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我在回忆里等你散文如何写 我在回忆里等你散文如何写的(8篇)

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我在回忆里等你散文如何写 我在回忆里等你散文如何写的(8篇)
2022-12-22 17:29:12    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

有关我在回忆里等你散文如何写一

“同学你好,文章写得不错,但与本刊的风格不太相符……”

委婉的话语把我带入南极,零下几十度的气息在心中蔓延。没有阳光,我的梦想像一把利刃般发出冰冷的光芒。

泪水浸湿了精心雕琢的文字。在《少年文艺》《儿童文学》上发表文章一直是我的梦想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一两句平淡的答复。一次次的失败,让我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘记了蜂蜜的甜美。

“还是跑吧!”我走出教室,来到操场的环形跑道。“三,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。灿烂的阳光在脸上弥散,一个个光影泯灭的圆圈在指尖闪烁,暖了我的心扉。一圈过后,我变得自信而坦然,我的心游荡在阳光明媚的世界:摇曳的野花,迷人的幽香,温柔的,缱绻的沁入每一个细胞。

让梦飞翔/我生活在自我小天地间/有一天,曙光照射在我身上,击碎了我的忧伤/于是我张开了翅膀/冲破自我的牢房/任由丝丝阳光/编制新的梦想……

每个人都是上帝咬过一口的苹果,追逐梦想,怎能一帆风顺?怎可风雨无阻?但只要迎接太阳,努力追逐,我定能走向文学的殿堂……

奔跑的力量,让我将艰难困苦甩在身后。带着“奔跑”这张名片前行,一切自卑与忧伤烟消云散,我的心中唯有一片香格里拉。

前脚抬起。后脚紧跟。摆臂。跃起。跑!

朝向阳光,朝着未来,奔跑!

有关我在回忆里等你散文如何写二

上完《梅花魂》这一课,我的心里涌动着一种激动,洋溢着一份感动,久久不能平静,为自己,也为学生。也对语文教学要与学生的实际的结合有了更深的了解。

《梅花魂》这篇课文的教学重点是引导学生领会梅花魂的本质含义,体会外祖父的爱国思乡之情。课文的第13自然段关于外祖父对梅花秉性的阐述是学生理解的难点。

根据我班学生好动好表现的特点,在教学伊始,我让交流自己收集到的有关写梅花的诗词,然后教师出示王冕的《墨梅》,王安石的《梅花》,陈毅的《红梅》,陆游的《咏梅》,让学生吟咏,在吟咏中加深对梅花特点的认识,以及对梅花品性的了解。

接着以读为本把五件事情找出来,然后分析外祖父的“三次流泪”,体会外祖父浓厚的思乡之情。第二课时围绕“珍爱梅图”和“赠墨梅图”体会梅花精神以及外祖父眷恋祖国的心就像那梅花精神。在课快要结束时,适当地引入“我的中国心”这首歌。师生一起跟着音乐唱,在歌声中激发学生的爱国之情,渗透了爱国主义教育。

让学生加深对外祖父思乡之情的理解,升华了学生的情感,同时也深化了对梅花魂的理解。让学生漫步在文化的长廊里,沉浸在浓厚的文化意蕴里,课内外融合,使本节课不仅有了广度,还有了一定的深度。在教材中以小见大,融进大语文教学观,有这样日积月累的教学,小小少年的心便不会拘于孤陋寡闻,视野也一定会达到星垂平野阔的境界。

课题是《梅花魂》,我首先问学生课题《梅花魂》从字面上理解是什么意思,学生回答是梅花的精神。这时我在课题魂字的底下批注精神二字,我紧接着问:“课文哪个自然段向我们介绍了梅花的精神?”学生很快的找到了是课文的第十三自然段。我让学生品读思考:“从第十三自然段中,你知道了梅花的精神是什么?你是从哪体会到的。”通过思考,学生体会到了梅花是不畏严寒,寒冷对其他的花意味着死亡,而对梅花则意味着生存。面对严寒傲然屹立,不屈服。而且体会到梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的!不仅如此学生还体会到了,这不仅仅是梅花的精神,而且也是中华儿女,无数中国人的精神他们顶天立地,从不肯低头折节,构筑了我们中华民族的民族魂。于是我问:“中华儿女千千万,具有梅花精神的人数不胜数,你都知道哪些人物?”学生纷纷发言,列举出了许多的古今我国具有梅花精神的英雄人物。我让他们怀着对英雄的崇敬之情来有语气的朗读第十三自然段的时候。令我没有想到的事情发生了,一个同学在读到“她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!”这句话的时候,突然举手提出了这样一个问题:“老师我觉得这句话中的“她”字用错了,应该用这个“它”。

从思维的碰撞,情感的升华,体会深深的思乡情。

通过对爱国心的理解,学生的思维碰撞出了火花,一个学生说:“我觉得课文在向我们介绍外祖父爱国的同时,还在向我们说明外祖父也非常思念自己的家乡。”于是我追问:“从课文的哪些地方可以看出外祖父眷恋祖国,思念家乡?”学生分小组进行了学习,在汇报中,学生将文章中外祖父的三次落泪联系在了一起进行了体会,从这三次落泪学生体会到了外祖父非常思念自己的家乡、眷恋祖国。这是我事先没有想到的,我的设计是学生一个一个的进行体会,但联系起来更能体会到外祖父的思乡情。由此理解了文中“我每次看到外祖父送给我的这幅墨梅图和绣着血色梅花的手绢,就想到这不只是花,而是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。”这句话的深刻含义。

有关我在回忆里等你散文如何写三

“啪!”打开一个布满尘灰的盒子,一阵乌烟瘴气会使你喘不过气,睁不开眼睛。定眼一看,里面没啥好东西,只有几根覆盖着烟灰的普通羽毛。羽毛破不成堪,在全是烟灰的羽毛里“嵌”着几丝难以察觉的洁白的羽毛丝。

古往今来,人们都说:“时时勤拂拭,勿使染尘土。”可我为什么一直完好无损地保存着它呢?因为那几根羽毛蕴藏着一段我童年的美好回忆。

在我5岁的时候,妈妈给我买了一只憨厚可爱的小鸟,它胖胖的,披着一件黄色的外衣,每次看着它,它都是一副忐忑不安的样子。它用那乌黑发亮,小巧玲珑的眼睛东张西望,环视着周围陌生的一切。它的小嘴尖尖的,可爱极了,使我爱不释手。

它乖极了,每天都会把食物吃得干干净净,并且从不乱飞,我妈每天给它洗澡,它也十分顺从,从不调皮。我一有空就逗它玩。就这样我们和睦相处了半年。

可有一天早上,我忘了关鸟笼,它突然飞了出来,我大惊失色,只见它犹如离了弦的箭一样,“嗖”地一下与我擦肩而过,我吓得眼球快脱离眼眶了,等我回过神来,它早已飞得无影无踪。

这一天,我一直沉浸在悲伤里。到了第二天,我惊奇地发现:小鸟居然飞回来了,我欣喜若狂,将鸟儿摸了又摸,仿佛怕它又要离我远去。

那天,我和鸟儿形影不离,过得十分快乐。我和鸟儿一直在玩“抓人”的游戏。鸟儿在空中摆动着双翅,在房间里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的,怎么抓也抓不住它,虽然我和鸟儿相差“十万八千里”。但我还是玩得很投入,而且满脸都是笑容的“痕迹”。

晚上,我第一次帮它洗了个香喷喷的热水澡,不过不知怎么的,它显得十分“斯文”。我又和它“共进晚餐”,它一直细嚼慢咽,仿佛那是和我的最后晚餐。看着它反常的表现,我忐忑不安:“它会不会是在外面受了什么委屈?受到了什么惊吓?”

可过了那一晚,我发现它又不见了,但这次却留下了几根羽毛,仿佛上次回来是跟我道别的。我这次的心情和上次截然不同,没显得那么伤心,因为我明白了一个道理:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。自然界中的任何东西都需要自由。

那几根羽毛,装载着我童年美好的回忆,日复一日,年复一年,至今,它依然躺在那布满灰尘的盒子里……

有关我在回忆里等你散文如何写四

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在回忆的梦里,找寻流逝的过去,你是否还记得,放逐的归宿在哪里。

——题记

墙上挂着的时钟从未停歇,日出日落,昼夜更替,它也淡然,直到它精疲力尽,再也无力折腾的时候,它只能以回忆的名义被遗忘在角落。故地重游,使我想起了你。

每次回家,最先看到的不会是你,然后我会跑向田野,奔向那个大汗淋漓,身形佝偻的背影,那便是你,背灼炎天光的你,你用你沸腾的热血和辛勤的汗水浇灌你脚下的土地,看着家里那几亩田地,你会把嘴角上扬,然后用你厚大的手掌把我抱在怀里。

每一个‘阴雨天’,我都会躲在房里,躲避你严厉的目光和你手上的教棍,你信奉玉不琢不成器,可我却总学不会吃一墊长一智,你在门外的呵斥,如同五雷轰顶,电闪雷鸣,分外恐怖,我清楚的感受的到你的愤慨,你的恨铁不成钢,但我的懦弱,只允许我在房内哭泣,掉落的,许是悔恨,许是害怕,但更多的,是愧疚,我深知你对我的付出,却不能以优异的成绩来回应满分作文网https:///你。等烟消云散,我会重新打开房门,接受你语重心长的教诲,那分明也有悲悯,更多的也是无奈。你用你舒长的音调,让我反省自己。

每一个快活的日子,都会有你,你会用好几个星期的劳动成果,去支持我的突发奇想,去满足我所谓的愿望,你不会有太多的表达,甚至于一句我爱你,但你的温情,遍布在每一个角落,流落在我的心里,你的每一次热烈盈眶,都是我人生路上的画笔,不是失落,但是奋起,不是颓圮,但是激昂,你用你起茧的双手,把我托在头顶。

我的每一次成功,都离不开你,你用你的人生经历教我为人处事,你用你的小学文凭让我攀登顶峰,你用你渐渐衰老的容颜,充斥着我的回忆。你用你的全部精力在追赶着我的步伐,跨越的是80和00之间的沟壑,直到你消香玉陨,无力前行。

‘慈母手中线,游子身上衣’,你不是母亲,却在粗糙中见细腻,你不是圣人,却在无知中阅金经。在回忆的梦里,你是温柔的,是可亲可敬的,我敬你,爱你。

有关我在回忆里等你散文如何写五

1、可能差不多有三年都是从此处路过,今天去吃饭才发现已经变得好陌生。与儿时的记忆完全不一样了,陌生到回忆都是模模糊糊与你走的那些路!

2、童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星,数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一见趣事。

3、童年是一片无边无际的蓝天,包纳了无限的景象;童年像一颗板扎的奶糖,越嚼越甜,让人回味无穷。

4、童年是一首小诗,童年是一道彩虹,童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上,伴随着我快乐地生长。

5、回不去的童年时光,抹不去的童年记忆,如浮在头顶的一片云,有着洁净的美,抬一抬头,就可以轻松地看到。

6、时间隔的太长了,长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴,时光荏苒,现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?

7、时间过得太快,让人不知所措,只好望着那曾经觉得美好的发呆,努力回忆着以前的日子,但记忆的容量是有限的,再怎么回忆,也想不起一丝痕迹。

8、我们的童年里有着无穷无尽的故事,那些故事就如天上的星星,数也数不清。可是就那件事,让我难忘是童年生活里最有趣的故事。

9、立冬,想起儿时父亲捏的饺子,如今饺子还是饺子,可再也没有了儿时味道,吃的只是对儿时,对父亲的记忆罢了。

10、童年的一天一天,温暖而迟缓,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。

11、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

12、开心一辈子,不开心也一辈子,谢谢你曾经在电视上带给我的快乐。曾老师。像我我这样小人物的脑中出现这种感觉:这个人好乐观好阳光呀,的肯定不止我一个,谢谢您的努力。只有一声谢谢,什么也做不了,很遗憾的。希望你们那一波人都开心一辈子。——陪伴我长大的童年记忆

13、童年里,那一段段美好的时光,每当回想,都是幸福且难忘的。童年,如清晨天边的云彩,伴着温暖的阳光,在生命的天空中,绽放着别样的光彩。

14、童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。

15、快乐是什么?我经常这样问自己。小时候,自己和小伙伴一起玩游戏,满院子就会充满欢乐的笑声,每个人的脸上也都挂着笑脸。原来,快乐,就是沉浸在游戏中。

16、童年记忆。来自姥爷的爱,每次聚会一屋子的人汤圆总是粘着姥爷,什么都愿意陪他,在地上爬也行。

17、童年就像一杯浓浓的咖啡,让我回味无穷;童年就是一棵果树,结出着欢笑和友谊之果。

18、童年,也是一场孤僻的游戏,是一场我一个人做的无奈的游戏,游戏的主题永远是——小蝌蚪找妈妈。

19、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

20、童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,却永远忘不了。

21、童年是人生最宝贵的一笔财产,童年的游戏更是难过的宝石,童年无论是贫苦的照旧宽裕的,在日复一日的光阴里它都市成为生命中最诱人的磁场。

22、童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳,童年是美丽的春天。

23、我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

24、梦回童年,儿时往事,远山一般寂静,唯二枚黄皮果的叶子,贴在眼帘上,清凉,清凉。

25、某一瞬间抓起对童年秋冬傍晚的回忆,这一瞬间是无比难得的。长大以后,共鸣强烈的都是童年记忆里的场景。怀念湿冷清冽的冬早,还有冬雨里的桔子树。

26、童年是一幅画,画里有我们的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

27、想回到过去,把记忆小心翼翼的保存起来,不至于寻找关于儿时或者长大后的记忆却少之又少,连一张清晰的照片都不曾有。

28、童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

29、梦回童年,儿时往事,远山一般寂静,唯二枚黄皮果的叶子,贴在眼帘上,清凉,清凉。

30、童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

31、在我上幼儿园时,冬天的早晨天气寒冷,我起床就往窗上看,只见窗上凝了一层水珠,我就用小手指当笔,在上面写呀,画呀。

32、我心中谁也超越不了陈小春那版。童年记忆。高中借书,人物都是自动代入陈小春那版的人物。

33、动物园还是童年记忆里的那个动物园,只是周围已经被高楼包围,大猩猩特里也不在了,虽然依旧人声鼎沸,但园里园外都感受到了成都动物园的沧桑

34、童年是一首忧郁的诗,赤诚却不明媚,美丽而不美好,有时甚至是羞于见人的,却让每个人流连忘返。

35、曾经稚嫩的心灵已变得成熟,曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中,变了许多,也忘了许多,但那些充满童趣的话语和事情,依然铭记在心。

36、好久没有一起坐公交,童年记忆零食,新开发的一家螺蛳粉。

37、童年宛如乐谱,谱写出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本记忆的画卷,更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊,童年,你是多么令人神往!

38、铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做天真的地方。

39、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

40、我们一起用心捧起小时候的雨滴,我们一起用双手挽留小时候的风。我们在春天的田野上祝愿小时候的生活可以永恒。

41、月光渲染了回忆,流星冲散了梦境,微笑留在了曾经。那次纯美的约定,或许是童言无忌。

42、如果可以,我们愿意一直都是长不大的孩子。如果可以,我们愿意一直都活在天真的过去。

43、静如流水的时光缓缓向东流,独自对窗遥思,或者门前水能回首的是经历,不能回首的便是往事。

44、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。

45、太苦了就想吃点甜的。买了一包童年记忆奶片,差点没把牙崩了。哦对,我已经没有资格说自己苦了。

有关我在回忆里等你散文如何写六

1、坐着童年温馨的梦,我开始了一场时间与空间的对白。穿梭时空,唤醒我封尘已久的记忆。取一丝柔情,酌一杯相思。拉近童年与现实之间的距离。

2、这就是我童年时做的一件即难忘又傻的一件傻事了,我永远都忘记不了,也许这就是我独一无二的童年,我独有的童年趣事。

3、在我记忆的银河系里,童年趣事如繁星点点,每件事都让我记忆犹新。唯有一件事让我印象最深刻,至今想起来仍让我忍俊不禁。

4、在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。

5、愿望小了失望大了,梦想小了现实大了,开心少了压力大了,天真少了忧愁大了,没了小时候,从此长大了,愿你幸福能开花,开心不分小和大。

6、尤其当你从少年走向成年,再走向老年的时候,更爱回忆以前美好的岁月,美好的经历,美好的童年。我的童年可以说是快乐的,幸福的,无忧无虑的。

7、一段悲伤的文字,记载那些随风飘扬的过往,而那些悲伤的文字,就飘飞于由岁月缔造的伤痕之中,从而缔造出更悲伤的痕迹。曾经是那样美丽,而如今却是那样安详、那样平淡,一切似乎都已伴随时间的流逝而淡忘,唯独那只有记录在纸张的文字依旧华美、依旧诠释曾……

8、小学是摇篮,是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光,回首过去,我发现小学在我心中是一本书,一本满载丰富多彩妙趣横生的故事的书。

9、小时候总想快点长大,就没有写不完的作业。长大了却想回到从前,就没有绕不开的难题。作业总会写完,难题总会解决。祝福事事顺心,幸福快乐到永远。

10、小时候有老人疼,父母爱,压岁钱也大把来,什么事情都不用理睬;长大了在也不能去依赖,有了家庭很无奈,只得好好赚钱来。为了家人,为了孩子,加油吧!祝所有撑家的男同胞事业腾达,称霸一方。

11、小时候想法单纯,有天真的快乐。长大了思想复杂,有世故的烦恼。快乐其实很简单,烦恼放下就获得。送上祝福和愿望:快乐就在你手中。

12、小时候思维是单纯的,思想是纯洁的,话是无忌的……现在长大了,思维变复杂了,思想变缜密了,话不多了……希望我们可以是永远童言无忌的好朋友

13、小时候看的电视是黑白的,长大后看的电视是等离子的,生活总是越来越好,到处充满欢声笑语!祝愿生活越来越甜美,越来越滋润!

14、小时候过节,盼望着多多的礼物。长大了,却发现礼物带来的喜悦,再也比不过团聚的温馨和亲朋平安的慰藉。我们的期盼,从物质到精神,从肤浅到深沉,成熟的心,成熟了对亲朋好友的关心。朋友们,愿大家平安幸福!

15、小时候常把“爱”字挂着嘴边,爱妈妈,爱爸爸,亲热。长大了这个“爱”字羞于出口,说一套,做一套,南辕北辙。有爱就要大声说出来,祝福全天下的都能相亲相爱,幸福快乐。

16、小时候,一放学就要急着把作业做完,然后才玩,长大后,作业一拖再拖,到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。

17、小时候,我希望大家都疼我,围绕着我。长大了,我觉得有个人可以疼,是幸福的。幸福其实就在飞舞环绕,抓住吧。

18、小时候,光着满世界的跑,无忧无虑的快乐寻找。长大后,西装革履到处人才市场转,遭人白眼的为混口饭。不要气馁,不要停止,拿出你小时候的热情,只要坚持不懈,最后一定会取得成功的。祝你好运。

19、现在的'儿童节真好,幼儿园的老师总会为你准备适合的糖果,太幸福了。我小的时候怎么不这样呢,回忆中。

20、我有数不尽的童年趣事,色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘,精彩的却依然历历在目,我会盯着蛛蛛看它捕食,一看就是一个小时;我会趴在烈日下挖洞,挖它个四通八达;我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发;我会拿着妈妈的口红画美丽的花朵……

21、我们却趁机在人堆里捣蛋,搞小动作。有时索性从大人的裤裆下钻过来,若大人一收腿,就该倒霉了。那样子的确令人好笑,脑壳子被卡住了,进退两难,摆手摆腿,比翻倒的乌龟还狼狈。

22、我很幸运,我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的,值得回忆的。童年依托于一个时代,也反映一个时代。我们的童年处于一个崛起的时代,处于一个开放的时代,我们这一代是永不言败,永不守旧,永不封闭的一代。喜欢自由,喜欢闯,我们很幸运,感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们,我们是独立崛起的一代。

23、我的童年是美好的,有许多事值得回忆,回忆那童年,慈祥的妈妈和蔼的爸爸,让我感觉到无比的幸福。

24、我的少年的日子是寂寞的,寂寞的让我现在想起来都心冷,只有单调的影子与我一起看流岚,听松风,闻花香。

25、童心是一种境界。老子的著作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年,仍具有童心,用天真的眼光看世界,看人生。童心可能不成熟,也可能不理性,但是童心可能会有天才的洞察力,惊人的创造力。

26、童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。

27、童年像一支歌,它有着歌的精彩;童年如一首诗,它包含是的韵味;童年似一幅画,它有着画的美丽……

28、童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年时光,是一生中最值得珍藏的时光,一段铭记一生,也温暖一生的时光。

29、童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦,像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟,像一棵结了许多快乐果实的树,现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

30、童年像什么?童年像一本记事本,把美好的趣事记在其中,回味无穷。

31、童年想一首美妙的谱不完的曲子,让你如痴如醉;童年也像绽放在夜空的烟花,让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂,但快乐无边。展开童年的画卷,细细品味,便觉得快乐无穷。

32、童年是捉迷藏,童年是滚铁环,童年是跳皮筋,童年是跳大绳。

33、童年是一只笔,让人记忆点滴,童年是一幅画,让人过目不忘,童年是一本书,让人温故知新。

34、童年是一张旧相片,回味无穷。

35、童年是一束花,散发着沁人的芳香。

36、童年是一首歌,歌里有我们快乐的声音;童年是一首诗,诗里有我们天真的话语;童年是一本书,书里有我们成长的足迹。

37、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。

38、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈,我笑了笑说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。”

39、童年是一幅幅栩栩如生的画,描绘出美好的记忆;童年是一首首动听的歌,唱出美妙的事物;童年是一圈圈美丽的水纹,荡漾出灿烂的笑脸;童年是一颗颗闪耀的星星,闪烁出迷人的光彩。

40、童年是一串珍珠,每一颗都记录着我们的一个个微笑,一份份快乐。童年是一段动听的乐曲,每一个音符里都洋溢着纯真·欢乐·友爱。童年的时光真美好。

41、童年是小姑娘发稍的红头绳,童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃,童年是小伙子心里的保国家,童年是小伙子还能光着小脚丫。

42、童年是无畏的,无忌的,以及无知的。

43、童年是什么?童年是一座乐园,让我们自由玩耍;童年是一片蓝天,任我们自由飞翔;童年是一个美梦,梦醒后就不再天真;童年是一个魔方,转出幼时的喜怒哀乐……

44、童年是色彩斑的,著美好的回;童年是一清澈的河流,流淌著的浪花;童年是一束的花,芬芳了多少快和幸福。

45、童年是难忘、纯真的岁月。每每听着这首歌谣熟悉的旋律,我都会情不自禁的想起自己的童年。每个人都有属于自己的美好童年,而童年里包含着我们的换了、伤心、苦恼……我的童年就有许多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一样闪着亮光。

46、童年是美好的,它犹如一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷。童年的回忆又是美妙的,它就似一幅流光溢彩的画卷,将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海,时常一幕幕的闪现。其中两个小片断,每每想起,内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。

47、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。

48、童年是冬天的雪,洁白无瑕,一望无际。

49、童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了……

50、童年似一弯明月,无穷地变换着姿态。

51、童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

52、童年如一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。

53、童年如茶,醇香、浓厚;童年如水,清澈、纯洁;童年如画,惟妙惟肖、美丽动人……童年,美好的回忆,幻想的天空。其间,总有无数美丽、明亮,全天不变的“北极星”,让童年更美好。回忆我的童年时代,让人神往,“天空”的“北极星”也就是让人留恋了。但,最有趣的,还是数那件事了。

54、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架。,就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

55、童年就像一个万花筒,五彩缤纷,灿烂无比。在章年的记忆里,有着许多散开或连接的记忆,有的已经不记得了,但有些却深深地印在自己心中。

56、童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。

57、童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。在我的童年时光里,充满了开心,也浸透了苦恼,谁说小孩子无忧无虑,我却有许多烦恼。

58、童年的足迹让人回味,茂密的树上,知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的孩子还在小河里嬉戏、大闹,却忘记了父母的担心……

59、童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。

60、童年的时候总希望快点长大,因为那样可以做很多的事,有更多的钱可以买玩具,可以想做自己想做的事情。现在梦想着回到童年,童年的无邪,童年的无忧无虑,童年玩伴们的无心眼。

61、童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

62、童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星,让你回忆;童年如同一本丰富多彩的书,每一页都有不同的精彩。

63、童年的梦是那清洗绿水的小舟,舟上我们欢快地哼着歌,划着桨。水花四溅,余晖下的我们仍不知疲乏地划着,因为我们有着一个信念,那就是到达彼岸。我们不会放手,我们不会言败,就算再苦再累我们也不会流泪,童年的我们坚强如山。

64、童年的梦是个奇迹,无论是夏日里聒聒的蝉。还是海边的一枚小小的贝壳,都会引起我又一个梦。在快乐中追逐梦想,在梦想里体验快乐,其实人生不正是这样吗?

65、童年的每一件事情如沙滩边上的贝壳,在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上,捡起一个贝壳,细细品味着里面的故事。

66、童年带给我许许多多的欢乐,日子一天又一天如流水过去了,日历一张接一张向后翻,每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞,一串串银铃似的笑声,一件件逗人发笑的趣事,至今仍清晰地映在我的脑海中。

67、童年,犹如一道七色的彩虹,赤橙黄绿青靛紫,使咱们的童年变得多姿多彩!童年,就像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着咱们的童年,使它变得生气勃勃!

68、童年,一个充满欢笑的字眼,一个充满快乐的字眼,一个充满幸福的字眼。如果说童年它象一串晶莹剔透的珍珠项链,那么童年趣事就象是那一粒一粒闪闪发亮的珠子,不时地催起我对童年的回忆。

69、童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

70、童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,却永远忘不了。

71、童年,童年是什么?童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。

72、童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。

73、童年,是人间的天堂;童心,是快乐的源泉。儿童节快到了,就让时光倒流,让真理荒谬。

74、童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳……

75、童年,如珍珠,在辽阔浩瀚的大海上闪闪发光;童年,如晨星,在黑默默的星空里耀眼发辉;童年,如鲜花,在朝气蓬勃的散发出迷人的芳香。

76、童年,就像旭日渲染的朝霞,七彩缤纷,灿烂美丽。她挂在人生的起跑线上,给我们的生命带来许多的幻想和希望。经历风雨岁月,再忆前尘,最美好的还是童年。就像这香槟酒,酸酸甜甜的滋味,令人隽永。

77、童年,对于每一个人来说都是难忘的,走过童年的记忆,历久弥新的童谣,是人生最美好的回忆,是人生道路上难以忘怀的一抹五彩阳光。

78、虽然我一天天地长大,但童年的趣事像一颗颗明珠,快乐永远洋溢在我的心田。

79、时刻隔的太长了,长得都忘记了最开始和自我玩耍的伙伴,时光荏苒,此刻的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?

80、时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

有关我在回忆里等你散文如何写七

1、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉。

2、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的快要死掉!

3、戒指好比爱情,戴在手上,也是戴在心上;伤在心上,便也伤在手上。不敢碰的,是那心里的伤;不愿摘的,是那难舍的爱。

4、饮一世前尘旧梦,等今生与你相逢,繁华阅尽,落地无声,这人间千般娇艳,都不及你模样动人。520我爱你,愿倾我毕生之幸,给你一世宠爱!

5、思念你如春,享受你温馨;思念你如夏,感受你热情;思念你如秋,品尝你甘醇;思念你如冬,品味你洁净。思念你四季,珍爱你一生!

6、让我们做一对幸福的老鼠吧,笨笨地相爱,每天做的事是依偎在一起晒太阳,生一群小老鼠,冬天时大雪封山,就是躲在温暖的草堆里上网。

7、昨夜梦回,才发现你只是我遥不可及的梦。想要快乐,只能选择离开你,尽管痛苦,却是唯一的选择。爱上了和你在一起的感觉,那是一个没有终止的梦幻.

8、我要你知道,我爱你,如果你逃掉的话,我一定会去追,不管任何地方,就算是刀山火海,我都一定要追到你!

9、真爱的第一个征兆,在男孩身上是胆怯,在女孩身上是大胆。

10、睁眼是你,闭眼是你,逃到梦里还是你,是你是你还是你,俺就纳了闷了,麻烦亲爱的请你告诉俺一声儿,这究竟是怎么一回事捏?

11、不管海角天涯,时时把你牵挂;不管地老天荒,爱你地久天长;不管现在未来,永远把你疼爱;520我爱你,祝你天天开心,事事顺利,永远爱你。

12、其实你不用这么冷淡,我也没想过纠缠。最好的爱情观或许就是深情而不纠缠。

13、牵挂中,我们一定紧紧地握住生命的爱恋,红尘归处,花语将烂漫一季的宣言。我真诚地感动上天的恩赐:红尘有你,真好,我的爱人!

14、最远的距离不是生离死别,也不是天各一方,而是我在你跟前,你却感觉不到我爱你.....

15、喝醉时候说的我爱你,只有听的人不相信,说的人其实很用心。

16、潭潭清水,蜻蜓只沾一滴;花儿无数,飞蝶只落一朵;溺水三千,我只取一瓢;纵有繁华似锦,蝶舞云涌,心潮滂湃,真爱独有,愿真爱一生陪伴你!

17、钻石恒久远,一颗永留传。想你在每一天,念你没有终点。爱你一世不变,直到时光不再流转,四季不再变换!我发誓爱你一万年!

18、我以为我真心去喜欢一个人,他就会被我的真心打动,但我却不知道,真心被打动的只有自己罢了。

19、当风不再追云,当冰不再化水,当火不再炽热,当石不再坚硬,当世上没有爱情,我才能停止爱你……

20、你的影子无所不在,为你我吃饭忘了吃菜,感觉眼泪掉入了大海,笨得爱你忘记了现在,我在轻轻呼唤,期待你能明白,我在苦苦等待,等待你的归来。

21、女人让你的生活幸福如天堂,也让你的生活痛苦如地狱。让人痛不欲生而又飘飘欲仙。

22、我爱你的心是直到世界末日也不变。

23、亲爱的,你总是说我爱吹牛,那么请听我说:“为了你,我可上九天揽月,可下五洋捉鳖!”因为:那“月”是你,那“鳖”也是你!

24、我爱你,这句话我会在心中每天默念一百,不,一千,也不够,无数遍相恋.相伴.相守一辈子!

25、帅呆酷毙;简直无法比喻;生活失去勇气;工作不能继续;感情缺乏甜蜜;地球没吸引力;总之就剩一句;没有你活不下去。

26、脑中浮现了你的面容,口中说出了你的名字,笔中写下了你的过往,思念中记起了你的所有,我只想告诉在远方的你,其实我很想念你,虽不说却常常挂在心。

27、你心我心,爱上了你,一生痴心;君心我心,见不到你,只有伤心;你心他心,旁若无人,请你放心;以心换心,即便万箭穿心,也不变心!

28、我爱你,爱你的点点滴滴,你的一言一行,一举一动。你是如此美丽,让人窒息。我讨厌夏天,可是你让我喜欢上了这个有你的夏天。

29、暗恋最伟大的行为,是成全。你不爱我,但是我成全你。真正的暗恋,是一生的事业,不因你远离我而放弃。没有这种情操,不要轻言暗恋。

30、我爱你,因为有你,我的生活幸福无比;因为有你,我的世界美丽惬意;因为有你,我的人生五彩斑斓;因为有你,陪伴照顾在我身边;亲爱的,我永远爱你。

31、我们的爱真的是没有结局的吗?我很怕……为什么你要对我这么好?我真的很想跟你结婚……可以吗?

32、在美丽的姚晨,拥有一颗金海心般的邓超,在童安格里写下了一篇煽情的郑秀文,去祖海边向孙俪完成了郭美美般的表白,最后有情人终成眷属。

33、给爱一双翅膀,执着就是风的力量;偶尔会有浓雾弥漫,打湿翅膀也要飞翔;去寻找属于自己的天空,逆风飞行也不可挡。

34、在我家的户口本上签上你的名字吧,注意是在我的配偶栏上签。

35、想你.念你,每分每秒;等你.爱你,每时每刻;疼你.护你,每年每月;我爱你,想你分分秒秒,等你时时刻刻,我爱你。

36、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。

37、夜不再寂寞,因为惦记你,爱不再遥远,因为牵挂你,夜风来,带来了凉爽却带不来你的笑脸,夜风走,带走了对你的祝福却带不走对你的思念!

38、穿越黑夜,我按牢我的左腮,右腮痛,按牢右腮,左腮痛,两边齐动,疼痛便向周身漫延开去,原来这是思念的痛,是我梦想你回到我身边的痛!

39、你知道我有多幸福吗,把所有的思念都想带给你,化作流星雨来到你床前,带走你的心。

40、昨天我去给你许个愿,希望你早日找到合适的另一半。这时上帝说话了,他说不用那么辛苦的找了,我就你的另一半。

41、戒烟容易,戒你太难。当爱恋的病毒悄然而至,当你把从我心中下载的初吻放进回收站,我决定把爱情低格,让回忆格式化。你知道我的心在哭泣吗?

42、看到你的名字激动;听到你的声音心动;三番五次请你出动;害怕自己轻举妄动;咦!看到你时一动不动。

43、我若是玫瑰将奉献芳芬;我若是太阳将奉献温馨;我若是钻石将奉献永恒…可我什么也不是,只能说声:我爱你!

44、我一直想在我的生命力书写一个传奇,遇到了你后就再没有那种念头,或许,我的传奇正是在于可以拥有你!

有关我在回忆里等你散文如何写八

英语教学的几点体会

英语是一门语言,学习语言是为了用于交流。作为一名中学英语教师,英语教学必须讲究教法。以下是我对中学英语教学的几点心得。

第一、要把握住中学生的心理因素

中学生心理可塑性极强,很容易对新鲜事物产生兴趣,我们可以从中学生的兴趣入手。例如中学教材可选择一些中学生在平时生活、学习、游戏中常接触的内容进行学习。比如:水果:apple、 pear、peach、banana等;颜色:yellow、orange、red等;食物:bread、milk等。这些内容可在中学生初步接触英语时学习,它们都是生活中出现频率较多的东西,而且教师教学时也很容易寻找事物进行示范。这样就会使中年级学生产生一种英语就是生活,学了以后就可以用的观念,促使中年级学生学习兴趣的产生。

第二、让孩子在玩中学英语,即“游戏英语”

比如,我在教学数字“one―ten”时,就想到了孩子们爱玩的一个民间故事。“老狼老狼几点了”,里面有从一点说到十二点,于是我就将这个故事改编了一下,把问老狼老狼几点了改成老狼老狼我是谁?“old wolf , old wolf, what is this , what is this ?” 老狼就可以随意说:“it is one , it is two , it is three……”说到“it is ten ” 时,老师就对孩子们说:“you must stop talking , if you move or make voice , the old wofe will eat you 。”

通过这次游戏活动,让孩子们扮演了数字和老狼,很快大家就学会了“one―ten”,而且课后他们都积极主动地玩这个游戏。更大地收获是有些中年级学生提出疑问:“我们可以把‘老狼老狼几点了’也改成英语游戏玩啦!”这真是一个不错的主意,于是又一个有趣的英语活动“clock”又产生了。

第三,要在活动中体现中学生的自主性,以中学生为活动的主体

例如:在学习各种颜色时,我找来许多颜色的水粉颜料,让中年级学生学生涂、画、抹,从而充分感受这些颜色。还让他们调和、搭配,由两种不同色变成另一种色,如red + green = brown , yellow + red = orange。 孩子们非常感兴趣,学习这些单词也特快,加上是自己动手获得的体验,所以印象也特别深。

第四、增加交流,在交往中共同学习英语

到了九年级,学生开始学习简单的句子了,这些句子大都是日常生活用语,所以在英语活动中要多设计一些情境表演,让中学生分组在同伴中练习。比如在活动“bear’s birthday ”中,(这个活动是我根据中文童话“小熊请客”改编的。)主要是学习句子“may i come in ? come in , please 。” “who are you ? ” “i’m ……” ,“i like ……” , “i can ……”,在活动中每个中学生都可以选择一个喜欢的角色,每个角色都有自己要学的台词,几次活动下来,孩子们差不多都对自己所扮演的角色及台词熟悉了,于是就可以将这些角色联系起来,进行表演交流。

第五、把握机会,教师和中年级学生共同学习

在教学中,难免会碰到“小刺”,有时中学生会提出一些比较孤僻的单词。这时,你应该说“来,我们一起学”。比如,冬天到了,孩子会问老师“空调用英语怎么说啊,热水器了?”其实,孩子天真的提问表明他们对学习英语的浓厚兴趣,对老师的充分信任。教师更应把握这些机会,做一次学生,带领中学生查找信息,增添孩子们的成就感,让中学生感受到原来学英语还可以和老师一起学,真快乐。

总之,英语学习要千方百计地给学生创造机会,让每个学生多讲多练。教师除了在完成课本教学内容外,还可以每周教他们一首经典的英语歌曲,一句英语谚语,或者给他们讲一则英语幽默故事等。这样,既培养了学生学习英语的浓厚兴趣,又提高了学生的口语交际和表达能力。

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