最新亮剑读后感如何写(优秀9篇)

读后感是读完一本书后对所读内容进行思考、感触并加以概括总结的一种文学作品，它可以帮助我们深化对书中主题和情节的理解，也是对阅读的一种回顾和反思。读后感可以是对作者的思想和艺术表现的评价，也可以是对书中人物形象和情节推理的感悟。读后感是一种记录读书心得的方式，可以帮助我们更好地领会书中的内涵并加以分享与交流。每次读完一本书，写一篇读后感，既是对自己读书过程的总结，也是对书中内容的延伸和展开。读书是一种享受，读后感是一种收获，希望大家都能通过读后感体验到阅读给我们带来的乐趣和启迪。如何通过读后感展示对书中作者思想和文化背景的理解和赏析？以下是一些读者分享的读后感，大家可以从中找到共鸣或启发。

亮剑读后感如何写篇一

2017年度感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不知道今天就演感动中国。

平凡的人做出了不平凡的事，正如主持人白岩松所说的那样，"灾难和感动往往在一起"，今年的感动中国人物有相当多的一部分人是和灾难联系在一起的，《感动中国人物》观后感马天昊。看到那么多逝去的生命，看到他们的感人事迹，我是非常敬畏的。

回顾2010年度的感动人物："科学泰斗"钱伟长、"信义兄弟"孙水林、孙东林、"玉树铁汉"才哇、"雷锋传人"郭明义、"舟曲之子"王伟、"草原曼巴"王万青、"英雄翁婿"王茂华、谭良才、"三栖尖兵"何祥美、"最美"洗脚妹刘丽、"警界保尔"孙炎明他们有哪位不让我们感动?还有海地地震中遇难的八位维和英烈和铁道部k165次列车乘务组以及中国志愿者群体都令我们感动，观后感《《感动中国人物》观后感马天昊》。

"雷锋传人"郭明义，正如颁奖词所说的"他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。"一样，他20年献血6万毫升，2002年，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者，2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。

"信义兄弟"孙水林、孙东林，"新年不欠旧年账，今生不欠来生债"，弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，来不及安慰年迈的父母，将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱。钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。

也许我们不能做出像他们一样惊天动地的事业，但我们一定要做出对社会有贡献的事，不能危害社会！

亮剑读后感如何写篇二

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”从古至今读书就是人们一直坚持的，因为书籍能带领我们走向自己的天堂。它给予我们的不仅是智慧，更是仁、义、礼、信、孝、悌、忠……书自身哲理丰厚，读之人将拥之底蕴。书店此举，是增添精神食粮。

但是“蓬生麻中不扶自直。”长期受到书香熏陶的他们怎么会没有攀登阶梯前往知识圣殿的冲动呢?由此来看书店的大门不光是让人们走进来更是让书籍走出去让书香弥漫整个社会。凯勒说：“一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。”书店此举善莫大焉。

“没有可怕的深度就没有美丽的水面。”我们时代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，当今社会，尤其在繁华的都市，许多人都在追求权力和财富，深陷其中，迷失了自己。而当我们与好书对话时，心灵就会得到净化与提升，从而不至于让自我深陷沼泽，失去了前进的方向，书店此举，明人心灵矣。

社会从不缺乏人文精神，我们只是被现实的浮华迷住了双眸。君不见，文震亨“眠云梦月，长日清淡”清远典雅;李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”，闲情逸趣。在价值迷失的今天，我们需在中华传统文化中寻找慰藉，如此方能坚守本真。书店此举，是传统人士之归来，更是人文精神的重生。

书店此举守住了人文精神的“孤岛”，为这个扁平的社会添了一抹厚重与深意。无论何时，我们都需要这样的行吟者，在传承文化的漫漫长夜里，高唱人文赞歌!

亮剑读后感如何写篇三

周日晚上，我躺着床上心里想着，我是不是也可以挣钱呢?可是能做些什么事情挣钱呢?我绞尽脑汁的想，却没有一点思路。就在这时，我听到厨房传来的声音，透过门缝看过去，是爸爸在准备第二天的早餐。突然，我有了一个大胆的想法!

我走到厨房门前，只见爸爸分别从保鲜盒里舀了三小勺大米和小米放进碗里，用水清洗了两遍;又拿出适量的黄豆、黑豆、燕麦、红枣，同样清洗了两遍;最后拿出了五六个白色小方块-茯苓，把它们捣成面面。爸爸把准备好的材料一起放入高压锅里，又接了四碗水盖上了锅盖!哦，原来每天早晨我喝到的营养米饭就是这样来的呀!看上去不难，那让我来承担这项任务，给爸爸索取一定的费用，既可以锻炼动手能力，又能挣钱，岂不是两全其美!我把这个想法告诉了爸爸，他欣然答应，便开始教我最关键的环节-使用高压锅的预约功能。先启动电源，点击菜单-煮饭-预约-定制时间，哈哈，大功告成!

第二天的`晚上我便开始了挣钱的道路，期间，要数捣碎茯苓最困难，我需要蹲下身子，用尽全身的力量才能将它们捣的碎碎的，但是想的可以挣钱，我又更加卖力了。

我已经坚持做饭一周了，妈妈说我熬的饭比例刚好，不稀不稠，黏黏糊糊，比爸爸熬的还要好，我听了心里美滋滋的!周末，爸爸给了我5元钱作为报酬。我欣喜地拿着这5元钱，心想着：我要像吉娅一样，做个有恒心，有毅力的女孩，坚持做早餐，用我挣的钱给爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶买他们需要的东西!

亮剑读后感如何写篇四

我觉得读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解，写出独有的感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗?其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊!就值得写呢!

一般来讲呢，初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。

初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从“点”到“面”。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。

初学者对读后感和评论这两种文体的写作掌握不够好，常将读后感写成了评论，或将评论写成读后惑，为此，谈谈这两种文体的相同点和不同点。

1.读后感和评论都属于议论文，都具有议论文的一般特点：即具有论点、论据和论证三要素。

2.对原文的内容或所议之事都要有切实的感受和体会，并能做一定的联想。

3.都有一个引出问题的引子，先概述原文的要点，简要地叙述所议之事。

1.对象不同读后感涉及的对象是：写自已读了某部作品或某篇文章的心得体会，要以写自己的认识为主，如《纳谏与止谤》即如此。评论(包括思想评论和文学评论)所涉及的对象是：思想评论以人们的思想现象为评论对象，如《乌飞鱼跃的联想》;文学评论的对象是文学作品、文学思想及文学流派，如《普通劳动者是一篇很好的小说》。

2.“人称”不同议论文本没有人称的说法，这里套用记叙文的提法。读后感是写“我”得到怎样的启示，获得怎样的收获，并不涉及第三者如何。而评论文章总是某种思想或某部作品怎样，不必把自己摆进去。

亮剑读后感如何写篇五

所有人都希望自己变得富有一些，只是有些人的这一愿望更为强烈，而有些人却假装自己满足现在的生活。事实上，大多数人都希望自己更幸福，更成功，也想拥有更多的钱。那么，怎么才能赚更多的钱呢?接下来就跟我一起走进《小狗钱钱》这本书吧!

一开始，必须明确金钱对你的意义，确立最重要的目标。然后去学习各种有关理财的知识，例如：看关于理财的书籍、与理财大师一起学习交流……学习了这些，我们还要明确方向，找到永恒的真理。接着，我们要相信自己，勇往直前，并立刻行动起来。

最后，希望你能抓住自己的愿望，实现自己的梦想，像吉娅一样走向成功的道路!

那天，无意中发现我们班耿佃凯同学躲在一个墙角不知道看什么东西。原本生气的我走到跟前，刚要劈头盖脸的批评，走进一看原来已经陶醉在书中了。他在阅读《小狗钱钱》，这本书我以前也接触过，但是看了一半就放下了。看着他们读得这么有趣，于是我又借来重新温习了一遍。

这是一个很有趣的童话故事。有一天，吉娅发现了一只受伤的猎狗，并把它带回了家。可是，谁想到这只狗竟是一个真正的理财专家。吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。钱钱教给吉娅与钱打交道的方法，让吉娅走上了成功的道路。

读完这本书后，我觉得这本书上的许多建议也很不错。比如说写成功日记：把所有做成功的事情记录进去，最好每天都做这件事，每次都至少写五条你个人的成果，任何小事都可以。成功的关键在于自信，自信的关键在于控制情绪和自我暗示。每个人都有情绪周期，有高潮、有低谷，成功的'人让行为控制情绪，失败的人让情绪控制行为。当自己失望、悲伤、恐惧、痛苦时，拿出成功日记，看看自己过去成功时的想法和做法，让过去成功的经历来激励自己尽快走出情绪的低谷，勇敢地面对挫折和失败。这确实是个不错的建议，不但可以克服自己的心理障碍，还可以增加自己的自信心。

其实富有的人幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。阻挠我们成功的敌人往往就是我们自己。因为几乎每个人都有拖延的毛病和恶习，任何机会对那些喜欢拖延的人总是稍纵即逝的。要想把握致富机会，就必须战胜和征服拖延，立即行动。

亮剑读后感如何写篇六

首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以“知识守护生命”为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。

2009。

第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以“我爱你，中国”为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

2010。

第三届《开学第一课》的主题是“我的梦，中国梦”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。

2011。

第四届《开学第一课》，以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

2020。

第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。

2020。

第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。

2020。

2020。

第八届《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，通过一个个英雄的故事，共同缅怀这段历史。

2020。

2020年是红军长征胜利80周年!第九届《开学第一课》，的主题是“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”，为同学们讲述红军长征路上的故事。

2020。

2020。

2020年《开学第一课》，以“创造向未来”为主题，共同探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。

亮剑读后感如何写篇七

1917年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！

本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。

一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！

“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！

读《触摸春天》读后感。

亮剑读后感如何写篇八

摊开一本书，细细品味，便会闻到那淡淡的油墨味，还有淡淡的香气。可是，书中精华的香味才是最香的。知识的香味，在脑海里久久回荡，难以抹去。书，就像一根精致的鱼竿，书中的知识就是香甜的诱饵，在知识的海洋里钓上条条智慧的鱼。越好的书，就会挂上更好的诱饵，收获的知识自然也就更多。

读书，可以使人变得睿智而深沉，可以使人进步。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人类的文明不就是伴随着一本本书而进步的吗?每一本蕴藏着浓浓书香的古书、经典，都是祖先们历代的智慧结晶。我们读了之后，不但能够陶冶自己的情操，也会随之沾染上那浓浓的书卷气。

书，有灵魂有生命，它不仅仅只是几张印字的纸那么简单。你如果把它当作灵魂的知己，他也会把你当成最好的朋友，让你从而读到书中那浓缩的精华，明白更多做人的道理。所以，我们要善待书、保护书、爱惜书。

我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈、姐姐、都很爱读书，所以家里的书柜塞得满满的。《莫言文集》、四大名著、《十万个为什么》……一本本中国经典、名人传记，像指路标一般把我引领进了书的圣地，沐浴在知识的海洋，闻着书的奇妙芬芳。

作为一名学生，我们应该与书为伍，用书装点自己的心灵，用知识充实自己的头脑，变得更睿智，更博学。而不是因为电子产品的泛滥就放下书本，沉迷于游戏。书可以给我们带来启迪，这是其他东西所不及的。

书，就像齐天大圣一样会七十二变。有时，他像一个知己，听你倾诉内心的烦恼;有时它又像神奇的魔毯，带你开拓视野;有时他又像知心姐姐，给你讲解道理。书就是这样神奇，总是千变万化。

只要沾染上那浓浓的书香，就一定会有所成就;只有更多的汲取书中的知识，才能更好地为人类造福!所以请读书吧!让书装点我们的灵魂，让书充实我们的生活，让书成就我们的梦想!

亮剑读后感如何写篇九

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的'中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。