不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。坚持正确认识自己的优点和劣势,才能更好地成长。总结范文中的优点和不足,可以让我们更加客观地看待自己的表现和成果。
习作初二习作范本篇一
1.读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
2.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
3.你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。
4.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!
6.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
7.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
8.文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
9.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
10.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
11.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
12.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
习作初二习作范本篇二
失意,初三中的地狱!诗意,初三中的天堂。
--题记。
初三失意。
那人,那路,那心;
无奈,漆黑,忧虑。
莫道不销魂,席卷西风,人比黄花瘦。
失意地,抒发昔日情愫,畅写今日焦虑。
初三诗意。
那人,那路,那心;
精神,光明,宁静。
走过初二,进入初三:新的感受,新的领悟,新的作为……“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。“这是李后主的感受,”轻轻地我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,向西边的云彩作别。”这是徐志摩地不舍,“人又悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这是苏东坡的坦荡。在初三的周末里,我也忙里偷闲,与伙伴为那颗老梧桐树凋零的叶子而惋惜,为自己曾整天混混畺畺地无所事事而愤怒……让我背上行囊去寻觅初三诗的足迹。父亲的眼神-神奇的诗,语文老师的教诲-炫烂的诗,数学老师的指引--苍劲的诗,学生甲睡梦中还默念着的英语单词--可爱的诗,诗乐则大笑,悲则大叫愤则大骂,即使被初三的狂风击碎,也化作一粒尘埃,继续奋升--豪迈的诗!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
诗意的初三,佛尽世俗尘埃,清净红尘分忧。
诗意,初三的生命!
诗意,初三的延续!
-后记。
辅导老师裴艳芳。
裴艳芳。
习作初二习作范本篇三
我独自一人在房间里看书,嘴里还不忘吃着零食,抬头望向窗外,夜空中竟没有几颗星星,我向前倾身,却发现有一点光亮朝着我窜来,不过眨眼功夫便来到我面前。这亮光的中心竟是一个如同拇指姑娘一般的小人。我惊呆了,连嘴中的薯片都忘记下咽。
“你好”她向我打招呼。
“你、你好。”我还没回过神儿。
“奥,我忘记自我介绍了,”她突然说道,“我是麦尼,x星球的营养学家。”
我被营养学家这个新鲜称呼吸引了,忘记了惊讶,“食品也要研究吗?这有什么好研究的?”我问道。
“食品当然要研究,食物是生存的根本,你们这儿不是有一句叫做‘民以食为天,食以安为先’吗?食物要吃到肚子里的,当然要好好研究,保证安全呀!就好比你手中这包被称为薯片的食物,在我看来就一点儿都不安全。你们地球人就不注重食品安全吗?”
她的一连串问话让我无从回答,但我却抓住了她的最后一句话“食品安全?这个我倒是听说过,不过我手中的薯片应该没问题吧,这可是通过检查的。”
“我跟你讲讲你就知道了。”她毫不客气的坐在我的枕头上。“食品安全,是指食品无毒无害,符合应有的'营养要求,对人体健康不造成任何急性,隐形或者慢性危害。食品安全的含义分为三个层次,第一层是食品数量安全;第二层是食品质量安全;第三层是食品可持续安全,这种薯片虽说无毒,但可没什么营养,吃多了对身体也不好,自然是不安全的。”麦尼的解说让我恍然大悟,急忙把手中的薯片扔到一旁。
“不多吃,那偶尔吃一次总可以吧,你也说了,吃多了才不好。”我还是不死心,忍受不住零食的诱惑。
“你可不要不放在心上,来地球这几年我可听到不少事例了。以来,北京的福寿禄事件、武汉的人造蜂蜜事件、台州毒猪油事件、南京‘口水油’沸腾鱼、上海瘦肉精中毒事件、河北的‘苏丹红’鸭蛋等等,不都是血淋淋的教训吗?不说这个,三鹿奶粉的事件你肯定听说吧。”麦尼瞪了我一眼,才说道。
我被这一件件事例吓坏了。“现在的食品居然这么不安全,那平时路边摊卖的那些油炸食品肯定也不能吃吧。”
“当然,不仅是那些油炸食品,小卖部里的膨化食品也都不能吃,想到了那些东西,我连饭都吃不下去了。”麦尼一脸的嫌弃,离那包薯片又远了些。
我和麦尼又说了许多。突然,麦尼捂着肚子,一脸痛苦的样子,吓了我一跳,我赶忙凑到她身边,她却笑了起来,飞到我肩膀上:“你不会因为我食物中毒了吧,放心吧,我可是营养学家。”笑了一阵,她忽然一本正经的对我说:“地球的科技在进步,人类在进步,可唯独最重要的食物退步了,你以后可不要乱吃小卖部和路边摊的东西,哪天真吃坏了肚子就不好玩了。”
我正想应一声,谁知耳边一阵闹铃声,让我突然睁开眼。我扭头向外看了看,天快要亮了,“原来那只是一场梦,”我自言自语呢喃道,却又突然清醒了,“以后再也不敢乱吃了。”
陈思。
习作初二习作范本篇四
那一根摇动着的跳绳早已留在我记忆中最美丽的地方,我曾经不断地摇动着它,并勇敢地跳着,在我跌倒又站起来时,它是我成长的见证。在练跳绳遇到的挫折中,我成长着。
第一次和这根跳绳接触是在二年级,体育课上,我有些畏惧地看着这根可怕的跳绳:我能跳过去吗?我生硬又笨拙地摇动着这根跳绳,果不其然,伴着冬日凛冽的寒风,这可怕的跳绳抽在我的耳朵上,我痛苦地捂着耳朵蹲在了被冻得僵硬了的地上。我再也不跳绳了,我发誓!我把跳绳用力地扔在一旁,它孤零零地躺在地上,给我的少年时代留下了一抹失败的色彩。
试一试吧,我摇动着跳绳,心中喊着“加油,跳”!我用极其笨拙的动作跳了过去,像是在砸地,之后又跳了第二个。老师看着我那可笑的动作有些无奈,“你真的是不会吗?”听到这句话我十分失落,暗暗地骂着这可怕的'跳绳。但我还是继续跳着,因为我想,我是中学生了,长大了的孩子怎么可以说不跳就不跳呢。
突然,我用力过猛,没掌握好平衡,跳绳重重地打在我腿上并绊了我的脚,我跌倒在僵硬的地上,和几年前一样的疼,这次的挫折和那次一模一样。
我会被挫折打倒吗?我已经是一个中学生了,怎么能遇到挫折就退缩呢?看着周围积极练习身轻如燕的同学们,我迅速站了起来。此时,脑海中想起了那句听过了无数遍的歌词:“多少次跌落至谷底倒下又站起,多少次徘徊在街道迷惘却坚定!”那种振奋人心的感觉又涌上心头,对,就像歌中所唱“就算还有一丝力量我也要拼命寻”,我稳稳地握着跳绳,继续!
渐渐的,我跳的速度加快了,跳砸了接着来,被绳抽到了接着跳,我不再是那个躲避挫折的小学生了。
之后的一个月,我依然努力地练习,被绳子抽到的次数越来越少,跳得也越来越轻盈了。是啊,只要意志坚定,又有什么挫折不可战胜呢?在战胜的过程中,我成长着。
考试那天,那根美丽的绳子在我的摇动下在空中划出了一道道漂亮的弧线,那弧线见证了我在挫折中倒下又站起,它向所有人自豪地展示着:在挫折中,我成长了!
刘爱京。
习作初二习作范本篇五
哥哥告诉我他要离开时正值盛夏,炙热的阳光透过窗子,打在了他的脸上,有些迷离。
虽然一向不喜欢哥哥,甚至有时还幻想过哥哥离开后的生活,但当他真的说要离开时,我却又有些无措了。脑海里浮现的都是他对我好的场景,似乎有些不舍了。
但我还是亲自送走了他,还帮他瞒着爸妈,也许是过于年少,还不懂得离别的含义罢。
轰隆隆的火车明明碾过的是铁轨,为什么痛的会是自己的心?难道自己后悔了?我也不清楚,只是心里一下子好像空落落的,像是丢了什么东西似的。
和我一起送哥哥上车的朋友说要送我回家,我婉拒了,我只想一个人静一静。
天空一时没有了盛夏那炙热的风度,阴蒙蒙的飘着细碎的雨点。梧桐树也应和着,共同奏着那一曲曲别离的感伤……那滴雨点滑过叶片,滑过脸颊,留下一片熟悉的冰凉。
对,就是那天,也有着同样的梧桐,同样的雨景,而那天身边的那个人影今日却不知去了哪里。
那天飘着小雨,哥哥带我出去玩。我们走到了一家废弃的独家院旁,哥哥为了逗我开心,攀到了一面残破的院墙上。他做着各种滑稽的动作,逗得我哈哈大笑。可他没想到我会也模仿他攀到墙上。
那堵墙其实并不高,至少对哥哥那个大个子是的,可对我来说就有些危险了。我努力地控制着重心,却没能阻止悲剧的发生。我掉了下来,碰破了头,当场流血不止。是哥哥背着我到了医院。他浑身湿透了,衬衫上不仅留有我的血迹,更多的是他的汗水。不知道为什么,那天哥哥的背竟是那样的宽厚。
怀里揣着哥哥临走时给我买的棒棒糖和那封他熬夜写的信,我在雨中朝着家的方向慢慢走着。
到家时,爸妈还没回来,我便先看起了那封信。令我惊讶的是作文写得一塌糊涂的他这信竟写了整整两大页,还字字句句那么感人,是要怎样,非要我大哭一场吗?好啊,我哭了,你回来吧!这时,手中的棒棒糖竟变得沉甸甸的。哥哥,以后我不会再无理取闹了,不会再乱发脾气了,不会再……我只想你回来,真的!
对不起哥哥,我又失信了,我终究是告诉了爸妈,因为我实在舍不得,这一刻,我才明白了什么是离别,什么又是亲情。当爸妈眼角泛红时,我的心再一次碎了。
哥哥,回来吧,我现在才知道了你对我的爱和我对你的依赖竟在时光的沉淀下变得如此深厚。
看着窗外愈来愈大的雨,我想,今夜天空落的泪该是为了你吧?
习作初二习作范本篇六
大自然告别了春天的轻盈、夏天的浪漫、秋天的喜悦后,给我们带来了肃杀的冬天。然而,我们校园的冬天却另有一番风情。它虽然没有济南冬天的美妙,也没有哈尔滨冬天的凝重,更没有烟台冬天的雄壮,却独有属于自己的温暖。
初冬的校园,一切都是新的。
清晨,月亮似乎才有了睡意似的,慢慢地、轻轻地落下去,为校门前的“至真、至远”四个大字镶上了一层银边。路边的小草也欣欣然睁开了眼,一切都是刚睡醒的样子,沉睡了一夜的人们也开始了一天的忙碌,露珠们渐渐的退去。太阳初升起来,我们已在朦胧中走向校园,开始一天的学习。
红彤彤的太阳在我们琅琅的书声悄悄地升高。校园也许被我们的书声给感染了,原来应该是大雪纷飞的冬天,在这儿早就不是了。花儿被这午后的阳光吸引住了,又挺了挺腰。这阳光虽没有春天的媚,夏天的'热,却也让教室变得格外耀眼。教室一隅也让这温和的阳光,照耀得格外的明亮。
渐渐地,太阳西垂。它悬在天与地的边缘,就如一个大红灯笼一样,明亮而又温和。看,那盏大红灯笼,仿佛被一只冬天的大手给托住了,继续散发着落日的余辉,给本来充满冷色调的冬日蓝天,蒙上一层艳丽的晚霞。
夜里,校园的冬天告别了喧闹的白昼,重新回归了冷静的月夜之中。月亮安详地吐洒着它的清辉,月光静静地散落在屋顶上,显露出冬天原本的颜色。
杨国松。
习作初二习作范本篇七
李禹璋。
盛花满地映我心,
群鸟纷飞载我愿。
天广地阔丛无数,
此花已集于我心。
桃萦。
曹莉娜。
冬去春来,
已见星点嫩绿;
返家途中,
又现满目桃红。
无题。
陶琛。
香山脚下别有山水,
群鱼嬉戏自在享乐。
身处山下朝空而望,
更是一番山野仙境。
寻春。
李雪洁。
春日桃花映三月,
微风轻拂佳人面。
林间鸟啼声不绝,
予独漫步卉木间。
竞绿。
彭羽旋。
和风染绿岸柳堤,
处处春意泛生机。
望能珍惜年少时,
莫待白头空叹息。
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习作初二习作范本篇八
人生就像一场奥运会,爱的火炬我们一起传递--题记。
曾经在一本书上看到十里香--世界上传递香气最远的一种花,若去寻它身在数十里外便可感触到它的芬芳,由此,对它一见钟情。爱上那无与伦比的感染力,就如他们一样,散发媲如太阳的光芒,光照人间,带来无尽的光与热,温暖人间。
中国舞台上有一场最感人的盛典,有一群最无私的人们,他们也许是最平凡最普通的基层人们,但他们却都如十里香一样,将那深厚而浓郁的芳香无私的传递,用那崇尚的芬芳筑成社会最美的风景。近年来,这种美景更是层见错出:最美司机吴斌,最美教师张丽莉,最美妈妈吴菊萍,还有十二岁患病而亡的女孩何h,作为一名高中生来说,与年仅十二岁的`何h相比,我实在是自惭形秽,这位12岁的小女孩,为我们青少年树立了一个榜样,那无私的精神,值得我们每个人学习,在正值花样年华时,这朵十里香悄然凋谢,但在生命的尽头,却华丽绽放,浓郁的馨香久留人们的心间,百世不散。
他们是一群小人物在平凡中伟大,他们是一群大人物伟大而不平凡,但他们都是我最爱的十里香。
在中国最伟大的时刻,航母“辽宁舰启航了,但与此同时,支持中国航母事业的一座大山悄然崩塌了。他是罗阳,沈阳飞机工业集团”有限公司董事长,总经理,作为一位万众瞩目的大人物,他用尽毕生精力演绎了大人物的辉煌。看潮起潮落,唯天不破,他是中国航母事业的一方蓝天,昼夜不停地奉献着自己的生命。投身这项伟大的工程中,终于,他成功了他倒下了。如果没有离开,依然会;带吴钩,巡万里关山多希望他只是小憩,醉一下再挑灯看剑,梦一回再吹角连营,希望他可以听到,那战机的呼啸,是为他而奏响。
多少他们,多少她们坚守在自己的岗位,不离不弃,穷尽一生坚守自己的职责。用纤弱的手掌创造一代又一代辉煌。多少他们,多少她们在灾难的时刻,伸出自己的援助之手,搀扶起一个又一个倒下的人。在危难面前,他们聚集、凝结,以不可抵挡的力量战胜灾难迎来新生。
在众所周知的汶川地震、雅安地震中,中国13亿人民用肩膀为汶川人民,雅安人民撑起了一方净土,使他们在灾难面前,宁死不屈、迎难而上,他们用人民群众给予的力量、与勇气顽强的斗争,重新建起了美丽的家园、在那一片片废墟中,我们可以看到人民解放军不屈的身姿,忙碌的背影,我们可以看到志愿者们衷心的祝愿与抚慰。我们可以看到一个个募捐现场,人头涌动、可以看到庄严的默哀,同时,我们也可以看到,那在人民守望下崛起的家园、大厦,看到希望发芽。
我们是中华人民共和国公民、是社会主义一份子,我们每个人、每时每刻都在以不同的方式,守护我们的社会、守护我们的国家、守护我们自己、守护他们,我们每个人都是盛开的十里香,都在竭尽心力将芬芳传递将爱传递、爱传万家,守护我们的家。
陈思。
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