最新写人的初中怎么写(优质16篇)

历史是人民经验的总结和智慧的结晶。写总结时，我们要充分发挥自己的观察力和思考力，深入挖掘问题的本质。最重要的是，总结范文只是帮助和启发，真正的总结还需要根据自己的实际情况来完成。

写人的初中怎么写篇一

我有一个快乐的家，家庭成员有爸爸、妈妈和我。

我觉得我的`妈妈很伟大，她是我们家的大厨师，每天都能煮出各种各样美味的饭菜。

我的爸爸像一个超人，他每天天一亮就去上班了，到很晚才回家，非常勤劳。

而我现在还是一名光华小学一年级的学生，每天认真学习，积极完成作业，我还报了学校的硬笔班呢。

我爱我的家，因为我觉得我的家很幸福。

写人的初中怎么写篇二

学习了《隆中对》，让我重新认识了一次诸葛亮。

在历史上，人们对诸葛亮的评价本身就很高，不仅仅是人才的级别，甚至有人夸他是像神一样的人。今天，我也来斗胆说说诸葛亮。诸葛亮，我们都知道，他上知天文下知地理，而且精通战术兵法，不像刘备一样只会纸上谈兵。他的英勇善战的状态，风度翩翩，也被大家赞不绝口，如空城计、草船借箭等事例妇孺皆知。而我们还会学习诸葛亮的《出师表》，这篇《出师表》肝胆照人，令人读后荡气回肠，读起来也朗朗上口，最后成为了千古不朽的名篇佳作，流传至今，家喻户晓，实在智慧。

诸葛亮还特别神，他虽在草庐中生活，但十分注意和观察当时的社会形式，对社会的情形了如指掌。甚至能拥有呼风唤雨借东风的神力。仿佛世间万物都随他所用。他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外，实在是神。

诸葛亮也很仗义，他用一片丹心报答刘备的知遇之恩。因而受到刘备的三顾茅庐之答，鞠躬尽瘁死而后已他是我们后人的榜样。

诸葛亮是智慧、神奇、仗义的.化身。他是历史上伟大的人物，也是一个令人记忆犹新的人物。他对刘备的帮助很大，授命于败兵之际，奉命于危难之间，也懂得感恩，滴水之恩，必当涌泉相报，很值得我们学习。总而言之，他就是我们后人的榜样。

这就是我心中的诸葛亮，他的形象在我的心目中越发高大。

写人的初中怎么写篇三

我父亲总会与我深夜谈话，他的字字句句都清晰地烙印在我脑海中，父亲的说话艺术一言九鼎，我常与他抱怨许多不满之事，父亲总言：”曾经拥有就好。”这是父亲长篇大论中的经典语录。

自己是否拥有过、尝试过，我父亲的短短寄自给了我这样的省恩。

胆怯的我，自小不愿尝试自己没有任何把握之事，不过父亲的金玉良言，又开始回荡在我耳中，”曾经拥有就好”给予我一个念头，我必须勇于尝试，有过一种经验是极好的，不如先尝试，也不会失去任何重要事物，我例行此言给我的先见，我获益良多，也许我依旧胆小，不果此言使我鼓起勇气，使我接触极多的新奇事物，不再逃避令我不把握之事，反倒让我更有面对任何事物的渴望。

写人的初中怎么写篇四

我是一个小小的蝌蚪，在妈妈的怀抱下渐渐长大。

我一点点地长大，你让我接受鱼儿的攻击，在我遇到困难的时候帮助我。

有一次，我被人类的鱼网网住了，妈妈鼓励我，也跟我说过遇到困难怎么办，妈妈会说：“孩子，你要接受鱼儿的攻击，要忍受痛苦，努力长大。”

我好想像章鱼一样会喷墨水，躲避别人，但，我没有墨水，也不知道怎么样喷出来。我独自叹息，唉，原来小蝌蚪的生活没有比别人过得好。妈妈您一定会说：“我们有自己的生活，我们会唱歌呀！”

于是，我坚强地长大了，也有跟其它人的不同特点。

妈妈，母亲节到了，我要把我的爱送给你。

写人的初中怎么写篇五

吴爷爷是我们小区的保洁员，负责整个小区的保洁工作。

吴爷爷快七十岁了，身子高高的，瘦瘦的，胡子白白的，脸上写满了岁月的沧桑。吴爷爷背有点驼，也许是要经常弯腰扫地的缘故吧。

吴爷爷每天工作很辛苦。早上，天才蒙蒙亮，吴爷爷就推着他的那辆保洁车在开始工作了。我不解的问吴爷爷：“吴爷爷，您为什么那么早就要开始工作啊？”吴爷爷笑着回答说：“是为了大家一早就有个愉快的心情啊！”我还是不解。吴爷爷说：“傻孩子，我早点把垃圾收走，等大家出门上班的时候，地上干干净净的，心情就肯定会很愉快啊！”

吴爷爷经常和我们说，“创卫”就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；有时候，我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献；也有时候，我们帮老师打扫一下校园也是为创卫做贡献。

吴爷爷是一个极其普通的人，但我觉得他又是伟大的。吴爷爷的精神值得我们学习。正因为有了吴爷爷这样的人，我们的城市才会变得更加整洁、干净。

吴爷爷，您是一位英雄，城市因你而美丽。

写人的初中怎么写篇六

天睁开双眼，看到的第一张面孔是爸爸那张胖脸、小小的眯眯眼，一笑脸上就露出深深的酒窝。十二年了，我闭上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但说实在的，我心理有点瞧不起爸爸就是因爸爸从来不会说普通话，总是讲一口四川话。

这个星期要开家长会，妈妈不在家。在听到肖老师要我的家长讲“教育心得”时，我的心怦怦直跳这怎么办呀，爸爸那一口四川方言不能让爸爸去！爸爸无意间听见了我的嘀咕，“为啥子”不让我参加？看！四川话脱口而出。爸爸问，我低下头不敢直视爸爸的眼睛。

家长会还是爸爸去开的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸进了教室。我便躲在门后从缝隙里偷看、偷听。爸爸开始讲话了，一个个的“啥子、要得”等四川土音从爸爸嘴里蹦出来，我非常着急，心理一点不高兴。可是爸爸却显得很自然，爸爸根本不在乎，而我却很在乎。一个个字眼像针一样扎着我的心，一个同学走过来说，你爸爸好有趣呢，特别是那满口四川话，我红着脸跑走了。躲在角落里眼泪情不自禁的掉下来，我好伤心、好没面子。爸爸在武汉打拼了十二年，居然连一句武汉话都不会讲！普通话也不会。这么多年跟别人讲话，也该模访一下啊！真让我丢脸，室外寒风刺骨天是那么阴冷，我的心是那么酸。

转眼间就要过年了，今年我们就在武汉过年还要串门送礼，我一点不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言让我抬不起头，可是硬被爸爸拉出来了，到了一叔叔家，叔叔一拉开门，非常热情，见到爸爸忙说：夏总呀，你怎么来了？我以为你们回四川过年了，快进、快进。我见叔叔如此热情高兴。心想爸爸怎么这么受欢迎、受人尊重？叔叔见我一直盯着爸爸看，像猜出了我的心思，告诉我说：你爸爸可是个大好人，他吃苦耐劳、乐于助人、而且工作上总是兢兢业业、一丝不苟。现在你能跟武汉的同学坐在一个教室里上课，在武汉过着幸福快乐的生活全靠你爸爸这些年在武汉的打拼。他多不容易呀，从四川来到武汉这个陌生的城市，举目无亲、孤立无助、白手起家。这些年他在武汉吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意稳定下来，你可要珍惜现在这来之不易的生活，好好学习才是。有一次，我们公司板子上仅有一个错字你爸爸都全部重做而且不收钱。可见，你爸爸对待这些小事都是要求做到最好，是多么的认真负责。听到叔叔的话，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出两个深深的酒窝，那种慈祥般的面容在此出现在我眼前，他的那张胖脸似乎看起来更加和谒可亲。爸爸是我值得最敬佩的人。

元宵节之后，爸爸又忙起来了，一个小陈师傅去给一个客户做事，可是他没把那个膜贴好就回去了，爸爸问他贴了没有？他说贴了，爸爸调查过后发现他在撒谎，爸爸严厉地批评了他，并且开着车带着他去给客户贴好，让客户满意才离开。那天到深夜爸爸才回来，他拖着深重的脚步蹒跚地走进我的房间，为我盖好被子。我再一次从被窝里偷看爸爸离开的背影。躲在被窝里，我的眼泪有些湿润了，为爸爸这种严谨的工作，对女儿无微不至的关怀而感动。所以，我不得不说爸爸我爱你。

“幺女”起床了，今天早上有培优的课，快起来！爸爸又用四川话叫我了。记得在五年级下学期的时间，我的数学成绩不够理想。爸爸经常放下工作来教我，听不懂的题目他总是一步一步地、一遍又一遍帮我分析直到搞懂为止。那一声声亲切的四川话让我感到无比的熟悉和温暖，那段时间爸爸顾不上高温天、顾不上生意，陪我上培优课、耐心地辅导每一道数学题，严格要求我做好每天的作业。而且爸爸还给我的同学一起辅导，别人都说夏静逸的爸爸真好！听到这话我为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。经过一断时间爸爸陪我坚持不懈、循序渐进地学习，我的数学成绩终于敢上来了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窝。每当听到爸爸说：“啥子嘛”、“吃了没得”、“做不做得来”等这些四川方言就越来越动听了。我越来越爱我的爸爸，你那四川方言始终响彻在我耳边鼓励着、鞭策着我，让我对学习生活充满信心，向着理想的目标努力奋斗。爸爸你辛苦了！我爱你！你是我这世界上最可亲最可敬的人。

写人的初中怎么写篇七

“叮铃铃——"学校响起了放学的铃声。

王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛，就有人提议说：“不如我们也来一场比赛吧！"“好！”大家一致赞同，“不错的主意！”

足球被人拿来了，而他们用书包和帽子叠成左右两堆，就成了球门。之后，他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。

比赛的地点选在公园的一块草地上。

比赛开始了！王林是“寒冰队”的守门员，他们要对抗“烈火队”。刚开始，“寒冰队”斗志昂扬，不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队"十分愤怒，他们的主力之一——欧力突破了过来。

近了，近了，更近了！欧力已经突破了前锋和中锋，正努力突破后锋！只见他一个灵巧的“带球过人”，躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门，用力一踢，足球在空中划出一条弧线，向王林飞去。只见王林一个飞扑，把球抱在了怀里，但是，王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。

经过简单的包扎，王林咬咬牙，又开始了守门。但之后，不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落，还是别的什么原因，成绩急转直下，被“烈火队”进了好几个球。

中场休息时，王林对队友们说：“我没事，待会儿还要继续上场当守门员"。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。

于是下半场，他们每个人都勇往直前，连连进球。他们越战越勇，一举把丢失的比分夺了回来。

最后，"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜，“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般，无精打采的。

写人的初中怎么写篇八

在大千世界，值得敬佩的人很多，全神贯注的罗丹，勤奋专注的聋哑青年，不迷信权威，执着追求真理的伽利略……但在众多的人中，最值得我学习的就是我们的班主任夏老师。

夏老师长得很漂亮，身高、胖瘦都适中，白白的皮肤，长长的卷发，一张瓜子脸上一双黑宝石般有神的大眼睛，她每天都穿着职业服，十分典雅大方。

我敬佩她巧妙的班级管理策略，她来到我们班后，我们班的纪律、班风都有大的好转，我们班的成绩也上升了许多，包括班里的“三傻”也考好了。我们班现在有了奖励和惩罚，考100分，听写100分，加小五星；做好事，拾金不昧加小红花。小五星多了可以换钢笔、本子等。如果迟到三次，就要给全班买糖。原来有一个同学长期迟到，当同学们听到了这句话时，不以为然，后来等迟到三次后，夏老师让那个同学买糖，否则休想进教室，这个同学吓了一跳，再也没迟到过。

我不仅敬佩她在学习方面的好处，还敬佩她多才多艺，夏老师有一张巧嘴，她的口才很好，说话铿锵有力。她的书法也很好，在黑板上刚劲的粉笔字，方方正正，还有顿笔。夏老师不光口才、书法好，体育也很好，她很会打排球，参加了学楼的女排，每天下午放学会打排球。

夏老师是我学习的榜样，我要向她学习，长大做一个像夏老师一样的人。

写人的初中怎么写篇九

我们舞蹈班的“大活宝”是一位非常调皮的女孩，一双骨碌碌的大眼睛透着一股顽皮劲儿。多动症、爱笑，一看就是一个不省油的灯儿！

这不，侯老师刚把毯子放在地上，让大家练“前滚翻”。那女孩第一个冲到前面，“咚”的一声跪在毯子上，对着镜子一脸坏笑，然后“嗖”的一声翻过去。候老师看后说：“呵呵，你翻的时候有必要把嘴巴咧得那么开吗？像个大笨蛋，再来一个！”这次，女孩又把脸向老师一亮相，嘴巴咧得像河马一样宽，一声坏笑翻过去，同学们笑得都喘不过气了，老师也哈哈大笑。

还有一回，老师要我们用手从外把脚跟紧抓着练腰劲。女孩又开始顽皮了，她用手紧抓着脚把身子立起来，又前后左右地滚动着，像个“大皮球”一样。同学们看了笑得都趴下来了，老师气得直冒火：“你给我停下来趴着，不要动！”她却嬉皮笑脸：“呵呵，我是大皮球，天天滚着真好玩！哎哟！”她乐颠颠地唱着歌，老师只好亲自出马把她按住不能动了！

“大活宝”女孩的顽皮事真是一百天一百夜也说不完，她天天嘻嘻哈哈，好像没有忧伤，像一个灿烂的小太阳一样。不过，她的优美舞姿真让人刮目相看，老师也为此表扬她呢！

这女孩是谁？她就是我——左思怡，实实在在的“大活宝”！

精彩点评：“大活宝”女孩很有幽默细胞，总是在常规的小体验中加入自己与众不同的小笑料，文章细节刻画得很是热闹！这大活宝调皮搞怪的外表下其实是颗乐观豁达的心，说实话，除了笑，除了欣赏，真的很想在文中一睹你跳舞的风采哦！

写人的初中怎么写篇十

青春就是这样一个时节：看花凋落，会弯腰·叹息。再拾一些回忆，一遍遍地在脑海闪现着。人的一生，遇到的人很多很多，但有一个人让我改变了我的一切，他也是鼓励着我往前走的引路人。

初三那年，匆匆那年充满着太多美好的回忆。新生报到的第一天，我抱着新发的书往教室，在拐弯的地方，突然撞到一个人。

正是九月秋分月，他穿一件蓝色衣服，抱在手里是书撒在了地上，高高帅帅站在我面前。一笑，露出洁白的牙齿。我们同时说对不起，然后就笑了。

记得拐角处有一株高大的合欢树，分外地妖娆，我们蹲下把自己的书一本一本捡起，然后一路跑回教室。

几分钟后，班主任进来了，接着，他进来了，他就是我撞到的那个男孩。我看到他的同时他也看到了我。我注意到，他自我介绍时，那声音充满磁性，他的头发那样黑，整个人看起来都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁边，隔着一条走道。他把额头落在额头的散发往上撩了撩，在阳光的照耀下，是多么的阳光开朗。

在相处不久下，我知道他是名列前茅的学霸。虽然都在一个重点班，但和他相比下来，我确是微不足道。他不像所有男生那样拼命地学习，偶尔还会开开玩笑·幽默风趣的男孩。

有一次我的月考成绩一落千丈，已经在班里排倒数了，我心情非常不好。在各科老师的谈话下，我哭了。或许并没有人知道我哭，过一会儿，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼泪抬起头，看到他递过来的纸巾。在旁边用温柔的声音和我说话，有很多我已经忘了，唯有一句我至今难忘，很久以后，那句话语还仍然在我耳边回响：“失败了一次，你就不能脆弱，你需要变得更强大去打败你身边的竞争者。加油！我相信你的。”我看着他对我微笑着，像一缕温暖阳光，那么温柔。

从那以后，我变得更加努力学习。有不理解的题目，他总是帮我解答，教我方法。他像大哥哥般对我细心的照顾着。虽然他是男生，单我和他的友谊是那么真诚·珍贵。在时间的流逝里，毕业了，随着相机咔擦一声，所有都结束了，但那位鼓励着我的少年他还在，陪伴着我。虽然我们不在同一个学校，在遇到困难，他依然在远方鼓励着我，那位阳光般的大男孩，谢谢你让我变得更强大。

你，我心中那位太阳般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，给我希望，谢谢你。

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写人的初中怎么写篇十一

我的老师姓董，三年级就开始教我们了。她有一个挺挺的鼻子，粉红粉红的嘴唇，加上一对弯弯的的眉毛，长得美若天仙。

她的口才非常好，说话的声音细细柔柔。她一般不发火，可是班里有时乱得有点过火，这时老师就会“大发雷霆，”怒道：“给我安静。”教室里顿时鸦雀无声。

董老师非常会鼓励我们。一次，因为我写作文的水平有点低，结果总是非常不理想，自己认为：我永远都写不好作文了吧。这时，董老师好象看出了我的心思，对我说：“别灰心，再加把劲儿，老师相信你能做好。”这句话使我的信心增加了。之后写作的时候我非常用心，没有写上一个错别字，还认真检查了几次。第二天早上，老师给我写了一句优美的批语，还盖上了小红花。这让我信心十足，后面的写作都非常好。

我们的老师非常会让我们认字，同学们总喜欢把各别字写错。比如：“德”字中间的一横，总爱丢掉，于是，老师给我们想了一个好办法：“十四个人为一心。”这句话使我们的错字都写对了。我深深地记住了这句话和这种好办法，并且在以后的写作中，得到了发挥。

我非常感谢董老师的.鼓励，还有教会我们学习的方法。在每次写作文、日记等等的作业时，董老师说得那句带着鼓励的话，一直回荡在我的耳边。

写人的初中怎么写篇十二

上联：播种劳作，本是平凡慈奶奶。下联：靓装烫发，变做袭世贵夫人。横批：改头换貌。奶奶没有什么文化，一生辛苦劳作，也没享过什么福。她已过六旬，头上的那片黑森林，也泻入了缕缕银白色的月光。

临近春节，爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外，还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上，我恰好要上英语培训班，所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时，顺便带我去接奶奶一同回家。

走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店，我在内间看见了奶奶。她披着围布，躺在椅子上，皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上，虽然灯光有些昏暗，但从微微翘起的发梢，还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么，奶奶令人费解地笔划着，而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前，只见一旁的年轻理发师迟疑了一下，又张口对奶奶说：“对不起，我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈，用土话说：“削薄饿哦个德发聂净王涩，饿哦舞里都姿乡噢拧，凝过舞西欧饿个（不要把我的头发染成黄色，我们那儿都是乡下人，别人会笑我的。）”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的意思后，说：“不的，我们只是染了一点点褐色，很好看的。”奶奶这才安了心。

其实，奶奶除了十分节约，还很保守。听爸妈说，这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她，价格很便宜，顺着她老人家的嘴说只要二、三十元（实际上是150元），凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。

虽说农村现在富裕了，但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸，感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了，而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后，我有一种耳目一新的感觉，那个在田里劳作的奶奶不见了，成了一个时髦的贵夫人了。

现在不仅奶奶改头换貌，连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊！时代的春风，吹吧！愿你吹遍祖国的大好河山，愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙！

写人的初中怎么写篇十三

我们身边生活着很多幸福孤独的老人，他们在奉献中度过了几十年。他们的脸上满是沧桑，心里总有甜蜜或苦涩的回忆。孩子还是按月寄钱回家，但是钱并不能安抚老人疲惫的心。他们正在经历着孩子没有经历过的难以想象的孤独，他们太需要精神安慰了。

我们应该好好想想老人的困难，提醒自己要经常回家。虽然有些孩子给老人带来了先进的营养、华丽的衣服和美味的水果，但仍然无法唤起他们内心的满足，因为他们真正需要的是孩子能经常回家看他们，和他们说话，耐心倾听老人的心声，因为让他们过上幸福的晚年是他们的责任。

重阳节快到了，但是再忙也要抽出点时间回家和老人吃顿团圆饭，或者给老人打个电话表示一下孝心。仔细想想，我们小时候父母是多么的关心我们，甚至在我们上学参加工作后，父母依然无时无刻不在想念他们，就像我们想念自己的孩子一样，我们常常把父母的关心和嘱咐当成唠叨，常常让老人伤心！孝是我们中华民族的传统美德，一直流传至今。我们要发扬光大，永远记住为我们努力多年的长辈，给他们真诚的精神安慰，这正是他们需要的。不要总是用电话送走老人。尊敬老人是我们人民的传统美德。以前父亲教育孩子，只听他们的。如果祖父在这个时候出来说话，他的父亲必须立即靠边站。虽然这有点封建，但是长辈在教育晚辈的时候总是根据他过去的经验说错话，听了就是感恩。现在当然没有父母会对孩子提出这样的要求，但是他们根本不重视老人，把老人的意见当成迂腐。他们出去了就砰的一声爆出来走掉，进去了就抬头走路跟谁都不像，不能算讲道理。

尊重老人，无论在什么社会，都是应该保持的美德。

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写人的初中怎么写篇十四

“侦探应该是一门准确的科学，应该以冷静而又不掺杂情感的方式进行。在案件中，最值得一提的是从结果到原因这一奇特的分析推理过程，这是破案的关键。”这句话是一个叫夏洛克福尔摩斯的人说的。他是一个侦探，住在伦敦贝克街221号。

福尔摩斯有一双敏锐的眼睛，能发现对破案有益的蛛丝马迹，并运用严密的逻辑推理得合乎事实的结论，解释案情。记得福尔摩斯初见一个叫华生的人时候，只看了他几眼就肯定华生去过阿富汗。

福尔摩斯他还善于伪装，在表演和化妆方面有很高的天分。有一次福尔摩斯防止被人追杀，就化装成老爷爷，结果连和他同居一室的华生都认不出他了。

不仅如此，在格斗上他有超人的能力，记得有一次，福尔摩斯等人遇上一个强壮的杀人凶手，福尔摩斯像饿狗一样把凶手捉过来，用手卡住他的脖子，使他透不过气来，再把他捆住。

当然，这一切归功于福尔摩斯渊博的知识。他化学知识很精深，解剖学知识也很准确，他还是一位能干的密码破译专家。

这就是我心目中的福尔摩斯：正直，知识渊博，头脑灵敏。

写人的初中怎么写篇十五

她叫xx，是我的同班同学。她拥有一头乌黑顺滑的长发，常披于肩头，倾泻而下，似流水般温婉，却又若瀑布般轻快。如玉的脸庞，显得细腻而婉约，上面镶嵌的那一双大眼睛，似乎永远向着太阳，透着一种希望的光。一颗黑痣乖巧地偏居一隅。这一切，构成了一个如此令人迷醉的她。

“动如脱兔，静若处子。”这句话用来形容她，便再适合不过了。

她喜静。放学后，她常常喜欢捧一卷诗书端坐于树荫下。纤细的手指轻触书页的边缘，而后，微微按住，一掀，书页便被掀了过去，一同掀起的，还有那斑驳树影……若无书，学校中心的那片花园便是她的好去处，或坐于石上轻倚树干闭眼小憩，或抬头望天上云卷云舒，或轻嗅阳光细碎芳香，或远眺池中游鱼嬉戏，水波荡漾……那时候，远远望去，她似乎翱翔于那片宁静的世界中，恍若一幅绝尘的画卷。好一片悠闲天地，好一份宁静之心！

xx便是这样一个独特的'女生，既爱动，却又喜静——动静分明。

这样一位独特的朋友将会伴我度过三年的中学时光，我相信，与她相处的日子定会成为我心中永不磨灭的记忆。

写人的初中怎么写篇十六

在我的记忆中，有那么一双手。它是那么的粗糙，那么干燥，充满了褶皱。它是那么的不起眼，可是却充满力量。

在我还小的时候，它抱着我，呵护我，给我温暖，保护我成长；在我刚懂事的时候，它开始打工挣钱，供我读书，让我别的孩子一样，快乐并且开心地成长。当我上初中的时候，那双手的负担又加重了，而我，却不懂感激它，反而把他辛辛苦苦挣来的钱，用来和朋友攀比，用来上网，用来请客。可是那双手的负担在重，他也是默默的忍着。从来不在我面前抱怨，没有任何的不满。

那本来是一双白皙嫩滑的手啊，可是，为了我们家里的生活，为了它可爱的孩子的成长，他不是艰辛，努力工作。那双本来在同龄手中的公主，一点一点的变了，年纪不大的它，比起同龄的手来说，起码老了十几岁。

当那双手上慢慢地爬上皱纹，我也慢慢地长大了，虽然我开始分担它的工作，但是也无法使她回复以往的白皙和美丽了。可是每当她在我面前讲述以往的生活时，他总是非常快乐；每当他工作时，我总想去帮它分担，但是，每次它都拒绝我，每次它都说他还没老，还能坐这点工，说我不用担心它。

现在的我，已经上初三，已经能为它分担很多事了，可是，他还是不让我做，它总是怕我没时间复习，它总是让我应该努力学习，家里的工作，有它就好，不用担心，每次回家时看到那双粗糙的手时，我都要嘱咐它，不要太辛苦，要爱护自己，他终是笑着答应我，向我保证；可是，每当我去到学校上课后，他又开始不知疲劳的工作了；也许，只有我真正张大了以后，它才会真正的停下来休息吧。

那是一双粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美丽，因为那是为了我，为了我们家付出了无数汗水，努力工作的我的母亲啊。