最新小学今天我喂鸡(模板19篇)

总结是对过去的一次盘点，让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。写总结时要简明扼要，语言简练，避免冗余和重复。以下是小编为大家整理的阅读技巧，供大家参考学习。

小学今天我喂鸡篇一

今天中午，我从老师家学好书法回到家，见爸爸妈妈还没有回家，就一边等，一边练习今天老师教给我的书法。过了一会，我那不争气的肚子竟唱起了“空城计”，可是，爸爸妈妈还没有回来，我只好无奈地拍了拍肚子，忍着讥饿，继续做作业。“叮当，叮当……”，墙上的石英钟敲了十一下，我已经饿的受不了了，可是，爸爸妈妈还是没有来，我开始不安起来。这时，电话铃响了，我一接，原来是妈妈。妈妈把前因后果简单的说了一遍。我这下才恍然大悟，为了减轻妈妈的负担，就让我亲自下厨吧！一想起爸爸妈妈平时既要承担家务劳动，又要去工作，那时多么辛苦啊！

说干就干，我快步走进厨房，快速扫描着厨房中的各种食品。“该做什么呢？”我自言自语道。不如做面吧！于是，我学着妈妈的'样，把煤气灶的开关扭开了，蓝色的火焰向上窜着，煤气灶上放稳锅，再在锅里倒点水，赶快切葱，不一会儿，水开了，倒点辣油。酱油。外加一点鸡精，这味别提有多香了！再接点水，“刷--刷”刹时，锅里升起了一团“蘑菇云”。我有往锅里倒了两小勺水。没过多久，锅内便传来了“咕嘟咕嘟”的沸腾声。我立马揭开锅盖，啊！只见绿葱片飘荡在汤面上，而汤水又往外翻腾着大朵大朵的“浪花”，真美。不过，我现在可无心欣赏，见此情景，我连忙打开厨门，从柜中取出一团挂面，走近锅边。呵！刚才在手中还硬直直的面条，一到锅里就变的软绵绵了！我用筷子轻轻搅了搅，恩，放的差不多了，再多就不好吃了。

主食出锅了，再做一盘美味可口的西红柿炒蛋，一切准备就绪，就等着爸爸妈妈的“大架光临”了！

小学今天我喂鸡篇二

教学目的要求：

1.引导学生理解课文内容，学习“我”热爱劳动，关心集体的优良品质。

2.学习作者有顺序、有重点，抓住事物的特点细致观察和叙述的写作特色。

3.能按照课文的叙述顺序给课文分段，编写阅读提纲，掌握阅读方法。

4.自学生字新词，读准多音字“卡、和、扎、刨”的字音。

教学重点难点：

给鸡喂食这部分的叙述，既突出了事情的主要内容，又呼应了题目“喂鸡”，教学中要着重引导学生理解。作者在喂鸡过程中一些心理活动的描写是他深入生活，仔细观察才得到的。这些是教学重点。

这些心理活动，表面是爱鸡、爱喂鸡，实际上是深刻地表现了“我”爱劳动，爱集体的优秀品质，要引导学生理解。此为本文教学难点。

教学思路：

本文以叙述事情过程来展开线索，写喂鸡过程的四个小场面，而这些场面的描写都有着共同的特点：观察细致、描写生动。在指导学生阅读过程中，先精读精讲第1段的描写。再让学生按照第1段的学习方法：读读、想想、写写、议议来学习以后几个片断的描写，在老师指导下，学生自己掌握学习课文的方法，再集中起来讨论，达到互补遗缺的目的。其间，设计若干课堂练习来帮助学生掌握课文的内容。

教学时间：两课时。

教学过程：

第一课时。

一、揭示课题。

1.审题：

课题告诉了我们有关喂鸡的哪些事？（时间是今天；人物是“我”；事情是喂鸡。）。

2.讨论引入：

同学们中有谁喂过鸡？喂鸡有哪些过程？哪些乐趣？（学生自由发言）今天，我们学习这一课，就是作者根据自己喂鸡的亲身经历来记叙的。

二、初读课文，总体上了解课文主要内容。

1.自读课文，查字典，自学生字新词。

(1)读准多音字：

(2)结合课文理解词义。

争先恐后--急着向前，唯恐落后。

淘气--顽皮。

踱步--慢步行走。

锦衣--色彩鲜明华丽，本课比喻鸡毛颜色美。

2.默读课文，指导学生分清课文段落。

(1)引导：课文写了喂鸡的哪几个过程，每个过程的描写在内容上有什么区别。

(2)课文按喂鸡的顺序可分为5段。

(3)教师指导分段，并引导学生用词语来概括。（相机板书：打扫鸡栅放鸡和食喂鸡捡蛋）。

默读课文（学生再次感知课文，要求学生在书上圈出自己不懂的词句，写出自己的疑问）。

四、精读训练。

1.指名读第1自然段，出示幻灯片（清扫鸡栅），思考：

(1)“我”走进鸡栅，看到什么？听到什么？（指导学生在第1段中划出“使劲往外挤”、“用嘴啄木板”、“咯咯地叫着”。）。

(2)“你们先等一下，我打扫完了就放你们出来”表现了“我”的什么思想感情？（表现“我”对鸡的习性很了解，很喜欢它们，知道它们都想出笼，所以，用安慰的口气来对它们说话。）。

(3)第2自然段中“我”的心理活动，表现了作者怎样的思想感情？（热爱劳动，不怕脏，不怕累。）。

2.出示填空题，学生练说、练写（指名在幻灯上练习，后集体订正）。

(1)“我”看到--，所到--，感到鸡在对我说--，于是我说--。

(2)作者在叙事中先写自己（用眼）看到的物体，再写自己怎样（动手）做，怎样（动脑）想。

第二课时。

一、复习上节课学习课文的方法，进行学法迁移。

1.作者在写鸡出栅时是抓住鸡的哪些特点来观察的？

(1)“我”观察到的“金皇帝”有哪几个特点？

(2)“慢点儿，别卡坏了身体”说明了“我”对鸡的什么感情？

(3)画出这一段话中的比喻句。

(4)再读课文，体会“我”爱鸡的思想感情。

2.阅读第五自然段，思考：“我”在和食时，想到什么？说明了“我”的什么思想感情？

3.读讲第7自然段：出示幻灯（群鸡吃食）（同座位同学共同讨论，互相交流）。

(1)填空练习：（打出幻灯练习填空后，选一张在幻灯上订正）。

吃食前，“小老鸹”______，我一边赶它，一边说______。吃食时，“小老鸹”______了，专挑______，我把它抱出来，让______挤进去。吃食后，爱下蛋的鸡向______，不下蛋的鸡在______，“金皇帝”在______。

(2)我喂鸡时说了些什么？做了什么？

4.阅读课文第9自然段。

(1)这1段可分几层？每层写了什么？

(2)这一段中两个“跑”，“喊着”、“催”说明了作者什么样的心情。

(3)再读这一段体会“我”当时的心情。

二、课文内容，思考、讨论、练习。

1.全文写“我”喂鸡的五个过程，哪个写得最详细？（喂鸡。）。

2.作者在叙述喂鸡时表现的是什么样的心情？（引导学生从喜爱养鸡这个具体的事上，表现“我”爱劳动的好品质，再从放鸡出栅、和食喂鸡、捡蛋的动作、语言、心理活动的描写，去体会作者高兴的心情，和关心集体的好品质。）。

3.填空练习：

《今天我喂鸡》共写了______，______，______，______，______五个过程，重点写了______过程。从喂鸡这件事上我们看出作者______，______的好品质。

4.反复朗读全文。

三、作业。

选择自己喜爱的小动物的特点作观察描写训练。

附：板书。

[《今天我喂鸡》(网友来稿)教案教学设计]。

小学今天我喂鸡篇三

上午，我独自一人去菜市场买菜，虽然天气十分闷热，我也没走几步，就大汗淋淋了，但想到妈妈每天都要顶着烈日去买菜，我更加快了脚步往菜市场跑。刚进门，我第一眼就发现了我最喜欢吃的香干子，有白的，有黄的，真是太好了，我毫不犹豫地就买了几种。我的问题是解决了，下面就是妈妈的空心菜，爸爸的西红柿炒蛋。不到半个小时，我买菜就搞定了。

接下来，就是我今天的重头戏——做饭。第一步，我照着妈妈的样，把每样菜洗好、切好，西红柿去皮有点麻烦，搅鸡蛋倒是我的拿手好戏。下一步就是炒菜了，可能是第一次有点紧张，怕起火，所以没点燃煤气，一股难闻的气味散发出来，幸好妈妈及时提醒关掉，不然煤气中毒就完蛋了！再来，我小心翼翼地又试了几次，终于点燃了。正在我有些得意的时候，发现火似乎开得大了点儿，弄得锅里的油一下子冒起了黑烟，太吓人了，要起火了，妈妈被吓得第二次冲进厨房，这才让厨房恢复了平静。我先把鸡蛋倒了进去，把它分成好几块儿，再又把西红柿放进去，炒了几下，一股香喷喷的味道扑鼻而来。十几分钟后，几盘美味无比的'菜肴就大功告成啦！

通过今天的实际行动，我知道了妈妈平时做饭有多么辛苦，我以后一定要改掉挑食的坏毛病，能天天吃到妈妈做的菜，是我最开心的事。

小学今天我喂鸡篇四

今天是9月9日，星期五。学校里搞一项活动：由同学们自己来上课。这可是新鲜事儿！

学生自己当老师，个个干劲都很大！

凡是担任小老师的同学，上课都非常认真。同学们也很专心听。我担任摄影，每一个好镜头都没放过。

各个小老师，各显神通，灵活多样！

比如语文课的小老师沈心苗、姚强，数学课的朱易彬，教法各不相同。英语课小老师张大洲除了带我们读单词外，还教我们一首好听的英语歌。

我们自己当老师，会说出自己的心里话，会做我们自己想做的动作！

比如体育课小老师邵佳慧还组织我们来了一场接力赛。总而言之，每节课气氛都很活跃。

今天，大家都很开心，既可以学到知识，又可以训练我们的胆量。

但是话又说回来了，在学校上课，主要还是要靠老师。第一，有许多不懂的问题，必须靠老师来解决。如果我们都能靠自学来完成学业，那就用不着进学校了。第二，老师教我们知识，还教我们学习方法，避免走弯路。第三，老师教书也教人。老师在课堂上的每句话，每个动作，都有可能体现做人的道理。同学们自己上课，免不了信口开河，随便说说。

所以我说：老师上课，同学们自己上课，两者都重要。但最重要的还是老师上课。

小学今天我喂鸡篇五

在每个人的生活中，每个人的运气总有好的一天。这次，你来听我在一天里的故事吧！

地点：肯德基。

上个星期五，我和同学在肯德基和刘思遥过生日聚会，总共有四组，一上来，大家口渴了，服务员给我们拿了两瓶可乐，于是，其他三组因为口太渴，一瓶可乐没多久就喝光了，而我们这组一瓶可乐还没喝光，他们当然不甘心，就向我们要可乐，我们不愿意，他们就到我们这组大肆“抢劫”可乐，于是，你抢一杯，我也抢一杯，最后闹得大家都没可乐了，最后，还好有游戏、赠品和食物摆平，否则真不知道该怎么办了。

地点：刘思遥家。

吃好饭了，因为他是小寿星，所以只有到他家休息了。刚到他家，三个同学就牵了狗狗来到他家，有些人呢，因为害怕狗来到了床上，有的玩电脑，还有的玩悠悠球。不过，有些玩具不是被舔过就是被咬过，他的玩具“遭殃”了，不过，我想洗洗就因该没事的。

这就是我有好运气的一天，“这是有趣的一天。”你一定会这么说的，是吗？

小学今天我喂鸡篇六

今天我值日，我一大早就来学校，看见副班长蓝思琪在班里扫地，我走过去问：“思琪你那么早来干吗？”她说：“我来扫地。”我又说今天又不是你值日，她又说：“我们班的卫生分总是被扣分，我是班里的一员，也应该为班里出力。思琪说的这句话使我深受教育，然后我又说：“让我们为班里出力吧！”说着我们拿起扫把和垃圾池，我们刚开始扫，忽然思琪说：“我们分工来扫吧！”我说：“好。”思琪又说：“你扫第一组和负责把班里的'椅子打起来，我说：“思琪那么你说扫二组了。”思琪说：“没关系。”我们开始工作了。

我先把椅子打起来，思琪说擦黑板和擦讲台。我把全部椅子打起来了。我们开始扫。我先从后面扫起，扫了一排又一排特别脏的就李志强的桌子为什么呢？因为他桌下有很多纸而且还有许多食品袋，我扫了很久还没有扫完，我抬头，看见思琪已经扫完了一组，而且还很干净我还看见她额头上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像没有听见一样继续扫地，她的汗湿透了她的衣服，她也好像没有察觉到，这时我想：“思琪对工作那么认真真是我们班的好榜样。”我继续扫我的地。我扫呀扫，扫了很久才扫完。

我们走上讲台向下望。看着整整齐的桌子不由的笑了，我看看表已经7点15分了。

小学今天我喂鸡篇七

因为，昨天晚上没盖被，早上头晕脑胀，浑身无力。但还是坚持去跳舞，所以有了无比悲惨的战况：

no1：跳舞休息时，我和张xx互相楼着，我把全身力量全都压在了她的身上，可是，这时她把手松开了。我啪！的一声扑到在地，右手支撑着，我的右手更别说了。拄了，手腕肿的像个tomato，不仅丢脸丢了大份，更有着不能忍受的疼痛，咳！悲哀呀！

no3：我强忍着，我的衣服单薄，到处漏风。忽然，我的肚子疼了起来，我更加难受了，我看见了路沿，我便坐了起来，我用右手一撑。啊！疼！我揉着右手，眼泪在打转，我强忍着疼痛，艰难的站了起来，哎！命随天去吧！

no4：我开始鼻塞了......

no5：妹妹说：“感冒，发烧，流鼻涕，头晕，头痛，恶心，呕吐，鼻塞，肚痛，老姐全包了，好厉害呦！”我吐了吐舌头。

88！！~~~。

小学今天我喂鸡篇八

早上：

“哎呦！”怎么这么烫啊，爸爸！”我一吃早饭就叫唤起来，“算了，我先走了拜拜！”

“不行！那我的辛劳不就白费了？烫也得给我吃下去！！！”爸爸愤怒了。哎，还是认倒霉，等粥凉了再说吧。

上午：

哎，不用说等粥凉了就为时以晚，迟到那么久，罚站，扣分，批评。我的'脸都丢光了，真想找个地洞钻进去啊。

语文课上，因为数学作业没交，被老师叫到办公是补作业，正好这节语文课考试，结果我每个课间都在做语文卷子。

体育课我的腿一不小心摔破了，忘了给老师请假，就被同学搀扶着去医务室，被体育老师误认为是旷课，又是罚站，扣分，批评。

信息课上我因为已经有很久没有自由活动了，所以为全班“申了一冤”，结果，被老师罚站在门外，喝了35分钟的西北风啊！！！

中午：

已经饿得不能再饿的我，第一口饭就噎住了，“呜呜”了半天，终于缓过劲来了。

下午：

英语课，被老师抽起来回答问题，尽管我把头埋的很底，可还是被老师的火眼金睛发现了，要知道，我昨晚只复习了语文，却忘了英语老师这根“葱”！

晚上：

因为在路上多耽误了几分钟，所以，老妈把我狠狠的k了一顿。

作业不会做，问同学？不行，妈妈占着电话呢，她对我的期望太高，不许问同学作业，苦啊！上网问？同学居然没有一个人再线，哎，也许只有我这个“闲人”才现在上网吧。没办法，只有空着，作业不是100分，又要被妈妈k啦！谁来救救我啊！

小学今天我喂鸡篇九

今天的我和以前的我相比可是大有不同啊！

一个人的人生，不取决于他的身世，也不取决于他的朋友，而是取决于他自己的性格。每个人的心里，都有属于自己的梦想，属于自己的苦恼，属于自己的快乐，属于自己的艰辛，俗话说得好“人无完人！”

以前的我，是这种类型，不管是别人惹我，还是我惹别人，动不动就生气。还总是和小伙伴们打在了一起，就是东北人所说的“小心眼”而如今的我，却在这成长的过程中学会了宽容，学会了放开，学会了“己所不欲，勿施于人”，懂得了很多做人的道理！

记得以前，我的爸爸让我学会独立，让我自己洗衣服。我看到了妈妈洗衣服时手都冻红了，我就想不遭罪。所以，我想尽了各种办法终于想到了应付的办法——那就是多加洗衣粉稍加水，这样爸爸就不能通过气味来辨别，我多久洗一次衣服了！现在回忆起来竟感觉当时有点太可笑！直到一次，我看到了，大学生不会洗袜子，生活自理能力极差，才感觉到以前爸爸对我的良苦用心！

小时候，我体弱多病，爸爸让我多锻炼，积极参加室外活动多出去玩！那时候累啊！爸爸让我跑20分钟，我回来都“虚脱了”，所以我再一次用到了我的计谋——把热水摸到脑门上，再洒点到衣服上充当“汗”，至于时间嘛？我就在公园捞鱼玩！如今，我已是一届跆拳道比赛冠军了！我和当时想比可是进步了许多哟！

以前的我和现在的我已经形成了鲜明的对比！我也由一个鬼点子多多的小孩子，摇身一变长成了青少年，毛病也改了不少！最重要的是我明白了孔子说的“三人行，必有我师焉！”的真正含义！

我要善于发现自身错误，争取不断改正，在未来成为一个更强大的我，这就是今天充满阳光自信的我！

小学今天我喂鸡篇十

星期天，我请爸爸妈妈让我当一天家。

早晨六点三十，闹钟准时地响了起来，我睡意浓浓地起来，真想多睡一会呀，可是谁叫我今天当家呢！没办法，只好硬着头皮起床，刷牙洗脸。然后我用蛋糕粉做了一个香喷喷的蛋糕，全家人美美地吃了，我和妈妈就去菜市场了。

妈妈给了我五十块钱，带我去买菜。我来到卖大排的地方，说：“阿姨，我要六块大排！”阿姨说：“六块大排要六十元呢，你的钱够吗？”“那就给我四十元的大排吧！”我吐了吐舌头说。可阿姨还是给我称了六块大排，还找给我三十元，原来那六块大排只要二十元，阿姨跟我开玩笑的`。

我们又来到豆制品摊，我说：“阿姨，我要买十块钱的豆腐。”阿姨惊讶地说：“十元？你都可以卖下我木板上所有的豆腐了！”我看了看：“那就买一元钱豆腐吧。”阿姨划了两块豆腐给我，原来一块豆腐只要五角。我还买了两个土豆，共一元八角，还有鸭舌头和辣螺。我看看菜已经很丰盛了，就和妈妈高高兴兴地回家了。离开菜市场，我想想刚才闹的笑话，心想：爸爸妈妈天天买菜，真厉害呀！

回到家，我还向外婆学习切菜和烧菜，比如切土豆丝，刚开始的时候，粗细大小都切得不一样，还有一次切了一块有五六厘米粗，害得外婆还要多切几刀。还有剥洋葱，不试不知道，一试吓一跳，那洋葱的气味真难闻，还好我有眼镜护着，要不然“金豆豆”可不只是在眼眶里打圈圈，会落在“玉盆”上啦！

小学今天我喂鸡篇十一

昨天带着回忆默默的逝去，今天携着希望悄悄来临，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。有沉浸在回忆中，他们依恋明天；有的人只迷醉在梦幻中，他们企盼着明天。这两种人，都忘了最应该珍惜的今天。

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也回抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”

抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵，他们决不会把今天宝贵时光虚掷给明天。

朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始吧！

今天，是奋斗的起点！

小学今天我喂鸡篇十二

今天，发生了一件让我难过的事。

昨晚，我妈妈让我们做一份数学试卷。今天下午我妈看了一大堆没改的试卷，就决定让我们抄题。

但是你想复制谁呢？妈妈以为我能很快在黑板上抄题，就让我抄。我没听清楚我妈说你抄的时候会怎么做。我以为我妈让我抄完了再在黑板上做，我就抄在黑板上了。妈妈在旁边批改卷子，学生在下面黑板上抄题。我煞费苦心地抄了六个大题，正要记下来，我妈却说：“这不是你的书。为什么要在上面做？”你在书上再抄一遍！“这就像被闪电击中一样。我突然生气了。为什么要抄两遍？为什么？我生气了，回到座位上，默默做作业，心里默默哭泣。

抄完题，我把抄的书硬扔在讲桌上。偏偏考试成绩不是很好。我妈见我又发脾气，勃然大怒，当着全班的面教训了我一顿。我很难过，眼泪不由自主的留了下来。

放学后，我妈在办公室老师面前又跟我说了一遍。这一次，我忍不住放开声音，大声哭了起来。事后，我妈很热情地对我说：“你是班长，你要多为班级做贡献。再抄又有什么意义？”我想：是的，我是班长，我应该多做贡献，所以我不生气。

通过这件事，我明白你是这个班的一员，所以你要做出贡献。吃点亏没什么大不了的。

小学今天我喂鸡篇十三

今天一起床，我非常不愿意，因为感觉被窝在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起来。

上午老师检查作业签字的时候，爸爸没有给我签，并且我也不知道，所以我和几个同学，被沈老师批的特别特别的惨！

下午音乐课的时候，老师让我们走拍子。有一个同学不知怎么着，往后一仰，把我的鼻子都差点撞出血了。

下午打羽毛球的时候，突然一只飞球朝我耳朵飞来，结果我没躲开，就被击中了，眼镜框都差点被打歪了。

那今天的乐事是什么呢？当然是数学考了99+10了，全班第二呢！

上午考的，下午成绩就出来了。这是为什么呢？原来是项老师的手机装了一个app，既能批口算又能批作业，只需要把正确答案录入，再拍一下就可以了。

还有就是去打羽毛球，谢老师原来很少跟我耍花招了，现在十个里面能有三四个耍花招，就是常常往偏的地方打，让我一会儿跑这儿一会儿跑那，累的我气儿都喘不过来。但很开心！

以上就是我今天的喜事和乐事。

小学今天我喂鸡篇十四

从前，到处都流行偷菜，正因为这种疯狂的迷恋使我们的生活才变得有趣。

每天我都是6点钟起床就早早的上学去了。自从偷菜的游戏来了以后，爸爸妈妈就像着了魔一样，起来的'比我还早就打开电脑开始“疯狂偷菜”。我对妈妈说：“这么早起来偷菜太辛苦了，你还是躺在床上睡一会儿吧！”妈妈不目不转睛地对我说：“不辛苦，早起有菜偷，晚起来，不仅没菜偷，自己的菜也会被偷走，所以我必须小心警惕！”说完，又开始按鼠标了。

因为他们整天都在玩游戏，渐渐地，我也喜欢偷菜，也因为这样家庭就开始了有趣的战争。

在一个阳光明媚的日子里，真是个偷菜的好日子。妈妈最先抢到电脑，所以是妈妈玩。过了半个小时，我与爸爸看得眼馋。过会儿，爸爸走进房间，突然妈妈的手机响了，她很不情愿地到房间里接电话，我见一个空椅子，就急忙坐了上去。刚坐下，爸爸便从房间走了出来，看见我正坐在椅子上津津有味的玩着电脑，真是气的头都冒烟了。可是好景不长，刚抢到，我的朋友变来找我玩了，我不好意思拒绝人家，所以就出去了。而妈妈呢？她是家庭主妇，当然要去烧菜啦！就只有爸爸在那玩着，没有人跟他抢。

不知过了多少天，“偷菜”的游戏仍然风靡全球，最后网络上也有了一个流行语：“今天，你偷菜了吗？”

小学今天我喂鸡篇十五

中午，烈日暴晒。我们在教室里，忍受着数学老师的"催眠"。

突然，我感觉椅子和桌子一阵轻微抖动，然后越来越大。我以为是后面同学在踢我凳子，便也没说什么。就推了推桌子，把椅子往前移了移。可它们还在抖，并且更厉害了。"老师，好像在地震！"李鑫一突然冒出了一句。真是一语惊醒梦中人呀，原来是地震呀！不过他这句话让人顿时产生恐怖的面孔。它挣扎着，似乎要夺走我们所有人的前途，财富。"不要动！不要动！我出去一下，都不要动！"老师说完便小心的出去了。老师走后，大家有些在议论纷纷；有些听老师的话，一动都不动；有的轻轻的在收拾书包，生怕惊动了地震这顽皮的"小孩"。"快走！地震了，快走！"老师表情很惊恐，急忙的招呼大家出去。这时，学校也发出广播让大家赶快到操场集合。我提起刚刚收拾好的书包往门外跑。有些害怕的同学，连书包也没拿就跑没影了；有些现在才急忙收书包，一股脑地把什么都往包里放。

全校师生集合在上操场，到处都是人心惶惶。有几位女同学还哭了。老师把我们带到下操场坐了下来。有同学在想象地震真的`发生后的情况。突然大地又是一阵微震。有个同学突然尖叫："啊！"大家赶紧围了过去，只见地上有一个水杯，里面的水摇摇晃晃，让人心中充满恐惧。

这次的轻微地震让人恐惧。天呀，让地震结束吧！

小学今天我喂鸡篇十六

又是一个让人愉悦的艳阳天，我抬头一望，那洁白的身影依旧在空中漂浮，满怀好心情的我走进了教室。不想，同学们反常的举动让我感到奇怪。

“喂！”我叫住了一位同学，轻声问，“今天是怎么啦？校长来了也不见得你们这样安静！”

“嘘，徐老师今天嗓子哑了，安静点。”她竖起食指放在嘴边，小心翼翼的对我说。我一转身，果然看见了徐老师——我的数学老师。但，她今天的样子也着实让作为学生的我感到心疼，憔悴而又没有一丝血色的脸庞，黯淡的眼神，刘海凌乱地贴在她的额头上，鼠标却在苍白的手中移动。徐老师即使声音哑了，却还是坚持为我们上课。六年了，六年的师生情谊是深厚的，同学们也懂得“一日为师，终生为父”的道理，一改往日的吵闹，安静本分地坐在课桌前。教室中，是久久的沉寂。

“请同学们看向大屏幕。”一句平静的话语，不仅打破了沉寂，也让同学们吃惊，老师的声音如此沙哑，还能讲课吗？！我被深深地震撼了：老师不想因为她，而让求知若渴的我们延缓了知识那甘甜乳汁的到来。我顿时明白了徐老师对我们的感情。

既然如此，那么我们更加不能辜负了老师的心血。同学们会意，立刻调整好状态，准备洗耳恭听。老师那面如白纸一般的脸上终于出现了安心的笑容。她用沙哑得不能再沙哑得声音，聚精会神地为什么我们讲课。同学之间的悄悄话也消失得无影无踪，教室里安静极了，回荡着徐老师略微带着一些欣喜与安慰的声音。这堂课，意义非凡。可能对于别的老师来说，这再平常不过了，但对于徐老师来说，是欣慰地，喜悦的；对于我们同学来说，是辛酸的，心疼的。

今天教室里特别静，在这安静中，我们懂得了许多……

小学今天我喂鸡篇十七

我的妈妈像一个手机，每天都陪我学习，还要做很多很多的家务。但是，再好的手机也要充电。这次，我打算帮妈妈洗自己的小内裤。

有一天，我洗完澡，发现妈妈有点累，我想机会来了！于是，我穿上衣服准备洗内裤。

我先拿了一个脸盆，把水灌满，再拿起肥皂搓了几下，看上去似乎干净了。

不过，仔细一看，裤子上有一些黄黄的东西，这就是细菌。我像个将军，马上“派”水滴大军去“挑战”细菌。不一会儿，“战况”已分，大部分细菌大败。

但是，有一些“腿长”的细菌，在我眼皮底下差一点逃之夭夭。而此时第一支水滴军身上脏了，我只好让它们“下岗”，让新的水滴军上前“迎战”。不一会儿，剩下的细菌全被打败了，内裤也干净了。

除了洗自己的小内裤，今天家里用了多年的洗衣机也开始“罢工”了，洗衣机漏水了。爸爸当起了维修员，我则当起了爸爸的小徒弟，“钳子、螺丝钉、扳手”，师傅一声令下，我要快速从家里的小工具箱里找到工具。“维修工”爸爸还教我怎么辨别水管漏水的地方，怎么用胶带把漏水地方给补上，在师徒二人的合作下，家里的洗衣机总算又重新上岗了。

我觉得虽然我做的家务不多，但是我能让爸爸、妈妈偶尔休息“充一会儿电”，这也是一种美德。

小学今天我喂鸡篇十八

这天，我没什么事，倚着沙发神游。我想啊，人哪都要长大，女孩子长大了，要会做饭！可我现在只会淘米煮饭……想到这儿，我灵机一动：反正我们家大厨爸爸在，何不让他教教我呢？说做就做，我向楼下蹦去。

“爸爸，你的厨艺好好哦！呃，那个，教教我吧。”我对爸爸说：“咦，今天不错呀！这么勤快？好，我教你。不过，话说在前头，你负责吃光。”说着，爸爸拧开了煤气，又按下了一个红色开关，锅下就燃起了幽蓝的火苗。

爸爸问：“你想炒什么？”我拿出了藏在背后的蛋：“炒蛋最简单！”

爸爸让我先把蛋在锅沿上磕破，然后快速让流出的蛋黄蛋清“飞入”锅内，它们在空气中划过一道优美的弧线，在锅内烫得起泡，这个动作，我做得十分具有大师风范。然后，倒下一点油，过了一会儿，蛋的一面已经差不多熟了，我用锅铲把蛋翻面，然后，觉得这面也熟了，我就请爸爸帮我盛在盘子里。

这盘蛋可以说是一个“杰作”，金黄金黄的，阳光一样的颜色，也没有炒糊，对于初学者来说，已经很好啦。爸爸看见我的第一个蛋炒得这么成功，忍不住说：“给我尝尝吧。”我非常自豪地把盘子递过去，爸爸嚼了两下，神色不太自然，我紧张地看着他：“怎么了？”爸爸忙笑道：“没什么。很好吃。来，你也尝尝。”

我一边高兴地问：“真的？”边把蛋送入口中……

天哪！什么味儿！我回头想找爸爸算账，他早没影儿了。

我想想，怎么会这样？哦！我在与爸爸聊天时，把盐放成了糖……

唉，不管怎么说，我的第一次下厨圆满收场。

小学今天我喂鸡篇十九

星期六下午，爸爸要到新安江去办事。妈妈去外婆家还没有回来。我自告奋勇地当起了“小老板”。

“小老板10号钢筋多少钱一根啊”一位叔叔问。“17元一根”你买多少根？我买5根，帮我每段切成2米长。我带起手套，将10号的钢筋往外拉。哧……一段已经锯下来了，我再用尺子一量，又锯下了另一段。不一会儿，全部锯好了。

这时，叔叔从口袋里拿出100元钱给了我，我便用乘法算了起来，“5×17=68元。”叔叔用计算机一算，对的。我便将多余的32元钱找给了叔叔。

我做好了生意。就坐在门口等待下一位顾客。不到5分钟，又有顾客来买东西了，“小老板，我买5斤10号的铁丝”，“2元2角一斤。”我迅速地剪下一捆铁丝放在平称上，称一称还差半斤，我又剪了一些铁丝添进去，一称真准。这回我可口头算不出来了，因为小数点计算我们还没有学会，我按起计算机，2.2×5=11元，大伯一算对的，夸我这个小老板的数学，学得不错。我听了，心里美滋滋的。

听了妈妈的表扬，我心里比吃了蜜还要甜。当了半天的小“老板”，我深深地体会到父母赚钱真是不容易啊！以后我再也不会乱花钱了，要把钱花在刀口上。