2023年我的新生活如何写(实用16篇)

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我的新生活如何写篇一

轻松愉快的小学生活，像一抹云彩渐渐飘远。向往已久的中学校园，又为我敞开了温暖的怀抱。

报到那天，我看见高年级的学哥学姐们穿着整齐划一的校服，个个精神抖擞，生龙活虎。我们小学时穿校服，只有在升降旗的时候。教室里的课桌，深深吸引了我。它的设计很独特，仿佛是一件连衣裙，桌椅相连，形成一体，牢固而结实，书箱的空间比小学时的大，桌椅的高度也比小学时的高。

中学与小学还真有许多不同。科目增加了许多，课时也增加了不少，体育也要考试，足足有100分。老师从不拖堂，铃声就是命令，师生们都遵守作息时间。学校还安排了午休、晚自习，有足够的个人空间。我觉得自己刚来咋到，学习之路任重道远，上课必须全神贯注，丝毫不能马虎。

新的校园里，人数比小学时不知多了多少倍。没几个小时，我就交到了很多志趣相投的好朋友。俗话说，在家靠父母，在外靠朋友。我有时拿不准宿舍、教室、食堂、卫生间的具体位置，还好有朋友的热心指路，让我少走很多弯路。

父母给班主任敖老师打来电话，问我是否适应新的校园环境，对我的生活、学习都很担心，吃、穿、住、行、用，样样都强调无数遍。我亲切地告诉父母：“你们不用牵挂，我已经长大了，能够自己照顾好自己。”挂了电话，我和同学们继续打成一片，似乎忘了父母刚才说的那些话。

初中三年的生活就这样开始了，这是一首催人奋进的青春交响曲，主旋律是磨炼、考验、挑战。在这高手云集的学习舞台，也许我不是最耀眼的那颗星，但我要做最勇敢、最勤奋的那只雏鹰，向着美好的明天振翅飞翔！

我的新生活如何写篇二

文化企业改制中以新华书店为骨干，组成了全国最大的发行集团。这个集团的主要任务，就是发行教科书。靠着这个垄断业务，似乎活的还可以。在一切都迅猛变化的中国，有一项统计数字二十年来却几乎没变，那就是人均图书消费量。1990年，我国人均图书消费量扣除教材教辅为5.2本，2017年这一数字为5.6册。

这种变化的最大潜力在于：在一切都迅猛变化的中国，有一项统计数字20年来却几乎没变，那就是人均图书消费量。1990年，我国人均图书消费量（扣除教材、教辅，下同）为5.2册，2017年这一数字为5.6册。20年过去了，人均购书量只增加了不到1/2本，不及以色列人均读书10本的1/2，也未能达到许多发展中国家的水平。在阅读碎片化、快餐化的今天，要想让国人能够跟上创新与转型的步伐，阅读可以说是最基础的东西，重新学会思考和静下心来研究问题，因此使得图书消费有一个跟上经济增长的步伐的增长才是强国的软实力。

生产与消费是市场“两翼”，只有二者平衡协调，产业才能飞得更高。中国2017年出版图书44.8万种，其中新版图书25.6万种，已是当之无愧的世界出版大国。但平均到每个人的身上，我们的购书量只有发达国家的几分之一甚至十几分之一。这种巨大的差距也正是图书出版市场发展的潜力所在。

按照投资周期发展理论，当一国的人均gdp达到4750美元左右的时候，文化消费、健康消费和旅游消费将会大幅度上升。根据2017年国家统计局公布的gdp和人口统计数字，人均gdp已经超过7500万元，因此在收入水平上已经支持文化消费的快速增长。

小编们做出非常详细周到，还有非常专业颇具技术性的使用测评，这些测评报告在引导消费方面起到了至关重要的作用。

我们还可以这样设想一下新华书店可以增加的服务项目，比如下载服务，准备好大量的图书简介，因为网上介绍的太少，也缺少推荐与评论，不足以引起人们的阅读欲望。书店可以把这些微博式的评论整理一下，系统化一下当成书评，以引导读者。

当然还可以发展代购业务，可以省邮费，当然也可以从网站签协议取得更优惠的价格，把网店当成自己的书库，反之，网店把新华书店当成自己的实体店。

我的新生活如何写篇三

其实活在社会中的人，每天都可能与各种各样的人打交道，由于人的素质、个性千差万别，误解、矛盾、分歧、对立甚至冲突在所难免，这就必然给人产生负面情绪，让心情为之不快，如何才能及时化解，让自己健康生活，这就是我今天要说的话题。

自己劝自己，要求宽以待人同时，也要善待你自己，没有江山可打，暂时的得失又能怎样，“风物长宜放眼望”，要站得高看得远，要经常对自己说：“这没什么，一切都将过去。早晚睡觉天都一起亮”。

我的新生活如何写篇四

盼望着，盼望着，秋天来了，我的初中新生活开始了。

小学的学习生活并不是不快乐：每天重点突击数学和语文，作业在学校就能做完，回家就是无忧无虑地玩。可我就是莫名地期待着开始我新的初中生活。

初中，一切都是那么新鲜：新的教学楼，新的老师，新的同学，新的知识……。

温故知新。

初一开学不到三周，我就被班主任老师请到办公室两次，当然是找我谈话啦！老师说我的学习方法不对，要我马上改正。是啊，小学时只有两门功课，现在有八门功课，必须分清主次，做好计划，不能再语文数学“眉毛胡子一把抓”了。学习了《论语》，我更深刻地感悟到：初中学习必须要做到“温故知新”，再加上学思结合，不耻下问，就能成为“学习高手”了！

择善而从。

也是在《论语》“择其善者而从之，其不善者而改之”的教导下，我结交了班上学习成绩优秀、品质突出的几个好朋友。我在学习上遇到困难的时候，他们主动来帮助我：给我讲解数学题，帮我练习英语口语发音（我是朝族人，学英语特别困难），告诉我怎样写作文……在我犯错误的时候，朋友们毫不客气地批评我，指正我。我真的庆幸，我找到了诤友，我能择善而从。

任重道远。

上初中后，我不止一次设计过自己的理想，将来我要做建筑学家、医学家、动物学家……我发现自己有那么多的兴趣和爱好，但不管怎样，我知道我的未来对我来说，任重而道远。我现在，必须凭借自己的毅力努力奋斗，把理想化做前进的动力。我相信：我会离自己的目标越来越近。

我的新生活如何写篇五

“进入大学想学些什么?怎样使自己的大学生活丰富而充实?大学毕业后做什么?……”每年接新生，河南理工大学学生工作部部长邵强都会提醒新生们思考这样几个问题。“大学以前，学生的学习目标非常明确——高考，进入大学后目标突然没有了，于是开始迷茫，导致心理落差，这是新生入学后最常见的问题之一。”由于角色转换的不适应，匆忙应对而压力过大或过分放松的表现同样普遍。邵强说，接受自我、超越自我、迎接挑战，筑就心理“安全长城”，是大一新生要过的第一关。

“走进大学这个人才聚集地，大一新生若依旧沉醉在过去的光环中不能自拔，很容易迷失前进的方向。每年都有部分高考成绩很好的同学，到大学后成绩一落千丈，逐渐自暴自弃，有的甚至出现心理疾病。”河南理工大学心理咨询中心的潘子彦老师说，“出现这种现象的原因主要源于他们对新环境、新人际关系、新学习模式和新生活方式不适应，导致心态失衡、萎靡不振，无法集中精力学习，行为较孤僻。”此外学习压力、就业压力、感情变化、社会环境、家庭环境等诸多因素，都会引发大学生们的心理问题。

从高中“小天地”进入大学“大家庭”，大学生活无疑是丰富多彩的。由于各人的发展方向不一样，新生进入大学后扬长避短，找准前进方向，充分展示自己的才华，让攀登成为一种人生姿态，在和谐、快乐、奋发中度过这一生中最美好的时光就显得尤为重要。

2.克服“学习”难关。

“大一时，仓促加懵懵懂懂;大二时，磨打锤炼充满幻想;大三时，时光匆匆彷徨不安;大四时，游离徘徊如梦方醒。”这段在大学校园里广泛流传的话，基本概括了大学期间的学习过程。

大学的教学方式、教学理念以及教学手段完全不同于中学，一些学生无法融入大学这个“小社会”而产生种种“心结”，所以必须以最快的速度适应大学的学习方式。大学教育是一种专业教育，学习信息量大、速度快，更加强调学习过程中的自主性、创造性、实践性。因此，大学新生要进一步明确学习目的和动机，学会调整心态、运筹时间。

“大一新生要善于寻找适合自己的学习方法，尽快实现从充满幻想到脚踏实地的转变，变被动为主动，这样才能收获成功。”河南理工大学资环学院辅导员苗珊珊说，“大学阶段，学生要学会主动学习，自己安排时间，发现、提出和解决问题。”大学学习并非局限于上课和阅读教材，讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都是学习，关键是要善于充分利用资源，将学到的知识有效地消化、整合。

不喜欢自己的专业怎么办?面对自己不熟悉甚至不喜欢的领域，如何学习?一些高年级学生的经验是，除非你有特别明确的目标，一般情况下，不要转专业。大学的自我管理体制决定了学习以兴趣为主导，但兴趣也是靠培养的。

“学长是很好的老师。”了解学校、尽快适应大学生活的最好途径就是多向学长请教。许多高年级学生都说，一定要留下入学时负责接待你的那个学长的联系方式，不懂的问题随时咨询，定会受益匪浅。

“听课功夫在课外。”大学课多，所学东西也多，有的大课几百人一起上，师生互动少，因此一定要提前预习，尤其是理工科。大学学习关键靠自觉，不能仅靠上课听讲，下课后应认真整理笔记，再好好吸收，老师布置的书目、论文，课下一定要认真读。

希望大一新生早日适应新的生活。

我的新生活如何写篇六

最新发布的wps2010最为亮点的“云办公”新模式，集成了丰富实用的在线素材库，利用丰富的wps在线素材，一件设计感十足的海报也可轻松实现。

金山wpsoffice点此下载。

下面以制造一张宣传化妆品的海报为例逐一说明：

一、海报内框设计。

我们先来画一个海报的内框，样子要活泼一点，考虑到内文的文字变化，将它画成三段。这里需要用到的是软件下方的插入自选图形。选择“线条”-“曲线”，按照轮廓将线框打好，并调整线形和颜色。

二、插入文本框。

插入一个文本框，输入好主题文字，调整位置和字体大小、颜色等，以美观为标准。然后选择“线条”-“曲线”，手工将“防晒”两个字圈起来，灵活运用“对象格式”属性可以创造出很多漂亮的效果。

三、排版设计。

这就是wps在线素材大放光彩的时候，又炫又酷的图形都隐藏在这里了，只要打开在线素材库，这里有为您提供成套的图标、图形、符号，满足您炫、酷的要求，只要一次点击选中的图形就可以直接插入文档。在搜索框输入“鸟”，一下子就有这么多图标，选择一个插入试试看，很不错！

最后，在补充上其他文字信息，比如产品特点和价格信息，我们同样可以在在线素材中选择合适的图标。在本例中，我在条目中添加了上下划线，在字号和颜色上有一个适当的变换，就可以显示出比较好的效果。调整好大小和位置，设置好图层顺序，一幅精美的海报就出炉啦！

我的新生活如何写篇七

轻轻地，我跨入了校园，学校里的一切都是那样美丽而真实，梦里见过多少次的地方，总算真正地呈现在了我的眼前。

在跨入校园的那一刻，我已经清楚地明白，既然到了这儿，就一定要更加努力，在这样一个人才济济的地方，就要学会让自己变得更出色。

在这里待了那么久，我才知道，其实这里的课堂也没有我想的那么紧张，它也可以很有趣，它也可以充满挑战与刺激。每个老师的笑脸都已经刻在了我的心上：语文老师的笑很甜蜜，让我感觉到春风般的温暖；数学老师的笑多变，她甚至还能笑出京剧里知府那样的声音，给课堂增添一丝活跃；科学老师的笑不像那所谓的淑女那样的笑不露齿，她喜欢露出她那雪白的牙齿，但这一点不影响她的美丽；英语老师的笑我可就见得少了，在我印象中，她好像只剩下了微笑，但她微笑时喜欢瞪大眼睛，这样又显得可爱了几分；我认为最喜欢笑的老师得属社会老师，整节课下来，我甚至觉得她的嘴角一直上扬着，好像被胶水固定了一般。

叮铃铃，紧接着是一首优美的歌曲，这就是我们的下课铃，再接着就是板凳与桌面的战争，四十九把凳子齐声砸响，场面异常壮观！一阵阵疾风吹过，道路两旁的大树都为这奇异的景象喝彩着，这一阵阵的风景终消失在了食堂的大门里。食堂像极了一个妖精，时常勾摄人们的心，但不得不说，我也挺愿意被他勾摄走的。

沿着一条蜿蜒曲折的小路，我真正地走进了这里，蓝蓝的天空，高大的树木，我愿醉在这清风里。

我的新生活如何写篇八

经历了军训的磨砺之后，我们迎来了一个崭新的学期——高一。对于起来说，这是一个全新的开始，一个全新的起点。

当我们穿上新的校服，跨入三中的校园时，我就很清楚，我已经成为了一名真真正正的高中生。经过一周的学习之后，我发现我正在逐步融入高一5班这个大家庭，希望在今后的学习和生活中，能够更进一步。

接下来说一说这一周的情况吧，可以说，这一周是过得很轻松的。每一天，我们都怀着激动的心情跨入校园，通过每一天的学习，我们都学到了不少，在语文的学习中，无论是毛主席的《沁园春长沙》，还是戴望舒的《雨巷》，或者是海子的《面朝大海，春暖花开》，都让我读到了文学的真谛。还有那数学课上的集合或是函数，英语课上的国外生活，都让我受益匪浅，这让我对接下来的学习充满了信心，从这里开始，让我们一起加油。

高中生活是丰富多彩的，虽然我们无法预知明天，但我们可以把握今天，从高一做起，信心百倍走向明天!

我的新生活如何写篇九

从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。

现在，我是中学生，是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。

初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活，好快乐，好快乐。

初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。

文档为doc格式。

我的新生活如何写篇十

我有一个理想，就是长大后当一名科学家，科学家能为人类文明与进步做出杰出的贡献。

史上著名的几位科学家：牛顿、瓦特和爱迪生等，牛顿发现了地球引力，让我们初步了解我们生存的地球；瓦特发明了蒸气机，从此有了火车、轮船和汽车等；爱迪生发明了电灯，给人类带来光明。他们在学生时代，就刻苦学习，善于动脑，勤于思考，细心观察身边的事物。

我从现在开始，一定要努力学习、虚心求教，脚踏实地学好每一门功课，将来考上重点高中，清华大学，为了我的远大的理想而奋斗，而努飞翔吧。

我的新生活如何写篇十一

六年的时光如白驹过隙，我开始走上初中的求学之路。这条路上，充满了父母的期待，教师的守望，挚友的陪伴。

难忘那天，迎面的秋风轻拂脸庞，脚下的鹅卵石闪闪发亮，一台台石阶仿佛是预示我成功的阶梯，阶梯两旁的玉兰花散发着宜人的清香。在我眼里，一切都那么美好。我似乎走进了一部童话，每一页都写满了新奇。

进入教室，我以为有许多新同学在里面坐着，然而空无一人。我独自用好奇的眼神环视四周。不一会儿，人变多了，我试着与她们交流，结识新朋友。她们也很主动，与我友好地攀谈起来，我的内心犹如蜜糖浇灌似的。

到了晚上，我的心脏好像被一块巨大的陨石砸中，因为想妈妈了。我的内心在不断翻滚，妈妈，您是不是不要我了，离开你的日子好难熬啊！然而，这样的想法，自己也觉得很幼稚，毕竟是上初中的人了。

我最终决定放下这些可笑的想法，开始过独立的生活。于是，春天，我迎来阵阵扑鼻的花香，鸟儿替我唱出成功的乐章；夏天，我在暴风雨中经历风吹雨打，咬牙坚持，让意志接受严酷的磨炼；秋天，车轮轧过铺满落叶的路面，那沙沙声，似乎成了我遭遇挫折的倾诉；冬天，雪花中的我奋力向前，多少次跌倒，又多少次站起来。这一切仿佛一首歌，一首励志之歌，一首奋斗之歌。

每个微风轻拂的早晨，我与闺蜜都迎着灿烂的朝霞向前走去。低头，似乎看见了路面洒满泪水和汗水的痕迹。望向远方，路一直向朝阳的方向伸展，望不到尽头，它像一幅人生画卷，正期待我以汗水为色，以青春为笔，来描绘属于我生命的色彩。

我将一本本崭新的课本小心翼翼地放入书包，把它们当做我生命中的至宝。在我憧憬而喜爱的新学校，我静坐在教室里，内心深处闪耀着理想的光芒，引导着我飞翔，必将飞得更高，更远！

我的新生活如何写篇十二

我的快乐是每天上学。上学虽然年复一年，日复一日。但是我很开心，每天上学时，到班级的第一句话：老师好。不过同学们似乎来得更早，班级里嘻嘻哈哈。老师每次到班级了都会说："看你们嘻嘻哈哈的样子，成何体统，这是校园，要的是书香，不是口气。”不过老师这句话真没说错，上课时，一进大门，有时会听到朗朗上口的书声，扑面而来的书气。有时安静的真的连一根针都能听见。放学了，嘴里哼着流行的曲子。女生会谈论明星，男生会谈论玩什么。我们共同出校门，我看见同学的这样子，一幕幕都像刻在了脑子里，挥之不去。想到这一幕幕，情不自禁的会笑出来。看，这就是我的快乐。

我的快乐是休息在家。放假时，我会在家和同学玩耍，我们玩的真的前无古人后无来者都没人玩的：在雨中捡石子。就算有一丝冷我们还是在玩，在雨中像一只蹦跃的精灵。我还很喜欢雨后，每一寸地缝都一尘不染，我吸着新鲜的空气。我还回家玩电脑，玩一些小游戏，听一些流行歌。去图书馆看书也是一种我的快乐。看，这就是我的快乐。

我还有一个快乐，就是每天就受着和熙般的温暖，迎着一丝丝的凉风。晚上坐在窗台上看缥缈的天空，看一闪一闪的星星，耀眼的月亮。看嫦娥现在是不是在里面。我的快乐就这么多，不过我却很快乐。

我的新生活如何写篇十三

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高，一欢笑。

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我们心怀，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！

回首过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx这一年走过来，感觉真的复杂，感慨良多啊。

我的新生活如何写篇十四

当自主管理理念已经开始深入人心的时候，我们可喜的看到了诸多自主管理的丰硕成果。校园里的卫生打扫在班级小干部的组织下井井有条，晨读的教室里再也不见了纷乱吵闹的场景，乱扔果皮纸屑的同学几乎销声匿迹了，而主动捡起地上杂物的孩子却大有人在，大型集会和大型活动中，大家都能较好地管理自己，这种种收获，得益的不仅是我们老师能更轻松有效的进行教育教学，更重要的是孩子们得到了自我管理的历练，自律、自立、自强、自信就从这里起步，自主管理让我们收获的是班级管理和学生个人发展的双赢。

“老师们，你们觉得哪门课上学生的.自主性最强？”这是前两天，支玉恒老师来我校指导工作时提出的一个问题。现在就请老师同学们一起来猜一猜。答案是“体育。”你猜对了吗？为什么呢？因为只有在体育课上，老师在做完示范之后，便都是学生自己的尝试和练习了，没有哪个老师在做完前滚翻的示范后，代替学生一个一个翻来翻去，在自主练习中，最终受益的是学生，是他们运动能力的提高。

自主管理也同理，就要充分的相信学生，给学生足够的鼓励，把自主管理的权利最大限度地给予学生，让学生实现个人能力的提升和个人价值的体现。由此我想到了魏书生老师的成功班级管理经验。

首先，自主管理需要民主。班级管理不是教师高高在上的指挥、命令，而要视学生为有思想、有情感、有意志、有主动发展的个体，顺应学生的管理需求与模式，最大限度地调动了学生参与管理的积极性与创造性。

其次，自主管理也需要“有法可依”。班级管理之法应来自于学生，再回到学生中去，这样不至于产生抵触。培训好得力的班干部队伍，力争“人人有事做，事事有人做”，监督检查都由学生负责，时时进行不懈怠。

老师，同学们，自主管理是时代的需求，让我们共同抓住学校为我们提供的自主管理契机，提高班级管理能力，提升自我管理能力，争取做到我的管理我做主，做生活的主人、学习的主人、成长的主人！

我的新生活如何写篇十五

例如：

列表排序下，鼠标指向需要编辑的素材，(缩略图排序下单击鼠标右键，选择编辑)如下图：

单击编辑按钮，弹出“编辑素材属性”对话框，如下图：

可给该素材修改标题、增加标签、选择所放目录等，

2.删除。

例如：

列表排序下，鼠标指向需要编辑的素材，如下图：

单击删除按钮，弹出“是否确定删除”提示，如下图：

选择“是”，成功将该素材删除。

我的新生活如何写篇十六

中学，是一个新的世界。从前的莽撞，或许不会再重演，人生的再一个起点，也许就在这里。

这是一个多么大的转折啊！没有熟悉的人，没有家的味道。课程与小学来说，简直成反比。希望能适应过来吧！

看，那操场、教学楼、植物园、生物园、食堂、体育馆，那样不是比小学的大、美。可是，我在这样的环境中竟感觉不到一丝自由，有的只是学习的紧张气氛，一点都高兴不起。

入学的第一天，班主任给我们说明了这所学校的规章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就会犯错，被扣德育分。第二天，发课本了，一开始我们都很高兴，但是没有一会儿就高兴不起来了，一共有14本书呀！再加上10本练习册，对刚进入中学的我们，25本书真是天文数字，对我们的打击忒大呀！

不过还好的是，我们一班的老师都很友好，教学方法也能让我们很好的接受，那7门功课应该不是问题吧！

在我们新的班集体，同学们都是陌生的，根本不知道如何交流，不过一切都会好的，只是需要多点时间，这也是我开学的第一愿望：熟悉现在的环境。

一转眼，三周过去了。同学我几乎都认识了，就是不知到人家认不认识我。我们的课学习了一个单元了，也就迎来了各科的第一次考试。

第一次考的是数学，因为大家的状态不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后来又考了一次，我想这次有希望得满分吧！英语考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道会怎样，总之，我一定要在新的环境中获得新的人生。