都喜欢做些什么？

2、教师引导幼儿绘画，重点指导幼儿突出父母的特点。

3、评价讲述。

4、和幼儿共同布置作品展示栏，满足幼儿的成就感和自信心。

活动目标：

1、通过欣赏音乐，增进家人之间的情感。

2、培养幼儿对音乐的节奏感。

活动准备：

音乐《我爱我家》碟片、打击乐器若干

活动过程：

1、教师播放音乐《我爱我的家》，幼儿欣赏。

2、鼓励小朋友谈一谈在歌曲里听到了什么？在听这首歌的时候你有什么感受？

3、再次欣赏音乐幼儿可随音乐自由舞蹈。

4、发给幼儿乐器，随音乐进行伴奏。

5、组织幼儿整理乐器。

活动目标：

1、能有感情的朗诵散文诗。

2、在活动过程中感受家的温暖。

活动准备：温馨的钢琴音乐、诗歌教学挂图（灯、屋檐、床）

活动过程：

1、说一说自己的家里有什么？

2、在舒缓的钢琴曲的伴奏下，教师有感情的朗诵《家是什么》。

3、幼儿交流自己听到的散文诗，讨论家是什么？

4、幼儿随教师完整讲述散文诗。

5、孩子们自由随音乐表演散文诗。

活动目标：

1、在活动中培养幼儿的独立性和自我服务能力。

2、通过此次活动增进家人之间的情感。

活动准备：布置家庭的氛围、扮演父母的装饰道具

活动过程：

1、谈话：爸爸妈妈都从事什么工作？辛不辛苦？你能帮助爸爸妈妈做些什么？

2、幼儿分角色按情景进行表演，帮父母倒水、拿水果、拖鞋、捶背、擦灰、扫地等等，教师随机进行指导。

3、幼儿表演后教师进行小结，鼓励勇于大胆表现的小朋友。

七

1、请家长协助创设温馨的家庭氛围，让幼儿感受家温暖。

2、家长多向幼儿介绍一些家里人的情况让幼儿了解。

3、家长有多鼓励幼儿做一些力所能及的事情，并及时给予鼓励。

附：散文《家是什么》

家是什么？

家是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。

有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。

家是太阳，爸爸妈妈的笑容，是温暖的阳光。

有关我家的老屋及后面的柿子树柿子美女树散文简短九

记得在去年的国庆长假期间，我买了一只可爱的小乌龟。我与它相处的时间虽不长，但是我与它已建立起了很深的感情了。

它的背上背着一块块黑色的小格子，如同足球上的图案，它的眼睛鼓鼓的，像两颗圆溜溜的小豆子，嘴吧张开是一个棱形，闭上时在下巴下面，如果你不去仔细的找，你是不会轻易发现的。

我家的小乌龟胆子很小，又非常的调皮、天真。

我说它胆小可是有依据的哦。我发现它寻粗而短的尾巴很好玩，便把手伸过去摸它的尾巴，它就会马上把它的尾巴收回去，好像在说：“哼，想摸我的尾巴，没门！”考虑的屁股摸不得，不曾想，乌龟的尾巴也摸不得。我又把手伸过去摸它的四肢，它立马就把四肢给收回去，摸头吧，它又把头收回去，唉，真是一个胆小如鼠的家伙，不，应该是比老鼠的胆子还小。但回头想想，生气又有什么用呢，谁让那个硬壳是乌龟的保护神呢！唉，真是个缩头乌龟啊！

乌龟胆小，也许这是它的天性，而它的另一份天性就是天真了。

有一天中午，我吃完午饭就把小乌龟拿出来晒晒太阳。

我刚把乌龟放下，它便开始四处乱跑，昂着头，甩开四肢，漫无目的地乱撞，我看它这么好动，这么爱跑步，又看看那正趴在地上晒着太阳浴的猫，便灵机一动，反正猫跑起来也不慢，不如来段现代版的猫龟比赛吧。

于是我用彩笔在地上画了两条线，一条起跑线，一条终点线。

我马乌龟和猫放在起跑线上，观看“比赛”开始。

那只乌龟正全速向前跑着，而猫却浑然不知发生了什么事，依然坐在那里，悠然自得地享受着日光浴的快乐。我失望地想：看来乌龟赢定了。可谁知那乌龟向猫跑去，用头在猫的身上左闻右闻，把猫吓得一溜烟“逃难”去了。

瞧，这就是我那胆小而又天真可爱的小乌龟。