人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
精选过马路英语范本一
(1)了解一些常用的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(2)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
(3)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力,树立自觉遵守交通法规的意识,注重安全,平安上学和回家。
二、活动准备:
ppt、视频
三、活动过程:
(一)导入
1、放映视频,学生讨论,谈一谈看过之后的感想。
2、教师提问:在你外出或回家时,父母常叮嘱你的是哪句话?
3、利用图片资源,教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图)
(二)新授
事项一:上学放学,靠路边走,不要横队并行走,严禁路边游戏。
1、观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2、教师提问:通过观察,在你们生活中,有这样的情况吗?
3、幼儿踊跃发言。
4、教师总结:是的,所以我们每天上学放学的时候,一定要靠路边走,不要横队并排行走,严禁路边做游戏。
事项二:道路车流潮水般,先左看,再右看,左右无车再向前。
1、放映一段繁忙的交通车流录
2、这样的情景,我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路,该怎样呢?
3、幼儿讨论后回答。
4、教师小结:应该先看左边,因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边,左右无车方可通行。当然了,要走斑马线。但是在走斑马线时,切记:有车辆要挥手示意。
事项三:在道路进行施工封闭或阻塞时,应注意看好改道标志或替代路线,留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志,让幼儿认识。
1、教师放录像片,让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2、幼儿根据录像,提出自己的意见。
四、总结
今天真是收获不少,既学到了很多交通知识,还丰富了课外知识。小朋友,从家里到学校,我们要牢记行走路线,熟悉道路交通状况和可能碰到的危险,严格遵守今天学的交通规则,避免不安全的行为发生。
精选过马路英语范本二
广大市民朋友们:
城市交通与我们每个人息息相关,交通安全通畅需要你我共同参与。为解决减少机动车污染排放,扎实推进“文明出行,绿色交通”主题活动,进一步提升城市形象与市民生活品质,我们倡议:
一、改变陋习,文明出行。自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯,改变“中国式过马路”的交通陋习,不在机动车道上候车,不在十字路口“打的”,不跨越隔离设施过街。
二、倡导新风,绿色低碳。“有车族”树立“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,每周少开一天车,积极参与交通„135‟行动,即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。
三、传播文明,示范引领。积极参与文明交通宣传劝导活动,提醒亲友远离闯红灯、酒驾、违停、超速、违法使用公交专用车道、路口违法穿插和行人过路口不走人行横道等不良违法行为,关爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
文明是一种习惯,也是一种力量,从我做起,告别交通陋习,争做文明有礼市民。我们深信,“治堵”工作有了您的支持和参与,天台交通一定更畅通、更有序、更安全、更文明。
倡议人:
时间:x年xx月xx日
精选过马路英语范本三
亲爱的同学们,尊敬的家长朋友们:
你们好!作为武汉市的市民,一言一行不仅折射出个人的修养,也关系到我市的对外形象。通过“小手拉大手,文明过马路”实践活动,我们要努力提高个人素质,为提升武汉城市整体文明形象,贡献我们每个市民的一份力量!在此,学校特向全校师生、家长朋友发出以下倡议:
1.当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防道路交通事故的发生。
2.拒绝“中国式过马路”,严格遵守红灯停,绿灯行的交通规则。通过交通信号灯控制路口时,学会耐心等待,坚决按照信号灯行动,不闯红灯;坚决做到走人行横道,或者过街天桥、地下通道等,不为图一时省力而乱穿马路。
3.上学放学时,有车接送的家庭请严格遵守车辆靠边单向停车、急停急走的原则,不在校门口逗留,以免引起交通堵塞。
4.热心公益,做一个志愿服务的交通参与者。主动参与交通文明公益活动,积极宣传交通法规,倡导文明礼让理念,劝阻交通不文明行为,引导交通参与者文明行路、文明行车。12月14日,我校部分志愿者将走上街头开展“小手拉大手,文明过马路”的志愿活动。届时将向路人分发由每个孩子创作的文明过马路的宣传单。请每个孩子在家长的指导和帮助下,完成一幅a4大小主题为“小手拉大手,文明过马路”的绘画(小报)作品。同学们可以摘录文明过马路的儿歌、宣传语,或者可以配上自己拍摄的文明过马路的照片等来呼吁成人安全文明的过马路。
各位同学,发出倡议的同时,也希望大家积极响应倡议,用自己的小手拉住父母长辈的大手,在出行路上随时提醒自己文明行走,做一个文明出行者。
倡议人:
时间:x年xx月xx日
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