爱无国界通用 爱无国界英文(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选爱无国界通用一

男:这颗心永远属于你,告诉我不再孤单,

女:你的苦我来帮你分担，它会减少一半;

男:你的乐我来与你分享，它就会源远流长。

(合):让世界充满爱，让人间变成快乐的天堂。

女：已经送走的五月，太多的悲哀，太多的眼泪

男：已经送走的五月，太多的感动，太多的爱!

女：5.12汶川灾难撼动了中国、撼动了世界!

男：5.12牵动了男男女女、老老少少的心房!

女： 5月15日上午9点，我校师生第一次为灾区捐款3808.5元

男：5月19日下午2：28分我们为阵亡者致哀，二次捐款4093.5元

女：董金硕、董函萍、刘伟萱小朋友成为赈灾捐款的爱心宝宝!

男：董全、王晓宇、张宁、董子鑫、孟庆庆、王维、吕佳兴成为抗灾的爱心少年!

女：横沽小学在大灾面前谱写出一曲曲爱的篇章

男：全体师生为灾区增添了一份战胜灾难的力量!

合：爱在横小、爱在唐山、爱，在祖国，爱，在世界!

女：因为爱，阴霾的五月才有了阳光，

男：因为爱，灾难的五月才充满了希望!

女：汶川，愿我们的款款爱心能够帮助你们早日战胜震魔，

男：汶川，愿我们的点点情意能够帮扶你们走出困境，重建家园。

女:深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，

男:紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。

女: 苍天有眼，大爱无声;

男：天灾无情，人间有爱。

女:爱是心的呼唤，

男：爱是无私的奉献。

(合):让世界充满爱，让阳光雨露滋润我们的心田。

(合):让世界充满爱，让人间变成欢乐幸福的港湾。

精选爱无国界通用二

爱，是幸福的。爱，是伟大的。爱，是仁慈的。爱，是需要付出的。爱，是真诚的。爱，是无条件……

爱让人聪颖，爱让人明志，爱让坚强，爱让人团结，爱让人……

这些都是我读了《爱的教育》这本书之后的真实感受。

这本书中主要讲了一个意大利四年级的小学生在十个月中所记的日记——围绕安利柯的生活和和学习所发生的各种各样感人的小故事以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每日故事”。

在“爱的教育”中我找到了爱，又在那爱中得到了教育。

细雨霏霏，张开双臂，拥抱生命的雨露。沐浴在雨后的柔光下，感受生命的春光。水中的涟漪告诉我，爱是彩虹。爱就在我的身边，因为爱是无影无形，是摸不到的，所以常常被我忽略。可是我的生活中却无时无刻不被爱所包围着，以前我却懵懂不知。如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，我现在才幡然醒悟，才深深地感受到沉浸于爱意之中的幸福呀。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……原来爱无处不在呀！

天上闪烁的星星向我眨着双眼。风儿透过门窗，徐徐在耳际拂过，皎洁的圆月在天空中构成一幅完美的画卷。风儿轻轻地问我：你找到爱了？

“当然……”我自豪作答！

精选爱无国界通用三

爱是一种伟大的力量，亦是平凡的体现。

爱使体弱多病的母亲在地震中用自己的脊背为孩子撑起一块狭小的天地；爱使体弱的老人与庞大的鱼在海洋中搏斗几天几夜……

就像“他”。他是一个猎人，是杰克·伦敦笔下的热爱生命的人。在茫茫荒野上，饥饿、严寒、饿狼接踵而至。但他热爱生命，所以他活了下来，他是一个不向艰难困苦屈服的英雄，一个顶天立地的不死的人！

是什么，让他战胜了命运？是历尽千辛万苦之后，还会死掉的不甘，是对上天、命运如此苛刻地不满，更是他对生命的酷爱。

还有他。

烟雾缭绕的地下室里，他坐在桌前，用手搓揉着他乱蓬蓬的头发。

他站起身，在房间里踱来踱去，“我为炸药倾尽了一生的心血，呕心沥血的最后换来这一大笔财富，可我还得到了什么？我为它付出了一切，我的岁月，我的亲人，都不见了！”他的眼里充满了血丝，手掌攥得泛白，青筋暴起，狠狠地抓着自己的头发。

“我得做些什么。”他想，“我得用这笔钱做些什么。”他重新在桌前坐下，取出来一张揉得边角卷起的纸，用他有些生锈的钢笔歪斜地写下了：“请把我的财产……”他停下了笔。

他用呆滞的眼光茫然地望了望四周。这是他开发炸药的地下室，硝烟缭绕，充斥着刺鼻的火药味。四壁被熏得漆黑，而此刻，这里显得乱糟糟而空荡荡。

许久，他重新提起了笔，深吸了一口气，用力地划去了他写下的那句话，在纸的背面写下了：“请把我的遗产……”他的笔在纸上戳出了一个洞，但他继续写道，“请把我的遗产分成四等分，一份颁发给在物理学上作出杰出贡献的学者，一份颁发给在化学上作出杰出贡献的学者，一份颁发给在医学上作出杰出贡献的学者，一份颁发给在文学上作出杰出贡献的学者……”他又放下了笔。他瘫坐在椅子上。

他又低下了头。他突然不安起来。

“要是那些丧心病狂的人把我的发明用在了那一方面……”他更用力地搓揉着他的头发。“战争……”他干涩的嘴唇轻轻蠕动着，他再次提起了笔，重重地划去了“四等分”，写下了“五等分”，并在最后补上了“请把最后一份、最重要的一份颁发给对促进世界和平作出杰出贡献的学者。”

写完这些后，他长吁了一口气，郑重地将这张纸叠了起来，重新投入他的工作之中。

然后，就如他预想的那样，阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔，倒在了他所热爱的这份工作中。

爱是一种信念，是一种财富。不仅爱自己，更要爱他人，爱这个世界，大爱无疆。就像诺贝尔。

精选爱无国界通用四

我校根据县卫生局、教育局文件精神，开展了形式多样、富有实效的学习、宣传活动。使青少年群体远离烟草烟雾危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，积极参与营造学校、家庭、社会无烟环境。学校已经在全校范围内开展了丰富多彩形式多样的教育活动，现将本次活动总结如下：

一、学习活动：

围绕本次世界无烟日的主题，我校利用周一的升旗仪式、主题班会、周五的教职工大会向全校师生传达文件精神，学习了解烟草的基本内容和吸烟的危害。

1、由少先队牵头，组织学生通过课间的广播学习吸烟的危害相关知识。通过学习，同学们了解到：烟是人类第一杀手，自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

2、利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。

二、宣传实践活动：

1、我校利用“我要健康成长、我爱无烟环境”主题班队会，让班主任对本班学生进行了

“拒吸第一支烟”、“争做无烟青少年”等知识的讲解和教育。在班主任带领下，队员们进行宣誓，同学们一致决定要严格遵守学校有关规定，自觉养成不吸烟的良好个人卫生习惯，并积极投入到小手拉大手帮助亲人远离香烟危害的活动之中。

2、利用周一升旗仪式大张旗鼓地开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名仪式活动。活动中，大队辅导员向全体师生发出倡议，号召大家小手拉大手，从自己做起，从身边做起，积极营造控烟、健康、文明的家庭、校园、社会的良好环境，还青少年一个无烟的健康成长环境。

学生们用钢笔、圆珠笔，在签名横额上庄重签字，通过这次活动，大家不仅了解了香烟的危害，更重要的是要投入到禁烟的活动中去，写信劝亲人戒烟，并在签字活动上郑重签下了自己的名字，以实际行动来表明，愿做一个“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。表达了各自反吸烟，远离香烟的决心。

在全校师生的共同努力下已我校的“世界无烟日”学习、宣传、实践活动圆满结束了。学校结合学生的学习生活，结合学校的特点和实际情况，采取多种多样的形式，学习有收获，宣传有特色，实践有成效，得到社会各界的一致好评。但是我们小手拉大手帮助家人远离香烟危害的活动还在进行着，相信在队员们的共同努力下广大家长和孩子都能远离香烟危害，愿健康永远与你我相伴。