我所在的集体普通话三分钟说话稿范文(优质10篇)

完成一项任务后，做好总结是对自己和他人的负责，更是为了日后的进步和成长。写总结时，我们可以从不同角度和维度进行思考，深入分析问题的本质。下面是一些成功总结的实例，希望能给您带来启发和借鉴。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇一

从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。

如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。

xx学院是一个大集体，从大一到大三，我已经慢慢的熟悉了这个集体，我也爱上了这个集体，我觉得，白城师范学院有着一个很强的师资队伍，每逢元旦或是元宵节，学校都会为我们这些在外读书的孩子们精心准备一些演出或节目，我在这里，过得很开心，就像在家一样。

而我所在的教育技术系是全院最小的一个系，但我认为也是最团结的一个系，每年院里举行的排球比赛，我们都会获得优异的成绩，我们系也连续四年被评为教学管理先进系，我们系的每一位老师都很负责任，在课上我们是老师和同学，在课下我们是最亲密的朋友，能在这样的系里生活，我每天过得都很开心。

而作为xx级本科一班班级体的一员，我也深深的体会到了家一样的温馨，我们四十九颗心紧紧的靠在一起，每次有什么活，大家都抢着干，还记得上次我们班被分到西操场拔草，我们大家一起干，连说带笑，不一会儿就拔完了，一点儿都不累。

而最后，我要说的是，我们寝室这个四人的小集体，这也是给我印象最深的一个集体，我想我一辈子也忘不了。由于我是第一次在学校住宿，刚上大一时，常常因为想家而偷着哭，每次，都是室友过来安慰我，并且讲好玩的笑话给我听，晚上，我不敢一个人上厕所，每次都是她们当中都会有人从床上爬起来陪我一起去，还记得有一次我发高烧，她们仨急的假都没顾得上请就陪我去医院打吊瓶，并买了个热乎乎的大地爪，放在靠近我手腕处的输液管上，说省着药水凉，怕我疼！这个小小的集体所给我的温暖，点点滴滴，太多太多，每一个细小的动作，每一次的安慰与担忧，我都细细的记在心里。

我庆幸，此时此刻，我被这么多温暖的集体包围着，在白城这个远离家乡的地方，我处处都能感到家一样的温暖。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇二

从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。

如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。

xx师范学院是一个大集体，从大一到大三，我已经慢慢的熟悉了这个集体，我也爱上了这个集体，我觉得，xx师范学院有着一个很强的师资队伍，每逢元旦或是元宵节，学校都会为我们这些在外读书的孩子们精心准备一些演出或节目，我在这里，过得很开心，就像在家一样。

而我所在的教育技术系是全院最小的一个系，但我认为也是最团结的一个系，每年院里举行的排球比赛，我们都会获得优异的成绩，我们系也连续四年被评为教学管理先进系，我们系的每一位老师都很负责任，在课上我们是老师和同学，在课下我们是最亲密的朋友，能在这样的系里生活，我每天过得都很开心。

而作为xx级本科一班班级体的一员，我也深深的体会到了家一样的温馨，我们四十九颗心紧紧的靠在一起，每次有什么活，大家都抢着干，还记得上次我们班被分到西操场拔草，我们大家一起干，连说带笑，不一会儿就拔完了，一点儿都不累。

而最后，我要说的是，我们寝室这个四人的小集体，这也是给我印象最深的一个集体，我想我一辈子也忘不了。由于我是第一次在学校住宿，刚上大一时，常常因为想家而偷着哭，每次，都是室友过来安慰我，并且讲好玩的笑话给我听，晚上，我不敢一个人上厕所，每次都是她们当中都会有人从床上爬起来陪我一起去，还记得有一次我发高烧，她们仨急的假都没顾得上请就陪我去医院打吊瓶，并买了个热乎乎的大地爪，放在靠近我手腕处的输液管上，说省着药水凉，怕我疼！这个小小的集体所给我的温暖，点点滴滴，太多太多，每一个细小的动作，每一次的安慰与担忧，我都细细的记在心里。

我庆幸，此时此刻，我被这么多温暖的集体包围着，在白城这个远离家乡的地方，我处处都能感到家一样的温暖。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇三

一个充满生机与活力的集体，它让我的人生变得五彩缤纷。

那一幕，让我懂得了什么才是真正的集体。

下午放学后，我按照老师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应该先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。哦!原来是xx正专心致志地教xx，我走近跟他攀谈起来。“我看你平时那么爱玩，今天你反倒比老师还认真。”“都是xx害得我们一连扫了十次的地板，如果再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又继续给xx补课了。

天渐渐暗了下来，xx的教学目的始终没完成，老师看见了，多次地劝阻他们回家，明垲点点头，收着书包拉着xx到保安室，接着那没讲完的题目，对xx进行“地狱般”的折磨——补课。

我们这个集体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向!

我们爱你，xx班这个大集体!

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇四

我所在的团体能够大到一个祖国，小到一个家，而我最想说的是我们宿舍xx这个小团体了。

大学一报名，在学姐那领到一个钥匙，钥匙上贴着带数字的纸胶子，学姐说“上头写的就是你的宿舍号码，先把东西放在宿舍，去领被套吧！”。我拿起钥匙，仔细看了下“xx”，便深深记着了。

人冥冥中像被某些数字在支配着，比如你的生日、身份证号、考号等，有多注定要伴随你走过一生。我恰好就分到4栋xx这个宿舍，这是偶然呢还是定数？多少年后，或许我在大学里经历过的很多事情都会被遗忘了，但xx这个数所代表的那个位置、那一齐生活过的人是绝不可能忘记的。

一进xx宿舍，必然地识得了其他x个分到这个数字的来自各地的陌生人。从沉默相处到整天瞎吵瞎闹有多长的距离，从防范的开始到入微的熟悉要多久的时间，也许，这些都无法去计算，只是在大学里，每一天二十四小时，至少有十几个小时是呆在一齐的。

xx宿舍，走过两年半了，这个再熟悉可是的小团体，每一天不明白要上演多少笑剧闹剧，其中最有纪念意义的就是“电话连线”了。

“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要帮忙吗？有事请按1，没事就挂机！很高兴为你服务，欢迎下次再打！”

从这个细节你大概能够了解我们宿舍的轮廓了吧！120就是非一般的惊人非一般的擂人，语言的“功用”发挥到了极致，就会让你明白什么叫中文系。

当然从正面意义上来说，我们宿舍是一个生机勃勃欣欣向荣的好团体，也是一个美女云集神女堆砌的好家庭。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇五

我所在的集体是一所民工子弟学校，有21位教师和500多名外地生。学校很小，但很温暖。我担任三1班的班主任，全班有56人。这让我想起自己念小学三年级时的事情，我们班也正好是56人，班主任是潘老师，她是一位我特别喜欢的老师。说真的，现在我还真想念潘老师啊。

认识潘老师，是在我读小学三年级的时候。一、二年级教我们班的是一位快要退休的老教师，她无法激起我们学习的兴趣，我甚至讨厌上她的课。

三年级第一学期，开学的第一天，潘老师笑眯眯地走进教室，站在讲台前，亲切的和我们交谈。我一下子就被老师吸引住了：你看，她是那么年轻，浑身散发着活力；她又是那么美丽，明亮的大眼睛温和地看着我们，说着一口流利的普通话。在我当时的小心眼里，刚刚跨出学校大门的潘老师就是一位美丽的女神。于是我爱上了学习，成了老师的影子。

为整顿班风，老师决定重新挑选一批能干的班干部，首先选班长。那是一节班队课，刚开始，教室里十分安静，突然“顽皮大王”站起来说要选自己当班长，顿时教室里沸腾起来了。紧接着，人人都举起手来，争着当班长。潘老师惊呆了，过了好久，她红着脸，笑着对我们说：“很好，大家都很自信，都有一颗为班级服务的心。这样吧，以后每人当一周班长，谁当的最好，就一直当下去。”教室里一片掌声。老师待我们真好。

在潘老师的教育下，我们班由原来的烂班变成了优良班集体，我成了老师的好助手。在老师身上我学会了很多东西。

应该值得庆幸，我无论所在哪个集体，都是温暖的。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇六

时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里，我和我的集体共同面对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。

这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的xx十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。xx一起跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据地位，最终与我班的xx一起冲过终点线，xx也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。

其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来，给予热烈地鼓掌。喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。

最令我难忘的就是篮球赛了，全班整齐划一的掌声回响在我耳边时，我顿时感到无比的压力。我带球缓慢地前进，眼看防守球员要对我实行包夹，我早已是破这一意图，于是我假传真突，冲入禁区，随之华丽而流畅的三步上篮，没进！球刷框弹出，不光是我，全队的运气也是不顺，胜利的天平逐渐向对方倾斜，失败的打击扑面而来，但队员并没有灰心丧气，而是互相鼓励，希望下次能够表现得更好。

团结一心，奋勇向前，这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉，为我班增添生生不息的活力。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇七

一个充满生机与活力的团体，它让我的人生变得五彩缤纷。

那一幕，让我懂得了什么才是真正的团体。

午时放学后，我按照教师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应当先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。哦！原先是xx正专心致志地教xx，我走近跟他攀谈起来。“我看你平时那么爱玩，今日你反倒比教师还认真。”“都是xx害得我们一连扫了十次的地板，如果再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又继续给俊彬补课了。

天渐渐暗了下来，xx的教学目的始终没完成，教师看见了，多次地劝阻他们回家，xx点点头，收着书包拉着xx到保安室，之后那没讲完的题目，对xx进行“地狱般”的折磨——补课。

我们这个团体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向！

我们爱你，xx班这个大团体！

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇八

在集体中成长，这里有春的柔美，夏的成熟，冬的执著……你，最喜欢哪一种?下面本站网要分享给你的是我所在的集体普通话三分钟说话稿，希望对你有所启发。

在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意!在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人!因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好!让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧!

在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意!在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人!因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好!让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧!

在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意!在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私地传播给需要帮助的人!因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好!让我们在爱的集体里一起快乐的成长吧!

一个充满生机与活力的集体，它让我的人生变得五彩缤纷。

那一幕，让我懂得了什么才是真正的集体。

下午放学后，我按照老师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应该先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。哦!原来是明垲正专心致志地教俊彬，我走近跟他攀谈起来。“我看你平时那么爱玩，今天你反倒比老师还认真。”“都是俊彬害得我们一连扫了十次的地板，如果再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又继续给俊彬补课了。

天渐渐暗了下来，明垲的教学目的始终没完成，老师看见了，多次地劝阻他们回家，明垲点点头，收着书包拉着俊彬到保安室，接着那没讲完的题目，对俊彬进行“地狱般”的折磨——补课。

我们这个集体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向!

我们爱你，502班这个大集体!

每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。

记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。

那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。

1家庭篇。

2班级篇。

3社会篇。

临近中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到近段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。

在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意!在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人!因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好!吧!让我们在爱的集体里一起快乐的成长。

我爱我的班集体，它就是我的第二个家。在这个大家庭里，老师是家长，同学是姐弟。

我们的老师个个是辛勤的园丁。在我踏进校门前，我是一个幼稚的孩子。在我离开学校时，我已是一个知识丰富，懂得感恩的人。老师您用心血把我们引进了知识宝库，使我成为一个有用的人。

我们班的同学都乐于助人、积极帮助别人。下课的时候，你总能看见有一些学习好的同学积极帮助一些学习比较差的同学，给他们耐心地讲题，希望他们的学习成绩能逐渐提高。

有一次，我生病好几天没来，落下了许多课，作业也有一些不懂。课间，孙悦放弃自己玩的时间，来一笔一画地教我。有时，她看见我皱紧眉头，似懂非懂的样子，就一遍又一遍地告诉我。一次不会，两次不会……她总是这样不厌其烦地，直到我完完全全懂了。

还有几次，我见教室里的桌椅有些不整齐，便主动为班级排排桌子;地上有纸屑，我就拿起扫帚，扫扫地……给班级出一份力，自己也会得到一份快乐!

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花!

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇九

从小到大，我们都经历着一个又一个的集体，而最多的，就是学校和班级。

如今，上了大学，我同时四个集体中，学校、系，班级、寝室，每一个集体都有着各自的故事。

学院是一个大集体，从大一到大三，我已经慢慢地熟悉了这个集体，我也爱上了这个集体，我觉得，学院里有着一个很强的师资队伍，每逢元旦或是元宵节，学校都会为我们这些在外读书的孩子们精心准备一些演出或节目，我在这里，过得很开心，就像在家一样。

而我所在的教育技术系是全院最小的一个系，但我认为也是最团结的一个系，每年院里举行的排球比赛，我们都会获得优异的成绩，我们系也连续四年被评为教学管理先进系，我们系的每一位老师都很负责任，在课上我们是老师和同学，在课下我们是最亲密的朋友，能在这样的系里生活，我每天过得都很开心。

而作为xx级本科一班班级体的一员，我也深深地体会到了家一样的温馨，我们四十九颗心紧紧的靠在一起，每次有什么活，大家都抢着干，还记得上次我们班被分到西操场拔草，我们大家一起干，连说带笑，不一会儿就拔完了，一点儿都不累。

而最后，我要说的是，我们寝室这个四人的小集体，这也是给我印象最深的一个集体，我想我一辈子也忘不了。由于我是第一次在学校住宿，刚上大一时，常常因为想家而偷着哭，每次，都是室友过来安慰我，并且讲好玩的笑话给我听，晚上，我不敢一个人上厕所，每次都是她们当中都会有人从床上爬起来陪我一起去，还记得有一次我发高烧，她们仨急的假都没顾得上请就陪我去医院打吊瓶，并买了个热乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕处的输液管上，说省着药水凉，怕我疼!这个小小的集体所给我的温暖，点点滴滴，太多太多，每一个细小的动作，每一次的安慰与担忧，我都细细的记在心里。

我所在的集体普通话三分钟说话稿篇十

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。

我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。

正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个。

团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他（她）首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他（她）伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他（她）把学习赶上。

总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我爱我们的这个大集体。