美丽的熊猫海 熊猫海图片(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽的熊猫海(精)一

美丽的草原——动物的家

我坐在车上，看到了许多风景，“路上才是真正的风景啊!”我感叹道。你可别小看这些路上的风景，有一望无际的草原，有点缀其间的小花，还有可爱的小羊羔，奔腾的骏马……这些动物都在草原上随处可见。“美丽的草原——动物的家”真是名副其实啊!

神奇的“门帘”

我走在满洲里的大街上，发现家家户户都挂着门帘，有紫色的，有红白相间的，有红色的……我认为紫色的门帘代表豪华、高贵。有一次，我去了挂着紫色门帘的饭店吃饭，那里各方面都很好。后来，我查了资料，了解到，挂门帘其实是北方流传下来的民间习俗，挂门帘有装饰房子，隔音，防蚊，保护隐私等作用。听了我的介绍，大家是不是觉得“门帘”很神奇呀!

“咱们”一家人

我到了呼伦贝尔，那里的人说话都会带上“咱们”。有一次，我去了一个不错的大饭店吃饭，我找到座位坐了下来，服务员马上过来问：“咱们要吃什么菜?”听到“咱们”这个词，我觉得“咱们”代表了草原人民的好客、亲切、热情。我喜欢朴实的草原人民。

几天的行程，我看到了无边无际的大草原和可爱的牛羊，奔腾的骏马;了解到了“门帘”的用途;感受到了草原人民的热情好客……真是不虚此行啊!

美丽的熊猫海(精)二

大自然是一位慈母，哺育着世间万物;大自然是一幅画，把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;大自然是一首诗，它诉讼着历史，充实人们的心灵。

天空向我们炫耀了它的妖娆。

清晨，太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起，泛出点点星辉，似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝，格外耀眼，聚集着成千上万人的眼球。

晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。

傍晚，夕阳缓缓降临，天空中那一抹红晕，似乎要把一切忧伤、烦恼携走，使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下，天空被染成深红色，显得瑰丽，妖娆。

大地也向我们展示了它的魁梧。

暖春，经过春风吹拂和春雨的滋润，大地充满了生机，小草换上了嫩绿的春装，伴随风的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鸭子在湖上溪水，似一朵朵黄花点缀在湖面上，正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象，令人叹服。

烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

深秋，落叶纷纷扬扬地落下，伴随一丝凄凉，凉风拂过脸颊，使人感到清爽，漫步枫叶毯，倾听微风拂过树梢的声音，好不惬意。

寒冬，大地穿上银白色的婚纱，显得庄严美丽，雨的泪滴翩然落下，寒风呼啸，形成一副动人的交响曲。

大自然，是一位慈母，一首诗，一幅画，时时刻刻为我们奉献着!

美丽的熊猫海(精)三

顺着鹅卵石铺成的小路，一步一步向前走着。沿河的木屋倒映在水中，河水哗哗流淌，山间环绕着雪白的浓雾，细雨在风中下着，一切都显得那么平静……就像一幅水墨淡彩的国画。

这里的房屋非常古老。门是木头做的，上面雕刻了许多精美的图案，十分好看，没有上过油漆，风吹雨淋的，显得有些沧桑；窗上面的图案更是栩栩如生，如龙如凤，或是各种吉祥的图案，好像是活得一样！惊叹于古人在建造房子的时候，一定花了很长时间，不然，这么漂亮的图案是很难雕刻而成的。

墙壁是用石头砌的，一块一块叠在一起，就是一面墙。缝隙里长满了青苔，淡淡的绿色，长年累月潮湿，成了蜗牛和蚂蚁的屋子。

走到房屋的后方小院子里面，许多动物出现在眼前。小鸡们在追逐打闹；小狗们结成队在院子里巡逻，看看有没有狐狸要来偷鸡；母鸡在鸡窝里下蛋；公鸡在“喔喔喔”叫着，仿佛在比谁叫的最响亮……这里就是一个小型动物园，很是热闹。

院子中长了一棵树。它十分粗壮，五个小孩才能抱得住；它十分高，仰望，都看不见树的顶；它的树叶十分密，连一点点阳光都透不进来。小鸟们在枝头欢快地唱着歌；树叶沙沙地响着，好像在给小鸟伴奏；蝉“知了，知了”地叫着，好像在说：“今年的夏天可真热啊！”记得小时候的夏天傍晚，每家每户都搬了凳子坐在树下乘凉，听老人讲故事，那情景真是惬意啊。

村口有一条小溪，溪水很清很清，就像一块大镜子，映出了古老的房屋。水很绿很绿，仿佛是被绿树，绿草染过色似的。水很静很静，连一点波纹也没有。村里人经常到这儿来打水、水洗。放学的时候，村里的小朋友，成群结队地到这里玩水、嬉闹，最爱把折好的纸船放入水中，让小船在水中漂流……

看，这就是美丽的乡下！

美丽的熊猫海(精)四

回族小学坐落在美丽的松花江畔，位于松原市宁江区公安局的后侧，现已走过了她的百年华诞，如今在刘校长的带领下，回族小学正昂首阔步，迈向新的征程。校园美丽的风景和灿烂的文化吸引着无数莘莘学子。

走近回族小学，那非常美丽宽阔的校园就展现在你的面前。“回族小学”几个烫金的大字镶嵌在电子门外右侧墙面的大理石上，两侧蓝白相间的栅栏在电动大门的映衬下显示得非常和谐。再看那松软的橡胶操场，一群群孩子正玩耍，他们追逐着、嬉戏着，热闹极了！

走进大门，右边墙面的大理石上镶着校训：博学日新德行天下；校风：活泼明礼善教乐学；教风：求真务实睿智创新；学风：乐学乐思自主实践这32个字，让我们亲眼目睹了学校的教学理念。左边是宣传栏，时刻传递着校园喜讯和各种信息。

前面就是我们高大的教学楼。教室里摆放着崭新的桌椅，朝气蓬勃的孩子们正在知识的海洋里吸取着营养。在走廊的墙面上，布满了各类传统文化的内容，剪纸、书画作品等，设计新颖别致，散发着浓浓的书香气息，细细地欣赏，别有一番韵味。真不愧有优秀传统文化示范校的美称啊！

教学楼前边是主席台，主席台上方飘扬着鲜艳的五星红旗，它的旁边是我们的校标——追索。于20xx年10月1日落成，又给学校学增添了一道亮丽的风景。它的塔基如半个地球，象征地球人脚踏黑土；塔身是立柱状，像一枚开启智慧的钥匙；环绕着塔身的飘带和书本象征着少年应充满科学梦想。这对我校办学思想做了完美的诠释。

校园的四周是郁郁葱葱的小松树，它们就像一个个小战士一样守护着校园。松树中间间隔着几个大花坛，每到春夏季节，花坛便风姿卓韵。我见过马路旁的鲜花，见过漂亮的荷花，却没有见过校园里这奇异的花，校园的花真美啊！美得令人陶醉；校园的花真香啊！香得令人身心舒畅；校园的花真奇啊！奇得简直说不出它们的名子……

生长在这样的校园里是多么的自豪啊！我爱我们的校园。

美丽的熊猫海(精)五

【教材分析】

《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第２０课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物献上手捧的鲜花来赞扬小熊一家高尚的情操。本文具有浓厚的人文气息，是一篇行文优美、图文并茂、适合儿童阅读和学习的课文。

【学生分析】

学生已接触过无拼音标注的课文，文中部分内容结构相似，用字重复出现，因此，课文对学生来说难度不大。此外，一些学生在学之前已读过文章。所以课上大部分学生能在读过四遍左右即达到通顺。在认读生字和读课文上，学生的学可以采取互相帮助、以会带不会的方法进行。

【设计思路】

依据课改精神，以学生为主体，提高人文素养，重视学生的情感、态度、价值观为指导，设计上体现以下几点：

１、根据学生的需求兴趣安排教学，尽可能给学生直观的形象感受，把学生领进一个触目可及的童话世界中。

２、考虑学生已会的字，先由学生自主认字，自己想办法记字，再由教师根据学生的学习识记情况进行指导。

３、创设情境，使学生感受大自然的美好，认同小熊一家的环保行为，注重情感的渗透。

４、在美读课文中，培养学生语感。

【学习目标】

１、认识１０个生字，会写“年、左、右”３个字，认识‘石”字旁。正确流利地读课文，美读课文，培养口头表达的能力。

２、初步了解边读边勾画的阅读方法。

３、在学习中体会到要保护大自然，认识到小熊一家的行为是一种美德。

【课前准备】

１、教师：

多媒体课件、动物头饰、麦克风。

２、学生：

收集环境保护的资料。

【教学流程】

第一课时

一、导入情境

师：小朋友们，老师带你们去美丽的大森林里看一看，好不好？（播放课讲）你们看，这就是大森林，这里有高高的松树、绿茸茸的小草，还有喳喳叫的小鸟、蹦蹦跳跳的小鹿，他们都生活在这里。今天，老师事先和小熊家打好了招呼，说要领着小朋友去他家做客呢，你们想认识他们吗？请你们打开语文书，自由地读第２０课：如果遇到不认识的字，圈出来；同时标好自然段。

通过课件中的图画、音乐、教师有感染力的话外音，把学生带入情境，拉近了与大自然、动物的距离，开始了与小熊一家的交流。让学生圈点，主要引导养成不动笔墨不读书的.习惯。

二、读课文，识生字

１、再次自读课文，识字：

猜猜生字小淘气的读音，也可以问老师和同学。如果还有不会的，就先放放。

２、听读课文，识字：

⑴ 指名分段读课文。播放课件，其中生字用另一种颜色标出，要求读通顺。

⑵ 齐读生字。

３、出现全部生字（带拼音）：

师：同学们，现在先把你认识的字读一读，不认识的字看拼音读。（男女生分行读。）

４、小组合作读课文，读中巩固识字。

５、识记生字：

再次出现全部生字（无拼音），请学生当小老师领读。

师：哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记往它？

在语言环境中识字，通过多读、听别人读等方法，与生字常见面。全部生字的识记体现梯度。最后一问增强学生课外识字、自主识字的意识。

三、读后悟、读后思

１、师：我们要去小熊家做客了，没看到小熊之前，你知道了什么呢？

２、师：要是到了小熊家，你想问它什么问题呢？在课文里，你有哪些不明白的问题？

课堂是学生的，就该让他们把所思、所想、所知的说出来。创设情境，可使学生自然地抒发。

四、学习１～２自然段

１、了解山洞的特点：

⑴ 读第一自然段。

⑵ 说说住在山洞里是什么感觉？

２、观察图，感受小熊高兴的心清，小熊好像在说什么？

了解山洞特点，体会到小熊对木房子的向往，为后面的学习作铺垫。

五、小结

师：这节课我们收获真不少，认识了生字，还结识了小熊一家，下节课我们就去小熊家做客。

美丽的熊猫海(精)六

美丽的星球是人类和野生动植物共有的家园，生物多样性保护关系着我们的“今天”和“明天”。

作为野生动物保护的忠实践行者，在我国大力推进生态文明建设的今天，我们应该:

一、拒绝消费非法的野生动物及其制品，树立良好消费新风尚，做一个文明、守法、有爱心的消费者;

二、发现乱捕滥猎、非法贩卖和经营野生动物者和信息， 及时向当地执法机关举报，并协助调查;

三、积极开展形式多样的公众教育活动，呼吁更多的公众加入到保护野生动物的行动中来。

四、作为野生动物养殖和经营利用的单位，要做遵纪守法的模范;

五、网络和电商交易平台，不给非法野生动植物及其制品提供宣传和交易的机会和途径;

让我们携起手来，从我做起，从自身做起，向非法野生动物及其制品说“不”，让美丽的野生动物与我们生活在同一蓝天下!

美丽的熊猫海(精)七

尊敬的各位老师、姐妹们：

今天，我们在这里举行隆重的升旗仪式，庆祝三八妇女节，在此，我代表学校领导向全校百名女教师致以节日的问候。

实验小学历史悠久，光辉灿烂。在实小建校百年的历史里，我校女教师战斗在学校教育教学、教研和管理最重要的岗位，把自己全部的心血都奉献给了伟大的事业，在平凡的岗位上兢兢业业，埋头苦干，无私奉献，为学校发展作出了巨大的贡献。

作为母亲、女儿和妻子，你们把勤俭和爱心奉献给了家人;作为教师，你们把智慧和热情贡献给了学校;你们舍小家，顾大家，起早贪黑，任劳任怨，把全部爱心都献给了学生;你们忙教学、忙管理，经常忘记接孩子;父母病了，顾不上去照顾，而自己班的学生病了，却比自己的孩子病了还着急，送医院，垫药费，吁寒问暖，无微不至。你们用自己勤奋的工作和突出的成绩证明了自己的人生价值，赢得了学生、家长和社会的承认和广泛赞誉。

同学们，在我们身边除了孜孜不倦为我们授业解惑的老师，还有许多令人尊敬的女性，比如含辛茹苦把我们养大的母亲，是她们给了我们爱，是她们使我们拥有了知识。

母爱是世界上最伟大的爱，老师的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，同学们接受了太多的关爱，作为孩子，我们应当如何去关爱自己的妈妈以及老师呢?三八妇女节到来之际，让我们每个少先队员行动起来，为母亲、为老师做一件事，打一个电话，送一张贺卡，写一封信，深情的说一声老师，我爱您，妈妈，我爱您。

在此，我希望同学们用真情、用行动来回报母亲，回报老师。同学们，让感恩从我们心底开始，从一言一行开始，形成一种感恩的氛围，养成一种感恩的习惯，做一个常怀感恩之心的少先队员。

最后，我祝愿天下所有的女性：节日快乐!永远幸福、健康、美丽!