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初二自拟通用 初二周记通用(8篇)

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初二自拟通用 初二周记通用(8篇)
2022-12-23 15:24:50    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新初二自拟通用一

小沐一直很想要弹钢琴,可是她知道他们家的经济,所以谁也没告诉,只是深埋心底。虽然买不起钢琴,但是小沐还是想办法去找东西来学,没有书本,平时捡破烂的时候,捡捡看有没有,可是大多数是没有的,因为在乡下,有哪几户人家会专门去买这些。小沐就把捡破烂的钱都攒起来,除了一些拿给了她母亲,还留了一小部分就又收了起来。等到要去城里,就趁着母亲在卖菜,自己就跑去垃圾场去看看有没有,如果再没有才去二手市场,二手市场总会多收五角。二手市场总比垃圾场近,但小沐还是愿意跑远路去垃圾场,为的就是省下这五角钱。

母亲久而久之就知道了小沐的愿望,她知道小沐不舍得给自己买一点点东西,别人的孩子家境虽穷,但还是一直想着玩,而小沐却对钢琴。于是母亲想要帮小沐实现这个愿望。

母亲不愿借钱,所以就凭着自己的努力替小沐买架钢琴。小沐母亲有点小病,所以一直都在家里,虽然像别人那样去耕地,但只能耕一点点就不行了,所以都没什么收获。但是小沐母亲这次不顾自己的病痛也要帮女儿实现愿望。她去替有钱人家洗衣服,有着一点点的小活就和人家抢,家里堆的都是丝线,那是小沐母亲准备织衣服拿来卖的,而这些丝线是小沐外婆留给她母亲的,小沐母亲一直都舍不得用。

几个月过去了,小沐母亲病倒了,再也动不了。而她叫小沐去打开木盒子,里面是一叠高高的零钱。小沐抱着钱痛哭,说道:“我居然不知道您这么努力就是为了我,我喜欢钢琴,但我不能失去您。”

小沐放弃了买钢琴的愿望,给母亲买了药。

初二写事的作文2

在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,但有一件事却十分令我感动。

那是一个刮着冷风,下着大雨的天气,我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞,极不情愿地走出家门,因为我正在看书,而且恰好看到最精彩的地方!

卖菜的是一个穿着朴素,四十多岁的妇女。她满脸慈祥,眼角已经有了细细的鱼尾纹,黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜,问:“这些多少钱啊?”

“我先称一下,请稍等。”妇女爽快地接过白菜,转过身去拿秤。这时,我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃,这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法:我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳,不过,偷偷拿一个应该没什么问题吧?反正周围又没有人,我以后就不这样干了,这是唯一的一次!我做出了决定后,偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的妇女,飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了,3块5毛。”妇女转过身,笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了,急忙把钱递过去,转身就跑。“哎——小姑娘!”身后传来妇女的喊声。完了,被发现了!我加快速度奔跑着。尽管我使出全力,但还是被妇女追上了!我低下头,等待责骂。“小姑娘,我还没有找你钱呢!”妇女喘着气,递给我一张5角纸币。我抬起头,发现妇女连伞都没打,淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水,慈爱地说:“以后可不能这么粗心哦!”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了,妇女不顾大雨倾盆给我送钱,而我却……此时,我的心里像打翻了的五味瓶,既感动又羞愧,我鼻子一酸。

之后,我再也没有见过那个妇女,但她的形象一直在我的心里盘旋,久久不肯散去……

初二写事的作文3

在我们的人生道路中,做过许许多多的后悔的事,但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友,我竭力想忘记掉,但我却做不到。

那是四年前的事了,这一天,天气晴朗,阳光明媚。我和爸妈去石狮德辉广场购物,我们走来走去,不知不觉就转到了卖玩具的那个地方。我在这里“巡逻”,看有什么好东西,不一会儿,我看中了一大副古代火车组装。

我便死缠烂打地让妈妈买,妈妈说:“这种东西容易坏。”爸爸年我迷得这个样子,便说:“看儿子那么喜欢,就给他买一个吧!”妈妈只好给我买了一个。回到家,我心里美滋滋的,便去招呼比我大二岁的好伙伴——曾国栋来和我一起拼装。我们一起拼着,我不懂的就和他一起讨论,得出结论再继续拼,这样我问他,他问我克服了一个个困难,向成功挺进。拼着拼着,忽然,我发现丢了一块零件,我在零件中找来找去,总找不到。我想:“肯定是被他拿去了,不然不会不见的。”我便问他:“你有没有拿一块这样的零件?”“我没有看见。”他回答,我自言自语:“刚才还在的呀,怎么会不见了呢?”我又问了他一遍,他还是说没有。我越来越生气,我说:“你老实一点吗!”他说:“真的没有啊,我没有说谎!”我生气地说……就这样你一言我一语,我们吵了起来。我们的友谊在此时此刻分裂了,我走我的阳光道,他走他的独木桥。到了晚上,我才发现那块零件下好好地躺在我的口袋里,原来我怕弄丢了放在了口袋里。我想:“多么后悔,多么不应该,我不应这样对他,他现在一定很难过,应因一块小小的零件,破坏了我们友谊,真是不应该啊!

我是多么后悔,要知道友谊是多么来之不易的啊!我们一定要好好珍惜它。

直到现在每想这件事,我要责骂自己,甚至还想打自己。

初二写事的作文4

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”我永远无法忘记李老师对我的恩情,是她让我重返书声琅琅的教室,让我重拾信心。

我是爷爷抱回的。体质特别弱的女孩。我的父母从来都不喜欢我。我清晰地记得九年级的第一个学期,由于家徒四壁,我被迫辍学回家了。

那是一个星期一的中午,天气非常冷,北风呼啸,夹杂细雨。衣着单薄的我和爷爷在家冷的直发抖。突然,听到狗叫的声音,我跑出去一看,愣住了,我的班主任李老师骑着自行车来到了我家,家离学校有几公里的路程,都是泥路……了解情况后,李老师安慰我:“有什么困难都能熬过去的,孩子,明天上学吧。”那一刻,我下决心一定要报答老师。

第二天,天气更冷。我步行来到学校,手脚都冻硬了。李老师发动同学为我送衣送鞋,这时我感到了春天般的温暖。李老师站在讲台上,气色很差,说话声音嘶哑。这一刻让我想起了李老师患有咽喉炎,昨天又冒雨来我家,病情更加严重了。

周末,我和爷爷谈起这件事。我爷爷留有“祖传秘方”,我在爷爷的“祖传秘方”指导下,上山帮李老师采草药治咽喉。星期六一早,我就爬到崎岖不平的山上开始寻找草药。道路泥泞,风雨扑打在我身上,手脚被冻得僵硬,我心爱的凉鞋也被冻僵硬了,刮的我鲜血直流。爬到半山腰,满身都是泥巴,脚又痛,我很想放弃。山上一个人影也没有,时而听到山林传来奇怪的声音,时而感觉好像有人在背后追赶着我,越想越害怕,产生了打退堂鼓的念头,但想到老师让我重返校园的场景,我不能知恩图报呀……后来我按照爷爷给我的草药名称,一种种的寻找。经过一个多的小时的努力寻找,终于找齐了。

星期一,我用保温杯把熬好的草药拿去给李老师喝。过了几天,老师好了,我非常高兴。

滴水之恩,涌泉相报。师恩之情,铭记在心!是啊,李老师是您让我重返校园,继续学习。您对我的恩情我永远也不会忘记!

最新初二自拟通用二

我们在沙滩上留下一串串的脚印,却终究被海浪无情地冲涌而走。那时我们高歌呐喊着的誓言,如今只有歪歪扭扭地斜刻在桌上,才能提醒我们也曾疯狂过。年少的我们曾经多次后悔过,峰回路转,我们手中的笔在白净的天空中划下一撇一捺,却终究擦拭不了。

期末考试考好的那天,我原以为能释放出的压抑并没有如想象中的像潮水那般奔涌而来,反倒是多了一份躁动不安的因子在身体某处突突地跳跃着。

直到那天,我们穿着整齐划一的校服,在操场开休业式,胸口的红领巾在阳光的笼罩下更添得一种妩媚,那时我才发觉初二这个字眼正在我眼前缓慢地流逝,朝我大摇大摆狂奔过来的是初三这个巨人。

回到教室,作为劳动委员的我最后一个走,这时才让我有机会能好好看看这个班级。

洁白的墙壁上经过时间的沉淀爬上了一条条类似皱纹的曲线,我沿着曲线往上看,贴的是我们班级的班规,再往四周看,墙壁上都有贴东西。桌上有被人钉过钉子的,有被人倾泻过不满而深深烙下的划痕,也有被人写下过奋斗的警句,我轻轻抚摸上去,手指头似乎还能感受到残留的余温。空荡荡的教室,独自我一人。我拉开我的座位坐了上去,耳畔还荡漾着同学们的欢声笑语,不禁潸然泪下。

夏日傍晚的风总是暖暖的,我们总是在这个季节分分离离。

现在的我离中考更近一步了,扑面而来的是成堆成堆的练习课本,回顾初二,我们没有时间去信誓旦旦的说着我们的梦想,只是憧憬着学校的录取。

初中生涯就像一部电影,经历了拍摄,剪辑,制作的过程,呈现给观众的永远是完美的一面。只是,当某些人在某个地方莫名的从镜头里消失,如同泉水能从一个洞口流逝那样的迅猛,剩下的又是一个人,一个人孤零零的面对所有观众。

再见了,初二!

最新初二自拟通用三

美术课很安静,只有老师的声音比较吵。因为他似乎妨碍了所有的同学做自己的事情。安静的原因是我们都是好学生,都懂得珍惜时间,都没有无聊地说话或者打牌,只是做作业或者看书。当然美术书是不用看的,而美术作业可以迟点交——所以,我们不能无所事事,我们要学习!

我抽出数学书时同桌刚好合上地理书,由于他刚开始休息而我又尚未翻开书,我们有了对望一眼聊聊天的几秒钟。不过我说了我们是好学生,我们一开口就觉得不能充当美术老师的帮凶打扰同学们学习。而且“监视器”正在工作,这会儿应该在不辞辛苦地转动他的眼睛。于是我和同桌很识相地恢复了正坐的姿势,继续努力学习。

我们现在是初二,但越来越像初三的生活了,更确切点,是一步一步迈向初三。我们现在还可以跟同桌说些悄悄话,到了初三,一排一排的参考书盖过了同桌的脸。每当我看到那些初三学生在大力扔铅球时,我觉得那是他们惟一的一种游戏,每个人都要把这种游戏运用成熟。相比之下,我更觉得我们在游戏人生?

周日我去逛书店,看着满桌的试题让我羞愧不已。我对书店的阿姨说,你们的店越开越好了,有好多别处买不到的参考书。阿姨抱者一本似乎是小说的书笑了一下没没有回答,而我却没兴趣知道那本小说的名字。

我穿过两排杂书,心里丝毫没有一年前时的好奇心。我只是径直地走到参考书旁,寻找没做过的试题。

我好像看到一本很薄的小书,就像《半岛铁盒》一样很旧很旧,可怜得书背名字都写不下。我奇怪地想自己为什么会突然想到“可怜”这个词。那些只差0.5分升重点中学的初三学生才可怜呢。书籍是永远不会可怜的。

我可怜吗?可怜我吗?

最新初二自拟通用四

早已厌倦夏日炽烈的阳光,更惧怕冬日的寒风。只有秋,只有秋的宜人让人得以平静心中的波澜。

穿上t恤匆匆赶路,不觉耳边已响起秋风刮过的声音。一片片树林,高大笔直的树林,就这样配合秋风玩起了多米诺骨牌。一片片落叶被随之卷起,又被顽皮的秋风丢下。秋风笑着,看着落叶像雪片一般纷纷扬扬地落下。秋风依然不死心,继续捉弄着周围的事物:正在啄食的鸟儿,食物被刮了起来,鸟儿惊讶得展翅高飞。秋风又笑了,大笑,开怀大笑。迎面吹来一阵风,好是清爽,怡人得让人不禁醉在这秋风里。

哦,“秋风起合白云飞,草木黄落兮雁南归”。

风怎么湿漉漉的?原来夹杂了雨呀!下着雨的天,好像洗净了身上的灰尘,变得干净明亮许多。每一棵树,每一寸土地,都贪婪地享受着秋雨的滋润,秋雨的灌溉。被清洗过的每个地方,都留下了秋雨湿漉漉的味道,都焕然一个新的模样。一群孩子跑出屋,踩着水潭,指着天,大叫着“看!彩虹!”,雨过天晴现彩虹,彩虹给了孩子们一个友好而又夸张的笑脸。

哦,“断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿”。

雨停,风止,漫漫黑夜袭来,一弯秋月挂在天上。那微弱的光!那强烈的光!那光射在露珠上,应能反射出千万种色彩吧。秋月的幽静与清冷让我们无法在它的注视下嬉戏玩耍,有时,不过是静默,静默地看着秋月的孤艳,静默地看着它的阴晴圆缺,静默地看着它与地上的万物深情眺望。

哦!“秋霄月下有怀秋空明月悬,光彩露沾湿”。

呀然一惊,原来秋早已来到,不然,心中起伏的波澜怎么得以平静了呢?

写秋景的初二作文2

一阵迷茫之感涌上心头,似乎又带来了一番惆怅,还有一丝眷恋,一幅秋之美景啊!树叶伴随着时间的延伸,变得越来越寂落了。树上不时有几片枯黄的叶子跳着舞姿,离开树的怀抱,决定自己去浪迹天涯。一到秋天,所见到的就是满地的落叶。轻轻拾起一片,望着它,不禁感叹时间过得如此之快,那盛夏翠绿的叶子何处去了?留下来的是些憔悴之叶,零零散散飘落下来。可我就是喜欢它。

那四季的风呵!你们各有千秋,但秋风吹拂的那种感觉却令人难忘。秋天看不惯人们穿稀少的衣服,偏偏开大马力,让你冷得浑身发抖。秋风的刺骨大家都了解,正是那种深沉的刺骨、悲凉的刺骨、美丽的刺骨,使人们感受秋天来了。

秋天并不是黯然无关的。它是金黄的向往。城市似乎不太明显,一到郊外那秋之气息、秋之美景立即融入身体。放眼望去,满眼尽戴黄金甲,金黄的麦穗、金黄的水稻早已成熟,映衬着农民伯伯金色的笑容。秋是金黄丰收的季节。水稻从夏季来到了秋季,时间的转变,也使水稻变了一个样,从矮小翠绿到高大金黄,这就是时间与农民伯伯力量的结晶。

“遥夜泛清瑟,西风生翠萝。残莹栖玉露,早雁拂金河。”一片早秋的生机勃勃。“客去波平槛,蝉停露满枝。永怀当此年,倚立自移时。”李商隐心中的凉秋,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”、“月露乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”凉秋、悲秋、喜秋、金秋、美秋、好秋。秋之美景呵!

秋天的深沉让人捉摸,秋天的喜悦让人兴奋,秋天的凉意让人难忘,秋天的金黄让人感叹,秋天的美景让人赞美。

写秋景的初二作文3

你们发现了吗?我们周围发生了很大的变化,天气变凉了,草地变黄了,甜美的瓜果成熟了,各种各样的小花开放了。哟!原来是秋天悄悄地来了。

瞧,花园里的菊花开放了,象一个个五彩缤粉的小喷泉,再配上迷人的晚霞,有红的、有紫的、有粉的、有蓝的、有黄的、有绿的,绚丽夺目,让人心旷神怡,美不胜收!

再走进秋天的果园,一个个小苹果像小朋友一张张火红的小脸蛋儿一样讨人喜欢;桔子树上的桔子,有点绿、有点黄,如同一颗颗闪闪发亮的水晶球在手里轻轻地玩耍,而且香味迷人,让人忍不住想吃一口。

再走进种植园里,从一棵棵小树苗长成一棵棵威武的大树结实挺拨。树木的叶子是从绿到红,从红到黄,最后随风飘落在树下变成营养让大树吸收。小蚂蚁却趁机用掉在地上的树叶在小溪中冒险、航行。

再走进校园里,明媚的阳光照耀在老师和同学们的脸上,伴着一缕清凉的秋风和新鲜的空气让同学们精神特别得好。校园里的植物各种各样,比如:金黄的桂花、雪白的菊花、火红的枫叶,给校园增加了温暖的气息。

再走进田野,那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了,黑红的.高粱像一根根鸡毛弹子左摇右摆地跳舞,金黄的玉米像一个个鼓槌在欢快地奏乐,笑弯了腰的稻穗忍不住露出了洁白的牙齿……田野真是个美好的世界。

你们觉得秋天是一个美好的季节吗?你喜欢秋天吗?那你要多多赞美秋天呀!

写秋景的初二作文4

沐浴着夕阳的最后几抹余辉,我漫步在古城河畔,河面映着晚霞长长的倒影,偶有几只鹭鸶掠过,为这宁静的秋夕平添了几分诗意……

我知道,秋天的精灵又该来了。

在这“闲云潭影日悠悠”的幽境中,抛去一切杂念,静下心来,感受一下泥土的芬芳,也是一种飘飘欲仙的享受。这里的一切都能让你触景生情,偶有竹叶拂过鼻尖,落在肩上,你都不忍轻易掸去它,而是满足地接受秋天的精灵浪漫的赠礼。有时,甚至叶片掉到水里激起的涟漪都能引起人的半晌沉思,这也许就是王勃笔下的“睢园绿竹”吧!

一片枫林映入眼帘。枫叶应是秋天精灵的使者,它不仅能带给我们“霜叶红于二月花”的视觉享受,还能“花开无声”般地给我们报告秋的消息,诗人笔下的“层林尽染,万山红遍”的景象实在令人遐想……

秋天的风是最纯净的,不带些许修饰,那么爽利地掠过枫林。“点秋江,白鹭与沙鸥。”秋水和风一样的明澈,一尘不染。

我坐在石阶上,仰望天空的最后一抹霞光,哦,霞光,该不是秋之精灵美妙的翅膀?我知道,眼眸再亮,只能饱览秋色,只有放飞心灵,才能与秋之精灵热情相拥,牵手同行……我终于与这精灵融为一体了,我们都淡若秋水,幻若秋风,皓若秋月,品若秋菊……我们共乘闲云野鹤漫游长空,飘忽于烟波浩渺的大江,静观百舸争流,大雁横江;我们同栖在枫树的枝头,听秋蝉倾诉,看落叶起舞……

秋天的精灵带来成熟,带来收获,带来充实,却也带来一份淡泊,一份宁静。经历了春之蓬勃与夏之繁荣,它不再以被赞美和喜爱而高兴,它似乎只愿把自己隐藏在秋光之中,永远闲逸,永远纯净……

最新初二自拟通用五

我的同桌是一位口硬心软的人,虽然有一个小小的缺点——比同龄人矮很多,但是他那如同天上的星星一样是我永远的救星。

有一天,上课,我和同桌都紧张到极点,为什么呢?因为老师今天要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先准备一下,待一会儿,在抽查同学。

于是,大家便朗朗上口,我一句话也说不出来,也跟着默默的读了起来。

途中,我问读着正起劲的同桌小声的说:“你会不会这篇课文?还有很多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说:“我当然会啦,哪里像你一样,一点也不会。回到家里又不去背,再说管我什么事啊?”说完,同桌又继续埋头苦读。我也继续读了起来。 十分钟过去了,我也只是背了一丁点,紧张的看着老师,深怕老师会叫住我。老师严肃地说:“现在,先小张来”。每叫住一位同学,我提着的心都会放下一部分。

到了最后,叫最后一位同学时,老师用死亡凝视眼盯着每一位同学,有那么一霎那老师看了我一眼,我的心再次被悬在空中,久久放不下心里来。

终于,我还是没逃过老师的手掌心,“小袁,站起来,要如何面对生理期的变化,这个要怎么回答这个问题啊?”我心里一跳“死定了,这次恐怕是逃不过了。”我慢慢的站了起来背到一半我突然背不出来了,我的心急的想热锅上的蚂蚁一样,一秒钟,两秒钟......时间不在不断的流失,教室里安静的吓人,就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告诉了我答案。我一字不拉的听同桌的话读了下去。老师一脸严肃的说:“下次再这样背不熟,就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头,然后做了下去。心里想着:“多谢你,我的同桌,不然不就要罚写了。”

我的同桌,没有你,我就会被罚写,你那口硬心软的性格,让人喜欢!

初二我的同桌作文2

自与小a同桌以来,就时常感到“痛不欲生”,让我深深地泛出无力感。

小a有一头短发,眼睛总是笑眯眯的,一个大鼻子,两个小耳朵,眉毛较淡,看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲,套一条校服裤,足蹬一双蓝色运动鞋。

他啊,堪称不听讲的代表。上课时,你无论什么时候看他,都在发呆,一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手,使出了“神游物外”的神功。上次数学课,黄老师正深入浅出地讲解一道题目,我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼,差点急晕过去,他又盯着窗外发呆,那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻,我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷,一针把你扎醒。黄老师这时也发现了,她对小a瞪了一眼,说:“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托,我费了九牛二虎之力,把语文作业全部攻克,然后长出一口气,开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后,发现他有一题竟然和我一模一样,我瞪大眼睛,惊讶的望着他。他看到后,嬉笑着对我皱了皱鼻子,挤了挤眼,又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题,是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一样吗?更让我不解的是,他是怎样抄到的,是通过眼睛还是意念?

我带着疑问,对他进行一次又一次地观察,终于知道了原因。小a有“斜眼神功”,每当你写出正确答案时,他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟,正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉,看来我以后写作业还要捂严实点,不然,“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

小a虽然有这些缺点,但他乐于助人,经常关心他人,也是让我由衷敬佩的!小a,希望你能改掉那些不好的习惯,别让我再“痛不欲生”了。

初二我的同桌作文3

“啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又传出了响亮的呼救声,我摇了摇头,叹了口气,心里默念:没救了,没救了,真是没救了!这是谁的叫声呢?她就是我的同桌糜天乐,人送外号——“傻大妞儿”,人如其表,胖胖的身躯,这可不!说错了话又招人“追杀”了!

懒是她必不可少的本性,一次上体育课,她愣是双手插在口袋,“稳如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹,我无奈,只能先走一步,过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说:“现在都过去十分钟了!肯定不要跑步了!”可话音才刚落,体育老师就要我们跑三圈,我们女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后头跑,只见我家“傻大妞儿”一路小跑,我动了动眼珠子,一定是想去厕所逃过一劫,我跑去厕所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。

可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才,有一次她在学校即兴创作,还没写几个字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常满意,可才刚写完一会儿,她却开始抱怨了:“这怎么写哟!”可是刚说完,画风一转,带着她消失已久的自恋着说:“连本大神都写不出来的作文,你们这群凡人,怎么可能写得出来呢?”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候,听到这句话,就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了,我用一种嫌弃的眼神看着她,身体后仰,看到我的神情,她立马坐下,继续写,她一会把脸凑近,一会儿身体往后靠,一会儿邹着眉头,一会儿用手捏着眉心……啊!她是多么的认真投入啊!

这时,一束阳光透过窗户照在我的脸上,显得格外温暖,她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才,她是我学习时的偶像,身边的开心果,她使我开心快乐,这就是我的同桌,一个自恋,一个认真、勤奋、懒惰的同桌,这真是让人哭笑不得!

初二我的同桌作文4

我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发,眉毛浓密,有着一双总是笑眯眯的细眼睛,高高的个子,走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停,人称“话痨”。

为什么说他爱笑呢?

因为不论遇到什么事,他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起,感觉无忧无虑,他总能把快乐带给身边的人。

为什么说他爱玩呢?

因为在班级各种游戏活动中,他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“no。1”。每当下课铃声响起,他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊:“大家快来玩游戏啊!”甚至上课时,他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课,按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了,被火眼金睛的数学老师逮个正着,记得老师当时说了一句:“李文灿,给点阳光你就灿烂!”把同学们逗得哈哈大笑。

为什么说他爱动呢?

因为他课间休息时爱动来动去,比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着,可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说,他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时,他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品,原来他的内心装着自己远大的理想呢!

为什么说他爱闹呢?

因为他的话好像永远也说不完,而且十分风趣幽默,总是逗得我们捧腹大笑。对了,别看我同桌是个“调皮大王”,他在课堂上可是特别活跃,他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的,但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上,每次遇到难题,他总是反复研究,要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。

这就是我的“调皮大王”同桌,一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。

最新初二自拟通用六

现在已经是盛夏了.每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴.

上完最后一堂课,只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.

我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘.

慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚.但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道,我该和它们告别了.

最后的一堂课,是和老师告别.

最后一次考试,是和学业告别.

最后一个人离开,是和同学告别.

最后一个脚步,是和301告别.

走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感.

在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆.

在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠.

当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久,但也不是瞬间.

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!

再见了,我的朋友!

再见了,我的老师!

再见了,我的学校!

再见了,我的初二!

最新初二自拟通用七

西湖十景世界闻名,当我来到杭州时,就渴望一睹为快。这次秋游,满足了我的欲望。

一大早,我一咕噜爬起来,整理好书包,到学校集合。7点30分,我们早早地发车了。一路畅通。一小时后,我们到了岳庙。

岳庙正殿里,我看见了岳飞的彩绘雕像:他威武雄伟,怒目圆睁。我仿佛看见了他正在派兵遣将,攻击金国;仿佛看见了他正骑在银鬃马上,身先士卒,奋勇杀敌;仿佛看见了岳飞正怒斥奸臣,进谏皇帝……拜完岳飞像后,我们慷慨激昂地背诵了《满江红》,以示我们对这位伟大的爱国英雄的缅怀。

参观完岳庙后,我们来到了苏堤。苏堤是西湖十景之首,南起南屏山麓,北至栖霞岭下,全长近三公里。今天阳光温和,秋风瑟瑟,正是个在苏堤散步的好日子。走在苏堤上,含着清新湖水的微风抚摸着我的脸,杨柳在弯腰向我打招呼。虽然现在正值金秋时节,不是苏堤最为动人的春日,但是即使在这万物凋零的秋日,苏堤仍分外美丽;周围的杨柳妹妹被调皮的秋天弟弟剪掉了头发,急得号啕大哭,在湖面上留下一阵阵涟漪;秋风婆婆正安慰着柳树,把金黄的树叶吹的满头飞扬,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我注视着这黄蝴蝶,不禁想起龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。带着对落叶的赞美之情,我走过了这段惬意的旅程。

到达雷峰塔后,用了午餐,开始小队自由活动,我们沿楼梯爬上楼顶,整个西湖一览无余。通过高倍望远镜,我甚至看见了三潭映月,湖面上川流不息的游船,市中心拔地而起的高楼……被夕阳笼罩着的雷峰塔显得分外沧桑,平添了几分悲壮色彩。

“夕阳无限好,只是近黄昏”直到夕阳恋恋不舍地离开天空时,我们才依依不舍地上了返程的车。西湖,下次再见!

关于描写秋景的初二作文2

“一场秋雨一场寒”几场秋雨过后,天空格外清爽,看着心情就非常好,我想到了一句诗“空山新雨后,天气晚来秋!”

秋天的色调,变得温暖了,看着黄色的叶子,心里暖暖的,非常舒服。

秋天的校园,操场上几棵高大的树木———杨树。

落下来的树叶,有一些是一半橙红色,另一半是绿色的;有一些是枯黄的;还有一些枯黄的树叶还在树上,就像一个想一直在母亲的怀抱,不肯下来的小孩儿。

秋天的果实,大部分都成熟了,像葡萄、苹果、桃子、梨、枣……葡萄有紫的、红的、绿的。

来到葡萄地里,站在葡萄架的底下,抬头往上看,一串串晶莹剔透的葡萄真好看啊!对着太阳看,都能看见里面的果肉跟核。

苹果红红的,像小朋友冬天被冻红的小脸蛋,咬上一口,好多水分呀!

桃子大大的,红红的,被边儿上的绿叶一衬托,非常好看,再咬上一口,酸酸甜甜,好美味!

秋天的田野上,一片片成熟的玉米、大豆、高粱、小米、芋头、花生……玉米外面的皮绿绿的,包裹着里面黄黄的玉米粒,吃起来甜甜的'、粘粘的。

花生也成熟了,静静地躺在地里,好像在说:“快来吃我吧,我很脆的哦!”大豆穿上了黄装,让人们知道秋天到了,该收获了!

秋天的小院里有石榴树、无花果树、月季花……无花果树结满了果实,成熟的果实,裂开了笑脸,甜甜的汁液流到外面的皮上,粘粘的,咬上一口,好甜呀!

月季花也都盛开了,有粉色的、红色的、黄色的,黄中带粉的,里面的花粉还没有被采,所以有好多的蜜蜂在周围盘旋,有的也飞到里面尽情地采蜜。我爱秋天的景色,它实在是太美了!

关于描写秋景的初二作文3

清晨,大街有了一丝凉意,还让人感到有些微冷,就像藏在棉衣里的钢针,藏在糖衣里的苦涩,浅淡却真实。

在寒冷的田野上,秋天大驾光临,只要在草丛里细心观察,就会发现秋天的蚂蚱都在有阳光的地方,它们并不像夏天那样活跃,在草叶上喝着露珠晒着太阳,太阳往哪边走它就把身子转动哪里,像向日葵一样。当我从它身边走过时,它也不会搭理我,我立刻伸手去捉,它们也没动,它死死地抓住草叶,不肯从草叶上下来。虽说秋后的蚂蚱蹦跶不了几天了,但它们依然渴望阳光,渴望活着。

秋天的草叶边缘很宽阔,我俯下身子一嗅,淡淡的草香扑鼻而来,草香很质朴,不像花香那样妖娆,更不像果香那样张扬。草香是野草刚刚走向成熟时亮出的旗帜,迈向丰饶时唱响的歌喉,秋天的野草籽粒丰膄,混合的甘甜的浓香,像千年古酿的美酒,把我醉倒了。

在庄稼地里,玉米吸收着甘泉馈赠,吸收着土地的精华,一阵轻风吹过玉米的的馨香扑鼻而夹,取下一粒,轻轻一捏,里面浓浓的汁液就会流出来。

秋天的黄昏,一个人拔了一捆草,负在肩上,行走在乡间的路上,他的影子很特别,站立在那里就成了汉字里的“人”字,迈步前行就变成了汉字里的“大”字,他的影子就一会“人”字,一会“大”字。

迷人的秋景令人神往。蓝天、白云、秋风、红叶相映成辉;远山近水,蒿草摇曳,自然组合。一处处秋景,一幅幅秋画,一堆堆果实,尽情渲染着秋意浓浓,令人心旷神怡,美不胜收!

人的一生,多像一朵轻云、一缕清风,在不经意间伴你走过人生四季。感知秋天,感知四季,我们需要春天的和风,夏天的细雨,更需要秋天的收获。这是人生最灿烂的收获季节。

关于描写秋景的初二作文4

秋天,几乎是所有人公认最悲伤的季节,好多诗词对于秋的描写只有两个字:悲、愁。而我的家乡,却丝毫不见一丝悲,一点愁。

家乡隆德城,三面环山,其中就有著名的六盘山。如今已是深秋,山里已与初春时节大不相同:尽管没有枫林,但山上仍是“霜叶红于二月花”。那一个个儿的杏树、桃树,没有花也一样漂亮。红似火,黄如霞,当然,也还有倔强地挺着胸脯的绿叶子。层层叠叠,万紫千红,虽无春天生机勃勃的景象,却比开了一山的花还美,还艳。

登上山顶,稍向远眺望,就有一阶一阶的梯田出现在视野中。那一阶阶的颜色也是大相径庭:霜冻之后,绿油油的玉米被涂上了一层层黄褐色的漆;梯田上的山林间,树木也像猛地被泼了漆似的,这儿一块红,那儿一块黄,一点也不均匀;而最绿的,当数新播种的冬小麦的苗儿。如果不是在深秋,如果不是有规律的分布着,你还真会以为它们是草地,要在上面打滚呢!

虽说秋凉了,风也凌冽了,人们的生活还是没有一丝改变:清晨锻炼的人照样小跑着在路上运动、农民照样在地里砍着玉米杆。傍晚时分,夕阳的余晖照在天边、云头、山顶和暮归人的身上,映出了不同的色彩:天边的云头映成了红黄交接的晚霞;在山顶上映遍了大大小小的树木;在人的身上映出了一天劳累而又快乐的影子。夕阳也成了红的发紫的颜色。

谁说夕阳凄凉?谁说秋景悲伤?山间小城如此缤纷的秋色绝不亚于朱自清先生《春》里描写的春光!树叶在生命最后一刻绽放出了比花儿还美的颜色,夕阳在即将落山之际映出了比旭日更绚烂的景色。秋天正是一年中大地回报农民辛劳的时刻。

最新初二自拟通用八

她说,她从来没有对考试紧张过,可这次却感到很紧张。她问,她的学习好不好?我笑了下答,现在我无法确定。

她轻轻的的告诉我:“做完题之后,好无聊,唔。。。都要黄昏了。”我但笑不语的看着她,看她抬着头仰望着天空久久不能回神。她悠悠飘来了一句话:“看!真美呀!”又说:“真不知那是蝙蝠还是飞燕,不过在这一瞬间都是极美的!”我随着她的目光望去,我看得很清楚,是飞燕!

她说:“快看!又来了一只呢!呜~好可惜哦,怎么能只碰一下就弹开呢。”我的眼里充满了宠溺说:“就算是这样,在他们的生命中也有了不容置疑的交点,不是吗?”她对我点点头,咧开嘴笑了。他的笑容一直都是那么耀眼!

突然,那只飞燕好像要掉下来似的。她一动都不动的,紧张地盯着那个方向。她询问我:“他会不会掉下来呀?”我看到正有一只飞燕从下面冲上来,微笑着告诉她:“不会的,别瞎紧张了。”她似乎也察觉到了,便欣慰的笑了笑,继续托着小下巴观望着。

再次随着她的目光看去,那是一片很大很大的云彩。一会看着像狮子,一会又像猛虎,一会像狂龙。。。。。。呵呵,真是变化万千呐!

她说:“亲爱的,你看!那是不是像一只张着血盆大口的鳄鱼啊。好像不把它看中的目标吞入腹中就不会合上它那大嘴。”我有些诧异,这小丫头的思维怎么这么特别!不过细细瞧来,还真有些那个味道。

她又指着一云彩说:“拿着像一只不畏一切也要冲破苍穹的大雪雕。”

还嘿嘿的笑着,好不得意的样子。我有些无语的抚了抚头,那明明是飞机飞过的过眼云烟,好不好。唔—看她的表情就知道她在想什么了。一定在想着,骑在那大雕上遨游太空吧,啧啧。。。都要流出口水了!我伸出手在她眼前晃了晃,没反应!我故意的说:“口水都流下来了,适可为止吧。”她下意识的抹了抹嘴,发现被耍了,愤恨,羞恼的盯着我。我不以为然的忽略掉她吃人的目光,转过头继续欣赏‘大雕’。她见我不理她,哼了声,也继续幻想她的。

她痴迷的看着,嘴里还嘟囔着:“什么时候我也能在蓝天中如此快乐的翱翔,什么时候也能拥有属于我的天空,什么时候我才能强大起来,保护那些一直保护着我的人。我要变强,真真正正的拥有专属于我的世界!”我淡淡的望着她,好像看到了从她身上发出的炫目的光环。

到底要何时才能独自翱翔在自己的天空!何时才能觅到只属于我的那份情,那片海。

如今我感受到了未来的自己在向自己的呼唤,引领着我去开拓属于我的王国,诱我去那秘密的宇宙。

只不过我能清楚的感受到,那只苦难将会比别人艰上百倍。我不知道也不想知道,在未来的路上自己会不会放弃。我很明白自己的能耐,不过就算是有一丝的阳光,我也要用它来穿透着冷酷的黑暗!

她微笑着对我说:“你就是我,我亦是你。本身就是一体,未来等着你我去改变!”她的这一笑让这时间万物都失色不少!

初二:凌玥

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