鲁迅的童年如何写(汇总16篇)

"总结是对过去的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题，我们可以寻找一种适合自己的方式。以下是一些总结的写作要领和常见错误，大家可以注意一下。

鲁迅的童年如何写篇一

坐在校车上昏昏欲睡时，忽地朝窗外一看，看到一个画像。啊，一字胡，手夹烟。这，这不是鲁迅吗？我一下子兴奋起来到了，到了！

进过鲁迅祖居，穿过几条小吃街，便到了让期待的百草园。稍微往里走，就看到一块呈半个椭圆形的岩石，石头上刻着三个刚劲的大字：百草园。

百草园不大，菜也不多，显得十分空旷，但确实是孩子游玩的好地方。百草园的泥路不容易摔，又宽又长。泥土又十分坚硬，像陶土一样，同时又不黏，像是晒了几天一样。百草园的菜的品种挺多，每个品种都很像，一时让人分不清。说到菜，我就莫名想起来了何首乌。传说何首乌的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首乌到底长什么样子。

我顺着泥路走了一圈，并未发现何首乌。也许是不知道何首乌大约长什么样，见到了也当成了别的草或什么，我就是没找到。正当我悻悻的时候，我瞥到了一棵高大的皂荚树。

这应该就是鲁迅小时候那棵皂荚树，我认为这是亲眼见到鲁迅童年的验证。我变身为鲁迅，置身于皂荚树下，噌的一声爬上了树，轻轻坐在一只较粗并且能容下我的树枝上，慢慢拂开树叶，看到了长吟的鸣蝉。鲁迅的童年一定是快乐的。若我是鲁迅，也肯定喜欢这个妙趣横生的百草园。

三味书屋不大，座椅也不多，想必容不下几个人，应该只有大户人家才能上吧。刚进门就可以看到“三味书屋”四个大字。匾额下面是一幅画，画上有什么没看清。却记得鲁迅曾说画上有一棵古树，一只梅花鹿伏在古树下，大至就是这样吧。

鲁迅先生却是一个“纸老虎”，只会瞪眼，而戒尺和罚跪都不常用。看着这些座椅，自己仿佛变成了鲁迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中挥了挥：“读书！”旁边的朋友急忙拿起书，放开了嗓子摇头晃脑地读起来。

一边感慨鲁迅的童年，一边往前走。一路恍恍惚惚地走上了校车鲁迅的童年真好！

鲁迅的童年如何写篇二

每个人都有一个最美好的童年。无忧无虑的童年生活，随着时光的流逝，却一去不复反了。

自从学了《从百草园到三味书屋》这篇课文，我就深刻了解到鲁迅先生童年时代的美好回忆与畅想。课文主要写了鲁迅先生幼时在百草园中玩耍，随着时光的流逝，到了接受教育的年龄，被家人送进了书塾，在那个新天地中接受教育。再紧急的学习压力下，他却能忙里偷闲，在先生家的小院儿里玩耍。鲁迅新生的童年里虽然没有现在的玩具，却能在百菜园和三味书屋里玩得有声有色。他的童年充满了乐趣，但是我的童年也不赖嘛。

听妈妈讲述，我小时候就是个笨小孩儿。“真是笨的可以啊！”这句话我听过不少于20次了。

小时候，我总是不喜欢去幼儿园，因为在幼儿园里要被凶巴巴的老师管着，在家里自由自在，多么舒服啊！渐渐地，我发现家里有一本很奇怪的书，听大人说叫日历。后来，我又发现，妈妈每天晚上都会撕一张日历下来。后来，我又发现，妈妈撕到红字时，我就不用去上幼儿园了。妈妈说：“红色代表星期天，这一天大家都放假。”

后来，我天天看日历，可是好久才会出现一张红色的。

有一天，我看到墙上的日历，突发奇想，想出了一个好主意。说干就干！我搬来一把小板凳，然后把日历一张张的撕下来，过了好久才出现一张红的，我又惊又喜，急忙把妈妈拉过来，指着墙上的日历说：“妈妈，日历是红的，今天是不是不用去上幼儿园啊？”妈妈看见满地的日历纸，就一下子全明白了。他语重心长的说：“日历只是让人知道今天的日子，但是时间是不会随着日历的变化而变化的。”呜呜——我要红的！我要红的！”我大哭起来，把全家人都逗乐了。

鲁迅的童年如何写篇三

廿年居上海，每日见中华：

有病不求药，无聊才读书。

一阔脸就变，所砍头渐多。

忽而又下野，南无阿弥陀。

2、《题三义塔》。

奔霆飞霞呷俗樱败井残垣剩饿鸠。

偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。

精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。

度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

3、《自题小像》。

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

4、《惯于长夜过春时》。

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。

梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

5、《无题》。

洞庭木落楚天高，眉黛猩红鹫脚邸。

泽畔有人吟不得，秋波渺渺失离骚。

6、《莲蓬人》。

芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。

鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露。

扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。

好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘。

7、《二十二年元旦》。

云封高岫护将军，霆击寒春灭下民。

到底不如租界好，打牌声里又新春。

8、《赠人二首》。

之一。

明眸越女罢晨妆，荇水荷风是旧乡。

唱尽新词欢不见，早云如火扑晴江。

之二。

秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻。

须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。

9、《送o.e.君携兰归国》。

椒焚桂折佳人老，独托幽岩展素心。

岂惜芳馨遗远者，故乡如醉有荆榛。

10、《无题》。

大野多钩棘，长天列战云。

几家春袅袅，万籁静喑喑。

下土惟秦醉，中流辍越吟。

**一浩荡，花树已萧森。

鲁迅的童年如何写篇四

阅读鲁迅，似乎过时，又似乎时髦。

我记得自己最初接触鲁迅，是初中时候。当时没有课本，用的是找来的零散文章，还是油墨打印的，散发着一股浓重的油墨味道。其中有两篇，印象很深，一篇《从百草园到三味书屋》，一篇《战士与苍蝇》。前篇凭“笑人齿缺曰狗窦大开”、“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”这样怪异的句子钻心入肺，后者则单看题目就让人不得要领。总之觉得这鲁老先生，离我们很远，极其遥远。可望不可及。或者，竟连望都不可望。虽然也有热闹的百草园增添依稀情趣，毕竟生冷异常，终究没有静心去读的心思。

以后有了课本，便陆续见到了诸如《故乡》《一件小事》《藤野先生》《孔乙己》《祝福》这样的篇目。及至到高中，鲁迅作品俨然已经成为每册语文课本里最重要的部分，当然包括著名的《纪念刘和珍君》——在鲁迅作品中，此篇是我最珍爱的，属于读不够的那种。我们的语文老师林柏华，是以一口纯正北京话来教学这篇文章的，在教学过程中，她流下了眼泪。

离开学校后，由被动接受到主动接受，鲁迅作品渐渐以客观、自然、本色的面孔，进入我的生活。断断续续，没有间断。慢慢觉得，其实，我所读的，并不仅仅是那些文字。

但是常常避免不了贴标签似的.去读。每逢这种时候，我就索性丢开。这不是自己本意。

诚如人们所说，鲁迅的作品是常读常新的，鲁迅作品包括其本人的魅力永远停留在我们心间，鲁迅是一个永远说不完的话题。是的，鲁迅是永远的鲁迅。但是也是平常的鲁迅。惟其如此，我们才能客观公正，去感知鲁老先生那颗心。朴直善良的心。

一方面，我以为，我们阅读鲁迅，就是需要以一颗平常心，去读。不要夹杂什么政治的、社会的因素。你心态越是平静，所得就越是惊喜。

另一方面，在读鲁迅的时候，需要结合时代来读。要寻求鲁迅精神与当代精神的对话关系。我们的时代，需要从鲁迅那里汲取许多营养。从这个意义上来说，鲁迅，不仅仅是文学的、文化的鲁迅。

好像矛盾。

其实，不矛盾。需要把握尺度。

曾经，鲁迅不是鲁迅。鲁迅成为工具。或者如今，鲁迅仍然是某些人的工具。我相信，这是一种悲哀。

忽然想起朋友一颗尘埃先生提到读鲁迅时讲的话：

说鲁迅，离不开“良知”二字，从这个意义上看，鲁迅的精神是平民化的精神，是所有的人都应该仰视的。但在鲁迅的身上更多的是给知识分子留下了值得思考的问题，什么是知识分子的良知和精神，从这个角度来说，每一个被称为知识分子或者自以为知识分子的人都应该看看他的作品，那短短的杂文，甚至是一两句话已经远远超出了现在的每部煌煌巨著。

这两天，又以他的杂文为伴了。虽然鲁迅所生存的年代距离我们有些年头了，可是，明明，我会在他的字里行间，近距离地触摸到他的热度、他的良知。他的那种心灵深处的东西，我看着很亲切。这是一个多么睿智的老人；这是一个多么理性的老人；这是一个多么热情的老人；这是一个多么有趣的老人。

呵呵，一个有意思的老人。可以做朋友的老人。

鲁迅的童年如何写篇五

鲁迅的童年，可以说是欢乐的，也可以说是凄苦的，更确切的说，是一个从天上到人间的转变过程。对于他的童年，鲁迅自述为：“我幼小的时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭受了一场很大的变故，几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有一年多，死去了。”这一段平实的文字看起来简单，实则概括了鲁迅“从天上到人间”的童年。鲁迅的家庭，童年，都可以说是封建主义压迫下产生出的悲剧下面将具体分析他的童年。

首先，要想走进他的生活，必将先走进他的作品，在他的回忆性散文集《朝花夕拾》和另一篇文集《呐喊》中，大致有四篇提到了他的童年。其中《故乡》是写他在“天上”的那一段童年。其中写道“那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷”。从“少爷”二字便可看出那时鲁迅的阔绰。他的家里有田地，有钱，有佣人，衣食无忧，自由自在。《故乡》中主要讲了鲁迅和闰土之间的事，在那一段欢乐生活里，鲁迅自由自在，阔绰，闲在，完全是“贵族大少爷”的生活。在《阿长与《山海经》》中，鲁迅家庭的经济条件也是非常不错的，有佣人，受到远房叔祖的教导，读了许多书，压岁钱也会有几百文，生活也是不错的。《从百草园到三味书屋》也大致写的是他自由自在的童年。在百草园中，鲁迅无忧无虑，每天是以鸟兽为友，花草为伴，过得也甚是很快乐，即使是到了有着严苛的老先生的三味书屋也是如此，学习虽然苦，但鲁迅凭借着自身的机智，聪明也能应付，所以并未从他的文字中并未有着不满。但百草园最终还是失去了，卖给了另一位贵族。这就不得不提到鲁迅家族的衰败了。《朝花夕拾》中最为明显的一篇文章便是《父亲的病》。在这篇文章中，鲁迅通过与庸医(所谓的.神医)打交道，从其中被榨取了不少钱财，也渐渐发现了社会的黑暗。在“神医”的“治疗”下，他的父亲还是未能康复。也可以说，他的父亲是被庸医治死的。这一段生活对他的打击实在很大，但这也让他更加清醒，更加痛恨封建社会，也使他在未来时刻斗争着，一直不放弃，像猫头鹰那样，在夜深人静的黑暗与寂静中见证着一个个卑鄙无耻行为，众人皆醉我独醒，用犀利的笔触，刻薄的话语批判着封建社会伟人所不齿的内幕行为。

从一些资料中也可以看出鲁迅从天上到人间的生活。鲁迅出生在绍兴的一个大家之中，他的祖父周福清，号介孚，进士出身，身价不低，当着朝中大官。鲁迅一出生，位置就极为优越，因为他是周家的长孙。“长子长孙”的观念决定了鲁迅“幸福”的童年。确实，在前一段童年中他确实有着不错的生活，就像故乡所描写的那样。但是1893年时，一切戛然而止。周福清因受贿而入狱，为了不使周家的支柱被斩，周家的四五十亩水田变卖了一半，四处打点。而鲁迅的父亲因受牵连，忧愤交加，大病不起。从此“大少爷”也只能出入当铺和药店了。数次和庸医，骗子打交道，使鲁迅在童年即接触了许多社会上的阴暗面。但即使用出了周家的许多钱财，鲁迅的父亲仍然未能好转。直到鲁迅的父亲离世，周家也全部破产。试想，从一个大少爷突然变成了一个“乞丐”，又有谁能接受得了呢?可以说，鲁迅是深受封建社会的迫害的，所以他在抨击那个阴暗的社会是才能那么令人产生共鸣。面对自己的“仇人”，自然不会留情。所以鲁迅对社会的阴暗面的接触使他留下了阴影，成了一副猜疑，刻薄的性格。

总的来说，鲁迅从天上到人间的转变，虽然凄苦，令人同情，但确实也炼就了他的性格，使他的思想更为深刻，留下了一篇篇思想深刻，扣人心弦的文章。

喜欢鲁迅由来已久，感觉他的文章毫无修饰，有的是赤裸裸和直白的讽刺和批判，而且总在念完他的文章之后，遗留下无穷无尽耐人寻味的思索。

《从百草园到三味书屋》这篇文章，是我读过的文章中，鲁迅难得的一篇轻松、甚至有一点点幽默的文章，虽然没有他惯有的风格，可是依然叫我喜欢。童年的欣喜和哀愁，那一点不舍和怀念，全叫他写出来了。竟也引起了我这殷切盼望长大和留恋城市的孩子对童年和风中飘忽的乡村的怀念。

百草园里的鲁迅自由自在的玩耍，有昆虫们为伴，还有桑葚等可口果子可以一饱口福。但是后来，鲁迅不得不上学的时候，怀疑起是否自己的自由惹的祸也让我忍俊不禁，因为我当初也是怀疑是否我耍得太疯了;上了学后的那点可怜的欢乐和大多的枯燥，也与我幼儿园时的感觉十分相象。

百草园里孕育的是鲁迅对大自然的热爱，也激起我这位对大自然毫不感兴趣的、对电视和电脑着迷之极的电器依赖者的好奇。你知道，城市里，蝈蝈并不多见，蝈蝈是些爱在青草里荡漾的可爱东西。可是，在我家这边，倒也有几只，但是我以前对它们毫不“感冒”，是啊，读完这篇文章以后，我不仅想去百草园一睹鲁迅家园的风采，也想在城市里寻找百草园可爱踪迹。这可不是吹牛，我发了疯似的迷上了《昆虫记》这本我以前不喜爱的书籍;我寻找我家这边的稀有的蝈蝈和其他的昆虫了。妈妈也说我像脱胎换骨一样，变成了另一个人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的确十分大!

而且，百草园里鲁迅小时可爱的模样、贪玩耍的个性也着实让我找回了童年的自己。据说我小时侯十分顽皮，你可别瞧着我现在似乎是乖乖女的形象!我小时侯特别喜欢在地上滚来滚去地玩，连爸爸妈妈也拿我没辙呢。可是后来被长辈们一致改造，才塑造了我现在的乖乖性格。可是内心深处，我还是极其羡慕那些可以“为所欲为”的自由孩子的。

说到这儿，就不能不讲一下三味书屋了，三味书屋里没有了那么多的自由，尽管有一个园嬉戏，可是时间不多。所以，我还是十分庆幸我们现在的教育。不是吗?现在，我们的老师对于我们的问题，即使“再无聊”也可以耐心解答;幼儿园时对学校的抗拒已经消失了，因为，感到学校就像大家庭，很可爱!

但愿全天下的孩子们都能拥有一个快乐的童年和愉快的教育吧!

鲁迅的童年如何写篇六

《朝花夕拾》是鲁迅先生从记忆中抄出来的散文。全书共有5篇文章，讲述了鲁迅先生童年时的故事。鲁迅先生用了孩童的视角去追忆往事，深深地回忆了自己的过去。

在《狗·猫·鼠》一文中，小鲁迅是多么喜爱小动物，亲近小动物啊！他无意间救下了一只隐鼠，并把它养起来。然后这一只隐鼠便成了鲁迅先生童年的陪伴。这活泼可爱的小生灵总喜欢与人亲近；它很好养活，把它放到饭桌上，会去吃菜渣；更让鲁迅喜爱的是，它会去吃砚里的墨水。后来隐鼠被猫吃去后，小鲁迅又与猫结下了仇，见猫就赶，以至于后来得知隐鼠实际上是被长妈妈给踩死后，也没有减少对猫的仇恨；然后，又去逼问长妈妈为什么要害死他心爱的隐鼠。由此可见，鲁迅先生童年时非常喜爱小动物，把喂养小动物当成了生活的一部分。

鲁迅先在童年里是十分喜爱玩耍的，不论在什么地方，不论在什么时候，他都能找到乐趣。在《从百草园到三味书屋中》这篇文章中，百草园在大人的眼里就是一座荒园，衰草离坡，满目苍凉。而在鲁迅的童年里，光泥墙的根部就已经是一个乐趣十足的玩耍的地方。还有那终天雪地里捕鸟的有趣的游戏，更让百早园变得奇趣无穷。再加上那五颜六色的植物，还有轻捷灵敏的小动物，让百草园更加乐趣无限了。

即使后来进了三味书屋，老师非常严厉，可小鲁迅却也依然可以找的到乐趣。

你瞧小鲁迅和同窗在上学间隙，偷偷地溜到三味书屋后面的园子里，爬上花坛去折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，悄悄地捉了范蝇去喂蚂蚁；上课的候，“我”又和同窗用纸糊的盔甲戴在手上做游戏，用荆川纸来描绣像，使三书屋别有一番情趣。再看到《五猖会》一文中，小鲁迅所盼望的迎神赛会是多么的不繁盛啊！但即使是如此，小鲁迅也依然找到了好玩的东西。你瞧，原文中说道：“花一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫做‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它两三天。”由此可见，鲁迅先生童年时是非常喜欢玩耍的。

鲁迅先生小时候，也是一位十分善于观察生活的孩子。在《无常》一文中，对唱戏时的乐器进行了详细的描写，文中道：“这乐器好像喇叭，细而长，可有七八尺，大约是鬼物爱听的罢，和鬼无关时就不用；吹起来，nhatu，nhatunhatutuu地响，所以我们叫它‘目连瞎头’。前面的迎神赛会中的鬼物，也让作者印象深刻，你瞧：鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣赏，赤着脚；蓝脸上面又有些鱼鳞，也许是龙鳞或是其他鳞罢，我不大清楚。”还有在《从百草园到三味书屋》里，三味书屋是一个十分陈腐而不起眼的地方。但即便如此，作者对它的观察非常细致的。文中道：“中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。“由此可见，作者——鲁迅先童年时是非常喜欢观察生活，热爱生话的。

鲁迅先生的童年虽然已经离去，但这美好的回忆却让鲁迅先生在中年颠沛流离的避难与逃亡中，感到慰藉与怀念。鲁讯先生在《朝花夕拾中》回忆自己的过去，回忆自己的童年，在艰难的前行中感受温暖，汲取新的精力量！

鲁迅的童年如何写篇七

鲁迅，是我国一位著名伟大的思想家、教育家，他一生创造了许多经典的作品，可在他的众多佳作之中，仅有一部回忆性散文集，那就是散文集《朝花夕拾》。

童年的鲁迅，对小动物十分喜爱。在《狗猫鼠》中，儿时的鲁迅无意间救了一只隐鼠，小鲁迅很快被这只小隐鼠吸引，便把他养了起来。但后来小鲁迅得知自己的隐鼠被猫吃掉后，在小鲁迅的心中燃起了对猫的仇恨，这一种心情渐渐在鲁迅心中变为一种执念，伴随着鲁迅的成长，直到鲁迅成年后，还是对猫有一种仇恨。小鲁迅因为一只隐鼠而仇猫了一辈子，可见鲁迅是多么喜欢这只小隐鼠。果然，都说小孩子喜欢小动物，儿时的鲁迅也不例外。

童年的鲁迅，好玩的同时也会玩。小鲁迅不管在什么地点，什么时间，什么环境和气氛，他总能找到乐趣。在《从百草园到三味书屋》中，百草园在大人的眼里就是一座又小又旧的荒原，可是在小鲁迅的眼里，就有了不一样的风味，一座荒园，在小鲁迅的眼里就是一座生机勃勃的游乐场，充满了快乐和趣味。还有三味书屋，在大人眼里它是很小，但在小鲁迅眼里，就变得很大，爬上花坛折几支腊梅花，在树上或地上寻找蝉蜕……在我们眼里很无趣的事情，儿时的鲁迅却可以在其中找到乐趣。在三味书屋枯燥乏味的学习中，虽然有一位严厉的老师看管，但这却并不影响小鲁迅和他的'同学们一起寻找乐趣，趁老师不注意，用纸做几个盔甲和剑，套在手指上，叫上周围的几个同学，悄悄地在课桌下玩了起来，还有的偷偷拿出画册，拿笔画起画来……童年时鲁迅的快乐真是无处不在。

画册和图册是小鲁迅童年最重要的东西。在《二十四孝图》中，鲁迅在文中写到：“这虽然薄薄的一本，但下图上说，鬼少人多，又为我一人所有，使我高兴极了。”可以看出，小鲁迅很喜欢这本图册。在《阿长与山海经》中，鲁迅回一起阿长给自己买《山海经》时的情景，可能那种期盼《山海经》和得到《山海经》时的心情又会从心中涌出。在文中，鲁迅写了：“大概是太过于念念不忘了，就连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。”从这句话中“太过于”“念念不忘”中，我们可以感受到小鲁迅想要得到《山海经》的期盼。“就连阿长都来问《山海经》是怎么一回事。”可见他是多么想要这本图册。后来阿长给小鲁迅买来了《山海经》时小鲁迅的喜悦，我们仿佛也能透过纸面感受到。这几本图册成了小鲁迅童年时最重要的东西，是伴随鲁迅成长的必不可少的东西。

在《朝花夕拾》中，我们读到了一个不一样的鲁迅，一个天真、可爱、活泼的小鲁迅。鲁迅的童年，可真是充满了乐趣。

鲁迅的童年如何写篇八

知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

12、《赠蓬子》。

蓦地飞仙降碧空，云车双辆挈灵童。

可怜蓬子非天子，逃去逃来吸北风。

13、《赠日本歌人》。

春江好景依然在，远国征人此际行。

莫向遥天望歌舞，西游演了是封神。

14、《偶成》。

文章如土欲何之?翘首东云惹梦思。

所恨芳林寥落甚，春兰秋菊不同时。

15、《湘灵歌》。

昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。

湘灵妆成照湘水，皎如皓月窥彤云。

高丘寂寞竦中夜，芳荃零落无余春。

鼓完瑶瑟人不闻，太平成象盈秋门。

16、《悼丁君》。

如磐夜气压重楼，剪柳春风道九秋。

瑶瑟凝尘清怨绝，可怜无女耀高丘。

17、《所闻》。

华灯照宴敞豪门，娇女严妆侍玉樽。

忽忆情亲焦土下，佯看罗袜掩啼痕。

18、《悼杨铨》。

岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。

19、《庚子送灶即事》。

只鸡胶牙糖，典衣供瓣香。

家中无长物，岂独少黄羊。

更多。

鲁迅的童年如何写篇九

鲁迅的童年生活十分美好，有个睡觉会讲美女蛇吃人的故事的长妈妈。还给我买来带图画的“哼经”，长妈妈慈爱、淳朴、宽厚。闰土雪地捕鸟，衍太太圆滑阴诡，看“五猖会”，敬爱的藤野先生，范爱农……这一系列的故事、人物给作者童年留下美好的回忆，写出了童年生活轨迹。

鲁迅的童年十分美好，我的童年也不赖！

我的快乐童年有快乐的伙伴、慈爱的爷爷奶奶、美丽的田地……。至今都令我难以忘怀。

我的童年是在老家江西奶奶家度过的。那里是个美丽的地方，装载着我所有童年美好的回忆。在这个快乐童年中，我有许多快乐的好伙伴，我们最喜爱的就是寒假于暑假的期间。

在暑假，烈日当空，太阳火辣辣的烤着大地，但这热不到辛勤的农民和我们一群调皮的小孩。所以，在暑假大家都是早出晚归，白天家里都是空的，没人。大人们出门，带着斗笠，到了田中，卷起裤脚，在收割，虽辛苦但很快乐。我们小孩子就马上结成队，足包上山，我们也在劳动，我们在摘果子，一边吃一边放在袋子里，每天嘻嘻哈哈真开心！

在寒假，最开心的当然是过年前后几天了，过年前，我跟着大人们上街。一年才上一次街，甭提有多高兴了，上街买了过年要用的物品，我也趁机那平时积攒的钱买点新鲜的玩意。到了除夕，更是兴奋的不得了。大家忙的不亦乐乎，贴。

春联。

放鞭炮做年夜饭吃年夜饭。处处弥漫着欢笑与香味。夜晚天空成了烟花小姐的舞台村里坐着很多的观众。舞会结束后全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是开心啊接下来几天拜访亲友、走龙灯。休息几天后又回到忙碌的季节。

这就是我的童年，不必鲁迅的童年差吧！

鲁迅的童年如何写篇十

运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

2、《无题》。

烟水寻常事，荒村一钓徒。

深宵沉醉起，无处觅菰蒲。

3、《自题小像》。

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

4、《惯于长夜过春时》。

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。

梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

5、《无题》。

洞庭木落楚天高，眉黛猩红鹫脚邸。

泽畔有人吟不得，秋波渺渺失离骚。

6、《莲蓬人》。

芰裳荇带处仙乡，风定犹闻碧玉香。

鹭影不来秋瑟瑟，苇花伴宿露。

扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。

好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘。

7、《二十二年元旦》。

云封高岫护将军，霆击寒春灭下民。

到底不如租界好，打牌声里又新春。

8、《赠人二首》。

之一。

明眸越女罢晨妆，荇水荷风是旧乡。

唱尽新词欢不见，早云如火扑晴江。

之二。

秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻。

须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。

9、《送o.e.君携兰归国》。

椒焚桂折佳人老，独托幽岩展素心。

岂惜芳馨遗远者，故乡如醉有荆榛。

10、《无题》。

大野多钩棘，长天列战云。

几家春袅袅，万籁静喑喑。

下土惟秦醉，中流辍越吟。

**一浩荡，花树已萧森。

11、《答客诮》。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？

知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

12、《赠蓬子》。

蓦地飞仙降碧空，云车双辆挈灵童。

可怜蓬子非天子，逃去逃来吸北风。

13、《赠日本歌人》。

春江好景依然在，远国征人此际行。

莫向遥天望歌舞，西游演了是封神。

14、《赠邬其山》。

廿年居上海，每日见中华：

有病不求药，无聊才读书。

一阔脸就变，所砍头渐多。

忽而又下野，南无阿弥陀。

15、《题三义塔》。

奔霆飞霞呷俗樱败井残垣剩饿鸠。

偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。

精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。

度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

16、《悼丁君》。

如磐夜气压重楼，剪柳春风道九秋。

瑶瑟凝尘清怨绝，可怜无女耀高丘。

17、《所闻》。

华灯照宴敞豪门，娇女严妆侍玉樽。

忽忆情亲焦土下，佯看罗袜掩啼痕。

18、《悼杨铨》。

岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。

19、《庚子送灶即事》。

只鸡胶牙糖，典衣供瓣香。

家中无长物，岂独少黄羊。

20、《报载患脑炎戏作》。

横眉岂夺蛾眉冶，不料仍违众女心。

诅咒而今翻异样，无如臣脑故如冰。

21、《偶成》。

文章如土欲何之？翘首东云惹梦思。

所恨芳林寥落甚，春兰秋菊不同时。

22、《湘灵歌》。

昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。

湘灵妆成照湘水，皎如皓月窥彤云。

高丘寂寞竦中夜，芳荃零落无余春。

鼓完瑶瑟人不闻，太平成象盈秋门。

23、《悼杨铨》。

岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。

24、《秋夜有感》。

绮罗幕后送飞光，柏栗丛边作道场。

望帝终教芳草变，迷阳聊饰大田荒。

何来酪果供千佛，难得莲花似六郎。

中夜鸡鸣风雨集，起然烟卷觉新凉。

25、《赠画师》。

风生白下千林暗，雾塞苍天百卉殚。

愿乞画家新意匠，只研朱墨作春山。

鲁迅的童年如何写篇十一

童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。

鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。

在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。就拿在鲁迅父亲病了的`时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。反观我们现在生病了，直接去医院就好了，根本不需要吃什么奇怪的药方。

鲁迅的童年如何写篇十二

最初知道鲁迅是在小学，我学习了几篇文章：《三味书屋》；《少年闰土》，年龄尚幼的我不喜欢鲁迅晦涩的语言，但通过老师的讲解和查阅资料，我开始了解鲁迅、认识鲁迅。

鲁迅好像并没有为自己活着，这是种伟大，是一种至今还没有任何人可以比拟的伟大。他远可以悠闲地作着他的散文，这样，不至使自己的生命受到任何的威胁，可以安然地享受着作家的虚名；而且，从长远来看，散文的生命力远比杂文的久。然而鲁迅先生没有，他的杂文短小、精悍，却切中要害，入木三分，每次都让那些拼命掩饰的面具无情地滑落。他不讲任何的情面，只要是对人们有害的，他决不会放过。哪怕是他以前的好友，这一点，正是他人格的伟大。

鲁迅先生的小说写的是平凡人的平凡的生活，没有离奇的故事，没有引人入胜的情节，却充满了无穷的艺术魅力。读鲁迅的小说，时时有一种“发现的喜悦”。画面是普通的画面，人物是普通的人物，但却在这普通的画面和普通的人物身上，随时都能注意到我们平时注意不到的特征，察觉到平时察觉不到的人物的心理活动。正是由于这种细致入微的描写和入木三分的心理刻画，使鲁迅小说的艺术魅力具有了愈久愈醇的特征。

鲁迅先生就像一个拿着笔战斗的人，他用那支神圣而正义的笔谱写了人间的冷暖事态，他把自己的满腔热血都化为了与敌人抗争的力量。他的笔始终没有停过，就算自己累得趴下他也要下床来。哪怕只能握住笔写最后一个字他也要继续，继续为自己的梦想打拼。

这就是鲁迅先生，当全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时，鲁迅却振臂高呼，以他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的伟大人格，用不懈的努力，以求拯救中国人民。他经受磨难，却给后人留下了不朽的真理。

这就是我心目中的鲁迅先生，他是我永远的榜样。

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鲁迅的童年如何写篇十三

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，又显露出鲁迅先生对黑暗社会的无奈。

1928年，鲁迅收录了关于自己童年和青年的文章，命名为《旧事重提》，而后更名为现在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下怀着悲伤之情写下的一本小说吗？全然不如此。朝花夕拾，顾名思义，清晨的落花在夕阳时捡起来。蓦然低头，于是平静地俯下身去，伸出手，捡起。这个原本简单平和，而又带一丝伤感的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。

鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。浓郁的乡土文化与深厚的民间文化熏陶着他，深深地影响着他的一生。

忘不了在《社戏》中，迅哥儿的快乐纯真，在朦胧的月色下，飘着豆麦的清香，划着小白船去赵庄看戏，回来时肚子饿了又“偷”豆子吃。在“百草园”中，探索大自然的无穷趣味，在土下挖掘人形的何首乌，听阿长讲“美女蛇”的故事，正是这样的快乐而自由的生活令我向往。

童年的生活免不了陈腐味，“三味书屋”是一个例子，学生对孔子像行礼，拜先生，在课上只能读死书，不得过问，三言、五言、七言，还有打人的戒尺和跪罚。这一些无不体现了当时教育思想的闭塞。

虽然如此，但鲁迅先生也并没有写这些，有人说过：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，即使是“极方正，质朴，博学”的寿镜吾老先生，读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子。即使是“最严的书屋”，“我”在花坛上折腊梅花，用荆川纸去描绣像，向我们展示了一个妙趣横生的童心世界。他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，使人怀念啊。

鲁迅的童年如何写篇十四

我的童年像一朵白莲，纯洁无暇；我的童年像一首诗歌，蕴含着独特的气息；我的童年更是一只离了手的风筝，自由自在，无忧无虑。

鲁迅的童年是一盏走马灯，百看不厌，永远集神秘于一身。看了，知晓之后，也就觉得不神秘，反而确实平常不过，但却不乏乐趣。

在脑海里中翻阅，发现自己的童年色彩也不亚于鲁迅的。

我的童年是奶奶和表姐陪伴着我的，那是表姐也还小，不过也就十岁九岁的样子，便领着我跑来跑去，玩一些新奇的小玩意儿。

在春天，姐姐会带我去空地上放风筝。

有时候，姐姐会自己做风筝。材料很简单，只要准备好一些长竹签，几张稍微大一些的纸张，胶水，线和剪刀，就可以做一个风筝了。先用竹签用线连接成一个风筝的框架，可以是爱心形的，三角形的或者是你喜欢的形状。然后再用胶水将纸粘上，用剪刀将其余的纸剪去。再用线拴上风筝，风筝就做好了。你也可以画上一些你自己喜欢的图案。

有一次，做好风筝，姐姐就会带我到空地上。我先拿住风筝，姐姐牵住线的那一端。

“放手！”

我早已准备好了，一听姐姐让我放手，我马上松了手。姐姐拉着风筝跑了起来。乘着风，风筝也越飞越高了。我激动地笑了起来。

“飞起来啦——飞起来啦——”我朝着姐姐的背影呐喊。

我兴奋地跟着姐姐跑了起来。

我的心就像是那只漂亮的风筝飞了起来，越飞越高兴，越飞越欢喜。

风筝到了一定的高度，姐姐也不跑了。只是笑着看着风筝，手里一直放线。风筝也随着越飞越高。

“姐姐，我也想玩!让我放一会儿嘛!”我看得喜欢，也想玩。

“马上给你，先等一下，等我放的高一些。”

我自然也不会沮丧，一边看着风筝，一边又看着姐姐手中的线。

等到姐姐玩腻啦，就把风筝给了我。

我放着风筝，心里喜滋滋的。手里的线越来越短，突然，不经意的，风筝的线离了手。风筝又飞得更高了。

姐姐和我赶紧去拉线，可是怎么也拉不着。于是风筝越来越小。

我和姐姐倒也是不伤心，反而笑着看着风筝越飞越高。

风筝似的童年时光多么美好啊!当然及得上鲁迅的童年啦!

鲁迅的童年如何写篇十五

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品,也是中学生必读书目,我今天读完了这本书。鲁迅的作品给我带来的感受很独特,像讲故事一般,不刻意追求华丽的词藻,很吸引读者。

“朝花夕拾”指早上的花到晚上”才拾取。晚年的作者在回忆少年时的往事。也如同早晨盛开的花,傍晚的时候捡起。

在书中,鲁迅使用了大量讽刺和对比的手法。例如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅使用了许多的文字叙述了百草园无忧无虑的生活,接着写在三味书屋读书的乏味生活,体现出鲁迅对旧社会私塾的不满。

《朝花夕拾》中让我印象深刻的还是这篇《五猖会》,写了鲁迅儿时要去看盛大的五猖会。正要出发去看时,父亲却命令他背书“给我读熟。背不出,就不准去看会。”但是在鲁迅背完以后,大家高高兴兴地陪他出去,“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我以乎都没有什么大意思。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾忌孩子心理时的无奈和厌烦。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了困住人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

鲁迅的童年如何写篇十六

喜欢鲁迅由来已久，感觉他的文章毫无修饰，有的是赤裸裸和直白的讽刺和批判，而且总在念完他的文章之后，遗留下无穷无尽耐人寻味的思索。

《从百草园到三味书屋》这篇文章，是我读过的文章中，鲁迅难得的一篇轻松、甚至有一点点幽默的文章，虽然没有他惯有的风格，可是依然叫我喜欢。童年的欣喜和哀愁，那一点不舍和怀念，全叫他写出来了。竟也引起了我这殷切盼望长大和留恋城市的孩子对童年和风中飘忽的乡村的怀念。

百草园里的鲁迅自由自在的玩耍，有昆虫们为伴，还有桑葚等可口果子可以一饱口福。但是后来，鲁迅不得不上学的时候，怀疑起是否自己的自由惹的祸也让我忍俊不禁，因为我当初也是怀疑是否我耍得太疯了；上了学后的那点可怜的欢乐和大多的枯燥，也与我幼儿园时的感觉十分相象。

百草园里孕育的是鲁迅对大自然的热爱，也激起我这位对大自然毫不感兴趣的、对电视和电脑着迷之极的电器依赖者的好奇。你知道，城市里，蝈蝈并不多见，蝈蝈是些爱在青草里荡漾的可爱东西。可是，在我家这边，倒也有几只，但是我以前对它们毫不“感冒”，是啊，读完这篇文章以后，我不仅想去百草园一睹鲁迅家园的风采，也想在城市里寻找百草园可爱踪迹。这可不是吹牛，我发了疯似的迷上了《昆虫记》这本我以前不喜爱的书籍；我寻找我家这边的稀有的蝈蝈和其他的昆虫了。妈妈也说我像脱胎换骨一样，变成了另一个人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的确十分大！

而且，百草园里鲁迅小时可爱的模样、贪玩耍的个性也着实让我找回了童年的自己。据说我小时侯十分顽皮，你可别瞧着我现在似乎是乖乖女的形象！我小时侯特别喜欢在地上滚来滚去地玩，连爸爸妈妈也拿我没辙呢。可是后来被长辈们一致改造，才塑造了我现在的乖乖性格。可是内心深处，我还是极其羡慕那些可以“为所欲为”的自由孩子的。

说到这儿，就不能不讲一下三味书屋了，三味书屋里没有了那么多的自由，尽管有一个园嬉戏，可是时间不多。所以，我还是十分庆幸我们现在的教育。不是吗？现在，我们的老师对于我们的问题，即使“再无聊”也可以耐心解答；幼儿园时对学校的抗拒已经消失了，因为，感到学校就像大家庭，很可爱！

但愿全天下的孩子们都能拥有一个快乐的童年和愉快的教育吧！