自由小学通用(模板8篇)

总结是一个不断更新的过程，随着经验的积累，我们的总结能力也会不断提高。写总结可以适当使用图表、统计数据等可视化形式，以增加可读性。这些总结范文都是经过精心挑选和整理的，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。

自由小学通用篇一

天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。

第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。

小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。

到幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。

后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。

第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。

第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！

文档为doc格式。

自由小学通用篇二

妈妈，我是你的女儿，我是你一手拉扯大的女儿。在小学的六年中，你无微不至地关心我，教育我，无论在生活上还是在学习方面。你教我怎样预习、复习，你常要求我上课认真听讲。回到家我必须要按照你的思路复习功课，我非常听从你的安排，每一件事情都在你的思维的方法内。现在我已经升入重点中学，我是一名初中生了，在初中，你仍然无时无刻地安排我的一切。

妈妈，我想对你说心里话，“请你放开你的手，让我独自向前走吧！”独立两个字对于我来说，我多么渴望得到，我要独立，我要自由。不想在任何人的掌握之中。自由和独立是多么的快活呀！现在的我犹如笼子里的小鸟，在妈妈的怀抱中已经成长了。我想飞，想自由、独立地飞向蓝天；飞向大自然；飞向森林。

自由小学通用篇三

因为还有很多事情需要用到脑袋。

我不敢停止思考，因为我还没有停止的资本。

我不敢说累叫停，因为我还得养活自己。

我不敢浪费时间去抱怨，因为我的青春没有第二次。

每一天，我都必须让自己精神抖擞。

即使再怎么讨厌如此逼迫自己。

也无法让时光为我倒流。

所以，我学会了默默的低头做事。

把自己的生活尽量过得充实像样一点。

我不喜欢计较，我知道越努力会越幸运。

此刻的自己，正在好好争气，很好。

自由小学通用篇四

我就这样单纯地望着我的小鹦鹉，竟然也会感到无比地快乐，爱我，就让我自由！作文。因为它时常会悠闲地扇动几下嫩黄的翅膀，再啄几下蓬松的羽毛，或是立在它“特制”的秋千上，叽叽地叫着。我将手贴在笼子上，它便会跳来，用嘴轻轻地啄一啄我的手。可我在学校里呆得时间太长，加上还要弹琴和做作业，很少有空和它在一起，但我能看出它的眼里充满了依赖。这就证明：它是需要我的。

我常常会把爪子抓在四周像格子一样的围墙上。她告诉我，那叫金属。多么好听的名字呀！可惜的是，那是用来囚困我的，。她永远有上不完的课，我也只好无聊地趴在“干草铺”上。忽然，我听到了一阵门铃声：她回来了！我便赶紧站在水盆前，做出一个优雅的姿态。其实，我很喜欢跟她在一起，但更喜欢自由。也许，她是爱我的，却不懂我。

小鹦鹉经过漫长的挣扎后，灵魂终于成功地逃亡。我也终于失败了。它静静地躺在鸟笼里，仿佛在对我说些什么。看着它那为了自由而遍体鳞伤的身体，我有些说不出的滋味。

爱它，就让它自由。

爱我，就让我自由！

自由小学通用篇五

蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！

我手拿着吹泡枪，朝着上方呼呼地吹着，那一个个调皮的泡泡诞生了，拉着小手朝天空慢慢地飞去，时不时，还转几个圈，似乎在说：“谢谢你，亲爱的小主人！”看着泡泡们无忧无虑地空中跳跃着，自由自在的在属于自己的蓝天上玩耍时，我多么羡慕它们啊！希望自己变成它们的一员，不用再在那苦海里遨游，不用天天听着家长们的训斥声，再也不用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。

霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......

蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！

用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。

霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......

自由小学通用篇六

每个周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睁睁的看着别的小朋友蹦蹦跳跳地，开开心心地出去玩，这种感觉一点都不好即使我讲了这么多次，他们都还是外甥打灯笼——照旧，一点改变都没有。

如果我考试考不好，那更加没的说，一眨眼，大大的“鸭梨”就往我身上砸。

记得有一次，全班数学考试成绩差得离谱，连我这个数学尖子生也不例外，当我报给爸爸这个惊天的分数后，爸爸就扔给我一句话——这个寒假给我好好待在家里，哪都不许去！这句话就像一万根针深深插入我的心里，我以为爸爸在说笑，结果是真的。

可我呢？相反。小鸟你争自由。我渴望自由，谁又不如此呢？

自由小学通用篇七

唉！一想到自由这个词，就想到妈妈对我的批评。我爱画画，但每次拿起一幅画，妈妈的唠叨就没完没了地开始：“我不太会学习，那画什么，去复习功课吧！”

我偷偷画了几朵淡蓝色的白云，几只小鸟在天上飞。我靠在桌子上，出神地看着他们。我变成了一只鸟，展开翅膀，飞了起来，仿佛扔掉了我所有的烦恼。我在自由自在的飞翔，感觉好极了。

突然听到一个熟悉的批评。我跟着它穿过一条小巷，飞到了一所房子的前面。一个小男孩悲伤地哭了。他妈骂：“踢球，整天踢球，你知道你现在成绩有多差吗……”我觉得我妈也是这样，只关心我的学习，从不关心我的爱好。看来我学习不好是画画造成的。我想大声告诉小男孩的妈妈，踢足球没有错。但我喊不出来，急哭了。

我被我的哭声吵醒了。我睁开眼睛，没有小鸟，没有小男孩，只有手里的那张照片。

我真的想成为那梦里自由飞翔的小鸟。我不喜欢我梦里的妈妈。我喜欢看小男孩在操场上流汗踢足球。

希望我也能有一个自由的世界，没有妈妈的唠叨，没有练习，没有考试，只有自己的爱好。我想把自己的画笔带到大自然的怀抱，画出最美的色彩，画出我自由的小世界。

自由小学通用篇八

在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我，一点也开心不起来。为什么呢？唉，还不是因为那多得让人想“死”的作业呀！

暑假作业我可以完成，这决定没问题。可是……关键就在于我妈！我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假，我妈就催我赶紧做完暑假作业，然后呢，就让我爸给我买三套作业，是：语数英三科嘞！呜呜哒！语文倒是没关系，一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难，而且枯燥，那么多数学题，那些算式题无聊到爆！而且那么多口算之类的！

我多渴望自由，我渴望像天上的小鸟一样，无忧无虑地飞向远方；我渴望像海鸥一样，寻觅着回去的方向。可这些，我都不确定自己是否可以做到！

点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，表达了对自由的渴望。

美中不足的是语言太过白话，也未说出父母给的压力让你有多烦恼，渴望自由文章结尾却不肯定。

多用些修辞，还有要坚持自己的想法，哪怕只是想想也要给自己积极的肯定，张狂的年纪可以初生牛犊，不要任何忌惮，文章或做人，不要束缚了自己呀。