最新把心儿打开初中通用(优质9篇)

总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结，有助于我们明确未来的发展方向。在写总结时要注意用词的精准和恰当，避免模糊和空洞的表达。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。

把心儿打开初中通用篇一

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻地坠落。

这颗心，早已习惯于考试、战胜，习题和追名逐利。或许它真的已经麻木了，因为她记得，它已经好久没有悸动过了。对于生命里的一切成功与失败，阳春白雪与下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的种种容不得她去享受。成堆的考卷、试题、复习资料还在等待着她去“开动”，因为她已经初三了。

生命中有多少的忧伤与欢乐，它们就像遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋，更像她心底的蓝色水晶，承载着她的梦。

那应该是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的梦中，她拥抱着天边一片明媚的蔚蓝，跟着百股小溪蜿蜒东流，激起生命中的片片浪花，最终大海伸出双臂迎接它们。她是其中的一朵晶莹的浪花。这个梦是多么的美啊!她感慨了起来。她的心也开始颤动了，只是微微的一颤。唉……她轻轻地叹了一口气，这一声叹息中带有一丝无奈，一丝忧虑，还有一些隐隐约约的遗憾。她又投入到了题海中。

忽然，一对绚丽的翅膀从她的眼前扑闪而过。她的目光不由自主地随着这对翅膀飞向了窗外;一片姹紫嫣红中，缕缕软润的清风里，三三两两的蝴蝶扑闪着俏丽翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼欢飞于繁花之间。在圣洁的夕阳的余晖中，荧光千点，闪闪烁烁，蝴蝶显得那么地有生机。她的心像平静的湖水里投进了一颗石子，水波涟漪般一圈一圈地荡开。心里的那扇门猛地被打开了。

是啊，生命就是这么美丽，只要你带着一颗已经开启的心去看这世界：夏的繁星、秋的皓月，飘缈、神秘、旷达。就像氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了她的心。

把心儿打开初中通用篇二

在我生气、烦闷时，我会去听歌或去赏花，那时我的心情会有所好转。把心儿打开，生活便充满了欢笑。

赏花

天空中的白云在飘动，无数的大雁不断地向南方飞去，阳光透过白云普照大地。

“啪啦。”一个我心爱的玻璃瓶摔在了地上，心里的阴云在我心头聚集，后悔懊恼在我心中浮现。我于是漫步到阳台上，妈妈种的吊兰和茉莉花盆栽依然长得茂盛。阳光透过玻璃洒在了我的脸上，冲开了心中的阴云；茉莉花的香气被我吸入，驱散了心中的阴云。从阳台走回了客厅。

当我懊恼时，一次赏花，可以把心儿打开。

听歌

天空中一朵白云也没有了，只剩下太阳那巨大的独在空中注视着，毒辣的阳光晒得空气奇热无比。

就在这热空气中，我的心有些烦闷，一个“热”字就印在了我的脑海里，热气冲击着我的心，让我的心变得更加烦闷。这时我打开手机，播放了一首歌，随着歌声传入我的耳朵，我心中的乌云竟奇迹般消失了。我的心沉醉在了音乐之中。

当我烦闷时，一首歌，可以帮我把心儿打开。

谈心

天空中的乌云正在聚集，太阳不知跑到哪里去了，一切都是阴阴的，像是要下雨。

“我这道题哪里错了啊？老师为什么给我打错？啊！我心态崩了！”我生气地在操场上大喊。“没事，没事，下次咱们让老师挑不出毛病。到时候，他也没有理由扣咱们的`分了。”我听了朋友的回答，心里还是生气。“唉！”我叹了一口气。“别唉声叹气的了，以后加油就好了，大不了我帮你！”“真的？”“当然是真的。”听了朋友的话，我心里不怎么生气了。

当我生气时，朋友的一句话，就可能帮我把心儿打开。

把心儿打开，让我们不再烦闷，不再生气；把心儿打开，让我们去向着未来加油；把心儿打开，让我们的生活变得更加美好！

把心儿打开初中通用篇三

阴暗的心房，湿润的眼角，嘴边的泪痕！还记得那句：默漠，你怎么可以这样？你太让我失望了！！

我们是翻飞的柳絮，是风把我们吹到了一起，和着风的声音，自由不羁地飞翔！

习惯了一个人静静的哭，习惯了一个人傻傻的笑，习惯了一个人默默的把忧伤稀释！可是现在，却好想得到一个拥抱，透过心灵的缝隙，让你知道，我在等你！！！等你理解，知道我的心！

风依旧沿着墙角奔跑，而你在我的视线中抹也抹不掉！即使不像梦境般美好，但你永远是我友谊的依靠！我在等你，等你知道窝藏在我心中的想法！

终于，神话实现了，不知是你愧疚，还是怎么的，你来找我了！

“对不起，那天是我不对，搞不清状况就下了定论，原谅我好吗？？”

终于，压抑在心中很久的`泪水决堤般的涌出！我哭了，哭的那么伤心，你傻了，看着我第一次在你面前的情感流露，你不知所措，手忙脚乱，最后，把我搂在了怀里轻声的说：“默漠不哭，不哭啊，乖啊！！”那天，我在你怀里轻轻的啜泣着！

第二天，你笑我傻，说我为什么不把心中的想法说出来呢？？

我喃喃的说，说出来你会相信吗？？

你一句当然了，打消了我所有的顾虑！

把心儿打开，让太阳飞进来，心是那么的宽，那么的温暖，笑的那么灿烂！心里充满了阳光好暖，好暖！！

把心儿打开初中通用篇四

不知哪位哲人说过：生活，单独的生，容易；单独的活，也容易。如果真要生活起来，那就不是一件易事了！

是啊！面对生活，面对生活中的种种不愉快，我们应该怎么办呢？不过，我想我们应该把心儿打开。

这些是解决问题的好方法吗？非也，非也，我们应该把心儿打开。

记得小学四年级时的一天，我正在写作业，忽然一声怒吼在我耳边呼起：“还我橡皮。”我一愣，看是好朋友小洁。我说：“我没用呀！”她用蔑视的目光直视着我说：“别人都说是你拿的，快还我。”我听后心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。平静之后，我想：清者自清，浊者自浊，时间能证明一切。果然两天后，她对我说橡皮找到了，让我不要介意。我一笑说：“我们还是好朋友。”

我们迈着顽皮的脚步走入一青春，人生的新起点就在脚下，我们盼望建立新的友谊，盼望在集体中展示自己的风采，难免会被别人误会。我们应该学会与别人沟通，要与他说明真相，当然要在恰当的时机内。我们要学会微笑，当被误解时，有时我们应左耳朵进右耳朵出。总之，不要老去想不开心的事，因为在青春的世界里，没有忧郁！

我们要敞开自己的心灵世界，尊重他人、平等的对待他人。不要学着沉默，因为只有在大家的帮助下，我们才能独立。人无完人，该自己学的、该原谅的、该摒弃的，需要思考的是我们，而不是误解我们的人。

当被别人误解时，不必大动干戈，因为珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。珍惜自己的感情会赢得别人的尊重，尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。

青春是水，是正在东流的水；青春是风，是正在弄舞的风；青春是火，是正在燃烧的火。青春如此可贵，需要你亮出自己，世界如此辽阔，等着你探索奥秘。

快把心儿打开，去收获一种人生的美丽！

把心儿打开初中通用篇五

我曾经是一只小小的、无人在意的蜗牛。我也曾以为我以后的生活的空间仍是一个四四方方的封闭的盒子，直至我遇见了她。

我那时就坐在冰冷的石阶上，看着阳光在操场上舞蹈，虽然阳光打在了我身上，可我的灵魂，却是冰冷的。

那时她是一个梳着与下巴一齐的短发，脸圆圆的女孩儿。我曾想去和她们说些什么，可那时，我的门是关着的，最多也就是和同在一所学校的哥哥说两句话罢了。那时我可能是坐不住了吧，终于决定去走走。我起身，站定，然后沿着红绿的跑道走着。

我迟疑着，却觉得心中有什么在流动，暖暖的。见我迟疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿着红色的跑道跑，暖暖的手温渐渐地流入我的心房。正当我享受这温暖时，她停下来，急急地把我拉到一些女生面前，飞也似的把我介绍给她们。那时，我感到了什么叫作快乐。

阳光依就没变，校园依就没变，人们依就没变，而我的心却变了：它不再冰冷，不再封闭。我感到了阳光的进入，使我的心变得暖暖的。石阶不再冰凉，草儿不再灰暗。那时，我感到了有人把我的心儿打开。

那个人，就是——婷婷。

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把心儿打开初中通用篇六

轻轻地，打开一扇窗，打开自己的心门，你会发现，世界如此美好。

拿到优秀团员的奖状时，我的内心却是失落的，我没有评上三好学生。望着鲜橙色的奖状，唯有无处排遣的苦闷，太不公平了，我哪里做得不好?为什么成绩不如我的评上了三好学生?为什么我只能评一个单项奖?愈想心里愈委屈。其实，人总是在患得患失中忘记了初心，迷失了自我。这时候，如果能抛开一切杂念，把心儿打开，微笑着对自己说一声：“加油，下学期再来过。”也许就会是另一番心境呢!把心儿打开，把失败转化成动力，在失败中重拾信心。

期中考临近，两点一线的生活，日复一日，几乎耗尽了我原本对学习的热情。不论是在学校还是在家里，天天围绕着试卷，眼前只有打印的黑白楷体，身体极度的疲惫，脑子整天涨涨的，又酸又疼。让人不由自主地抱怨起这样的日子，诅咒这扼杀了我们所有快乐的刻板生活。这时候，如果能丢下满腹的牢骚，把心儿打开，为每一道攻克的难题舒眉，为每一句漂亮的回答欢欣，奖励自己一个大大的微笑，然后开心地对明媚的阳光说声：“你好。”也许就会是另一番景象呢。把心儿打开，在迷茫中找到方向。

又是11点了，我疲倦地趴在书桌上，放下笔，静静地听墙上秒针走过“滴答、滴答”的声音，不知为什么，此时，这声音竟如此美妙，缓缓掠过我的心田，柔和舒畅。望着面前高高叠起的作业，和那尚未盖上笔帽的水笔，我竟浅浅地笑了。一种莫名的幸福感涌上心头，将我疲惫的身体紧紧裹住。好安静啊!原来，认真地过好每一天，努力地做好每一件事，竟能让人感觉如此踏实、美好。

把心儿打开，让自己面朝阳光，生活永远不会辜负你认真、努力的每一天!

把心儿打开初中通用篇七

一个人只有一颗心，每个人的心里装着的东西都不同，因而每个人都有一颗独一无二的心。

“一起吃饭吧，我待会坐那……”

“不了，我习惯一个人吃。”

“那……好吧。”

我不太喜欢跟别人在一起，就像在食堂里排着队拿的时候，你邀请我一起进餐，我会拒绝。走得太近，反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。

因为以前也有这么一个人，因为以前也曾真心地邀请过我，因为曾经的形影不离，因为后来的渐渐沉默，因为最后从无话不说变成无话可说，因为现在自己一个人。

所以，一个人吃饭，一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。

有时候，难过地想要诉说却又不知道对谁说。

怎么开口，怎么说。

直到有一天。那是一节体育课，跑了几圈的.我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来，轻声问道；“累么？”“累。”我有气无力道。沉默良久，空气仿佛停止流动，只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么？”她问。“怎样？”我反问，我不想让她知道我内心深处的秘密，一个落寞的秘密。“为什么总是不说话，避着我们？”她不高兴了。我皱眉，没有说话。我不能开口，我也说不出口。她急了，步步逼问；“因为一个曾经最要好的朋友，现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友，值得么？”我低着头，若无其事地看着脚下，心却颤了颤，一丝痛却蔓延开来。她生气了；“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢！你知道我们有多关心你吗！但你却像一只刺猬，刺痛了我们也刺痛了你自己！”“我不想的……”我开始哽咽，“我真的不想的……我只是没有办法……我，我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发，语无伦次，我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手，“你知道的，你心底明白的！可你为什么总是这种方法惩罚自己呢？你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸，直视着我的眼道；“打开你的心，让我们进去，好么？”我没有回答，我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。

“是你啊，咱们一起吃饭吧，就坐在那！”

“好，我等你”

“一起去图书馆借书吧，就现在！”

“ 好，忙完这个我就来！”

其实，人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上，因为锁上的全是悲伤的回忆，试着打开你心上的锁，把释放的悲伤慢慢殆尽，让更多的欢乐与幸福住进来，这样的心最珍贵。

毕竟，身边的关爱有很多，让你的心在这个世界逃无可逃。

把心儿打开初中通用篇八

世界是缤纷多彩的，艺术是美丽独特的，把心儿打开，去欣赏自己的“艺术”。

画画。

金灿灿的阳光千丝万缕般垂下来，如金丝，飘落在大地上，如一支画笔，给大地涂上了鲜亮的色彩。

我兴奋地拿起彩色的笔，在洁白的纸上画着画儿。我拿起《西游记》，仿照着书中“孙行者”的模样，在纸上画猴头，又画猴的衣服，可怎么都画不好，一会儿画歪了，一会儿又画出了一个“蝴蝶结”。我对着“孙行者”大笑了起来。

画画，让我把心儿打开，体会到了画画的乐趣。

玩滑板。

风呼呼地吹着，像一头凶猛的野兽，呼啸着奔来。地面上的尘土被风儿吹得四处飘散，几片黄绿相间的叶子，孤零零地在枝头上打颤。

我站在满是脚印的滑板上，一条腿蹬地，不停地往前滑。我上半身弯曲，双臂前后摆动，一副很不自在的样子，但我却玩得很尽兴。一会儿双手展平，像一只飞翔的鸟儿，一会儿半蹲在滑板上，像是在扎马步。

打球。

我站在球场上，看到远处“飞”来的球，一跃而起，“啪”的一声，球像一只展翅飞翔的鸟，飞了回去。我的双眼盯着球，看到它又飞回来了，就向前跨了两步，双脚蹬地，一下子就跳了起来，伸出手掌，狠狠地向着对方拍去，“咚”的一声，球应声落在了地上，欢呼声响了起来。

打球，把心儿打开，我敞开心扉，放飞欢笑。

把心儿打开，可以欣赏到不同的艺术，体验到不同的快乐，我敞开心扉，在快乐中成长。

把心儿打开初中通用篇九

大自然选择了美，在时间创造的一瞬，它为生命世界勾画出了一条美的弧线。

季节轮回，万物变迁。世间繁杂，吾独爱冬。只因，此季漫漫，此意绵绵。

或一袭寒风，吹彻心骨;或一夜冰封，千里皑皑;或一吐轻气，烟雾缭绕。这便是我心中自然的缩影，冬的诠释。

一直困惑，为何自己如此热爱冬季?或许，我们能从感受轮回中得到答案。

喜欢被你磨练。若世间四季，都像春一样温暖，像夏一样热情，像秋一样静默无言。那么，万物便失去了坚韧，失去了追求磨练的品格。正因为有了冬季，我们与寒冷抗衡，与冰雪对峙。我们坚强了，才拥有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，才拥有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”自然中，我体会到冬季的严肃。

喜欢被你感动。苍茫冬季，我们忘不了那灾难的回忆。因为有了你，我们遭受了苦难——那一年春节南方的雪灾，但也正是因为你凝聚了中国，凝聚了我们的心。冬季中，一件件感人事迹。心跳的距离，近了……自然中，我体会到爱。

更爱你的胸怀!雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗?”若说春季是生命的季节，是灵魂的复生，那么你，冬季，岂不是孕育这万物的灵长?你放弃了温柔与热情，经历整个季节的磨练，为生命的春天播下希望。只有冬季，才拥有如此的胸怀，如此的豁达。自然中，我体会到品格。

无论岁月淹没多少喜悦，无论尘埃沉淀多少欢笑，我们无需理会。只要静静感受自然，聆听心的呓语，舞动在风的边缘，学习自然的品格。

诗意地填补生命的空白，感受自然，把心儿打开。发现季节也有品格，我们也要追求。

季节的轮回里，是我在边跑边仰望……。