最新一张泛黄的旧照片(模板17篇)

总结的过程中，我们要客观冷静地分析自己，不偏不倚地看待自己的表现。总结的过程应当全面客观地反映自己在某段时间内的表现和收获。希望大家能够通过阅读总结范文，提升自己的总结能力和写作水平。

一张泛黄的旧照片篇一

在我的童年中，有许多趣事，今天，我在看相册时，看见上面的事情，让我想起一件事。

那是一个春天的早晨，我早早地起来，洗完脸刷完牙，我便到屋里看起书来。妈妈刚从房间出来，我就迫不及待的对她说：妈妈，今天我过生日！妈妈好像还没睡醒，打着哈欠对我说：知道了。妈妈又睡了一会儿，睡醒了，她整理好形象，就带我去店里。到了店里，妈妈给我煮了个鸡蛋，我吃了，但我心里却想着蛋糕。我怀着激动的心情对妈妈说：妈妈给我买个蛋糕吧！姑姑会给你买的。妈妈说。一天过到了中午，妈妈不知为了我的什么事和爸爸吵起来了。晚上，妈妈把我送回家，又去工作了。我回去时，姑姑在家，她给我买了一个大蛋糕！我打开一看，一只熊猫坐在巧克力做成的房子旁，周围都是巧克力和樱桃。我很想吃一口，就用嘴巴靠近蛋糕，再近一点、再近一点，别动！我给你照个相。于是相机‘咔嚓’的一声照下了这个快乐的时光。快乐总是那么短暂，这时，我忽然想起，今天也是妈妈的生日她却依然工作着，如果她回来了，我一定要对她说一声：生日快乐！那个蛋糕没人和我分享，我只好花两天时间把它吃完。

一张张照片有一个个美好的'回忆，有的伤心，有的开心，我希望每张照片上都有开心的一刻，因为开心，就是每天都快快乐乐，无忧无虑，我希望每天都能快快乐乐，也希望家人能记录下我的开心！

一张泛黄的旧照片篇二

在我房间的书桌上，摆放着，照片里有三个女孩正在开心地笑着，瞧！那个最高的女孩就是我，笑得眼睛都眯成一条缝了，在我们后面是一群红色的小男孩雕塑。每当我看到这张照片，就会想起到广州市博物馆游玩的那一天。

那是一个风和日丽的周末，我舅妈带着我和表妹一起到广州博物馆游玩。

来到博物馆的大门，只见门口有一群小男孩在水上的红色雕塑，他们的个子有高有矮，有的站着，有的倒立，有的蹲者，有的弯着腰，有的挺着肚子……他们每个都光着身子，有的在打着哆嗦，有的不好意思地捂着身子，栩栩如生，形态各异，有趣极了。就在我们看得很高兴的时候，舅妈提议给我们拍照留念，“喀嚓”一声留下了我们美好的回忆。

然后我们到一楼看书，书真多啊，看得我眼花缭乱。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有凶猛的大河马和可恶的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因为时间关系，我看了几个故事舅妈就叫我们走了。如果今后有机会，我一定要把这本书看完，里面的故事确实太吸引人了。

接着我们去二楼，刚踏上楼梯，我就被那楼上传来的动听的音乐吸引了。那里一共有十多台乐器，乐器的旁边有屏幕，我们想听哪一首音乐就点哪一首，一边听音乐，一边看画面，里面的音乐都很好听。我一边听一边想：人类真伟大，真聪明，竟然能创造出这么神奇的东西！我现在要认真学习，长大也要为世界发明更多更好的东西！

最后，我们还参观了四五楼的展览馆，吃了午餐后就我们就兴高采烈地回家了。

一张泛黄的旧照片篇三

一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。

原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。

图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”

想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”

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一张泛黄的旧照片篇四

现在我们的祖国多姿多彩，这和平的社会都是那些烈士们用鲜血换来的，改革开放40年来，祖国的变化很大。在这40年里，会发生很多事，现在我就来跟你们讲一讲我妈妈童年的经历吧！

有一天，我和妈妈在整理房间的时候，突然翻到了一张旧照片，我好奇地问道：“妈妈，这张照片里一定隐藏着什么有趣的故事吧？”妈妈想了想，答道：“是的，这是我小时候在河边玩耍后照的”，指了指中间的那个人，表示是她，我点了点头，妈妈继续说道：“游泳的情景一直浮现在我眼前，仿佛历历在目。”

“那是一个骄阳似火的夏天，我和我的朋友约好去河里玩耍。我们跑到河边，做好准备，纵身一跃，“扑通扑通”原来在河边的人早已到河里了。我们游得可快了，就像脱了缰的野马一样向前游去，一会就游到对岸了，然后再游回来。我们游完过后接着去划船，还异口同声地唱着“让我们荡起双桨”这首歌，鱼儿在水里欢快地游来游去像是一个个美丽的小姑娘在河里跳着美丽的水上芭蕾，动听的歌曲配上这美丽的舞姿，真是相得益彰！我的妈妈也就是你的外婆来接我的时候，借了一个相机把这美好的一刻记录了下来。第二天，我和你外婆去街上把这张照片洗出来了。”

顿时，我对那条河更感兴趣了，“妈妈放暑假的时候，我也想去那条河里游泳！”妈妈说：“现在不能去了。”我很失望地问妈妈：“为什么呢？”妈妈答道：“因为那条河已经被污染了，以前河里的水都可以洗东西，现在河面上都漂浮着垃圾，有许多工厂都会排出污水，那些污水就流到河里。”我失望地说：“好吧！”

我又看了看那张旧照片，心想：“当时的生活虽然没有现在这么发达富裕，但是从照片里可以看到他们的童年时光还是很有趣的！”

一张泛黄的旧照片篇五

【教学目标】。

1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。

2、使学生能根据习作修改自己的作文。

3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。

4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。

怎样将习作写具体。【教学过程】。

一、导入新课：

课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。

二、启发点拨：

1、整体概述：

我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。

2、拓宽思路：

同时总结板书：景、物、事、人、想象。

小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。

3、明确问题：

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？

三、范例引路，指导评析方法：

1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。

2、全班交流，共同评议。

板书：起因、经过、结果、心情、动作……。

师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！

3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。

4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。

师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。

四、感悟内化、互动评析：

1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。

2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。

3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。

4、小组合作后，进行修改。

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。

六、课堂总结：

写景起因。

状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。

北京市延庆县旧县小学。

一张泛黄的旧照片篇六

小时候，爷爷经常给我讲战争故事，每次我都听得津津有味。一次，爷爷拿出一张已经发黄的照片，照片上一个两三岁的男孩面对倒塌的天桥嚎啕大哭，“孩子，今天我就给你讲讲这张照片的故事吧。”爷爷长叹了一声。

那是1937年8月28日上午，小男孩和他相依为命的妈妈去上海探亲，下了火车刚走上人行天桥，防空警报突然响起，紧接着天空中出现了几个黑点，越来越近，几家日本轰炸机在天空中盘旋，一会儿飞机像老鹰扑食一般猛冲下来，几颗炸弹不偏不倚地投到了火车站，顿时火车被炸，候车室和天桥先后倒塌，现场火光冲天，烟雾弥漫，血流成河，惨不忍睹，热闹的上海火车南站顷刻间变成一片废墟。爆炸声、哭喊声、脚步声乱成一团。

小男孩的妈妈抱着他刚刚跑下天桥，天桥瞬间倒塌，妈妈用力将小男孩扔了出去，自己却被埋在了天桥的废墟之中。小男孩挣扎着从地上坐了起来，望着妈妈被埋的地方绝望地哭喊着：“妈妈，我要妈妈，妈妈你回来呀……”他哪里知道他的妈妈已经永远地离开了他。这时，一位记者阿姨听到小男孩撕心裂肺的哭喊声走了过来，用相机拍下了这让人揪心的一幕。好心的阿姨将这个孤苦伶仃的小男孩抱回家并抚养成人，后来，小男孩长大后参了军，实现了他保家卫国的愿望。

爷爷讲到这儿，看了看我，忧伤地问：“你知道那个小男孩是谁吗？”我摇了摇头，“他就是我，你的爷爷。”啊！我吃惊地瞪大眼睛，看着爷爷那刀刻般的脸上，嘴唇在微微抖动着，深陷的眼眶里已充满了泪水。我鼻子一酸，眼泪像断了线的风筝掉了下来。我呆呆地看着那张发黄的照片，心情久久不能平静，这张照片不仅是爷爷童年的悲惨遭遇，也是旧中国的一个缩影。

我悄悄地来到书房，在日记本上写下了这样几句话：“牢记历史，不忘国耻，中华少年，立志自强！”

一张泛黄的旧照片篇七

今天我在看一本课外书时，看到了这样，照片的时间定格在1937年8月28日，日本侵略者轰炸时的上海南火车站时的情形。

可以看出，那时的上海是非常繁华的，房子也是高大的，马路上行驶的汽车也是一辆接一辆的，货车和仓库里的货物也是满满的，品种繁多。

但是，从图上可以看出，当人们听说日本鬼子要来时时候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的挤上开往外的的火车，正当人们慌慌张张登上火车时，天空中传来轰隆隆的声音，紧接着出现了几个巨大的银灰色的影子，那是日本鬼子的飞机。

这时，人群中突然传来一个惊慌的声音：“不好了，飞机来轰炸了，大家快逃啊！”说这句话的人紧接着扔掉行李，慌慌张张的逃跑了。人们听到这句话，也都受了惊吓般仓皇四下逃窜，连当时上流社会的绅士淑女都顾不了形象，拔腿就跑。

可飞机的速度比他们想象的要快得多，不一会儿，便投下几枚炸弹来，顿时，火车站里血流成河，遍地废墟，在废墟上，传来一个孩子歇斯底里的哭喊声，孩子的爸爸妈妈为了保护孩子，都被鬼子的飞机炸死了，就这样，一个原本幸福美满的家庭就这样被鬼子的炸弹炸得支离破碎。

一名记者，冒着生命危险，拍下了这张记录了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤儿院。

战争，让多少孩子失去父母，让多少家庭失去幸福。

同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，让和平之神永驻人间，让和平之花永远绽放。

一张泛黄的旧照片篇八

我最喜欢的是我在搭个人多米诺骨牌时拍的。

那是一个晴朗的日子，在学校的实验室里我参加了个人多米诺骨牌搭高赛。我想：是搭“井字形”的呢，还是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我还是选了“井字形”，因为它既不费时，又比较牢固。

我拿起两块多米诺骨牌，先把它们平行放在桌面上，再拿起两块把它们竖着平行放着，这样一个“井字形”的多米诺就算搭好了。我一层一层地往上搭。

当搭了十层左右的时候，我往旁边看了一眼，发现我搭得最高。正当我还在得意的时候，我的楼突然倒了。我想：这一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一个人的楼倒了，说不定我还有希望。于是，我双手并用拿起两块多米诺骨牌，交错地把它们放上去，只见楼像一个小小的芽，长成了一棵参天的大树。

最后，结果出来了，我用多米诺搭出了一个高35厘米的楼，拿到了第二名。

通过这件事我知道了，做事情不能半途而废，而是要坚持到底。

每当看到这时，我就会想到这一次比赛，就会让我更加坚定地做事情，这就是我最喜欢这的原因。

一张泛黄的旧照片篇九

就是一个有趣的故事，就是一个难忘的回忆，就是一份美好的心情。我家保存着近千张照片，这些照片记录了我从出生到现在的难忘回忆。

一天，我翻看着相册，翻着翻着，忽然，映入我的眼帘。

每当看到这张珍贵的照片，我就会想起那位寒冷冬日里有着和煦笑容的叔叔；想起在自己不太顺利的第一次生活体验里，那暖暖人鼓励；也正是因为有了那瞬间的鼓舞和感动，我坚持在那个晚上，迈出了第一步，收获了更多的惊喜；看着照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！

谁说照片只代表过去，它还会带给我们激励和喜悦，这一个个的故事，是我最珍贵的财富！

一张泛黄的旧照片篇十

我家有一本厚厚的相册，里面记载着许多美好的回忆。有我背着书包上幼儿园时留下的，有我上小学时光荣带上红领巾成为少先队员时留下的，还有我出去旅行时留下的。

我最喜欢的是我四岁时，在北京的游乐场和姐姐一起拍下的。

那已经是四年前的事了，那天我和姐姐去北京游乐场玩。走进游乐场，啊！我尖叫了起来，这么多的玩具呀，我惊呆了。有摩天轮，有开小汽车，还有骑木马，各种各样好玩的东西。但最引人注目的是开小汽车，我对姐姐说：姐姐，我们去玩小汽车吧！姐姐带我来到了开小汽车的地方。我们高兴地坐上了一辆天蓝色的小汽车，姐姐扶着方向盘，我坐在车上，小汽车嘟嘟地开起来了。我们开心极了！看，我高兴的眼睛都眯成一条线了。姐姐小心翼翼地开着小汽车。风娃娃来了，他吹拂着我们的脸。突然，我们就要撞到梯子了，姐姐急忙把方向盘一转，我们的危机解除了。不一会儿，时间到了。这时，爸爸为我们拍下了一张纪念照。下车了，我们依依不舍地离开了。但我却很开心，我和姐姐手拉手朝回家的路走去。

每当我打开相册时，我就看见我和姐姐在游乐场留下的美好回忆！

一张泛黄的旧照片篇十一

家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。

那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。

小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。

我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！

一张泛黄的旧照片篇十二

我有很多照片，但有我觉得很有趣。

那个时候，我和妈妈第一次出国，我很兴奋，到了泰国，我好像三天没有吃饭似的，跑进海里，海水清凉清凉的，在夏天里怪舒服的，我本来想在海里游泳，结果海娃娃乘我不注意忽然涌上来，顿时我成了落汤鸡，眼睛涩的生疼，嘴里还有一口苦涩的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙滩边，满是晶莹的沙子，我再看了看海，大海无边无际，蓝蓝的天空和蔚蓝的海水连为一体，简直分不清哪是天，哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙滩，嬉戏着，呢喃着，有时还开玩笑似的抚摩我一下，当我被它那冰凉的水惊醒时，他却调皮的跑开了。有时，它会含着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。有时，它又会把可爱的小贝壳小海螺推到我脚边，我拾起它送的小礼物，并感谢它，它满意地笑了，发出汩汩的声音。妈妈给我拍下了这张照片。

我把这张照片视为珍宝，因为它有我美好的回忆。

一张泛黄的旧照片篇十三

寒假的一天，我翻开了爷爷家里那本厚厚的相册。一张已经发黄的照片呈现在我眼前，照片上的爷爷很年轻，他面带微笑，骑着一辆自行车，横梁上还坐着一个小孩，笑得眼睛眯成了一条线，一副开心的模样。我拿着照片去找爷爷，爷爷告诉我，这是一张三十几年前的照片，照片上的两个人是他和我的.爸爸。

爷爷的话让我了解到：在当时，自行车是主要的交通工具，也是一种时代符号。

随着社会的发展，各种各样的交通工具推陈出新。爷爷的“坐骑”也从自行车，到摩托车，再到小汽车不断地“升级”。望着这辆曾经骄傲一时的自行车，爷爷眼里有一丝不舍，更有一份期待。爷爷知道凭自己勤劳的双手，跟着共产党走着社会主义道路，致富不是梦想。他的交通工具还会变得更好!

一张发黄的旧照片，承载了爷爷的回忆;一辆“退休”的自行车，见证了祖国的迅速发展。

一张泛黄的旧照片篇十四

在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。

相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。

每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。

这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的。

一张泛黄的旧照片篇十五

一个风和日丽的下午，老师带我们一起物参观博物馆。

参观时，我看见了一张发黄的照片，1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被一位勇敢的战地记者冒着生命危险拍下的真实一幕。

当时，上海火车南站人山人海，人都焦急地等待着候车快快到达，非常希望尽快离开上海，把他们送到没有战争的地方，好让他们过上安静的生活，不再提心吊胆。

“呜、呜”显然时火车开来了，人们拿起行李抢着要冲上火车。突然，传来一阵刺耳的警报声，人们坝上意识到日本侵略者将要发起轰炸，同时他们知道死神也将越来越逼近自己。人们立刻紧张起来，四处逃散，可是已经太迟了，日本的18架飞机从低空飞过，扔下无数的炸弹，炸毁了天桥建筑物同时也轰然倒塌。这时，一枚炸弹将要击中一个怀抱幼小孩子的妇女，她赶紧趴倒在地，把孩子压倒自己身下炸弹击中了妇女，鲜血从妇女的身上涓涓流出，残酷的战争夺去了她年轻的生命。后来，孩子从他女亲的身下爬出来，孩子的身上、衣服上沾满了血，无助地跪坐在地上，号啕大哭：“妈——妈——你快醒醒！”轰炸过后，周围惨不忍睹，上海火车南站化为一片废墟：所有的房都打他了，满地都是碎玻璃，火车被炸得四分五裂。一位路过的年轻人看见了这孩子起了恻隐之心，把他抱回家抚养成人，长大后他得知自己的这段人生经历，自愿参了军，保家卫国，维护和平。

看完这张照片后，我不禁发出了感慨：和平来之不易，要好好珍惜它，不要再发出战争了！

一张泛黄的旧照片篇十六

我家的相册有很多，每一本都贴满了照片，每一张的内容都不同，有刚会笑的，有刚会爬的，有刚会走的，有刚会扫地的，有刚会洗碗的，有刚会写字的，爸爸妈妈在忙，也会帮我拍照。

一天，我打开相册，这一张我脸胖胖的，手粗粗的一节节的像莲藕，可爱极了，可是我又看到另一张我站在花盆盘看着那发呆呢！这是怎么回事？我一定要问个水落石出，我去问妈妈。我那时五六岁的时候，我可聪明了，妈妈讲故事再重复两三遍我就会了，我上幼儿园，老师说的话我都记在脑子里了，老师跟我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我心想：我最喜欢吃蛋糕了，如果我种了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我从冰箱里拿出我最喜欢吃的蛋糕，拿了一个花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿来了一小袋泥土，轻轻的洒在蛋糕上，好像给蛋糕盖上一层被子似的，以后每天先爷爷奶奶种花草一样给他洒水，施肥，可是一天，两天，三天，半个月了，蛋糕树怎么还没发芽，我本来不打算告诉妈妈的，可是忘了要妈妈帮忙，我就叫妈妈来帮忙了，妈妈听了哈哈大笑：“蛋糕怎么能发芽呢！”我说：“老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老师是说叫你们认真听话，好好学习，不信，你挖挖看。”我拿出小铲子挖开泥土看见蛋糕都长毛了，虫子都在爬我就看着蛋糕发呆了，妈妈就照下来了。

我小时候虽然很聪明，但是还是有点笨啊！

一张泛黄的旧照片篇十七

独自在家，作业已好，电脑被禁，无聊得要命，随手从书架里抽出一本《射雕英雄传》翻阅起来，突然飘出一样东西，这一来，大有发现。

翻转到照片的那一面，只见一个小男孩，梳着杨梅头，脸色微黑，双眼却炯炯有神，他正在递给另一个小男孩一张纸巾；而这另一小男孩，头发微卷，拿着一条热狗正吃得津津有味，满嘴流油！不错，那个卷发男孩就是我，就是七年前那个稚嫩的我。递我纸巾的黑皮肤男孩，则是小徐。多温馨的一幅画面，它犹如一把钥匙打开了我的记忆大门。

我们相识在无锡的实验幼儿园，做手工制作时，我们分到了一组，慢慢地聊上了，便成了儿时形影不离的好朋友。周末，不是他来我家，就是我去找他，玩在一起后，越发觉得我们还有几分相像，明亮的眼睛折射出同样睿智的光芒；骨子里也闪烁着相似的性格，坚定、敢作敢当，也敢为自己的观点坚持到底。

等幼儿园毕业时，也是我们分离时。我和小徐在经常玩耍的大榕树下依依不舍，他递给了我，让我好好保存，想他时一定要拿出来看看。接过照片的我顿时泪眼朦胧，因为我知道，此番离别，不知何时再能相见。依稀记得，那时的我是被母亲连哄带骗式地抱走。