2023年学校留守儿童心理健康辅导简报汇总(实用14篇)

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学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇一

和谐秋风扑面来，洒向人间都是爱。12月22日石湍镇四联小学学生们迎来了一群特殊的客人，7715部队的解放叔叔们，他们向这里“留守儿童”送来了冬的温暖。33名留守儿童参加了本次活动。

本次活动由镇中心校杨乾主任主持，捐献仪式上部队首长作了重要讲话。首先讲到的是留守儿童的安全与自我保护的知识。其次对全体留守儿童提出了部队对他们的希望，他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师、同学和社会人士，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的`读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。

最后，是部队首长们对留守儿童送礼品，表示学校对他们的关爱与爱护。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇二

为了进一步帮助农村学校留守儿童，为留守儿童提供真情服务，10月29日下午，xxx小学开展“打开留守儿童心灵之窗”心理健康教育活动。

活动开始，徐继x老师带领大家做集体游戏——“丢手绢”。这是一个抓逃游戏，非常的紧张和刺激，抓到别人很兴奋，能逃跑也很开心；游戏结束后，老师采访他们的战果，他们都很自豪的`告诉老师成功抓获几次，逃跑几次，心里也是特别的开心。

通过这次活动，同学们能够感悟出同学之间需要互相帮助、互相关爱，特别是留守儿童，与在家亲人之间同样也需要。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇三

11月14日下午，经庐江县白湖镇关工委联系，团县委和白湖镇中心学校共同组织的“守护心灵健康成长”青少年心理关爱活动来到白湖镇杨柳初中，庐江县心理健康协会会长李珂老师为九年级132名学生讲授了一堂精彩纷呈的心理健康专题讲座。

杨柳初中是一所农村寄宿制学校，留守儿童多，孩子们心理健康教育尤为必要。在同学们热烈的掌声中，李珂老师开始了他的题为《阳光心态精彩人生》的'报告。

李珂用风趣幽默的语言，大量的互动活动让同学们敞开心扉，舒缓学习及疫情带来的各种压力和烦恼。精彩生动的报告向同学们介绍了心理健康方面的基本常识，帮助同学们认识情绪以及如何调节情绪、缓解学习压力的方法，最后，针对九年级学生的学习规划提出科学的指导策略。整场报告用了一个多小时，为同学们打开了一扇门，一扇通往健康生活的门。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇四

为了更好地关爱留守儿童，呵护他们心灵健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，11月17日下午，县民政局联合长田学校、长田镇双百社工站，走进长田学校举办“同享一片蓝天关爱留守儿童”心理健康教育活动。

心理健康讲座上，主讲老师向同学们讲解了“什么是心理健康”“遇到学习困难、人际关系紧张、考试焦虑怎么办”以及如何克服这些问题、如何排解负面情绪等，并通过讲故事的形式，让同学们了解学会自己疏导情绪的重要性，同学们通过参与回答、分享个人处理方式方法等，学习如何调适不良情绪。整个课堂气氛活跃，贴近学生实际、通俗易懂。活动最后，一首《感恩的'心》手语舞，让学生们学会如何感恩、理解父母与长辈，为本次活动画上圆满句号。

近年来，县民政局通过打造“同享一片蓝天，关爱留守儿童”工作品牌，相继开展了心理健康教育、社工课堂、结对帮扶等加强和改进未成年人思想道德建设活动，充分发动全社会力量关心关爱留守儿童，有力提升了全县未成年人思想道德建设的成色。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇五

“温馨满满的，温情暖暖的，幸福稳稳的！”这是浏阳市老干局领导和永安镇各村(社区)“六协”成员，在参观丰裕社区妇女儿童之家后留下的.深刻印象。

10月19日上午，永安镇关心下一代工作现场交流会在丰裕社区召开，与会人员学习和借鉴了丰裕社区留守儿童“连心桥”典型经验和创新举措，研讨了当前关心下一代工作中存在的困难、问题以及应对的措施、建议。

近年来，丰裕社区坚持“党建带三建”原则，借助妇女儿童之家这块坚强的阵地，充分发挥退休老师、先进党员和爱心志愿者作用，积极探索“代理家长”关爱留守儿童机制，打造了阵地完善、活动丰富、效果良好的社区“连心桥”儿童成长家园，真正建成了儿童的学习加油站、心理疏导台、成长避风港、快乐缔造园。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇六

留守儿童的健康成长一直是学校、社会、家庭共同关注的话题，为了培养留守儿童健全的人格和积极向上的心理品质，提高留守儿童的自主管理能力，引导留守儿童塑造正确的.人生观、价值观、世界观，实验二中开展了以“个人成长——我的许愿花”为主题的留守儿童心理辅导活动。

活动伊始，心理辅导师xxx老师通过破冰游戏《金龙拍拍操》引导同学们放松心情，心理防御，拉近和同学们之间的关系。

通过自我介绍，x老师引出个人成长的话题，启发学生思考人生三问：你是谁？你从哪里来？要到哪里去？引导学生思考“你真正想要的是什么”，认识到无论学习还是生活，一定要有目标和愿望，要想实现自己的目标和愿望，唯有学习才是当下最重要的事。

“真情碰撞”环节将活动推向了高潮。x老师深情寄语：“世界上所有的爱都是为了拥有，只有父母对孩子的爱是渐行渐远。滴水之恩当涌泉相报，父母养育之恩，要用一生去报答。”在老师的真诚开导下，同学们畅所欲言：“我知道百善孝为先，我爱我的父母，我也会爱我自己。”“从今天开始，我请爸爸妈妈放心，我会全力以赴做好当下，我会珍惜每一天的美好时光，既要目向星辰，也要脚踏实地。”“我的人生我做主，我的明天一定会更美好。”同学们在表达中，流露出对父母的感恩之情，对未来的坚定自信。

本次活动的开展，为留守儿童带来了阳光雨露，为他们点亮了一盏心灯，同学们真情流露，感受到了各方的关爱，相信同学们一定会克服困难，将“爱”化作前行的动力，做一个自尊自信、自立自强的阳光少年！

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇七

为进一步提高留守儿童的心理素质，疏解留守儿童心理压力，帮助留守儿童健康快乐地成长，近日，广德二中心理健康教师曹登艳开展了一场关爱留守儿童心理健康专题辅导讲座，开启了关爱留守儿童的崭新模式。

活动中，曹登艳先让同学们观看了相关的心理健康视频，然后用生动形象的语言，深入浅出地为孩子们介绍了什么是人的心理健康，心理健康的标准等心理学的基本知识。然后通过深入细致的交流沟通，了解到孩子们在平时学习生活中常见的心理问题，如注意异常、情绪反应异常、学习困难、人际关系紧张、考试焦虑、意志力薄弱、缺乏自信等等，针对这些问题，曹登艳运用心理学知识一一分别作了耐心的解释与疏导，收到了很好的效果。

曹登艳鼓励同学们要肯定自己的能力，相信自己的实力，要发挥自己的`优点，找到自己的缺点并加以改正。不要害怕失败，只要付出努力，最终一定可以实现自己的美好梦想。最后曹老师与同学们相约，心理健康咨询的大门随时为他们敞开着。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇八

9月8日，梁平县梁山街道北池社区为让留守儿童过上一个团圆快乐的中秋佳节，携手梁平重百商场的志愿者们走进阳光小学开展“感恩团圆”庆中秋活动，与30名留守儿童共度中秋佳节，并送去关爱和祝福。

活动在志愿者与留守儿童们欢唱《找朋友》、《数鸭子》、《虫儿飞》等儿歌声中拉开序幕。小朋友的高兴劲儿一下子被点燃了，小朋友们踊跃上台朗诵诗歌、领唱歌曲。现场一片欢声笑语。

接下来，就是趣味包饺子游戏。在志愿者们的讲解示范鼓励下，留守儿童们充分发挥自己的创意和想象力争先恐后地包了起来，包出的饺子有的像麦穗，有的像三角形，有的像荷包，有的像大元宝。在包饺子过程中，孩子们体会到了劳动的快乐。

最后，大家围坐一团，品尝水果、月饼和自己亲手包出的饺子，孩子们感觉格外的幸福与快乐。

此外，志愿者们还为留守儿童们赠送了月饼、笔记本、笔等中秋礼物和节日祝福。并表示将志愿服务进行到底，为更多的留守儿童送去关爱和祝福！

据了解，梁平县妇联已经积极发动志愿服务。为全县留守贫困儿童们送去节日的`慰问和祝福。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇九

为了更好地关爱留守儿童，呵护他们心灵健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，11月17日下午，县民政局联合xxx学校、xxx镇xxx社工站，走进xxx学校举办“同享一片蓝天关爱留守儿童”心理健康教育活动。

心理健康讲座上，主讲老师向同学们讲解了“什么是心理健康”“遇到学习困难、人际关系紧张、考试焦虑怎么办”以及如何克服这些问题、如何排解负面情绪等，并通过讲故事的形式，让同学们了解学会自己疏导情绪的重要性，同学们通过参与回答、分享个人处理方式方法等，学习如何调适不良情绪。整个课堂气氛活跃，贴近学生实际、通俗易懂。活动最后，一首《感恩的心》手语舞，让学生们学会如何感恩、理解父母与长辈，为本次活动画上圆满句号。

近年来，县民政局通过打造“同享一片蓝天关爱留守儿童”工作品牌，相继开展了心理健康教育、社工课堂、结对帮扶等加强和改进未成年人思想道德建设活动，充分发动全社会力量关心关爱留守儿童，有力提升了全县未成年人思想道德建设的成色。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇十

充满欢乐的“六一”儿童节即将到来，在这个展现美妙欢快童年风采，属于儿童们幸福快乐的节日里，却有这样一群特殊的儿童，没有父母的作陪、没有其乐融融的幸福，他们就是留守儿童，他们是祖国未来的花朵，同样需要关爱与呵护。关心爱护留守儿童，帮助他们健康快乐成长，是我们共同的责任。

自5月25日以来，云阳县实验幼儿园开展了以“温暖六一，欢乐童年”为主题的关爱留守儿童系列活动，全园56位留守儿童与其他小朋友们一起参加了各段的特色活动——小班段的亲子同乐活动、中班段的幼儿故事大王比赛、大班段的义卖社会实践活动，欢庆自己的节日。此外，幼儿园特意为每位留守儿童送上了一份节日礼包，礼包内装有油画棒、水彩笔、橡皮泥等物品。孩子们在这些活动中感受到了爱心妈妈的关爱、同伴和睦共处的快乐。

近年来，云阳县实验幼儿园始终注重对留守儿童这一特殊群体的日常关怀，不论是在他们的生活学习，还是在课外活动中，老师们都借助各种互动交流上的点滴关怀以弥补他们亲情上的缺失，使他们在同一片蓝天下与同龄孩子们一样健康快乐成长。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇十一

为了进一步加强留守儿童及随班就读学生的关爱工作，陪伴孩子们健康快乐成长，近日，漳州市龙海区榜山中心小学组织开展以“阳光入我心”为主题的留守儿童和随班就读学生心理健康团体辅导活动。

榜山中心小学二级心理咨询师姚丽粉带领孩子们参加团体沙盘游戏体验活动。通过对沙盘构造的了解与实物摆放，彼此“聆听”来自心灵的声音，分享团体游戏的快乐。同时，她还通过做正能量的语言交流激发孩子自我疗愈内心的`不足，增强孩子满满的正能量，学会好好爱自己。

通过团体沙盘游戏体验活动，老师分析了孩子们的心理现状，并从正面积极地引导孩子们，促进孩子们心灵的健康成长，让阳光照进孩子们的心中。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇十二

20xx年开学初，我校继续全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动。此次关爱留守儿童的行动力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，开展一系列特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展关爱留守儿童行动的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。

为了留守儿童的心理健康，提高留守儿童的心理素质，消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷，让留守儿童更好地成长，3月14日下午，我校心理辅导老师李霞给校本部10名留守儿童上了一节心理绘画课。课堂上，李老师让孩子们用画笔画出自己心目中最想和爸爸妈妈在一起做的事情。孩子们拿起画笔，用线条和色彩描绘出一幅幅美好的画面。在随后的原图描述、团队添加、自主分享环节，孩子们敞开心扉，说出了很多藏在心中很久的秘密。在最后的老师分享环节，李老师给孩子们讲解了爸爸妈妈在外打拼的不容易，希望孩子们学会换位思考，学会理解和沟通，并养成积极健康的思维习惯和乐观的'生活态度，快乐成长。

除了关注留守孩子们的心理健康，他们的学习情况也是学校关注的重点。学校做了细致的分工，既有班级任课老师不定时的随机辅导，又有年级组老师每周定时的辅导。由于这些留守孩子平时缺少家长的辅导，学习普遍较差，辅导起来有一定的难度。但老师们没有放弃，而是耐心细致地予以孩子们无微不至的帮助。这些孩子的成绩越来越好，也越来越自信开朗。

来自老师、学校、社会各方面的爱心，会继续围绕着这些留守孩子。有了这些关爱，相信他们的人生会一路温暖，一路坚实。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇十三

5月31日下午，在“六一”儿童节来临之际，周口市农科院志愿者代表来到扶沟县吕潭乡齐村小学，与驻村第一书记黄玉波同志一起开展迎“六一”关爱留守儿童圆梦微心愿”活动。周口市农科院的党员志愿者们为齐村小学和齐村幼儿园的36名贫困留守儿童购置了书包、学习用品、篮球、玩具以及衣物等孩子们所想所需的儿童节礼物，圆了孩子们的微心愿。

志愿者代表李玉侠主任鼓励孩子们要努力锻炼身体，勤奋学习，以健康的身体素质、优异的'学习成绩来回报关心他们的老师、同学及社会爱心人士。孩子们接到梦想心愿礼物十分开心，表示今后一定勤奋学习，积极锻炼，将来做一名对社会有用的人。

学校留守儿童心理健康辅导简报汇总篇十四

为了给孩子们树立正确的人生观，6月9日，xxx县实验小学开展了留守儿童“珍惜生命保护自己”心理健康教育知识宣讲。

政教处x老师通过丰富的事例讲解、观看短视频、知识问答等形式传达孩子们生命的重要性，促成孩子们树立一个“健康快乐安全”的生活理念。x老师告诉在场的孩子们：人的生命只有一次，我们要学会珍惜生命，享受当下拥有的一切。

活动以趣味视频开头，以理论剖析为衔接，在意念绘画中结束，期间经过孩子们对生命尊重的`铮铮誓言，对熟悉校园的静心思考。活动内容结合生活实际，现场气氛温馨活跃。

本次主题教育活动，进一步提高了留守的儿童自身思维意识以及自我防范能力，让健康理念深入童心。