2023年高考审题立意呢怎么写(模板10篇)

总结是思考和反思的过程，可以帮助我们更好地吸取经验教训，做出正确决策。充分准备和积累素材，包括文字、图表、案例等，以提供足够的论据和支持。善良是我们应该努力追求的目标，它会给我们带来无尽的正能量。

高考审题立意呢怎么写篇一

广义地讲，作文的“立意”也是在“审题”——作为考生，在“读”懂题目的过程中，思想的火花不断闪烁，数分钟内，文章的蓝图即闪现出来。从这个意义上讲，立意不仅是在审题，更是高级阶段的审题。

立意要达到什么要求呢？

x年的高考语文“考纲”首次提出了作文评分“分为基础和发展两个等级”的要求，对“发展等级”，提出了的四条要求（x年仅作了一点“微调”）。这四条要求中，就有两条与立意直接有关——第一条：深刻，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用；第四条：有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。而第二条中的“意境深远”一点，在很大程度上，也是针对立意提出的。如果用两个字把“考纲”对立意的要求概括起来，那就是“深”和“新”，用一个成语来概括，那就是“独树一帜”。

为此，考生须从以下几个方面着手：

一、打破思维定势。

思维定势是人们凭自己固有的狭隘的经验形成的一种思维方式，这种思维方式产生的“惯性”是保守的，用以认识客观事物，轻则片面，重则出现很大偏差，甚至造成错误。思维定势的存在，对作文的审题是极其不利的。

打破思维定势，可从大量的社会实践中或通过专门的思维训练，从正面获得，使自己的思维品质不断提高，思想认识“与时俱进”；也可从反面的例子中，吸取失败的教训，使自己不蹈他人之覆辙。这里举几个可吸取教训的例子：

很多人都知道，鲮鱼是一种凶悍的鱼，天生就喜欢吃鲦鱼。材料心理学家做过这样的实验：把鲮鱼和鲦鱼养在一个水池里，用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼见到鲦鱼即飞快地游去，想吃到鲦鱼，但却一次次地撞在玻璃板上。过了几天，那些鲮鱼都已撞得“头破血流”，再也不向那边游了。这时心理学家把玻璃板抽去，鲮鱼和鲦鱼都混游在一起，而鲦鱼即使在游到鲮鱼的眼边和嘴边，也不去尝试吃鲦鱼了。这是动物产生思维定势的典型例子——思维定势致使鲮鱼得了一种“恐鲦症”。

在现实生活中，这方面的例子也是不少的。某高校为关爱贫困生，在食堂专门开设了一个贫困生买饭的窗口，哪知事与愿违，光顾此窗口者寥寥。近日多家媒体又报道了某高校创办“爱心超市”之事：超市营业的盈利，用以资助贫困生，营业之外，还广泛收集各种捐赠的物品，陈列出来，等待贫困生来领取，结果，又遭冷遇。对贫困生的关爱和资助，无疑是大大的好事，但好事却不被别人买帐，这究竟怎么了？“凡贫困者，都乐于受助”——这种思维定势忽略了高校里的贫困生与社会上的一般贫困者相比更爱面子这一点差异。

二、发掘材料真金。

高考作文所提供的材料，“含金量”都是很高的，所含的“金”，或是耐人寻味的寓意，或是深刻的哲理，或是现实生活之光艺术的折射。发掘材料真金的过程就是一个去粗取精，去伪存真，由表及里，由现象到本质的过程。

试举几个“经典”的例子：

例1：美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”。实验人员把青蛙放进沸水中，受到剧烈刺激的青蛙舍命一跳，蹦出沸水，挽救了自己；而当把青蛙放到凉水中再慢慢加热，青蛙会慢慢适应这样的水温，当它感觉温度越来越高想要逃离时，它的肌肉已经因不知不觉的温度升高而疲劳无力和损毁了，再也不能收缩肌肉奋力蹦出热水。

这则材料中蕴含的道理，一是“生于忧患，死于安乐”，二是“防微杜渐”。写作时，不一定面面俱到。

例2：美国有一家大型养鹿场，养了x多头鹿。长期以来，群鹿养尊处优，失去一定的抵抗力。有一次，该养鹿场突然发生疫情，鹿子接连死亡，x多头弱鹿死掉大半。一青年向场主提出一个“引狼入场”的建议，场主采用了他的建议以后，就把20头狼引入鹿场。狼入鹿场以后，弱鹿被食；强鹿奔跑逃命，增强了抵抗力，身体也慢慢强健，鹿场从此恢复了生机。

这则材料中蕴含的道理，同样是“生于忧患，死于安乐”，但与前一则相比，青蛙是没有竞争对手的，而鹿子却有了一个凶悍的竞争对手——狼，理所当然，“竞争”就成了“关键词”。

例3：19x年，一批欧洲的传教士在大洋洲北端建立了一个传教站。在其不远处，有原始部落民族，他们还使用着磨制石斧。于是，传教士送给土著人大批短柄钢斧，旨在提高土著人的生产效率。结果却大出所料，那些钢斧只是增加了土著人的睡眠时间。

这则材料中蕴含的道理是，其一，观念的更新比工作手段的更新更重要；其二，提高人的素质才是当务之急。

例4：每逢山溪水涨，他就守候在溪边，把他的学生一个一个背过小溪。他的事迹不胫而走，被人们誉为“人桥”。不久，他被提升为文教办主任。

接替他的，是一个娇小的姑娘。姑娘没有背孩子渡水，而是到处奔波，还掏出自己的工资……不久，小溪上架起一座桥，孩子们可以顺顺畅畅上学了。姑娘至今还在山村小学，教着4个年级的50名学生。

材料蕴含的真金发掘不出，或发掘出来的部分成色不足，立意的“深”和“新”则无从谈起。

三、巧妙选择角度。

角度是人们看待问题的出发点，“横看成岭侧成峰”。现实生活中，高明的摄影师都会巧妙选择角度来拍摄出人们喜爱的照片来。我们所观赏到的电视节目，特别是艺术类的节目，每一幅图象，都是导演在比较了同一瞬间拍摄的角度不同的若干幅图象后优选出来的。同样的道理，写话题作文，选好角度也是至关重要的。好的角度会使人耳目一新，大有出奇制胜之效。

一般说来，有这样一些角度：正面，侧面，反面，多侧面，全景式，探究式，等等。

正面的角度，是从正面直接接触问题，或叙述，或议论，直抒胸臆，不作迂回。正面的角度似写起来难度小一些，但却容易使文章写得来面面俱到而缺少深度，缺少新意。从这个意义上讲，正面的角度要出好文，难度还要大些。当然，驾驭能力强的考生，也不妨选择这个角度。

侧面的角度，是选择一个小小的侧面切入，由于角度小，写作起来相对难度小一些，立意的“深”和“新”容易表现出来。x年高考，江苏的作文话题是“水的灵动，山的沉稳”，这个话题既大又雅，写起来有很大的难度。某考生却能妙选角度，选择了两个历史名城——西安和南京，来进行“山与水的对话”，将泛指的“山”和“水”范围变小，将颇为抽象的“灵动”与“沉稳”变得具体而实在——一滴水能反映太阳的光辉，西安和南京何尝不能反映“水的灵动，山的沉稳”？角度一选好，加上童话式的对话，这篇作文自然便身价倍增了。古今中外，以侧面的角度取胜的佳作极多，宋代的“深山藏古刹”的例子则是到了极至。侧面的角度好处多多，但“小小的角度”的选择却又是相当难的。不过，还是建议考生突破难点，尽可能选择侧面的角度。

反面的角度，即是通常所说的“反弹琵琶”。的“假如记忆可以移植”的话题，就有考生“反弹”——力陈记忆移植后造成的人的堕性的增加，个性的缺失，知识产权的危机，伦理道德的混乱，等等。由于理由充足，文笔优美，而得到了高分。反弹琵琶容易标新立异，但掌握不好火候却又容易“弹”错。

多侧面的角度，即是选取几个不同的侧面，共同表达一个中心。近几年来，每年都有一些考生选择这样的角度写作——一般选取两个或三个不同的侧面。如x年重庆某考生的《菊花飘香的时节》，就选择了“菊之淡”、“菊之傲”和“菊之殇”等三个不同的侧面，立体而生动地诠释了“自我认识和他人期望”的话题。这方面，余光中先生的《乡愁》是最为杰出的典范。

全景式的角度，即是全方位、多角度地写作。这方面，也有成功的例子——x年一位上海考生一篇《熔炉》，硬是把当年“杂”的话题写绝了。当时，我在读了《熔炉》后，写下了这样的评语：“炉火纯青”，是比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步，如用此成语评论一篇高考作文，似有不当，但我还是选择了这个成语。一则中学生的考场作文写到这个程度——视野之开阔，胸襟之博大，思想之深邃，文笔之流畅——已几近完美；二则作者以“熔炉”为题，以“炼剑”作结点题，意在“锻造一把有中国特色的‘中华剑’”，就更用得着这个成语了。著名学者邓拓倡导“要做杂家”，该考生应是学生中的“杂家”。但是，没有足够的底气，选择全景式的角度来写作，却又是极难的。

探究式的角度，即是采用探究问题的方式进行写作。如前面谈到的“高校助困”这个话题，就很值得探究。

角度的选择因人而异，因题而异，因考生自身准备的写作材料而异。前面所举的许多例子，几乎每一个，都可以列出好多角度供选择。

总之，考场上，考生应结合题目的实际，扬已之长，避已之短，磨砺思维之剑，亮出立意的奇招，打出自己独有的旗帜。

高考审题立意呢怎么写篇二

教学目的(目标)：

1、训练学生读懂材料，即：能概括材料的主要内容，了解材料的中心或寓意。

2、训练学生找到材料与社会人生的类比点展开联想，确定作文的立意角度。

3、训练学生评述材料，表明自己的观点，写好开头段。

教学重点：、训练学生找到材料与社会人生的类比点展开联想，确定作文的立意角度。

教学难点：训练学生能围绕自己的立意角度评述材料，清楚明白地表明自己的观点。

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高考审题立意呢怎么写篇三

高考作文成为每年高三学生都要面对的一大挑战，而其中审题立意更是至关重要的一环。通过审题立意，考生能准确把握题意，确定文章的主旨和思路，进而撰写出一篇连贯、有深度的文章。以下是我对于高考作文审题立意的一些心得体会。

首先，审题立意要准确把握题意。题目中的关键词往往可以给我们一些启示，我们要利用这些关键词确定自己的写作角度。比如，如果题目中有“责任”和“成长”两个关键词，那么我们就可以从责任和成长的角度展开写作。此外，还要注意题目中是否有限定条件，如“以某某为例”或“结合某某的经历”，这些都是我们必须考虑的因素，要在审题的同时思考如何合理地运用这些条件。

其次，审题立意要选择有深度的话题。在写作中，选择一个能够深入探讨的话题是非常重要的。只有选择了一个有足够深度的话题，我们才能从多个角度展开论述，增加文章的分量和厚度。同时，有深度的话题也能更好地展示考生的思维和表达能力，给阅卷老师留下深刻的印象。

接着，审题立意要追求独到的观点。在高考作文中，阅卷老师已经见过很多相似的题目，如果我们的观点和其他考生的观点雷同，那么就很难给阅卷老师留下深刻的印象。因此，审题立意时要尽量选择与众不同的观点，或者从一个独特的角度来分析问题。这样，即使是再普通的题目，也能写得出彩。

另外，审题立意要注意思路的连贯性。在写作中，要保证思路的连贯性，避免观点的断层和跳跃。审题立意时要思考如何把不同的观点有机地衔接起来，形成一篇有条理、流畅的文章。可以通过使用过渡词、建立上下文关系等手段来实现思路的连贯。此外，还可以尝试使用举例和引用相关的事实、数据等，增加文章的可信度和说服力。

最后，审题立意要考虑文章的整体结构。在审题立意的同时，我们要考虑文章的整体结构，包括开头、中间和结尾的安排。开头要能够引起读者的兴趣，中间要有足够的论证和证据支持，结尾要给人以深刻的启示或思考。整篇文章的结构要有层次感，层次清晰，这样才能更好地展示出我们的思想和逻辑。

总而言之，审题立意是高考作文中至关重要的一环。通过准确把握题意、选择有深度的话题、追求独到的观点、保持思路的连贯性和考虑文章的整体结构，我们可以写出一篇连贯、有深度的高考作文。相信通过不断的实践和总结，我们的审题立意能够越来越得心应手，为我们在高考中取得好成绩提供有力支持。

高考审题立意呢怎么写篇四

面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离，甚至南辕北辙，即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢?

高考审题立意呢怎么写篇五

到那时候就根本不用问他们了。问问自己就够了：几年都过去了，我没看那电影，觉得有什么损失吗?有什么遗憾吗?真遗憾也没事儿，再找来看也没那么难。但基本上，没几部电影配得上这样的待遇。

拖延症不是一种病态，而是一种非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分问题，只要拖一拖，都会自行化解。如果没有，那是你拖得还不够久。

很多人认为拖延症耽误事，其实真的不是那样。

一般只有两种事儿你会拖着：你不喜欢做的和你觉得拖拖也没问题的。喜欢的事儿你不会拖着，不能拖的事儿你也不会拖着。所以说，拖延症其实是一种辨别、筛选机制，这是一种本能。因为你本能地觉得人生应该用在自己喜欢的事儿上，应该用在更紧急更重要的事儿上。生命只有一次，那些无关紧要的、使人不愉快的烂事，让我们拖着，拖没了就好。拖不没，也至少把我们跟它们相处的时间压缩到最少。

怎样获得成功的人生?从拖延症开始。拖延症是成功人生的必需品。谁笑到最后，谁笑得最美。怎么才能笑到最后呢?答案就是最后再开始笑。真的，根据我的经验，最后再开始笑，笑到最后的概率会大很多。

我觉得拖延症应该有一个“症歌”，可以照着《夕阳红》的旋律唱：“最美不过拖延症，温馨，又从容。拖延出晚开的花啊，拖延出陈年的酒。”

你想啊，晚开的花、陈年的酒，不拖延，怎么“晚开”?怎么“陈年”?

【素材运用】。

拖延，未必就是“消极”的同义词，因为拖延需要时间。而在拖延的这段时间里，人们可以尽情思考事情的价值，回望做事的初衷，为自己的行动厘定方向。纪伯伦说：“我们已走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”行程过快时，请拖延一下自己，等等我们的灵魂。

【速用名言】。

1.善于等待的人，一切都会及时来到。——法国作家巴尔扎克。

2.人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——印度诗人泰戈尔。

【适用话题】等待的价值;思考需要时间;沉淀人生。

(特约教师熊纪涛)。

高考审题立意呢怎么写篇六

1.崛起的中国。(一带一路、高铁、美丽乡村、移动支付均可以作为关键词)。

2.创新的中国。(高铁、移动支付、共享单车)。

3.展现文化自信。(长城、中国美食、京剧、广场舞等)。

4.牵手世界的中国。(一带一路、高铁、大熊猫)。

5.环保中国。(空气污染、美丽中国、食品安全)。

高考审题立意呢怎么写篇七

这是一道任务驱动型作文题，这道题的任务驱动指令就在于材料列举的十二个关键词，选择三个呈现自己心目中的中国帮助外国人读懂中国。考生要注意的是，关键词列举已尽，只能从中选择三个，考生绕过所列举的十二个关键词，都是跑题作文。

该作文解决的核心是：你心目中的中国，是一个怎么样的中国。注重思维的开放性，考生可以有自己的独立思考，可以围绕关键词自说自话。时最为关键的是，要深刻理解关键词，提取关键词背后蕴含的本质和价值，使作文导向朝着健康、积极、深刻的方向立意。

一带一路：价值取向可以是：大国的自信，大国的崛起，牵手世界的开放姿态，面向世界发声与规则重建等。

大熊猫：价值取向可以是：展现中国和平、团结、与世界同生共荣的姿态和胸怀(大熊猫经常作为使者)等。

广场舞:价值取向可以是：人们对健康、时尚的追求;积极乐观的心态等。

中华美食、长城、京剧：价值取向可以是：优秀的传统文化、悠久的历史文化等。

空气污染、美丽乡村、食品安全：价值取向可以是：环境保护。

高铁：中国制造向中国智造的转变，科技中国。

高考审题立意呢怎么写篇八

高考作文，一直是考生们最为关注的一项考试内容。而写作文的第一步，就是审题立意。只有正确地理解和把握题目的要求，才能确切地表达自己的思想和观点。审题立意，是写好一篇作文的基础，也是考生们备战高考作文的必备技巧。下面，我将分享我在备战高考作文中的一些心得体会。

首先，审题要准确。高考作文的题目往往只有几个字，但蕴含的信息却十分丰富。在审题时，要细心地品味每一个字眼，探求题目所隐含的意思和要求。例如，有一次作文题目是“成长”，一般来说，人们往往会联想到成长的经历和感悟，但我通过仔细分析题目，发现其中还包含着“社会责任”和“影响力”的意味。于是，我立即将自己的写作角度拓展到了成长的同时，也应该积极承担社会责任，发挥正能量的主张上。

其次，审题要深入。审题不仅是理解题目需要做什么，更是探求题目为什么要这样做。只有在深入思考的基础上，才能创造出富有内涵和独特见解的作文。在备考的时候，我经常通过思考题目背后的深层次意义，加深对题目的理解。比如，有一次作文题目是“公平与正义”，我通过积极思考，明确了公平与正义的关系，进而提出了建立一个公正的社会秩序的重要性。如果只是浅尝辄止地审题，作文的内容很容易变得肤浅和平淡。

然后，立意要独特。审题立意不仅需要理解题目的要求，还要赋予自己的作文一个独特的视角和观点。这样才能使作文脱颖而出，给阅卷老师留下深刻的印象。在备考的过程中，我经常尝试从不同的角度审视和分析题目，寻找到与众不同的见解。例如，有一次作文题目是“传统美德”，而绝大多数人会选择从大义之下谈传统美德，我却选择了从微小的事情中挖掘传统美德。这样的立意让我从侧面介绍传统美德的力量和影响，给人一种全新的感受。

再者，立意要主题鲜明。审题立意之后，要明确写作的主题和中心思想，确保作文内容的连贯性和逻辑性。的立意应该明确，不可背离主题。比如，作文题目是“青春”，在立意的时候，我决定以积极向上的态度来表达对青春的理解，强调青春是奋斗和追求的时期。在写作的过程中，我要确保每一句话都与主题相关，这样才能使作文的主题鲜明，思想清晰。

最后，立意要有深度。在审题立意的过程中，我们不能仅仅停留在表面，应该深入挖掘题目背后的深层意义和内涵。立意要有深度，对于话题进行深入的思考和细致的分析。例如，在备考的过程中，我遇到一道题目是“碎片化生活”，我通过与身边人交流和调研，发现这个现象背后隐藏着人们生活方式的改变和网络时代的影响。于是，在写作中，我就以碎片化生活影响人们的健康和心理状态为主线，加以分析和论证。

通过审题立意的体会，我深刻地认识到，审题立意是写好一篇作文的基础。只有准确、深入、独特、主题鲜明、有深度地理解题意，才能写出富有思想、观点明确的优秀作文。在备考中，我们应该多加练习，积累经验，提高自己的审题立意能力，为高考作文的顺利发挥奠定坚实的基础。

高考审题立意呢怎么写篇九

广告称“本品不含任何化学物质”仍然遭到众人的追捧。以凡士林为主料的护肤品，广告拍成玄幻剧，特效光彩照人，说白了就是表面活化物质的洗剂，广告硬是被拍成了科幻剧。

转基因成了恐怖片，还有人相信作用于植物的激素也同样会对人体起作用，催熟的催熟，膨大的膨大。

“脱离剂量谈危害就是耍流氓”还需要网络上的科普作家再教育。

一大群人对电离辐射和电磁辐射傻傻分不清，抵制符合环保规范的移动通信基站、输变电设施、高铁、地铁和磁悬浮，就是没想到抵制太阳。

好吧，不能太苛刻，毕竟还有人相信地球马上原地爆炸。

很多人一定上了假的学校，所以网络上和生活中才有这么多谬论，所以很多人会对这些谬论分辨不清。

理科知识在生活中应用不是那么频繁，知识点掌握不牢靠还情有可原。但是有些知识本身就是教你们认识世界和研究问题的方法，使用频率很高，但有些人也忘得一干二净!

我们上学考的不是背书，考的是做题。做题是让我们根据所学的知识和解题的思路，独立处理和解决問题。要说有人离开学校久了，有的公式和定理记不清。但是判断问题的方法和思路总该记得吧?不要赖这些课程是体育老师教的，体育老师上课的时候也是传授方法和规则为主!

老师们用了十几年，培养大家独立思考、独立判断的能力，可没想到高考就是很多人的智力巅峰!高考过后，全部都忘了。不仅如此，我们甚至还成了这些谬论的帮凶，成了这些谬论最积极的实践者。

这种现象是怎么发生的?

当我们跟着社会流行和朋友圈、微博段子的谬误随波逐流的时候，当我们在现实生活中懒于思考甚至是放弃思考的时候，这些谬论，就趁虚而入了。

最后，就算你真的上了一所假学校，就算你的课程真的都是体育老师教的，你也要用你仅有的智慧，明辨是非啊。

【素材运用】。

九年义务教育普及多年，这些基本的科学知识，我们都在校园里学过。然而，为何一些毫无科学依据的谣言和谬论还能够在社交圈里流传和盛行?正所谓，三人成虎!当今时代，全民自成媒体，许多人习惯于不假思索地随手转发骇人听闻的新闻报道，之后或是谴责，或是声讨，群情激昂。这个时代，太需要独立思考、科学判断的精神了。

【速用名言】。

1.思索，继续不断地思索，以待天曙，渐近乃见光明。——英国物理学家牛顿。

2.相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——德国哲学家赫尔巴特。

【适用话题】独立思考;不盲目从众;坚持真理;敢于质疑。

(特约教师徐晓)。

高考审题立意呢怎么写篇十

二十年后，随着科学技术的飞速发展，我的家乡呈现出仙境般的新面貌。

我是通过时光机来到家乡的，眼前的家乡让我不敢相信自己的眼睛。过去，矮小的建筑消失了，几百栋高层建筑映入眼帘。这座高楼是乘电梯上去的吗？不，在这个时代，电梯已经过时了。大楼旁边有一个牢不可破的泡泡梯，速度是普通电梯的两倍，大大提高了人们的生活效率，泡泡梯内的空气清新，可以缓解人们一整天的疲劳。

再看看公路。以前都是泥坑，风一吹就扬起一阵尘风。现在在高速公路上，每天都有几十辆保洁车出来轮流打扫。道路两旁种植着茂盛的树木。灰尘少，空气清新。人们再也不用戴口罩出门了。

以前大家都觉得有车出门方便，但是汽车尾气污染也是大家的烦恼。现在人们发明了一种折叠式电动车，可以充电五分钟，行程50公里。方便环保，成功解决了困扰人们多年的环境污染问题。

看着高速公路上来往的电动车，感受着迎面而来的清新气息，自豪感油然而生，家乡的变化真的是翻天覆地！