路是走出来的初一(模板15篇)

上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。写总结时，我们可以通过举例、比较和引用等手法，使文章更具说服力和可信度。通过阅读这些总结范文，你可以学习到许多写总结的技巧和方法。

路是走出来的初一篇一

随着学校的组织团队我们来到了新消息报小记者团活动现场，开始我有些害怕，随着活跃的气氛我忘了拘束。指导老师给我们讲了各项互动游戏规则，还有玩儿游戏可以兑礼品哦，我已经迫不及待的想去玩儿了。

我参加了拼魔方、立体拼图、数字游戏让我印象最深刻的就数华容道数字游戏了，妈妈也放下手机和我玩儿的入迷了。可我们怎么都做不成功，我快要失去耐心的时候一位指导员姐姐面带微笑的过来了，耐心的给我们讲了游戏中的规律和方法，我一下子明白了，而且百用百顺，原来任何事情是要讲究方法和规律的啊！我喜欢上这个游戏了。妈妈也答应这次期末我考好要把这个游戏玩具当做奖励送给我。时间过得好快！

回来路上，我问：“妈妈，如果我把今天那位老师讲的所有数字游戏都玩儿通了，那我是不是就特别厉害了？”妈妈说：“那当然呀！活学活用，学习起来会更轻松的。”妈妈笑了，我也笑了。

路是走出来的初一篇二

世界上没有绝望的困境，只有对困境绝望的人。

成长路上，总会伴随着鲜花和掌声，伴随着欢喜和沮丧，伴随着郁闷和难过。自我封闭，往往会使我陷入困境。但勇气总会是我走出困境。

成为初三学生后，学习生活变得越发不易，由于自身原因，我经常坠入困境的深渊，难以自拔。

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在任课老师眼中，似乎我是一个学习踏实勤奋的学生，但我陷入了学业上的困境。

每周一次的周考，使我渐渐适应了繁多的考试规则，慢慢的接受了考场上的紧张气氛，但是成绩却是一路低谷，仿佛股市下调一般令人沮丧。

我愤懑、委屈，有些苦恼，心中暗暗反思，我真的是那种学而不思的人吗？事实上，的确如此。

任何人都有侥幸和偷懒心理，而我的现象就更严重。繁多的课业使我有些疲惫，渐渐地，我奇怪的发现，自己似乎得了一种病“拖延症”。我变得懒散，且不爱动脑，每次遇到数理化难题，我都要抓耳挠腮，心想，不会做，就别做了。

我忽然醒悟到，不是因为难就不敢做，而是不敢做才变的难了。

于是凭借勇气去找班主任求救。

那是个寂静的夏夜，依稀能听到知了的叫声，月光皎白如雪，如白昼一般，让人沉醉。我终于想好了，主动向老师请求帮助。的确被自己的勇敢震慑到了。现在想来，之所以能够迷途知返，是因为当时的那份勇气。

班主任对我说过的话，我仍然铭记在心。多少句谆谆教诲，多少种循循善诱，将迷失的我，拿回正常的航线。

成长路上，一不留神，跌入困境，不哭不闹，因为我知道，有气总能使我走出困境。

路是走出来的初一篇三

空气仿佛都凝固了，灰白色的天空中，连飞鸟也没有。世界都因燥热而变得寂静。老师的手在空中上下指点，黑板上渐渐浮现出一个复杂的图形。“这个问题谁来回答？”老师指着黑板问，随着老师的问话，班上所有的同学都不约而同地地下了他们高傲的头。大家仿佛若有所思的样子，有的同学拿起笔，装作在稿纸上运算的样子。我小心翼翼的瞟了一眼黑板。啊！这道题，就是我错过的题目，答案与过程我记得清清楚楚。我推了推同桌，想让他帮我回答，他却不耐烦地抽开手臂，“你知道答案就自己举手说，我想自己思考。”他这一句话却直击我的内心最柔软的的地方，让我在这炎炎夏日仿佛坠入冰窟一样。我其实说不上多差，老师的每一个问题我都能回答，就是害怕举手站起来回答。那一直胆小的手时常在空中徘徊，但却无法举起一分一毫，。最终，这手挪向旁边同学的肩膀，让他代替我站起来说出我所想的。一次一次，我习惯了让他人帮自己回答，但心中多少有些落寞和不甘。班上仍是一片寂静，老师狡猾地笑着，环顾了全班，也不点起一个人，似乎是在制造一个契机。改不改举手呢？总停在这个题目上会浪费时间，后面还有题目，讲不完也没法下课。举手？总会有人举手吧？我稍稍抬头，迅速扫了一眼教室，班上仍是一片寂静，没有一个人露出轻松的表情，只听得见笔与纸张摩擦发出的沙沙声。

老师忽然看向我，我的连顿时感到一阵灼热，它一定红得像夕阳时的云彩一样了。时间一点一滴地流逝着，老师始终不点起一个人，也许在等待着什么吧？也许是在等待着我……我要举手吗？就当是为了节约时间吧。我终于一点点举起手。一个简单的动作，却被我分解成千万个片段。看着手臂与桌面的夹角一点点变大，我的心跳也一点点变快，那强烈的震感，仿佛我的心脏要从胸膛里蹦出来了。但手还是举了起来，当手臂与桌面的夹角变为90°，老师点起了我。我条件反射似地站起来。只感觉血液都脱离了重力向大脑涌去，脸颊像是被火烧了一样，背后一片冰冷，因为刚刚出了一身冷汗，就像刚刚剧烈运动过。汗滴一颗颗顺着脸颊滑下，滴在桌面上，我的大脑也瞬间被抽空，原本清晰的思路瞬间被打乱，变得模糊不堪，连答案也记不得了。

我稍稍抬头，却发现同学们都用一种惊讶，不可思议，期待的眼神望着我。老师的笑容仍然不变，却给人一种安心，温暖的感觉，像一缕春风拂过心头，安抚我慌乱的心。心跳顿时迟缓了许多，混乱的思绪也慢慢清晰。我仍然不敢抬头看黑板或老师，只低垂着头，深吸一口气慢慢说出大脑中混乱却正确的思路。在老师满意的笑容与同学们佩服的目光中，我缓缓坐下，长长吐出一口气。脸颊仍是一片火热，背后又出了一身冷汗，前后排的同学都纷纷祝贺我，也许是为了我举起手的勇气，也许是为了我的回答使他们幸免于难。这祝贺却让我感到轻松了积分，脸颊不那么灼热了，心跳也渐渐平静下来。有了这第一次举手，以后也会有勇气吧？走出胆怯的感觉，真好。

路是走出来的初一篇四

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”

“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。

那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……。

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

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路是走出来的初一篇五

校园外，让我感到最有趣的一www．件事是在军训期间的外出徒步15千米，虽然很累，但我的心情却异常的快乐、轻松。

出发前十分钟，当校长说出了我们即将徒步15千米这个天文数字时，有的同学就打趣说：“如果我们走一米他就给我们一元，这样我就心甘情愿。”我忍不住泼了盆冷水给他：“你想得美！”他失望的表情让我们女生不禁哈哈大笑。

出发了，我们一边欣赏风景，一边蹦蹦跳跳。树枝上，时不时出现一两条虫子，这让天生惧虫的我像被电击了似的，全身发抖。又要防止让那些男生发现，因为他们会不怀好意地把女生推向树干，然后就逃跑了。幸好女生非常团结，没让男生们发现。

到了小浮莲山，只见一丛丛长在石头上的小草作文冒了出来，还撒下了星星点点的“钻石”。那一颗颗饱满的露珠悠哉游哉地伏在嫩绿的小床上，还时不时摇动它那晶莹剔透的身体。路过一个小亭子时，一群来游玩的人好奇地看着我们，我们还大摇大摆地从他们面前走了过去。

随着一声声的哨子声，我们很快来到了山脚下。这小山可真美丽，这一次徒步真是太有价值了！我一边走一边想。到了中点部，我们把好吃的东西拿出来，与全班一起分享，十分热闹。休息了一会儿，我们又继续上路了。

到了终点，一个个精美的礼品在等着我们。我们欢呼，开心地跳起来。虽然此时大家都很疲倦，但我们很快乐。

我对这次的徒步活动很难忘怀，快乐的徒步活动为我的少年时代增添了幸福的回忆内容。

路是走出来的初一篇六

虽然现在我已是初一年级的学生了，但是我仍然很清楚的记得六年级时，学校组织我们一起去了实践基地体验生活。那短短的一个星期，我们脱离了家人“爱的笼子”，得到了钥匙，被释放出来，开始“自力更生”。

记得刚到那儿，我们接到的第一个任务就是自己套被套，以前我从未干过这个，只是每天自己叠被子而已。正想找人帮忙，没想到她们自己也已一团糟，有一位竟然把被子扔到了地上，任别人乱踩。

没办法，我只好自己想办法：先拿住棉花的一角，从缝里塞到被单里，然后另一个角，再把外面两个角塞进去。哎呀！有点皱，好难受！于是，我捏住两端，用力地向空中抖落了两下，终于我套好了。同学们个个用羡慕的眼光看着我，还向我讨教经验，真开心。

有一次，上室外的课，老师让我们演毛毛虫，就是一排十几个人，依次站好，然后趴下，前一个人的双脚搭到后一个人的肩上，这样一个搭一个，就形成毛毛虫的样子。

我们马上开始商量策略，大地最前端是胖高个儿，还是小矮个儿。如果是高个儿，怕太重，前面一压，后面全倒。又怕小矮个儿太弱，支撑不住。就这样，我们试了一次又一次，总没有一次成功，我的脸也被踢到了好几次，可还是坚持了下来。

到最后比赛了，我们一鼓作气，同时一跷，本来预想中的坍塌竟然没有出现，我们撑住了！我真的又激动，又兴奋，觉得之前付出的所有努力都值得了，同时我也懂得了一个道理：只有坚持，努力才会成功。

离开了家长区区六天，我也经历了好多，明白了许多道理，这时，我真想情不自禁的喊一声：

辅导老师：张俐俐。

班级：初一（18）班作者：邵雨晴。

窗外，雨虽不大却很密集，似牛毛，像绣花针，歪歪斜斜地从空中打下。玻璃上激起一朵朵晶莹剔透的小水花，细看仿佛是水晶做的艺术品，美极了。

从小我的性格也就比较内向，不与生人相交谈，上课从不举手发言，很少参加校园活动……这一切都已成习惯，也是我最大的.心病。

句“good！”我心里格外舒畅，下课后坐在座位上仍意犹未尽地回味着，感觉心头有一颗塞子被拔掉，一股清澈甘甜的泉水，源源不断地涌了出来，让我心里分外甜蜜。原来，这一切都没有想象中的那么困难。

那堂英语课，我学到的不仅仅是一个个知识点，我还收获了一把“金钥匙”，一把可以打开心门，拥抱阳光的钥匙。

（辅导老师：张俐俐）。

路是走出来的初一篇七

夜间的星空上住着的星星，眨巴眼睛看着小道上弯弯斜斜的两道身影。

你突然仰头问我，我们会像月亮与星星一样吗？我低头看着你那澄净的眼睛，不知怎的，我竟在和她高谈阔论后无法回答她一个天真的问题，或许这不只是一个简简单单的答复，或许还是一颗火热的心拥抱月亮。

这会让她在拥抱月亮后，一颗心受到洁月光的洗礼。

于是，在风吹过的下一秒，我庄重的看着你。狭长的小道上，月光悠悠的散了一地。两道身形彼此传递自己的信息，用最神秘的语言来诠释自己所理解的爱。风一阵阵吹过我们的小脸颊。你冻发红的手，在下一秒。我用双手紧紧握住，放在自己火热心的表面。

世间总是如此的奇妙，同样在下一秒，我在你耳边，轻轻述说月亮和星星的故事。

你和我一样都沉浸在这种特殊的滋味里，此时有风，无花园；可这些又能带来什么，即使天这样冷，我也会用我火热的心将周围温度提温。一切只为像天空里那月与星一样净的眼睛，不知怎的，我竟在和她高谈阔论后无法回答她一个天真的问题，或许这不只是一个简简单单的答复，或许还是一颗火热的心拥抱月亮。

这会让她在拥抱月亮后，一颗心受到洁月光的洗礼。

于是，在风吹过的下一秒，我庄重的看着你。狭长的小道上，月光悠悠的散了一地。两道身形彼此传递自己的信息，用最神秘的语言来诠释自己所理解的爱。风一阵阵吹过我们的小脸颊。你冻发红的手，在下一秒。我用双手紧紧握住，放在自己火热心的表面。

世间总是如此的奇妙，同样在下一秒，我在你耳边，轻轻述说月亮和星星的故事。

你和我一样都沉浸在这种特殊的滋味里，此时有风，无花园；可这些又能带来什么，即使天这样冷，我也会用我火热的心将周围温度提温。一切只为像天空里那月与星一样。

我大声对你说，我想和你一起走，因为我们有比月亮和星星还好的感人故事。我们会一起走，因为我们心底有彼此的语言。

月亮好像明白我的心意，于是大地更加白蒙；冷风似乎感受到了我的温度，与是，肆无忌惮就是风所作所为大最好形容词。

世间总是如此奇妙，在下一秒，冻红发痛的双手被塞进袖筒中，越来越寒的风刺骨地刮着。那些诸如月亮和星星的梦，也无情的变冷，就像身边的风一样，来去无影无踪。

呵，寒冷风就这样赶我走，也赶走那些不着边际的幻想，忍着自己心欲碎裂时的痛，缓缓步入看似温暖的家。此时已凌晨一点十三分。

路是走出来的初一篇八

下课铃声一响，条件反射似的从座位上弹起来，背起书包，摆好椅子，我冲出教室。

路过九班门口，突然不由的往后倒，艰难转头，一位留着齐耳短发的女生笑眯眯地看着我，开口：“同学，你是不是每天放学都去横河南?”“嗯。”“那等我一下，一起吧，我也去横河南。”莫名其妙，不认识的人，算了，一个人走多无聊，多一个人也无所谓。她又不会卖了我，一起就一起吧。

没几分钟，她出来了。似乎天生的自来熟，和我本来就是朋友一般，拉起我的手就走。她人缘一定很好，朋友很多吧。不过，她看起来很好相处。小心地问：“额，同学，你几班？”“哎呀，这又不重要！和你‘奶奶’（我在学校认的）同班，叫我‘五块钱’就好。”有点想笑，真是个有趣的人。有奇怪，她一副很了解我的样子，很有亲切感。可是，我真的不认识她还与她同行了。

一路上，她招呼了很多人，不一会儿，两个人就成了一群人。

她每次总是――“嗨，×××，好久不见！你是去×××吗？顺路诶！一起吧。”

又想到什么似的――“噢，这是我新交的朋友，×××！”他人似乎也习惯了她的性格，只是点点头，跟在后边。

但是，我总觉得奇怪：一直只有她一个人在说话，其他人都是附和似的“嗯”、“啊”，点点头什么的。大家并非都十分的熟悉，都是朋友，只因有她，所以我们才会走在一起。难道，朋友的朋友就不是朋友了吗？我们穿着同样的黑白红相间的校服；别着统一的蓝底白字的校牌；在一个学校里上课；却不认识？我们都是她的朋友，但我们不是朋友。我们之间没有交谈，安静地走着，就她在说。

她一直在说，说某个同学和另一个同学的恋情；说她将及腰长的头发剪成齐耳短发时的大哭，当时她想剪，剪了又后悔的纠结；说她们班的老师怎么在课堂上闹笑话了。

其实，我一直在心里想：五块钱，真的就只为有许多“听众”而一起走的？你的另一些朋友，也是像你找我一起这样交到的吗？突然，觉得耳根清净了，她不说话了。一个十字路口，大家四散，没有再见，没有拥抱，什么都没有，只是朝着各自的方向，散了。明天，我还会与“五块钱”一起走吗？也许，我还要做她的听众，听她的“广播”，一群人，总比一个人走好。

路是走出来的初一篇九

知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。

那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。

路是走出来的初一篇十

树下的落叶早已被另一个季节带走，细雨濛濛，层层薄雾是它的轻纱，让人徘徊其中，捉摸不透。

秋日的公园早已显得冷清，妈妈带着儿时的我，来到一个“彩虹桥”前，桥上，只有零散的几个踏板和扶手。我掖一掖围巾，鼻子吐出的热气如同浓厚的烟。妈妈搂着我的肩膀说：“来，我们过去。”

是的，我行的！

恐惧与孤独瓦解了，仿佛脚下的我所踩的，是一块又一块稳固的基石！是的，我走出来了，我走出了困境，走出了胆怯！

她笑了。我呼出那口沉重的气，昂起头来，手中的汗珠化解为前进的动力，我小心翼翼地迈出右腿，踩在下一个扶石上，确定了站稳，我伸出手抓稳扶手，一半，还有五步、四步、三步，离终点越发接近，我的脚步也越发稳健，原来自信与勇气就是这样的感觉啊！它们是一块块铺路石，为我铺开道路，那深邃的河潭早已无法让我胆怯，转而它已成为我前进的能量。我轻轻跳下扶石，咻！我长叹一口气如释重负，又举起双手：自信，我来啦！

合上记忆的画册，只是10岁的我心里最宝贵的写照。真的，你可以，我也可以！走出胆怯与恐惧，世界在我们眼前春暖花开！它，又是一个崭新的自己！自信，我来了！走出了，真好！

路是走出来的初一篇十一

我的学校在幸福街小学。在这里我收获了知识、快乐和勇敢······，就像我们校歌里唱的“我们像含苞的花儿向你微笑，雨露滋润，分外叶茂······。”我们是花儿，老师就是雨露。

在这里学习，我们学得十分开心。不仅在学习中感到快乐，而且使我变得勇敢起来。以前只有老师在讲课，现在我校已经举行小组开讲，在讲台上给大家讲题。虽然刚开始我们十分紧张，但是经过不断的磨练坚持，我们一个个都变得成熟起来。就像老鹰一样，每当快到冬天的时候，它就飞到温度很低的大峡谷中忍受寒冷饥饿，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新长出来，然后老鹰才能重新飞起来，所以老鹰才会一直这么强，飞得这么高，这么远！

我爱我们的校园，因为在这里我能快乐地学习，快乐的成长！

路是走出来的初一篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?小编在这给大家带来走出校园初一作文，欢迎大家借鉴参考!

走出校园，纷飞世界，多么令人惬意的一天……。

回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着;可是，逆反期，也让我们烦心;更加苦恼的是深夜的疲倦。

鼻尖有点点清凉，恍惚中，抬头一看，天空黯然了，下雨了......

那是一个秋日的午后，星期五，同学们都开心地回家了，我也不例外。独自走在回家的路上，难免有些孤独，恍然中，不知不觉进入了一个熟悉的巷子。清醒过来时，映入眼帘的首先是满地枯黄的叶片，发现自己走入了梅花的领地。抬眼望向梅花树，点点粉嫩个的花苞透出无限灵动与娇媚。花开的声音与枯叶落下的声音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......

世界就是这么运作的，没有生物能拥有无限的生命，谁都难逃一死，“向死而生”就是最好的解释。

突然，鼻尖有点清凉，抬头望向天空，原本还万里无云，现在暗淡下来了，我知道，属于秋的雨，马上就要来了。望向四周，小巷里的居民行色匆匆，主妇们忙着收衣物，孩子们怕被雨淋湿，回家去了......一瞬间，世间只有雨的声音，静极。

再仔细地看向梅花树，惊喜地发现，有几朵已傲立枝头，雨作衣，风为伴，暗自惊奇的是什么能让它们如此顽强，看向满地落叶，我明白了......

雨停了，发现头顶撑起了一把伞，是父母，他们的脸上闪着疲惫，担忧与欣喜。我知道，因为我很晚没回家，使他们担忧，想到这儿，我心里十分惭愧，我转身扑向了我的父母......

校园是的乐园，她容纳了的酸甜苦辣，让永保天真，天真固然美好，成熟更为可贵，我应该天真?成熟?我无从断绝。，在下春天栀子花会给我答案。有，仔细一想，长大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到连自由也会受限制。还珍惜我美好的童年，一张张可爱的面孔在里绽开笑颜，声欢笑在校园的上空久久回荡，天真的成熟，顿然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好啊!走出校园，是美的感受，感受着无限的阳光，总有，会走出校园，创的天下，但到，会出奇的想念起朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活?脑袋中会闪过“天下无不散之筵席”这句话而给原本伤感的心情增添了沉重。切怀念的让人又喜又痛，喜积累了沉甸甸的情感，毕竟曾经过痛的飞逝，让来收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度，应该知足!曾经一起享受过天真，当年的天真，的成熟呢?天真是为成熟作铺垫的，而校园和走出校园则是二者的过程。当走出校园的，身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴，会的道路满布荆棘，高山可以在之内登峰造极那也便称之为高山，大海可以在干涸那也便称之为海。只要一步脚印，到底，我在人生路上的成熟会为曾经拥天真划上圆满的叹号!

我想，当走出校园也就成熟了吧……。

走

走出校园，我选择奔向大海。去海边，去散心，去嬉戏。

当我的双脚踏上沙滩的刹那，我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃。碧天，蓝海，金沙滩，我来了!

赤脚在沙滩上行走，浪花层层打来，在脚边激起旋舞的泡沫。沙粒从脚背拂过，有点痒，有点痛，但我却只想笑。趾尖在水面上轻轻划过，荡开一圈圈微凉的水纹，被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上，海风很咸甚至有点苦，可我还是要张开双臂，深深吸上几口。大海啊，你总是让我领悟到时空的广大无边。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以赶海了，我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞，不一会就钻进沙里找不到了，被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角。我用手指轻轻地推他，让浪把它带走，因为它是大海的孩子，我不可以把它带走。我还看到了许多贝壳和卵石，虽然并不美丽，但没有他们，沙滩就没有了吸引力。当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹，我也没忘记跟它们打声招呼。

走出校园，大海赐给我许多神奇的朋友。

走出校园吧，被你忽略的幸福正在校园之外等你，等你去寻找，去享受!

早晨醒来，发现现在已是20__年了，我已经长大成人，在一所小学里当一位老师。

我收拾好东西，按时来到学校上课。同学们都坐在教室里乖乖地读课本呢!下课了，我走在楼梯上，马上就有许多同学向我问好：“楼老师好!”看来，我真是个好老师呀，因为有那么多同学认识我。正在陶醉之时，有一个同学一不小心摔倒了，我赶忙扶起他说：“同学，小心一点!”同学高兴地跑开了。

“砰——”地一声，我醒了。原来，我还是那个14岁的小孩子，还懒洋洋地躺在床上呢!

回头想想这个梦，不是挺有意义的吗?长在之后，我当了老师，为教育祖国的未来而辛勤地努力着。现在，我也受着老师的教育，也十分了解他们的辛苦。作为老师，不是很光荣吗，有很多文章是赞美老师的吗?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，像蜡烛一样为祖国的未来奉献着自己的一生。最重要的其实不是得到许许多多的赞美，而是教育好祖国的未来，为祖国培育出可以建设祖国的人才，也算为祖国出了一份力。现在我的老师努力地培养我们成为栋梁之才。长大以后我也要当一位人民教师为国家做出贡献——培养出一批又一批的人才来。

相信到那时，我的梦想一定会实现的，我一定能成为一名优秀的教师，为祖国，为孩子们贡献。再过十几年，我将走出校园，步入社会，将成为一名春蚕般的老师，将为教育事业出一份力。这就是我的梦想。

路是走出来的初一篇十三

我每天披着霞光走出校园，都不得不驻足停留，体味一下着学校的风采。瞧，那四季美丽的花园，那高耸入云的教学楼，那碧水轻流的人工水池......而我最喜欢的，是那大花园。

春天，春姑娘毫不保留地把花园涂上一抹红，一抹绿。你瞧，草坪绿茵茵的，仿佛一张绿毯。九里香开了，一朵朵白色花娇小玲珑，但是香瓢九里，木棉枝上，花开个满，就像天空中的一团火。

夏天，树叶更绿。绿得发光，绿得鲜亮，郁郁葱葱的，纷纷使出强壮的手臂来拥抱着夏日的阳光呢!

秋天，叶落了。落叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩起舞，掉在地上，放出灿烂的光芒。菊花开了，你看它们，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞......

冬天，树叶落光了，铺了满地，金黄金黄的，像块金地毯。惟有松柏昂首四望，守护着美丽的校园。

多么可爱的校园!它容纳了众多学生，让我们有一个舒适的学习环境。

我爱我们的校园!

路是走出来的初一篇十四

每一个。

传说。

都会随时间褪色;每个强者都会有背后的辛酸挫折;之所以活得洒脱是因为走出了迷茫。

我从小就是家中的宝，生活在无尽的夸奖与表扬中。总小到大老师的夸奖就不断，从没经历过挫折与失败的我从不知道失落是什么的滋味。我走入了一个美好、天真、迷茫，甚至有些科幻与童真的世界里。在这里，我徘徊，幻想，憧憬着美好的未来，也让我知道了“千里之行，始于足下”的意见。

这是一个真实的故事是我永远不能忘记的。是我一辈子都刻骨铭心的教训。也是我一生的财富。

那是三年前的一次期中考试，是我学习生涯的一个转折点。那天的天气我记得非常清楚，晴空高挂，万里无云，走在上学的路上，我觉得今天一定是个好日子，期中考试一定考的非常不错，一路上哼着小曲，不到一分钟就到了学校。

一个晴空霹雳在我耳边响起，并伴随着台风似的龙卷风卷这我的一切，将我所有的期待卷出千里之外。将我所有的梦想冲散到九霄云外。将我所有的过去乃现在的经历，搅成一团。好像灌木丛的乱枝一样，无法分开。想要将它清理干净，受伤的总是自己。现在的我脑子里一片空白，浑身发热。我感觉到我的脸特别热，一定很红。我看不到同学的表情，因为我的眼睛里是迷茫;我不想去解释什么，因为没有什么好解释的，我不知道然后该干什么，因为大脑一片空白，我不想说话，因为我很无语。下午第三节课漫长的过完了，迷茫的我直到同学推了我一下才忽的醒来。机械般的收拾书包，走在坚硬的水泥路上，走出了无数的脚印。回家的路，一望无垠。看不到行人，看不到车辆，看不到商店，看不到小树。看到的只有漂浮的灰尘，看到的只有无奈。

当书包放在桌子上的一刹那，我如失去了重心一样，躺在了柔柔的床上。我想了许多许多，想到了过去，想到了未来，想到了自己无知的迷茫，也想到了将来的学习生活。

小时候，天是蓝的，水是绿的，生活是迷茫的。现在，我觉得生活是多姿多彩的。生活就像一本书，翻得越多，明白得就越多。走出去了许多无知，幼稚，也走出了迷茫与过去。

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路是走出来的初一篇十五

我每天披着霞光走出校园，都不得不驻足停留，体味一下着学校的风采。瞧，那四季美丽的花园，那高耸入云的楼，那碧水轻流的人工水池......而我最喜欢的，是那大花园。

春天，春姑娘毫不保留地把花园涂上一抹红，一抹绿。你瞧，草坪绿茵茵的，仿佛一张绿毯。九里香开了，一朵朵白色花娇小玲珑，但是香瓢九里，木棉枝上，花开个满，就像天空中的一团火。

夏天，树叶更绿。绿得发光，绿得鲜亮，郁郁葱葱的，纷纷使出强壮的手臂来拥抱着夏日的阳光呢!

秋天，叶落了。落叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩起舞，掉在地上，放出灿烂的光芒。菊花开了，你看它们，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞......

冬天，树叶落光了，铺了满地，金黄金黄的，像块金地毯。惟有松柏昂首四望，守护着美丽的校园。

多么可爱的校园!它容纳了众多学生，让我们有一个舒适的学习环境。

我爱我们的校园!