2023年公共汽车(通用14篇)

有关生活的点滴总结，记录下每一个美好瞬间。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？总结的好坏不仅仅在于字数多少，更在于是否能够突出重点和抓住要点。

公共汽车篇一

今天早晨，我和我妈一起做612，我们在车站等了好长时间，都不见612的踪影。我刚翻书看一会儿，612来了。我们坐上那辆612，发现后面紧跟着好几辆612，老妈说：“这个612开得好慢呀。”

我们到一个车站的'时候，车突然坏了。我们只好下车，后面紧跟着一辆612，我们前面一辆车的人加上后面一辆车的人，真是挤死了。真是的。

上完美术课，我们又去做612，又出事了。我们到戏马台那的时候，有一个老奶奶要下车，她还没下好呢，司机就把后门给关上了。老奶奶摔倒了。司机说：“我不是故意的，想关前门时不小心关了后门。幸亏那个老奶奶不是太老，才没出多大的事。”我以为这就没事了，谁知到妇幼保健站的时候，那位老奶奶坐上另一辆车赶来了，她说好像撞着胳膊哪来了，又在那闹半天才走。

今天坐公交车怎么有那么多事?

公共汽车篇二

星期六早上是一个阳光明媚的早晨，凉风习习，天上还有几朵白云。小红坐着公共汽车去白龙公园玩，公园里好像多了一个新景点，所以她要去看看。坐在小红的前面有个哥哥，他穿着红衣服和蓝裤子。他前面还有一位白发苍苍的老奶奶。车开了一会儿，到下一站时，车门开了。小红看见有一个脚伤的哥哥吃力地走上了公共汽车。前面的哥哥假装在看书。小红想：这个脚伤的哥哥没在座位坐会摔倒的，我来让他坐吧。她刚想要站起来，就职看见老奶奶抚住脚伤的哥哥并且说：“孩子，你来坐吧。”小红也说：“大哥哥，来这儿坐，我的.目的地快到了。”

突然，司机叔叔一阵刹车，小红她太矮了，还拿不着那个抚手，而且还没站稳不小心就摔倒了。大哥哥焦急了，连忙抚起小红说：“还是你来坐吧，你还这么小呢。”小红说：“不用了，你坐着吧。”穿着红色衣服的哥哥不好意思地鼓起勇气说：“小妹妹，你来坐吧，让我站着就得了。”小红说：“谢谢你，大哥哥。”

就这样，他们在路上有说有笑，笑得合不拢嘴，大家都很开心。

公共汽车篇三

星期天，我带着我喜欢的故事书《365天》到外婆家里去玩。

在公共汽车上我好不容易抢到了一个位置，坐了下来，就翻开书认真读起来。

不一会。汽车就到了一个站，这时。上来一个架着双拐的男孩，看样子他的腿是受过伤还不能用力的。车上早就没有座位了，当我看到他在寻找座位时，连忙避开他的眼神，装着一副聚精会神看书的样子，一言不发。这时我听到坐在我前面的那位老奶奶亲切的说：“孩子，到我这里来坐吧！小心弄疼了你的腿。”只听那个小男孩说：“谢谢您，老奶奶！您年纪大，还是您坐吧，我能行！”坐在我后面的'小妹妹毫不犹豫地站了起来，说：“前面的那位哥哥，请你到我这儿来坐！”小男孩看到小妹妹诚心诚意的样子，就慢慢走了过去，在小妹妹的位置上坐了下来。这时，我悄悄的看了小妹妹一眼，有点不好意思了。

就在小男孩刚坐下不久，汽车突然一个急刹车，小妹妹摔倒了。不知道怎么了，我赶忙把小妹妹扶起来，毫不犹豫地把自己的位置让给了小妹妹。这时车上的人都对我投来敬佩的目光。这时我站着好像笔先前坐在位置还要舒服，一点也不觉得难受。这次坐车，我真的体会到了一种快乐。

公共汽车篇四

车开了一站，上来一位行动不太方便的老奶奶。老奶奶上车后找不到座位，就站在曹阳和前面那位大哥哥的座位之间。这时，车突然来了个急刹车，老奶奶摔跤了。曹阳立刻走过去，正准备扶起她，想：现在到家要等很长时间，如果让她坐我的位子，那还不累死我啊！

车又开了一站，有位乘客下车了，老奶奶刚想坐上去，转眼间，一个年轻人一个箭步冲过去，一屁股坐了下来。乘客们开始议论纷纷。曹阳再也看不下去了，连忙对奶奶说：“老奶奶，你坐我的位子吧！”一直袖手旁观的大哥哥有点不好意思了，说：“奶奶，还是坐我的位子吧，我是中学生了，身强体壮。”老奶奶看两个孩子对她那么好，笑了，脸上像盛开了一朵菊花！又说：“好好好，真是个好孩子。”曹阳一本正经地说：“叔叔，尊老爱幼是我们应该做的，这位老奶奶腿脚不方便，你应该让座。”“臭小子，你懂什么！”那个年轻人振振有词地反驳道。“再说谁先抢到谁就坐，这有什么错的。”唉，这个年轻人还振振有词。最后，年轻人说不过曹阳，就不哼声了。

汽车在欢声笑语中向前方驶去。

公共汽车篇五

又过了一会儿，又上来一个老奶奶，她一上来，就让她坐我的座，老奶奶和妈妈都夸我是一个好孩子。

我给老奶奶让座并不是为了让老奶奶和妈妈夸我是一个好孩子，而是我觉得每一个人都应该有爱心，老奶奶年龄这么大了，身体虚弱，理应给她让座，尊老爱幼是中华民族的传统美德。其实我心里也很惭愧，没有抢在那位六七岁的小弟弟之前让座，我应该和他学习。

通过小弟弟让座这件事，我明白了做人一定要善良，其实我们身边处处都有爱，只是我们没有发现。只要我们都献出自己的一片爱心，我们的社会才更加和谐。

公共汽车篇六

我从来没有做过快速公交，听说郑州今年新建了城市快速公交，我就缠着妈妈说想去坐一下。这个暑假，妈妈为了满足我的好奇心，便专程带我去体验了一次。

我们来到快速公交的站台，我发现这个站台和普通的公交车站台有很多的不一样，首先，普通公交车的站台都是设在马路两边的，而快速公交的站台却是建在路中间；第二，普通公交的站台只有一两个站牌，而快速公交的站台就像一个长长的走廊；第三，普通公交都是在上车后交费的，而快速公交进站台时就要交费。此外，我还发现，快速公交站台里的设施也很先进，这里不仅有快速公交行走路线图，还能在上面直接看到自己所要乘坐的公交车走到什么位置了，离自己的位置还有几站的距离，非常清楚，站台上还有供乘客临时休息的长椅和垃圾桶，站台的边缘设有护栏，如果你趴在护栏上的话，站台上的广播就会自动提醒你注意安全。好了，公交车来了，我们要上车了。

在公交车门缓缓打开的时候，站台护栏上的门也自动打开了，我一看，哇，公交车好长啊，一辆快速公交车就有两辆普通公交车那么长，中间那个像弹簧一样的东西把前后两个车厢连在一起。妈妈告诉我，这是为了方便公交车转弯。我们上了车，我发现公交车里的座位分两种，一种是高座位，一种是底座位。我觉得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交车内还设有电视、飞播、和空调，如果觉得阳光刺眼，还可以把窗户旁边的窗帘拉上。一路上，公交车都走的很快而且很稳，快速公交每一站之间得距离很短，我觉得这次的路途也出奇的短，我们的目的地很快就到了。后来我听妈妈说，快速公交有专用车道，不会堵车，怪不得走得这么快呢！

想起第一次坐快速公交的经历，直到现在我还觉得意犹未尽呢！

公共汽车篇七

今天早晨，我和我妈一起做612，我们在车站等了好长时间，都不见612的踪影。我刚翻书看一会儿，612来了。我们坐上那辆612，发现后面紧跟着好几辆612，老妈说：“这个612开得好慢呀。”

我们到一个车站的'时候，车突然坏了。我们只好下车，后面紧跟着一辆612，我们前面一辆车的人加上后面一辆车的人，真是挤死了。真是的。

上完美术课，我们又去做612，又出事了。我们到戏马台那的时候，有一个老奶奶要下车，她还没下好呢，司机就把后门给关上了。老奶奶摔倒了。司机说：“我不是故意的，想关前门时不小心关了后门。幸亏那个老奶奶不是太老，才没出多大的事。”我以为这就没事了，谁知到妇幼保健站的时候，那位老奶奶坐上另一辆车赶来了，她说好像撞着胳膊哪来了，又在那闹半天才走。

今天坐公交车怎么有那么多事?

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公共汽车篇八

一天，我坐上了一辆特别拥挤的公共汽车，准备到外婆家去看望外婆。

我刚找到一个座位，车就到了一个站，停了。上来了很多人。其中，有一位抱着一个小婴儿的阿姨，她就站在一个角落。由于人太多，空气不好，小婴儿哭得十分大声。

我看到了，心里想：阿姨抱着小婴儿，要是突然来了个急刹车，那该多危险啊！我不能让这种事情发生。于是，我立刻站起来，用双手指着座位，笑着说：“阿姨，您抱着小孩，你坐这个座位吧！”阿姨摸着我的'头说：“孩子，我坐了这个座位，你怎么办呢？”我摇摇头说：“没事，我可以撑着座背呀！”阿姨坐了下来，说：“谢谢你，孩子，你真懂事啊！”

虽然站着没有坐着舒服，但是我的心里甜滋滋的，因为我今天帮助了一个人，她开心，我更开心。

公共汽车篇九

因搬了家，常需坐公车上学。公车上常发生些趣事，在此描述一二。

公车是社会的缩影，每一辆公车都像一个独立的小世界，与外面的世界分开，却又与外界相连，外面的人需要进入而车内的人也需要出去。公车就像网络一样，在这里没有人认识你，你可以改变自己的一切。每次坐公车时，我总习惯四处张望，我感觉我高于这个世界，四处虽嘈杂，但声音在我看来是一样的，我的脑海一片宁静；我又觉得我融于这个世界，我仔细听他们的谈话，观察他们的动作，每当车上的乘客察觉到我的时候，我总将眼睛望向远方，作发呆状，但我所观察的人还始终在我的视线里，看到他们警惕的样子我总觉得好笑。

在这种过程中，我能发现很多。我曾看到过身着抹胸黑丝绸晚礼服、浓妆艳抹的年轻女郎，步步生莲，轻移上公车，一身风华，气度非凡。我能猜测她在同伴面前的光鲜，公车是她的另一个舞台，她与别人紧贴，挤在这狭小的车厢里，一脸落寞。我猜测，也许她在回忆刚刚过去的繁弦急管的生活。

我还看过许许多多的学生。一个中学生，拿着手机，在看些什么，她很小心，避着我，但我在“不经意间”，仍偷偷瞥见她在干什么――哦，她在看小说呢。一群，确切地说是三个小学生，在车上把垃圾扔得到处都是。又一个学生（从他的谈话中，我猜测他是七年级的），在人满为患的车厢中，执意霸占着两个位置。看着越来越多的人上车，我皱了皱眉，最后还是忍不住提醒他一句，但他仍霸着座位不放，嘴里嘟囔着：“这是我的，我要坐两个座位。”我还是忍不住，在心底轻轻叹了口气。

公车也像一段人生，从老到小。有年逾古稀的老人佝偻着腰，等着别人让座；有年轻的小孩，占着自己不需要的座位；有健壮的青年，一脸甜蜜地打着电话；还有不停的qq提示音响起。

我喜欢看着别人，我曾经看着一名青年打游戏机打了一路，我还听着两名中年妇女八卦了一程，果然，这是一个迷你世界，一段别样人生。

这里你可以看尽世间百态，人情世故，人间冷暖。这里有最善良最慈祥最热心的人，也有最冷漠最无情最恶劣的人；一个平日衣冠楚楚、彬彬有礼的“绅士”，这里你可以看到他藏在衣帽下不为人知的一面；一个衣衫褴褛、行为粗鄙的底层人物，这里你可以发现他黝黑的皮肤下包裹的一颗诚挚的心。在一个落魄的人旁，你可以看到他曾经的辉煌；在一个婴儿身边，你可以看到他成年后的模样。这是一个奇妙的世界。公车，是我打量这个世界的一个窗口。

公共汽车篇十

广州是全国闻名的旅游城市，马路纵横交叉，一条又一条，当然少不了为大众服务的公共汽车，等于威尼斯的小艇。公共汽车大约有十米长，又高又宽，有点儿像一个货柜箱。车头和车尾有的是圆角，有的是四方的，行动有点儿笨重，像动物园里的大象。我们坐在车厢里，座位硬硬的，像石头一样，但很宽敞，感觉十分舒适。公共汽车行车速度不太快，行动却很敏捷。

公共汽车穿过一座座立交桥，我最喜欢坐在窗边的座位上了，因为我们往外面一看，都可以看到一座高楼大厦，一排排商铺，一条条骑楼街，别有一番情趣。远途的旅客们提着大包小包的纪念品，一袋又一袋的行李，坐上公共汽车，赶往市区的各个汽车站和火车站。市民们坐上公共汽车去各个景点游玩，心情特别愉快。那些上了年纪，享受坐车不用钱的老太太、老伯伯们，几乎每天早上都能看见他们坐在车厢里的身影。他们谈笑风生，谈谈老城区改造呀，物价飚升呀，股市升跌呀，买哪种股票、基金不容易跌呀，退休金加了多少呀……有什么谈什么，不论扯多远，都有得谈。放学了，同学们走出样校园，涌去地铁站，公交车站。

这时是公交车最繁忙的时候了，十几人都是同一个小区的同学放学一起走，几乎整台公交车的乘客都是学生。同学们在车里谈天说地，爱说什么就说什么，这恐怕是同学们忙碌一天中最轻松的时刻了，同学们都多么想在车上多呆一会儿呀……在车厢里，想多轻松就有多轻松，不用背书，不用做作业，真是把学习的`压力抛到九霄云外，十分逍遥自在。广州的公共汽车，日夜不停地穿梭在城中的每一个角落，不仅为大众出行提供便利，而且记载着公共汽车悠久的历史，更沉默的记录着广州城的点点滴滴，真是妙不可言啊！

公共汽车篇十一

活动目标：1、学习用彩色长方形、正方形和圆形纸张，拼贴出公共汽车的外形。2、通过自己不断的探索和拼图摆放活动，掌握公共汽车的主要特征。3、在活动中正确使用浆糊，注意保持画面平整。活动准备：教具：拼公共汽车的大几何图形彩色图片一套，在几何图形的背贴有磁铁。操作材料：每组有两个塑料小筐，筐中有彩色蜡光纸长方形（车厢）、小长方形（车门）、小正方形（车窗）、圆形（车轮）若干套。每组两盘浆糊，两块抹布。幼儿用书一册，实物展示仪一台。活动过程：（一）拼贴活动：公共汽车。1、教师用实物展示仪播放幼儿用书上的画面，引导幼儿欣赏画面上各种各样的汽车拼贴画，说说：画面上有什么？它们是什么样子的？你看见哪些几何图形？（二）出示几何图形，自主拼贴实物。1、教师（分别出示几何图形教具）：这是什么形状的彩色的图片？你能用这些图片拼出有趣的东西吗？2、请个别幼儿上来自主拼图，激发幼儿拼图的兴趣。（三）幼儿尝试拼贴公共汽车。1、教师：我想用这些图形拼一个东西，你们猜一猜我拼的是什么呢？仔细听：长长方方一东西，笛笛笛笛响又响，大街小巷都看见，上班下班少不了。这是什么呢？2、请小朋友用桌子上的图片拼一辆公共汽车，教师巡回观察。3、让幼儿相互走动，相互观察其它小朋友拼贴的汽车，请个别幼儿说说自己是怎么拼公共汽车的。2、幼儿在白纸上用几何图形拼贴公共汽车，提醒幼儿抹浆糊不能用手指。（四）展示个别幼儿的作品，请个别幼儿交流自己是怎样抹浆糊，引导大家找一找画面平整的汽车作品。（五）游戏活动：我是小司机。1、教师：我们小朋友造的大汽车真漂亮呀，我们大家一起来当司机，开着你的大汽车出去旅游好吗？2、幼儿双手拿着自己制作的大汽车放在胸前，教师带领幼儿边念儿歌边开汽车，“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。”教师扮演警察叔叔发出“绿灯亮了”的指令，小司机一个跟着一个开着小汽车在教师里围着桌子向前行，最后走出教室。

公共汽车篇十二

未来，世界上将会有一种非常美丽漂亮的公共汽车，大家想看一看吗？那就跟我来吧！

未来的公共汽车的外形非常多，有苹果型的，有柠檬型的，有葡萄型的，还有香蕉形状的·····每辆汽车的车身都有一对翅膀，当遇到交通堵车的话，只需按下翅膀上的按钮，它就会立刻带乘客飞到交通不堵塞的地方。未来的公共汽车的车门有3扇，第一扇车门在司机座位的对面，第2扇车门在正中央的柱子对面，而第3扇则在最后面的座位的对面。车内的创意是最奇特的。车内分3层，如果第1层的人坐满的话，乘客只需坐电梯就行了，你只需站在电梯内说一声“上”电梯就会马上送你到2楼，如果2楼位子也坐满的话，你只需站在电梯内再喊一声“上”！电梯立马会送你到3楼，如果3楼座位也坐满的话，没关系，你只需喊一声“位子出现”！一个崭新的位子就会出现在你的眼前，等到你下车的时候，位子便会自动消失。看，神奇吧！

未来的公共汽车还有一个特点，就是非常环保。如果汽车没电的话，汽车便会启动自动充电功能，这样就可以不加汽油了。也就不用排放尾气污染环境了。看环保吧！

这就是我未来的公共汽车，让我们拭目以待吧！

公共汽车篇十三

今天，是我上鼓楼那儿学弹琴的日子。妈妈早早地起床给我做好了早饭，吃完早饭。爸爸就对我说：“曹以恒，爸爸想考验考验你，看看你的独立自理能力，今天你就一个人坐车去，你看怎么样？”由于感到好奇，我就高兴地答应了下来。

准备好了学琴资料，背上书包，爸爸交代了几句坐车的基本知识后，我就又高兴又兴奋地出了门。

可是，来到车站，看见好多人在等车，刚才的高兴、兴奋劲儿全没了。由于平时坐车都有爸爸妈妈陪着，不用担心，所以这会儿我反而有点儿紧张、害怕了。我真想打退堂鼓，不去了，还是让爸爸陪我一起去。可是我想，爸爸不是想考验我吗，我怎么能回去呢？不，还是一个人去吧。

过了一会儿，十四路车来了，我怀着忐忑不安的心情，随着大人们挤上了车，把一枚五角硬币投入了投币箱，然后在靠窗的地方找了一个位子坐下，过了几分钟车子缓缓起动了。车子每到一站，都要停靠几分钟，然后上来很多人，大概到了胜利街站，整个车厢都被挤得水泄不通了。

突然，我发现我的座位前方有一位白发苍苍的老。

奶奶，左手拿着一筐菜，右手拎着一壶油，吃力地在那儿站着，也没有人给她让座位。这时我想起了老师平时对我们说的话，见到老人、孕妇要让座位，所以，我就毫不犹豫地站起身来，对着老奶奶说：“老奶奶您到我这来坐吧！”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢，小朋友！”我说：“不用谢。”

这时，车快到十字街了，在家爸爸交代过，到站了要提前到后门准备下车，由于，人太多，我根本没法挪动脚步，我费了九牛二虎之力，才从大人们的身体中间挤到了后门。

下了车，车还没开，我看见刚才我让座位的那位老奶奶，用赞许的眼光看着我，向我招手说：“好孩子，路上小心，再见。”

我心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜，原来做好事的感觉这么美好，我以后一定还要多做好事。

学完弹琴课，回到家，我把在车上的所见所闻，还有让座位的事，都告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地说：“你今天真棒，不仅学会了独立一个人坐车，还学会了尊老爱幼的品德。”

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公共汽车篇十四

“我要坐公共汽车喽！我要做公共汽车喽！”我一边跑向公共汽车站，一边大喊着。跑到一半的时候，我突然发现过路的`行人都纷纷看着我，好像再说：“不就是做公共汽车么，至于那么高兴吗？”唉，你们是有所不知，这可是我第一次坐公共汽车，当然值得高兴！

今天中午吃饭的时候，妈妈对我说：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去吗？”我问道。“嗯，你坐出租车去吧。”“不，你每次都带我坐出租车，我坐得头都晕了。”我向妈妈申冤道。“那你就坐三轮车。”“我要坐公共汽车，人多，热闹些！”“你不嫌挤？”“不挤不挤，再说我还从来没有坐过呢！妈，你就让我坐一次呗！就一次！”我苦苦哀求道。妈妈想了一会儿，说：“嗯，那好吧，你就坐公共汽车去吧！不过要注意安全啊！”“哦耶！我终于可以坐公共汽车了！”

这不，我坐公共汽车的机会还来之不易呀！“啊！公共汽车等我一下，等一下呀！”我边追赶边大声的叫喊。公共汽车听了下来，门也打开了，我高兴地跑了上去。刚一进门售票员阿姨就对我说道：“小朋友请自觉投币。”我这才想起来，我还没付钱呢！我从兜里掏出一枚硬币，投了进去。我找了一个空位子坐了下来，悠闲地看着窗外，心想：坐公共汽车还真是好玩！公共汽车仍继续前进着，我看见前方有很多人站在人行道上，还不停冲我们招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起来。公共汽车果然停了，那位叔叔下了车，之后就有一群人挤上了车，其中也包括了一位老奶奶。大家纷纷投了币，手脚利索的年轻人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票员阿姨说：“哪位好人给老奶奶让个座啊！”话音落了好一会儿，每一个人愿意让座，都跟没听见似的。我犹豫了一会儿，还是站了起来，说：“奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶说：“谢谢小姑娘。”众人醉卧投来了赞许的目光，我有点不好意思，但同时我也很骄傲。因为，我帮助了别人。

与人玫瑰，手有余香。其实帮助别人也就是举手之劳，用善良的心去对待别人，这样，你会感到很快乐！