2023年给西部小朋友的一封信(通用8篇)

总结不仅是对已经完成的工作的总结，也是对未来计划和行动的指导。在写总结时，可以结合实际案例和数据进行分析和说明。虽然这些总结范文只是个别案例，但它们仍然能给我们带来一些启示和反思。

给西部小朋友的一封信篇一

你们好！

我非常希望能你们交朋友。我叫李铭浩，我住在郑州市惠济区英才街。我在开元路小学上学，我是一名五年级的小朋友，我的性格非常开朗也很勤劳。我的爱好看书，唱歌还有听音乐。

我生活一座非常美丽的省市，那就是河南省。河南是一座科技发达，环境优美，人人安居乐业的省市。这里交通发达，到处都是高速公路，去哪儿都很方便。我们这绿化也很不错，哪里都是随处可见的花草树木，还有很多娱乐的地方，例如:游乐场，公园，音乐厅，游泳馆等等一系好玩的地方。

我居住的城市叫做郑州，大街上随处可见共享单车，公共汽车，还有大客车。我们的学校也很好，学校里面有操场，篮球场，读书角，还有一台很大的ppt，看视频，学习都很方便。下次你来就可以看见了！

你们的学校怎么样啊？你们的生活怎么样呢？快给我回信吧！我很期待你们来这里玩。

此致

敬礼

李铭浩。

给西部小朋友的一封信篇二

你好！

我是兴山县峡口小学的一名少先队员，属龙，12岁。

我是一名活泼可爱的小女孩，大大的眼睛，一张会说话的嘴巴。

今天，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁。

我的家乡在美丽的昭君故里，山清水秀，鸟语花香，可爱的香溪河从门前流过，柑橘是家乡的特产。

春天，柑橘树上开满白色的小花，雪白雪白的，诱人的香气弥漫在空气中，令人心旷神怡；夏天，柑橘树上挂着青色的珍珠，它们不怕炎热，健康成长；秋天，树上挂起橙色的小灯笼，满是遍野，让人一看便生爱慕之心；到了冬天，农民们开始摘柑橘并大量出售，换来大把大把的钞票。

你的家乡是什么样的？能写信告诉我吗？

如果你愿意和我“手拉手”，我们一定会建立起一座友谊的桥梁。我们将开展以下活动：你到昭君故里旅游，我给你当导游；我把地道的兴山话录好音寄给你，你也寄一盘方言给我；你把家乡的风景名胜告诉我，我也写信告诉你；互相交流学习收获；在学习生活等方面互相帮助，等等。

祝你学习进步，心想事成！

xxx。

xxxx年x与x日。

给西部小朋友的一封信篇三

你们好！

我叫姜周晨，是福建省武夷山市综合农场小学五年级（1）班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的走进西部，我是多么向往西部地区啊！在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差！

我曾以为全世界的小朋友们每天都开开心心的生活，快快乐乐的上学。当得知你们贫困的生活和你们盼望上学的心情，我知道我想错了，生活在遥远贫困地区的你们，并没有富裕的.家，也不能和其他孩子一样快乐的上学。我感到心中有只小鹿在乱撞，总是忐忑不安。你们的本子双面都写得满满的才肯不用，你们的铅笔要用到抓不住了才肯不写，你们的衣服不知补了多少次，你们总是处处不忘节约，你们就是绿色小天使。想到这里，我的脸不知不觉红了起来。

我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展手拉手活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。

西部的小朋友们，从现在开始，我们就是好朋友了，有什么话你可以尽情地向我们诉说，我们会细细的聆听。因为我们是好朋友，超级好朋友！

祝：学习进步！健康快乐！

给西部小朋友的一封信篇四

你们好!

我的家乡景色优美，是个旅游胜地。这儿江心屿的夜景可是数一数二的，夜晚那闪闪发光的霓虹灯一定会让你赞不绝口。如果你有机会来这里玩的话，我一定会带你吃遍有名小吃，玩转大好河山!

现在，我们班里开展了“手拉手”活动，我们可以通过写信，打电话，聊qq等方式保持联系，互帮互助：1。我么可以成立“援助西部”基金会，有条件的话我们可以感受对方的生活环境，举办友谊联欢会，开展商品交流会……2。我们把一些学习用品，玩具，书本等东西捐给你们。

虽然我们素未谋面，并远隔千里，但再漫长的路也隔不开蒙汉儿女的友谊。我相信，总有一天你们也能在明亮宽敞的教室里学习!

祝身体健康，学习进步。

给西部小朋友的一封信篇五

民主乡中心小学康世宏同学：

你好，我叫程奥翔，是山西省太原市虹桥小学五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊！在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者默默无闻、无私奉献的精神。可是，我同时也知道了，西部还非常贫穷、落后。在课堂上老师通过因特网上给我们看了你的生活环境的图片后，我惊呆了：你的生活环境竟然那么差！

矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服，身患重病又年迈的奶奶，还没上学的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天还没亮就起床在土灶上做饭，照顾弟弟、妹妹起床，吃饱饭还要刷锅洗碗，给妹妹梳头，走路上学。放学回到家又得到田里干活，一边学习一边照顾妹妹和身患重病的奶奶。衣服都旧了、破了还在穿。

比起你来，我就差远了。每天早上，我都是在家长做好饭后的催促声中，睡眼惺忪地穿衣、吃饭，顶多帮着家长擦擦桌子、递递盘子，心情好时才刷碗，心情不好谁支使我都不动。我打心眼儿里佩服你，在这么艰苦的条件下仍然努力地学习，得了满墙的奖状。

我和我的同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

然后，我们会发动同学搞募捐，向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。我们还会在升旗仪式上请校长呼吁全校同学来帮助你们。

最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。

我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！

一个山西朋友：程奥翔。

20xx年3月6日。

给西部小朋友的一封信篇六

亲爱的xxx：

你好。

在你的家乡——西部，有着风景柔美的大草原，也有着历史悠久的“丝绸之路”，还有像白杨一样扎根在边疆的建设者。说实话，我挺羡慕你的，可以在一碧千里的草原上自由地玩耍，嬉戏。但是，当我了解你们的日常生活时，感到无比的羞愧。你的家乡虽然有漂亮的自然风光，但是，却是一个贫困地区。你们没有我们亮堂堂的教室，只能坐在石头上读书，但阻止不了你们对读书的热情。冬天，你们吃不饱，穿不暖，却渴望得到知识的浇灌。在我的家乡，有着先进的教学设备，天天衣来伸手，饭来张口，有时甚至还会挑食。和你们相比，我们真是身在福中不知福。

说到这里，我先作下自我介绍吧。我叫胡阳，是一名五年级的小学生。我是一个活泼开朗的小女孩。走路喜欢蹦蹦跳跳，大大咧咧的。

在我的家乡，最有名的就属桃花山了。春天，是桃花盛开的季节。桃花树上的桃花竞相开放，五彩缤纷。桃花吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶围着桃花翩翩起舞，就像洒下了一把五颜六色的纸片。勤劳的小蜜蜂提着篮子，停在桃花上采蜜。桃花山香飘十里，前来参观的游客络绎不绝。假如你有条件的话，也可以来参观。

最近，我们班开展了“手拉手”的活动，和远方西部的小朋友“手拉手”。我们可以一个月写一次信。我还会把有趣的书和穿不下的衣服寄给你。假如你有条件的话，我们还可以一个月互访一次。

祝你。

每天快乐。

来自远方的朋友：xx。

20xx年3月10日。

给西部小朋友的一封信篇七

你们好!

我们虽然素不相识，但我深信友谊之花将在我们心中生根，发芽，开花，我们将会是好朋友。

我先介绍一下自己吧！我叫卞磊，是河南省焦作市马村区实验学校五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的走进西部，我是多么喜欢西部这个神秘的地区啊！在草原一课中，我了解到西部如画的风景，热情好客的主人。在丝绸之路中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在白杨和把铁路修到拉萨去中体会到了西部建设默默无闻、无私奉献的精神，可是同时我也知道了，西部还非常贫穷落后。

你们生活在偏僻的小山村里，那里的经济不发达，没有电视机、电脑、手机等等。我知道你们那里的学校十分简陋，可是我们的学校却有着洁白的教室，干净的课桌，但是我却没有珍惜这个机会，你们那里的早饭、午饭、晚饭只是一两个硬馒头和一些米。可是我们有时候吃的却是大鱼大肉，很浪费粮食。虽然我们这里的经济很发达，但是天空上漂泊者二氧化碳和汽油的味道，可是你们那里呢，空气十分新鲜，吸一下让人精神饱满，神清气爽。我们那里还有许多美丽的风景：如青龙峡、云台山、清明上河园等旅游景点。你们有空来这里参观一下吧！我会热情的招待你们的。

你爱我的家乡吗，爱的话快来这里做客吧！

你的未来好朋友:卞磊。

2013年3月3日。

给西部小朋友的一封信篇八

魏芝弟弟：

你好！

我在网上看到了你的信息，很感动，所以想要帮助你。先自我介绍一下吧！我叫徐鸿婵，今年十三岁，是个文文静静的小女孩，来自浙江省第三实验小学五(3)班。我的兴趣爱好有很多，如:打羽毛球，打乒乓球……打羽毛球是我的最爱，因为它既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，不知道你会不会，如果会的话，找个时间我们好好切磋一下哦！

我们现在正在学习“走进西部”这单元的课文，据我了解，你们那儿风景优美，物产丰富，是个好地方。我知道你们那里有世界级文化遗产敦煌莫高窟、美丽的月牙泉……虽然你们那里很美丽，但是很贫穷，许多孩子连饭都吃不饱，更别说上学了，只能留在家里干一些农活。我是到你家有六口人，奶奶得病花了不少钱，爷爷年老了，腿脚不麻利，干不动农活了，家里只有爸爸妈妈在外打工的钱来维持生活，连买一支笔，一张纸的钱的钱也没有。要知道，我的生活很富裕，夏天有空调，冬天有热水袋，衣食无忧。

今天我写信给你，还有一个重要的任务，就是我希望和你成为手拉手的对象。我们可以长时间的保持联系并展开活动，如：可以一个月通一次信，在盛大的节日可以进行一次自制贺卡的活动，如果有条件，我们还乐意进行一次互换，你到我们学校参观，我又可以去你们那儿看看风景，你还可你到我家玩玩，我会把最好的东西给你看。

请问你意下如何？有不足的地方你可以提出来，请你尽快回信。

祝

身体健康。

你的陌生朋友徐鸿婵。

20xx年5月5日。