经历风雨(精选14篇)

成果总结可以帮助我们回顾自己的成果，激励自己继续努力。写总结时要注意语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。为了帮助大家更好地写出完美的总结，我整理了一些相关范文供大家参考。

经历风雨篇一

在每个人的成长路上，都充满着风雨，而成功的彩虹总是出现在风雨后。从前的我，总是喜欢逃避所有痛苦的风雨，但一次次的躲避同时让我一次次的与彩虹般的成功擦肩而过。终于有一天，我鼓起了勇气去拼搏，去经历风雨，结果得到了光辉的彩虹。

刚进入初一的时候，我还没有脱离小学时的稚气。在学习上乐此不疲的我却总是在800米长跑时找机会偷懒。在某一天800米测试上，原先跑步就笨重偷懒的我在那时更是感觉到双腿如灌满了铅，全身都使不出力气。还没跑完全程，我便觉得口干舌燥，身体僵硬。结果，在中学的舞台上，不但未能更上一层楼，反而退后了，成为倒数的第一名。

那天过后，我认识到自己必须要去面对痛苦，否则，我只能失去抓住成功的机会。

失败的痛苦教训常常督促着我在平时要加紧锻炼。放学后，同学都已在回家路上时，我就已经在学校跑道上卖力的跑着。

每次的长跑都使我汗流浃背，我如同一条刚从水里捞上的鱼。然而为了得到成功的彩虹，我坚定的选择咬牙继续。我迈开双腿，挥动双臂，向着希望的远方奔去。

痛苦的跑步虽如暴风雨向我一次次袭来，但是没有摧垮我的意志，我仍选择迎接风雨。

初二期末体育考试到了，我再一次站上了800米的跑道上参加测试。在测试中，饱经磨练的我听着同伴的呐喊已经能忍受此刻的疼痛，力量充满了全身，我在风雨中向前冲刺……越过了终点，我惊讶的发现我不再是“第一名”了。我开心的呐喊道：“我成功了。”

在人生的旅途中，每个人都要经受风雨的考验。而作为我们，必须勇敢去面对，必须去战胜它，这样我们才会抓住成功的彩虹，因为成功的彩虹只属于敢于拼搏奋斗的人。

经历风雨篇二

尚在年幼之时，爸爸加夜班的时候，铁屑如夺命的锋刃蹦进了眼睛，左眼再也见不到明日的光明。

在长大些时，上帝似乎在给我们家一次重创，爸爸因肾积血，做手术摘掉了左肾，再也无法做体力劳动，家里全依靠母亲瘦小而柔弱的身躯勉强支撑着，家，仿佛是一座摇摆不定的独木桥，无时无刻都可能倒下，学业的压力，家庭的压力迫使我身处于乌云之下，深陷于生活的泥沼。

又过了一年，妈妈下岗了，一家人苟延残喘地活着，只剩下爸爸每月200元工伤补助费维持着，那段日子沉重的负担压得我们喘不过气来，似乎空气都变得压抑。

妈妈接了清扫居民楼的活儿，天还有些夜色朦胧便出去了，当东方吐出一抹鱼肚白时，楼道早已焕然一新，而背后却是母亲夜以继日、日夜不停的汗水。汗水换来了300元的支柱，不过对于我们这个屡屡受挫的家来说，已经是很大一笔钱了。

在阳光照耀之下，我做了一个决定：打工，我要供自己上大学。家中早已无能力让我上学，我要靠自己的努力，不让家里有负担。我在摊边，卖出一件件小物品，清点口袋中的零碎钱，莞尔一笑。

可是，天不遂人愿，没想到司空见惯的事那么艰难，在人来人往的街头，我无止境地叫卖着，喉咙嘶哑了，汗液浸湿了我的衣袖，时不时地叹一口气，仰望蓝天，鼓起再战的勇气。

一个月后，又是阳光照耀下，我赚到了80元钱。真可谓是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

经历风雨篇三

站在窗前，望着深蓝色的夜空，一轮明月冉冉升起，走到床边，我再次翻开《神探马克》与马克一同去亲身体验冒险的感觉。

“加油——加油——”我一边看着书上的精彩片断，一边高声呼喊，不时还会为马克惊险度过难关捏一把汗。”哦！”我几乎惊叫起来，马克终于成功地寻找到了黑鄂鱼的眼泪，我真为马克感到骄傲。挪开椅子，再次驻足在窗前，我一手把窗子打开，习习凉风袭来，书被吹得一页页翻飞，头发被吹得微微抖动起来，霎时我的思绪也跟着油然而升。

“嘿，涛，去训练了，”杨杰用手轻轻地拍了拍我的肩膀，催促道。

“操场上连个人影都没有，谁去啊？”我不假思索地拒绝。

杨杰朝我耸了耸肩，摆出一副无可奈何的样子，就一个人朝那空旷的操场跑去。

看着汗流浃背的杨杰，我觉得他太傻了。

我仰起头，再次凝望着深蓝的夜空，不禁唱起：“不经历风雨，怎能见彩虹……”

经历风雨篇四

最近，我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我读后感慨万分。

《鲁滨逊漂流记》中记叙了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了袭击，除了他外，所有人全部遇难。他被冲到了一个茺无人烟的孤岛上。他凭着自已顽强不屈的劳动与大自然斗争，他依靠自已的双手，自已的智慧，利用船上留下的简单工具，克服了无数困难，为自已创造了生存的条件。使自已生活的井井有条。最后他在茺岛上开垦了自已的种植园、牧场，建起了住所，制造了家具，甚至组建了一个家庭——狗、猫、羊、鹦鹉。他做的'每一件事都要花很长的时间，但他失败了再来，豪不气馁。

现在的我们就像生活在温室里的花朵，不经历风雨怎能见彩虹？这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我们的道理。当我们遇到挫折时，只有紧持不懈的奋斗，才能找到成功的出路！

经历风雨篇五

“哥哥，快去睡觉了，现在都几点了，读书也不该读那么晚。”妈妈带着微愠及操心的口气说着。只是我找不出更多的时间来读书了，自从练了田径，时间表变了个样，原本该读书的时间被拿去练田径，我只得像个横征暴敛的君主，从睡眠村那儿，敛取时间。黑夜伴读，时钟用滴答声为我打气，就这样，我用苦读渡过了月考前的时光。事实站在眼前嘲讽我，显然地，我的计划一败涂地。我穿着沮丧踽踽独行于学校、家中有好些日子。终于，妈妈的一番话，点醒了我：“上帝很公平，分给每个人二十四个小时，成败与否，单看你如何分配。”我重新检讨了作战计划，练完田径后，我一定是处于精力全数榨干的状态，在这种情况下，即使用上再多时间，课文吟咏再多遍，脑袋拒绝受理储存事务就是拒绝，而且我忘了好好运用一天中战斗力最旺盛之时—早晨。于是，我改变时间分配，每天晚上，将当天作业脚踏实地的完成，完成后即早就寝，养精蓄锐。

明日一早起来，以光阴如今的心态，去把握读书的每一刻钟。虽然计划初行时，早起，这于我而言遥不可及的动词令我感到万分痛苦，但慢慢的我收到成效，成绩渐趋稳定，甚至超出预期，而上课也不再因晚睡，显得昏昏欲睡、无精打采。我慢慢习惯晨读，也是此计划，为自己的黄金策略，问题良方。

我曾失败，我曾由蓝天坠至深渊。但，如今回首时，这一切萧瑟，也如无风无雨，无阴无晴般的祥和。失败、产生问题并非上苍的造化弄人，而是机会教育，教育你我找出自己解决问题的良方，并带着它，斩断人生路上的荆棘，以欣赏沿途的美丽风光。

经历风雨篇六

“这次考试你怎么又考砸了？”妈妈满脸失望地指责着我。我小心翼翼地说：“可是我已经尽力了，我不行。”似乎消了气的妈妈用十分肯定的语气对我说：“你能行。”

我是一把刀，当主人要把我磨一磨时，我说：“我已经锈成那样了，不要在我身上浪费力气了，我不可能变得锋利了。”主人坚定地说：“你可以。”“妈妈，你为什么对我这么严厉？我只是想出去玩一会。”我委屈地说。“写完作业再出去。”妈妈说完便走了。只剩下我一个人，心里充满了委屈和不满。

随着主人一次次地磨刀，我感觉到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我难受地对主人说：“先等一等，让我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一气呵成地磨好。”说完便又霍霍地磨了起来。“妈妈，我已经写了半天作业了，就出去玩一会儿嘛。”我一脸可怜地对妈妈说。妈妈似乎有些动摇了，但随即又坚决地说：“不行。”我感觉好累、好累。

主人磨刀的力气一次比一次重，“我好累，让我休息一下吧。”我哀求地对主人说。主人好像有些不忍，但立刻又坚决地说：“不可以。”我有一种被腰折的感觉。

过了一些日子，我已经适应这样的日子了，每天回来先写作业，一写就是好几个小时也不觉得累。

过了一阵子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一会了。

时间过得真快，转眼就到了考试的日子，成绩公布后，考得很好，好得让我以为这是在做梦。不经意间瞥见妈妈的脸，她好像胸有成竹，一点也不感到惊讶，这时我想起妈妈说的那句“你能行”。

感到度“分”如年的刀终于被磨好了。当它睁开眼睛时，惊奇地发现自己变得那样锋利，这让它感到难以置信。与此同时，刀看见了主人向上弯的嘴角。

我的妈妈磨炼了我，虽然过程很难受，但我的成绩变好了。刀的主人磨炼了刀，虽然过程很痛苦，但刀变得锋利了。可见：磨炼尽管使人很痛苦，但未尝不是一件好事。不经历风雨，怎能见彩虹？磨炼对于成长中的我们来说是尤为重要的。

经历风雨篇七

想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话：不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

是啊，不，怎么见彩虹。在学习中，在事业里，在运动中处处都能体验出这句话的说服力。

学习中。我们天天起早去学校学知识，老师布置作业的时候，一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学，三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业，最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水，自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想学的孩子，都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨，到最后终于见到了彩虹。

事业中。大人们每天起早贪黑的工作，他们以公为正，以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着，为的是将来能晋级，能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨，到最后依然见到了彩虹。

不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”。

经历风雨篇八

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我的梦。不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，不，怎么见彩虹！

俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功。”乒乓球运动员张怡宁获得过国内外大大小小无数枚金牌，可在荣誉的背后，她不知付出了多少的汗水和失败。张海迪从小就在轮椅上生活，可是她凭着坚强的毅力，写下了许多深受读者喜爱的文章。她说过这样一句话：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起来。”也许，正是这种永不放弃的精神，使她成为生活的强者。

可有些人，并不是这样。他们就像寄生虫一样，依附在父母及别人身上，舒舒服服、懒懒散散得过日子。他们不去努力，不去创造生活，只会空空等待着天上掉馅饼。成功终将离这些人越来越远。

空等是虚度时光，懒散是庸庸碌碌。去努力，去创造，才能成功！所以，不，怎么见彩虹！

经历风雨篇九

斗志昂扬的我们如一轮向阳，透着几分无邪天真带着多少分坚强拼搏在成长之路上。漫漫长路，请让心灵经历风雨；旅途之中，请让磨砺转变未来。

正如花盆里长不出苍天松，庭院里练不出千里马一样，暖室里的花朵是难成栋梁的`。我们是祖邦的花朵，官族的未来，肩背侧重大义务。“地将落大任于斯我也，必先甜其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空累其身，言拂治其所为。所以动心忍性，曾盖益其所不能，不经历风雨的淘洗，稚嫩的心灵怎能焕领醒目光荣。”“宝剑锋从磨砺出，梅花臭从苦冷来。”不经历风雨的淘洗纤弱的身躯怎能撑起辽阔的蓝天。

在事实生活中，我们缺乏的恰是磨砺，父母的呵护，师生的关爱麻木了我们的意志。衣来伸手饭来弛心的生活正毒害着我们的心灵，父母将我们的成长之路展平，抹光，对我们倍添庇护。他们把本人成长过程中的心得混杂着社会中领悟出的教训毫无保存把灌注贯注给对此经未经厌倦的我们。于是，叛逆代沟一系列问题已呈现在我们身上，这就是这些“望子成龙，看父成凤”的父母对子母养尊处优的成果。

如斯关爱下的咱们难以成长，对动物——老鹰也是，从前，一集体在平地之巅的鹰巢里，捉住一只幼鹰。他把幼鹰带归野。并养在鸡笼面，这只幼鹰跟鸡一讫嬉戏，啄食，无牵无挂，在主己的豢养下，它不用替三餐，不必去训练如何寻食。这只鹰匆匆长大，羽翼饱满。仆人想把它训练成一只猎鹰，可它因为取鸡终日待在一伏，不蒙到免何对于飞行的练习，基本无奈名现翱翔的欲望，客人试了各种方式，豪无后果。最后把它带到山上，将它抛了没往，这只鹰像石头一样笔挺掉下去，忙乱之中，它拼命扑击翅膀。这样，它末于飞了起去。可睹，成长进程中的磨砺是如许主要啊！

若要干一只与红云为敌敢于拼搏的“雄鹰”，就必需要阅历无数风风雨雨的泪洗与磨砺！英姿飒爽的尔们如一只“雄鹰”。飞翔在成长之路上。漫漫长路，请让口灵经历风雨，旅途之中，请让磨砺成绩将来。

经历风雨篇十

那是在我四年级的时候，数学老师在黑板上一遍又一遍地讲着复杂的应用题，而我却一个字也听不进去。这么简单的题目，我看一遍就会了！我再心里想着，做了练习册不就了解题目了，老师也真是啰嗦，我还是不听了吧！

回到家，我的泪水就像开了闸的水龙头似的肆意流淌，妈妈走上前，轻声说道：“数学老师刚刚打电话跟我说了，把试卷给我看一下。”我掏出试卷，一个个红点是多么刺眼，躺在试卷上咧开嘴嘲笑着我……应用题不是审题不认真就是思路不清晰，连扣了12分！

我的视线模糊了，看不清妈妈的表情，耳边响起了妈妈的声音：“去洗把脸。”

我挪着沉重的脚步，来到洗手间。镜子里的我，红鼻子红眼睛，真像个被人嘲笑的小丑。算了，不学了，反正也学不会！

我拖着疲惫的身子回到书桌前，妈妈让我再演算一次，自己先到厨房里做饭了。我又开始抽泣，握着笔对着题目呆呆发愣。突然，草稿纸上的一行红字吸引了我，我擦擦眼睛，只见上面写着：“不要放弃，加油！”

短短的六个字，使我之前的念头一扫而空，这行字就像一束阳光，照亮了我的心房。对啊，学不会可以慢慢学，别人花十分钟，我就花半小时，我一定可以的！

我望着那在厨房里忙碌的身影，在心底默默说了声“谢谢”。

“不，怎能见彩虹……”人生不可能一帆风顺，但正是成长历程上的那些挫折和困难，给我们筑造了个特殊环境，它会让我们长大，蜕茧成蝶！

经历风雨篇十一

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……。

——题记。

远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

天，冷，月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。

在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天“绑”在脚下“骄横纵驰”，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道：“孩子嘛，总会好动一些的。”

现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

“两分”，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！

经历风雨篇十二

“阳光总在风雨后……”每当听见这首歌，我就会想起《桃花心木》。

故事讲了作者的老家有许多桃花心木，有一个种桃花心木的人，他不是很细心，但把桃花心木养得很高，后来，作者明白了种桃花心木人的意思：人和树一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的'觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

其实，我也是一棵不能经历风雨的小树苗。有一次，我在上面写作业时，有点口渴了，想喝点水，于是大声叫奶奶：“我要喝水。”其实，我只要走下去一喝就行了，路又不远，不用奶奶再端来了，可就是依赖奶奶，再说奶奶也老了，应该照顾她才对。真是应验了那句老话：衣来伸手，饭来张口。

还有一次，黄老师让我们做思考题，我看都没看就叫爸爸教我。等爸爸教完后，我觉得这道题并不难，只要我多想想就会了。我不是没有时间，而是太依赖爸爸了。

现在的小皇帝、小公主实在是太多了，不过也有些刻苦懂事的人。就说我们村上的严小强吧。他父母早出晚归，他只能自己烧饭，自己洗衣洗菜……（我别说烧饭了，连洗袜子也不会）。

最近，我还在电视里看见一位叫王晓佳，他家在安徽，家里很穷，连学费都交不起，他只能在放暑假时打工。他为了交学费330元钱，他运砖头，一共走了1400千米，运了16万块砖，重440吨，多么可怕的数字呀！

所以，我们应该自立起来，做一些力所能及的事，不当小皇帝和小公主，这样才能立足于社会。

经历风雨篇十三

在暑假快要结束的时候，我突然收到老师发来的信息：六年级要军训。我赶紧上网查找军训到底要做什么，发现一无所获。算了，反正马上就要开学了，正好自己亲自去体验。

开学了，我来到了熟悉的教室，穿着一身军装的教官走进了教室，开始了自我介绍：“你们好，我姓陈，是你们的教官。”他那略带些沙哑的声音，体现他那令人不寒而栗的军人的风度。我心里咯噔一下：看来这五天不好过啊。

第一天，我以为教官会教我们一些动作，没想到他只是对着话筒简单地交代了几句：“全体站军姿五分钟，都不准动，一个人动加一分钟。”还讲明了一些站军姿的要领就走了。五分钟？这还不简单。我把双手紧贴在大腿两侧，抬头，挺胸，肩膀向后张，一动不动地站了四分钟。哈，挺容易啊，马上就要结束了，这时，教官说：“有几个人动了，加五分钟。”啊？又站五分钟。

也不知道站了多久，就在我快撑不住的时候，总算听到教官说：“好，现在你们可以先擦擦汗，活动一下手脚，待会儿正式训练。”

这还不算正式训练？接下来，教官教了我们一些动作，就让我们进行训练，我们开始有些放纵，小声地讲话了，教官看到这种情景，在话筒前大声地说：“停！各班回到原来的位置！蹲下！十分钟！”他又气冲冲地说：“纪律这么差，还训什么练！给我好好蹲下！”

刚蹲了一会儿，我的腿就开始麻了，过了一会儿后，我悄悄地换了一只脚蹲，不过还是被眼利的教官发现了。教官宣布多蹲五分钟，真是欲哭无泪啊。

不知道过了多久，我问旁边的一位同学：“还剩几分钟？”

“三分钟。”

“太好了。”我差点没控制住音量，“要结束了。”我长舒一口气。

经历风雨篇十四

大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后来我才知道了它的真正含义。

上二年级的时候，一次考试成为了我人生中的垫脚石。考试前，我还吹牛可以考好；但考卷发下来以后，我大吃一惊，考卷上的一个个大红叉似乎要刺痛我可怜的自尊心。基础题更是发了疯似的，被大红叉包围着。就在考卷的正上方，一个刺目的八十九点五分像利剑一样射进了我的眼帘。这些大红叉军团如潮水一般向我涌来，我心想：求您了，别再伤害我的自尊心了。但红叉们似乎毫不领情，仍在攻击我的自尊心。我想：“好，你不仁就别怪我不义了！”我一把将试卷揉成了一个团，用力把试卷塞进了桌兜里。但还是不解气，这股气像火山爆发了一样，似乎要把我烧毁，心里有一种说不出来的难受。过了一天，两天……老师竟连提都没提这件事。

一天，老师独自把我叫到了办公室。我一进办公室，老师和蔼可亲地说：“怎么这次考了这么‘好’的分数？”我听出了老师是在嘲讽我，我把头埋得更低了。

老师说：“一次考试说明不了什么。”

我抬起了头，老师接着语重心长地问：“你到底是不会还是不认真呢？”

我说：“我有的不会，有的是因为不认真。”

老师说：“如果认真就有可能考满分了。”

这话我有点儿不懂。老师说：“努力学习，不断反思。”从此，这句话就成了我的座右铭。虽然它只有八个字，但是它的分量却重如千斤。

在后来的一次考试中，我考了满分，同学们最对我的态度马上有了一百八十度的大转弯。同学们叫我“考试能手”。我想：多亏了老师适时的指导，多亏了老师的那一句话，我才有了今天的成绩。

果然是万事开头难，在人生的道路上，不经历风雨，怎能见彩虹。