一条鱼儿水中游说课稿范文通用 一条鱼水中游教案(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用一

经常居住地：

出借人（乙）： 身份证号： 联系电话：

第一条：甲乙双方系朋友关系，现甲因资金周转急需资金向乙方借款1000元，乙方保证不得将该笔款项用于非法用途；

第二条：借款期间自 20__年7月1日至20__年6月30日，共 一年， 月利率 ，逾期利率 ，乙方应于每月最后一天按时支付利息，届期还本付息。

第三条：借款期间如乙方不按时支付利息或甲方认为乙方支付能力明显下降，则视为借款到期，乙方应立即偿还本金及支付相应利息；

第四条：如因乙方违约，应赔偿甲方诉讼费、律师费、差旅费等损失；

第五条：如发生争议，先行协商，协商不成由甲方所在地人民法院管辖。

借款人： 出借人：

年 月 日 年 月 日

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用二

狗，对科学家来说，只是一个普通极了的物种。

狗，对警察来说，是并肩作战，同生共死的战友。狗，对孩子来说，是互相逗弄的好伙伴人类，对狗来说，却是永远的主人、训导员、朋友

一条普通的小狗，经历了五种不同的坎坷生涯，有五种不同的姓名，但对这个依旧留存前世记忆的小狗来说，它无法忘记那个名叫伊森的男孩，以及狗老大的称呼。伊森五岁时，狗老大来到了那栋漂亮的小房子，开始了它那不平凡的生活。

在伊森没去上学时，他日日和狗老大贝利玩那个扁了的橄榄球，随着那个橄榄球的一次次飞出，贝利也在不停地长大，它渐渐能够体会人的感情。伊森长大了，他却在一次的同学聚会上惹恼了一个男孩，他在伊森家门前纵火，尽管贝利的嗅觉足够灵敏，很快就发现了火势的蔓延，但是伊森却在逃脱时双腿骨折，要靠双拐走路。伊森的人生遭到了巨大挫折，可是贝利始终在伊森身边，不离不弃，直到伊森去上农业大学，贝利病逝。

贝利所经历的五生五世，它体会了人间的甜美，饱尝了世间的酸苦。但它依旧无法忘记那个陪伴它的男孩，为他圆了心中一直的愿望。

狗，不愧为人类最忠实的朋友。作为贝利，无论伊森幸福与否，能够一直在他身边守护；作为警犬，能够忠于职守，英勇献身尤其是贝利对伊森的感情是刻骨铭心的，经历几世后，依然记得，重新回到伊森身边，帮他找回幸福。

人们总觉得自己要优于另外族群，就排斥着以其他族群为友。实则不然，一只小狗投胎转世五次还记得当初的情谊，人为什么做不到呢？

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用三

贷与人：__________________________(以下简称甲方)

借用人：__________________________(以下简称乙方)

兹为金钱消费借贷，经双方同意订立本借贷合同，条件如下：

第一条 甲方于________年______月______日将金钱人民币________________元贷与乙方，而乙方愿依本约借用。

第二条 甲方于本同时，将前条金钱如数交付乙方亲收点讫。

第三条 本借贷金钱约定利息，其计算方法按每百元息人民币________分________厘。

第四条 前条约定利息的.支付期为每月________日，由乙方支付甲方，不得有拖延短欠。

第五条 本借贷金钱期间自________年______月______日起至________年______月______日止。

第六条 乙方于借贷期间届满时，应将借用金钱向甲方全部清偿，不得为部分清偿或怠于履行。

第七条 乙方如逾期偿期限时，期逾期后定为每百元按日人民币________分计算。

第八条 乙方如有怠于支付利息贰次以上时，虽在借贷期间存续中，甲方不得随时终止本借贷合同，乙方不得有异议。

第九条 本借贷合同依前条为终止时，乙方应即将借用金钱全部及积欠利息一并清还甲方，不得拖延短欠。

第十条 本借贷地点，为甲方的住所所在地。

第十一条 乙方如有对于借贷金钱不为清偿时，应径受强制执行。

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用四

甲方：北京拉手网络技术有限公司（出借方）

乙方：（借用方）

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定为明确出借方与借用方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。

第一条借用财产及附件的基本情况

由出借方、借用方共同对借用设备及其附件进行清点，并拟定设备清单（附件一）。该清单由甲方双方签字确认，作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。

第二条借用用途及地点

1、该设备用途：机动车技术及交通事故鉴定、痕迹鉴定

2、该设备使用地点：衡阳市松木塘车辆检测站

3、乙方保证，在借用期内未征得甲方同意，不得擅自另作别用，不得将该设备挪至其他地方使用。

第三条借用期限

借用期共5年零6个月，出借方从20xx年9月1日起将设备移交借用方使用，至20xx年3月1日收回。

第四条借用期间借用财产的维修保养

1、出借方保证该借用财产在签订本合同和交付借用方使用时处于适用和安全的状态。

2、借用期间，借用方应妥善保管该借用财产，尽必要的保养义务。借用设备的自然损耗和人为故障等影响正常使用时均由借用方自行维修。

第五条出借方与借用方的变更

1、在出借期间，出借方如将出借财产所有权转移给第三方，不必征求借用方同意，但应告知借用方所有权转移情况，所有权转移后，出借财产所有权取得方即成为本合同的当然出借方，享有原出借方享有的权利。

2、借用方在征得出借方同意后，可将借用财产转借给第三方使用。

第六条借用财产归还及续借事项

1、借用期满，借用方应按时将借用财产归还出借方。

2、借用期满，借用方如需续借应当在本合同在规定的借用期届满前30日内书面通知出借方，在出借方同意后重新签订合同。

第七条违约责任

1、出借方应该保证借用财产在借用期间符合约定的用途，因故意或重大过失造成借用方人身或其他财产损失的，出借方应该承担赔偿责任。

2、借用方应当遵守正当使用的义务，违反此义务造成借用物非正常损耗的，应自行维修，并确保归还时设备处于正常使用状态。若设备归还时无法正常使用，则按照附件一设备清单所明确的设备价值予以赔偿。

3、借用方在借用期间应妥善保管该借用财产，违反该义务造成借用财产损毁或者丢失的，借用方应按照附件一设备清单所明确的设备价值承担赔偿责任。

4、未经出借方同意，借用方不得对借用物进行改善、增设行为；否则，出借方可要求借用方恢复原状、赔偿损失或者收回借用物。

5、借用方未经出借方同意将借用物转借第三人的，出借方可要求收回借用物或要求借用方按照附件一设备清单所明确的设备价值予以赔偿。

6、借用合同终止，借用方无正当理由拖延不返还借用物又不办理续借的，超过借用合同规定期限的使用时间按照每天10元支付设备使用租金。

第八条争议的解决

双方当事人在履行本合同过程中发生争议时，应当协商解决；协商不能解决的向太仓市人民法院起诉。

第九条其他约定事

项：

第十条本合同未尽事宜，一律按《中华人民共和国合同法》的有关规定，经合同双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

第十一条本合同一式两份，合同双方各执一份。

出借方：（盖章）

借用方：（盖章）

签订时间：________年____月___日

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用五

抵押借款合同

贷款方：

借款方：

保证方：

借款方为进行生产(或经营活动)，向贷款方申请借款，并聘请保证方作为保证人，贷款方也已审查批准，经三方(或双方协商)，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条:贷款种类

第二条:借款用途

第三条:借款金额

金额：人民币(大写)元整.

第四条:借款利率

借款利息为千分之，利随本清，如遇国家调整利率，按新规定计算。

第五条:借款和还款期限

第六条:还款资金来源及还款方式

1、还款资金来源：

2、还款方式：

第七条:保证条款

1、借款方用做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押品由贷款方退还给借款方。

2、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用,不得用借款进行违法活动。

3、借款方必须按照合同规定的期限还本付息。

4、借款方有义务接受贷款方的检查,监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行，经营管理，财务活动，物资库存等情况。借款方应提供有关的计划,统计,财务会计报表及资料。

5、需要有保证人担保时,保证人履行连带责任后,有向借贷方追偿的权利,借贷方有义务对保证人进行偿还。

第八条:违约责任

一、借款方的违约责任

1、借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款,对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。情节严重的,在一定时期内，银行可以停止发放新贷款。

2、借款方如逾期不还借款,贷款方有权追回借款,并按银行规定加收罚息.借款方提前还款的,应按规定加(减)收利息。

3、借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方应追回贷款本息,有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任.情节严重的,由司法机关追究刑事责任。

二、贷款方的违约责任

1、贷款方未按期提供贷款,应按违约数额和延期天数,付给借款方违约金.违约金数额的计算应与加收借款方的罚息计算相同。

2、银行，信用合作社的工作人员,因失职行为造成贷款损失浪费或利用借款合同进行违法活动的,应追究行政和经济责任。情节严重的,应由司法机关追究刑事责任。

第九条解决合同纠纷的方式

执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决.协商不成,双方同意由仲裁委员会仲裁或向人民法院起诉。

第十条其他

本合同非因《借款合同条例》规定允许变更或解除合同的情况发生，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依照《借款合同条例》要求变更或解除本借款合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除之后,借款方已占用的借款和应付的利息,仍应按本合同的规定偿付。

本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商,作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

本合同正本一式三份，贷款方，借款方，保证方各执一份;合同副本一式，报送等有关单位(如经公证或鉴证,应送公证或鉴证机关)各留存一份。

贷款方：(签字)

地址： 电话号码：

借款方：(签字)

地址： 电话号码：

保证方：(签字)

地址： 电话号码：

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用六

说明：该版本为人社部11月29日发布的示范文本，但在具体签订劳动合同的过程中，建议用人单位及劳动者双方协商一致，根据具体情况作出修改。

劳 动 合 同

（通 用）

注 意 事 项

一、本合同文本供用人单位与建立劳动关系的劳动者签订劳动合同时使用。

二、用人单位应当与招用的劳动者自用工之日起一个月内依法订立书面劳动合同，并就劳动合同的内容协商一致。

三、用人单位应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。

四、依法签订的劳动合同具有法律效力，双方应按照劳动合同的约定全面履行各自的义务。

五、劳动合同应使用蓝、黑钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字简练、准确，不得涂改。确需涂改的，双方应在涂改处签字或盖章确认。

六、签订劳动合同，用人单位应加盖公章，法定代表人（主要负责人）或委托代理人签字或盖章；劳动者应本人签字，不得由他人代签。劳动合同由双方各执一份，交劳动者的不得由用人单位代为保管。

甲方（用人单位）：                                          

统一社会信用代码：                                        

法定代表人（主要负责人）或委托代理人：                               

注 册 地：                                                 

经 营 地：                                                

联系电话：                                                

乙方（劳动者）：                                            

居民身份证号码：                                          

（或其他有效证件名称        证件号：              ）   

户籍地址：                                                  

经常居住地（通讯地址）：                                     

联系电话：                                                 

根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规政策规定,甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。

一、劳动合同期限

第一条甲乙双方自用工之日起建立劳动关系，双方约定按下列第   种方式确定劳动合同期限：

1.固定期限：自     年   月   日起至   年   月  日止，其中，试用期从用工之日起至    年   月   日止。

2.无固定期限：自     年   月   日起至依法解除、终止劳动合同时止，其中，试用期从用工之日起至     年   月   日止。

3.以完成一定工作任务为期限：自    年   月   日起至                                                工作任务完成时止。甲方应当以书面形式通知乙方工作任务完成。

二、工作内容和工作地点

第二条 乙方工作岗位是                     ，岗位职责为                                              。乙方的工作地点为                                    。

乙方应爱岗敬业、诚实守信，保守甲方商业秘密，遵守甲方依法制定的劳动规章制度，认真履行岗位职责，按时保质完成工作任务。乙方违反劳动纪律，甲方可依据依法制定的劳动规章制度给予相应处理。

三、工作时间和休息休假

第三条根据乙方工作岗位的特点，甲方安排乙方执行以下第

种工时制度：

1.标准工时工作制。每日工作时间不超过8小时，每周工作时间不超过40小时。由于生产经营需要，经依法协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，特殊原因每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。甲方不得强迫或者变相强迫乙方加班加点。

方 2.依法实行以     为周期的综合计算工时工作制。综合计算周期内的总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间。甲方应采取适当方式保障乙方的休息休假权利。

3.依法实行不定时工作制。甲方应采取适当方式保障乙方的休息休假权利。

第四条甲方安排乙方加班的，应依法安排补休或支付加班工资。

第五条乙方依法享有法定节假日、带薪年休假、婚丧假、产假等假期。

四、劳动报酬

第六条甲方采用以下第  种方式向乙方以货币形式支付工资，于每月  日前足额支付：

1.月工资        元。

2.计件工资。计件单价为                              ，甲方应合理制定劳动定额，保证乙方在提供正常劳动情况下，获得合理的劳动报酬。

3.基本工资和绩效工资相结合的工资分配办法，乙方月基本工资       元，绩效工资计发办法为                          。

4.双方约定的其他方式                                 。

第七条乙方在试用期期间的工资计发标准为                

或        元。

第八条甲方应合理调整乙方的工资待遇。乙方从甲方获得的工资依法承担的个人所得税由甲方从其工资中代扣代缴。

五、社会保险和福利待遇

第九条甲乙双方依法参加社会保险，甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务，乙方应当缴纳的社会保险费由甲方从乙方的工资中代扣代缴。

第十条甲方依法执行国家有关福利待遇的规定。

第十一条乙方因工负伤或患职业病的待遇按国家有关规定执行。乙方患病或非因工负伤的，有关待遇按国家有关规定和甲方依法制定的有关规章制度执行。

六、职业培训和劳动保护

第十二条甲方应对乙方进行工作岗位所必需的培训。乙方应主动学习，积极参加甲方组织的培训，提高职业技能。

第十三条甲方应当严格执行劳动安全卫生相关法律法规规定，落实国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，建立健全劳动安全卫生制度，对乙方进行劳动安全卫生教育和操作规程培训，为乙方提供必要的安全防护设施和劳动保护用品，努力改善劳动条件，减少职业危害。乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应依法告知乙方工作过程中可能产生的职业病危害及其后果，提供职业病防护措施，在乙方上岗前、在岗期间和离岗时对乙方进行职业健康检查。

第十四条乙方应当严格遵守安全操作规程，不违章作业。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。

七、劳动合同的变更、解除、终止

第十五条甲乙双方应当依法变更劳动合同，并采取书面形式。

第十六条甲乙双方解除或终止本合同，应当按照法律法规规定执行。

第十七条甲乙双方解除终止本合同的，乙方应当配合甲方办理工作交接手续。甲方依法应向乙方支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

第十八条甲方应当在解除或终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

八、双方约定事项

第十九条乙方工作涉及甲方商业秘密和与知识产权相关的保密事项的，甲方可以与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制的事项，并签订保守商业秘密协议或竞业限制协议。

第二十条甲方出资对乙方进行专业技术培训，要求与乙方约定服务期的，应当征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。

第二十一条 双方约定的其它事项：                            

。

九、劳动争议处理

第二十二条甲乙双方因本合同发生劳动争议时，可以按照法律法规的规定，进行协商、申请调解或仲裁。对仲裁裁决不服的，可以依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十、其他

第二十三条本合同中记载的乙方联系电话、通讯地址为劳动合同期内通知相关事项和送达书面文书的联系方式、送达地址。如发生变化，乙方应当及时告知甲方。

第二十四条双方确认：均已详细阅读并理解本合同内容,清楚各自的权利、义务。本合同未尽事宜，按照有关法律法规和政策规定执行。

第二十五条本合同双方各执一份，自双方签字（盖章）之日起生效，双方应严格遵照执行。

甲方（盖章）                       乙方（签字）

法定代表人（主要负责人）

或委托代理人（签字或盖章）

年   月   日                      年   月   日

附件1

续订劳动合同

经甲乙双方协商同意，续订本合同。

一、甲乙双方按以下第    种方式确定续订合同期限：

1.固定期限：自    年   月  日起至     年  月  日止。

2.无固定期限：自     年  月  日起至依法解除或终止劳动合同时止。

二、双方就有关事项约定如下：

1.                                                  ；

2.                                                  ；

3.                                                  。

三、除以上约定事项外，其他事项仍按照双方于    年   月

日签订的劳动合同中的约定继续履行。

甲方（盖章）                        乙方（签字）

法定代表人（主要负责人）

或委托代理人（签字或盖章）

年   月  日                         年  月   日

附件2

变更劳动合同

一、经甲乙双方协商同意，自    年  月  日起，对本合同作如下变更：

1.                                                  ；

2.                                                   ；

3.                                                  。

二、除以上约定事项外，其他事项仍按照双方于    年   月

日签订的劳动合同中的约定继续履行。

甲方（盖章）                    乙方（签字）

法定代表人（主要负责人）

或委托代理人（签字或盖章）

年   月   日                     年   月   日

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用七

这是一篇富有哲理，引导人生，使人终生受益的文章。课文通过回忆父亲带“我”登上高高的塔顶，看蛛网般通往广场的街道，让我知道“通往广场的路不止一条”，并懂得生活中的路也是如此。随后通过“我”的两次人生经历，让人感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以克服困难，当再一次冲破艰难、历经苦难后，脚下的路就会多一条。

在教学时，我先从“通往广场的路不止一条”这一问题入手，要求学生通过阅读、分组讨论，在文中寻找答案。在学生阅读和思考的过程中，激活他们探究问题的能力。在老师稍做点拨后，学生基本上能理清文章的叙事思路，对文章内涵有了大致的认识。

为了加深并拓展学生的思想认识，在品味课文的基础上，我还有意让学生想象：如果，你长大后没有实现自己的理想，如何面对失败？如果你长大后实现了自己的理想，而你的好朋友却遭遇了失败，你将如何劝慰他？通过对这一问题的广泛讨论，学生对“条条道路通罗马”这一道理有了更直观的理解。

为了让学生领悟文中的哲理，我让学生通过阅读，解决问题：“作者是怎样克服种种困难的？从作者的身上你体会到了什么？”学生慢慢体会到作者之所以能克服种种困难，那是因为父亲的教导记在心中。一下子文中蕴含的哲理便浮出水面，学生真正体会到了。

文中的重点句：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”这句话给了我们人生极大的启示，这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实——条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻，需要细细体味，才能明白其中的道理。父亲接下来讲的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”就是对这两句话的补述。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。我想：这些道理对一个人的一生影响极大，要是能让学生体会内在含义，真是让学生一生受用。

由于这是一篇略读课文，所以老师的讲解不宜过多。在教学过程中，我把教学重点确定在布置学生“自学课文”上，通过老师的引导，独立思考问题，然后互相交流意见，讨论自己的体会，老师只是对他们不完善的答案进行补充。整个教学流程凸现出学生的主导地位，因此学生的学习兴趣浓厚，对课文内容的理解也比较深刻。

课堂教学是一门艺术，学生学得如何、学得怎样都离不开课堂教学的实践过程。通过《通往广场的路不止一条》一课的教学，我认为学生的自读自悟离不开老师的有效指导，让学生学会思考学会感悟，语文教学才会取得扎实的成效。

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用八

我的故乡在锡林郭勒大草原，那里蓝天白云绿草滩，牛羊成群马儿欢。在一处地势稍高的草滩上，有我家的蒙古包，毡包前有一条弯弯的小河。

春天的小河是热闹的。

春天，小河在小羊羔“哮哮”的叫声中睡醒了，眼一瞪，腰一伸，笑了，撒个欢儿，像一条洁白的丝带轻轻地自由自在地向远方飘去，留下一路“叮叮……咚咚……”欢乐的歌。牧人们的身影不时地在小河边闪现，抡圆的套马杆蘸一下河水，甩出了天边鲜丽的朝霞。地皮软了，草青了，马儿、牛儿、羊儿在河边喝水，欢蹦，嘶叫。牧羊姑娘燎亮的歌声在草滩上回荡，百灵鸟在半空中也亮开了婉转的歌喉。阿妈提着古老的珐琅罐来河边提第一桶圣洁的春水，为全家人熬第一锅吉祥的奶茶。贪春的野鸭、鸿雁在小河中划起了彩色的小船。

夏天的小河是欢乐的。

夏天，小河在老阿爸的马头琴声中变得更加清澈了，水热热的，河岸青蛙跳，水中鱼儿游。河边不远处友友草、艾篙丛巢里的小百灵张着黄嘴在p即卿喳喳地叫着。河畔绿茵茵的草滩上野花争芳斗妍，小河水像乳汁一样滋养着沿岸的草滩、牛羊、马儿和水中的动物。蒙古包活似一朵绽放的大蘑菇，静静地守候在小河旁。此时的小河不管白天、黑夜都是生命的摇篮，花喜鹊在喝水的牛背上唱歌，红蜻蜒在轻轻点水，刚出蛋壳的小野鸭在河中嬉闹，阿爸在河中给羊儿洗浴，阿妈在河畔挤牛奶，就连蓝天上好看的云彩也喜欢在水中照镜子。花头蝴蝶飞，草尖蚂蚌唱。

秋天的小河是彩色的。

秋天，草原成熟了，丰收了，一片金色。草枝黄了，摇着金色的籽儿穗；虫儿的翅膀黄了，闪着金色的光；野菊花黄了，点着金色的灯。在秋草黄叶的映衬下，在阳光的照射下，小河也似乎变得橙黄了，更迷人了。这时的蒙古包像一位慈祥的老人坐在那儿笑了，笑看着晾晒在毡包门前木架上的奶酪、干肉、蘑菇；笑望着沿着小河畔散撒在草滩上膘肥体壮的羊群、牛儿、马儿。小河的上空银白色的飞机烟雾线长长划过，演绎着草原的时代气息。

冬天的小河是圣洁的。

冬天，小河在雪花的飘洒中睡了，睡得酣甜、潇洒，身盖一床乳白色的被子，像洁白的冻牛奶灌注成的“s”形银替，又宛如一条长长的洁白的哈达。牛羊在小河畔蒙古包前的栅圈里静卧、反色，牧羊犬在雪地里奔跑。欢笑声不时从银装素裹的蒙古包内传出，这时的蒙古包是牧人温暖的家。我和小伙伴在雪地里奔跑，在小河上玩耍，我们与雪花、草原、小河融为一体，成了粉雕玉琢的小天使。

蒙古包前弯弯的小河是牧人心头幸福吉祥的飘带，是草原时时流淌的血脉，是一曲永不停弦的马头琴声，是我心中永远歌唱的百灵鸟。

关于一条鱼儿水中游说课稿范文通用九

学习《通往广场的路不止一条》一课时，我通过激发学生兴趣，帮助学生认识自主学习的意义，由此引导学生自主学习，收获颇丰。现在将这朵教海里的浪花与大家分享。

那天，走进教室，我看到那一张张疲倦的小脸像霜打过的茄子一样无精打采的耷拉着。我想：如果和往常一样布置自学课文，然后谈体会，学生也不会有什么收获的。沉思了片刻后，我说：“我总是让大家先自学，然后再讲，而且也总是讲得很少……”话音未落，嘴快的琳凡就嚷起来：“就是，我们以前的老师讲课讲的可详细了，你总是问我们：你认为是什么意思？你觉得是为什么？”她这么一说，教室里像开了锅一样，大家七嘴八舌地说了起来，有的说：“以前我们学古诗，都是老师给我们讲古诗的意思，然后抄下来背一背，我们对古诗理解地可透彻了。”有的说：“我们以前的老师讲生词时讲的可明白了。”……

本学期，刚接这个五年级班，平时很少和大家交流我的教学方法的问题，没想到大家意见还真不少呢！听了他们的话，我才知道，原来这两个月以来，我在他们的心目中就是一个什么也不懂，只会问的笨老师；什么也不讲，只会听的懒老师。震惊之余，我接着说：“我为什么要让大家讲，为什么要听大家的意见呢？因为我要让大家学会独立思考，学会发表自己的意见。凡是大师们，凡是有权威的人物，都是有独到见解的人。我是在培养大师级的人物。我只是一个小学教师，而我的学生很可能是教育家，是教育部长。学会独立思考，学会自主学习后，你会学到很多很多东西，我一个小学教师又能给你讲多少东西呢？”

我的话一出口，教室里就安静下来了，大家静静地看着我，尔后，又兴奋起来，摩拳擦掌地要成为大师级人物。

这时，我布置本节的任务：学习阅读课《通往广场的路不止一条》，自学要求一布置下，大家就学习起来。这节课的课堂效果非常好，在汇报“通过这节课的学习，你认识到了什么”时，有几个学生的意见非常精彩：

任强说：我认识到了通往成功的路不止一条，我们在一条路上走不通，还可以走另一条路。

二雷说：我同意任强的意见，比如，我学习不好，考不上大学，但我可以学做生意，可以把生意做大，这也是为国家作贡献，也是成功。

这节课在一阵阵热烈的掌声中落下了帷幕，由此，我想说：兴趣是推动学习的内在力量，学生的学习兴趣是学习积极性的强大动力，正如布鲁纳所说：对学生的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。