美文碎忆留在掌心里的温度如何写 手心的温度散文(4篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于美文碎忆留在掌心里的温度如何写一

有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。

后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。

而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。

在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。

是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。

一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。

于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”

农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。

一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。

你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越沉重，越来越犹豫。如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。

关于美文碎忆留在掌心里的温度如何写二

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。下面是小编整理的美文摘抄及赏析，欢迎来参考！

1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，然后会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，然后写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，然后富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，()把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，然后构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，然后与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

13、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

14.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。然后也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

15、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

16、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

17、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。然后生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。

18、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……

赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

19、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，然后我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

20、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。

扩展：

对人生的领悟句子

1.男人：20岁时是半成品，30岁时是成品，40岁时是精品，50岁时是极品，60岁时是样品，70岁时纪念品。

2.生活，就是生下来，活下去。

3.结婚三部曲：第一年，男的在说，女的在听；第二年，女的在说，男的在听；第三年，男女一起说，邻居在听。

4.要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

5.明明是傻，却说是逆向思维。

6.在人之上，要把人当人：在人之下，要把自己当人。

7.每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。

8.路是大地一道难愈的伤痕，然后因此人生每一步都是隐隐的痛。

9.若能一切随她去，便是世间自在人。

10.爱像圆周率，无限不循环。

11.网上岁月如飞刀，刀刀无情催人老。革命身体最重要，上网不要熬通宵。

关于美文碎忆留在掌心里的温度如何写三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请 为大家朗诵《》。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《》。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《》。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《》。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《》。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《》。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《》。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵《》。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请———为大家朗诵《》。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《》。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《》。

……

下面有请 任老师对本次活动进行小结。

孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。

大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式?对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。

健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。

孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

关于美文碎忆留在掌心里的温度如何写四

晚安，时光;晚安，城市;晚安，文字。天亮了，我还要说晚安，只因，我曾在这城市，枕着时光，陪着文字入眠。

——题记

(一)晚安，时光

静美时光，谁许谁一生安暖?

时光深处，记忆斑驳了古老的城墙，落下一地的沧桑。那些遥远的念想，在时光和梦想的罅隙里，黯然滋生了深厚的苔衣，渐渐锈蚀了那些年华的静美。那些旧时光里的过往，轻轻穿过我眼眸前的窗纱，化作缕缕青烟，熏染这一世秀美的容颜。

我不知，时光会在何时落下一场雨?在烟雨里撑开雨伞，漫步在细雨里。静静地聆听雨滴跳动的旋律，看雨水沁在花蕊里徜徉，拈一朵被雨水润湿的花瓣，轻嗅被烟雨氤氲的花香。一片片柔软的绯红翩跹落地，犹如怀着沉重的幽恨恹恹入眠，亦如轻盈纯洁的天使不慎跌入尘世，将幽幽心事散落在这如烟似岚的细雨中。

时光尽头，当悲凉沧桑取代了所有青葱芳华，单薄的暗青衣袖随风拂动，那些流年里深刻的眷念将无依。晦涩的眸子里，顿时噙满了泪水，因为游离尘世，没有什么会风华不朽。再回首，只是薄雾氤氲，水墨幽深。

花开满城，暖了一季流年，再是有灼灼的忧伤，也总有一场花香，藏于时光深处，不曾随流水湮灭。或许曾经前半生的誓言如花香盈满衣袖，而如今又是否能穿越一世的青烟水雾，令笔墨生香?

寂寞如烟花，流年不堪剪。我知，时光是个美人，在我抬手，掬墨，画眉中，青丝如黛，柳眉如画。时光不老，思念自然不老，那么人呢?是否也会随着雨季苍凉?流光千转百折后，芳菲不尽，沉香半老。过去的时间消失，如诗如画的流年才刚刚开始。

美艳的时光里，迎着一路的蔷薇花香，铺展出一轴轴温馨而清和画面。那些沿途的风景，清新自然，撩拨着我的心弦。我还记得，那年，湛蓝的天空，空气清新芳美，明媚的阳光在指尖跳跃，一场蔷薇花开邂逅的幸福，羞涩而缠绵。

我知道，幸福，只是一朵花开的时间，连过程也都是那么的细腻温婉。哪年的时光里，朵朵艳红的花儿兀自靓丽地盛开着，温润了我晦涩的眸子?时至如今，再次记起，依旧温暖如斯。

无法揣测时光，时常会因为一朵花开而忧伤，也会因一朵花开而幸福。或是羡慕，又或是嫉妒，还好，至少在这个明媚的日子里，她们没有辜负，这么妖娆的时光，清姿绰约，妖娆地盛开。我知，花开本是一场幻觉的演绎，或悲或喜，都是流年里最美的温存。

无法留住时光，那么，晚安，时光。我知道，静美如斯的时光里，我的幸福，才刚刚开始。

(三)晚安，城市

这座城市，时光弥留的痕迹，有我太多温暖的回忆。

我时常想起一座城，一个人，那是我一生的心疼。我也时常想起一座城，一场盛大的烟火，那被灼伤的寂寞。一座城，那里埋藏着太多，太多不为人知的寂寞，太多幽深的孤寂。

常常想起一季的樱花，一季的樱花飞舞。因为樱花树下，我曾与一个如樱花般的女子，在这座城里邂逅，她的笑，很纯彻，有着樱花的味道。

富盛的青春，有太多的美好，都是在这城市度过。这城市，历经沧桑变幻，却一如既往，如往常一样，不曾改变。尽管这座城里每天都有人会老去，死亡，可它，从未老过，更不谈死去。

我眼中的城市，一场雕花的烟雾粘着柳树，在风中缱绻迷离。一如碧玉妆成的美人，拖着长长的丝带，舞弄着清波碧影。透过蓝色玻璃，遥望一湖的碧水，在风中荡漾着涟漪，似朵朵绣着莲花的蒲团生出水面，此开彼合。

青丝带雪，霜染红颜，这城市，无论再过多少年，依旧如此，依旧静美如初。可相遇的人儿，辗转流离，一座城市，终究不是一生的安身之地，往往只是有过一场邂逅，便各安天涯。

我知，宿命是一根细长棉线，穿过我，然后，一针一针地将我缝合，不曾遗留生命的罅隙于我。跟随宿命的脚步，百转千回后，得到的终究只是一场落寞。

这个世上，能让我想起的事太少，被我遗忘的事太多。这座城里，有许多男孩教会我成长，有许多女孩教会我爱，他们都是我生命中的天使，可是却很容易消失不见。但我相信，有一天，我还会遇到更多的天使，教会我更多的事。

这座城，我将会邂逅更多的天使，学会更多的事。我会知道，相遇预示着分离，再美好的邂逅，再回首，不过浮生一梦。若是，以我浮生，渡君一梦，如何?我不知。

一座城里，总会有令人一生温暖的回忆，只是，回忆终究是回忆，再美，也是回不去的。与其回忆，不如珍惜，珍惜每一个邂逅相遇的人，珍惜每一天的日出日落，珍惜一个吻，珍惜一片云。学会珍惜，所以，这座城市，才能让人留下的不只是寂寞而已。

天亮了城市依旧会是城市，不过，晚安，城市。我会依旧在这城市，守着自己最初的萌动和欢喜。

(三)晚安，文字

唯美文字，是我对流年最深的期许。

习惯以文字起舞，尽管会有无尽的愁绪随着寂寞翩跹而至。在文字搭建起的华丽舞台上，我苍白无力地演绎着一些人，一些事，或悲伤，或欢喜。

我拈下一朵花，指尖便缠绕着香气，凌乱的文字，在香气里氤氲成诗，氤氲成雨。渗着清澈凛冽的气质，幻化出云水深处的眷念与纯美。泼墨而染的心事如莲花，在一点一滴中被晕开，那些藏于花蕊里的年华，便在花瓣里被拨开，露出生命的鲜活。

在寂寞里探寻着文字，在忧伤中沉淀着文字，在幸福中流露着文字。文字，是生活的铭记，呼唤曾被旧时光遗忘的那些美好，或寂寞，或忧伤，或幸福。万千的情愫修饰着文字，无尽的华丽辞藻衣情愫锦绣，记忆的窗棂，那抹干净的纯白，是流年无尽的守候。

客居尘世，泅渡着不尽的缘与孽。惟愿，文字能如梦幻般唯美，雅致。惟愿自己笔下描摹的那些如花美眷的清傲女子，能有淡雅清纯的气质，能有清丽脱俗的靓丽，能有静如水静如莲的了然。立一方青石于菩提树下，剪一段烛光，将经纶点亮，相信宿命，相信海誓山盟。只愿，自己笔下的女子这般，不食人间烟火。

可青春正好，芳华正好，自己的文字还是太过稚嫩。生涩的文字难以勾勒出青春里那些温暖如歌的画面。多想，指尖生起妖娆的文字，在阳光下跳跃，然后迷迭在花香里。多愿，笔下的美人，永远如初见时那唯美纯真的模样，干净透彻，如琉璃瓷里盛满的月光。

笔墨生香的文字，一字一语，都是自我情感的解说，也是对爱情，对宿命最好的诠释。然而，羞涩的文字亦如我一样纯真，心太年轻，承载不了太多的沧桑，只是有太多的寂寞深埋心中。

是谁说的，青春是一道明媚的忧伤，寂寞越多，幸福感越少?时光是一盏香茗，淡淡的芳香馥雅，让人酣饮宿醉。“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”是不是心有所念，那么文字，也将有所念?

静默中，写着属于自己的唯美文字，很温暖，很纯彻。多年以后，当我老了，也还有文字，记录着我所有的一切，那些深藏于心的情感也会被唤醒，也会不那么寂寞。

我深爱着文字，亦如深爱我文字的女子。因为有文字，我才不那么寂寞，因为有文字，我才不那么忧伤，因为文字，我便有幸福。

文字是我最深的眷属，所以，晚安，文字。天亮了，我还要说晚安，我的梦里，有我最美的文字。