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最新读书活动简报汇总(大全12篇)

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最新读书活动简报汇总(大全12篇)
2023-11-10 02:54:05    小编:ZTFB

总结是一个重要的思维工具,可以帮助我们抓住事物的本质,提高问题解决的能力。总结要真实客观,不夸大不夸张。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作方式和技巧。

读书活动简报汇总篇一

为了拓展学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们前进小学一直扎扎实实地在学生中开展读书活动,特别是在暑假期间。下面把暑期学生的读书活动总结如下:

因为校舍加固,学校提前放暑假,当我们接到通知的时候学生已经离校了。为了保证读书的面,大队部给三到五年级的班主任短信通知,并通过校讯通这个平台对同学们进行了动员。为了充分调动学生自主阅读的积极性,我们不规定读书的范围,学生们可以根据自己的爱好兴趣自主选择。阅读的形式也是多种多样的,有的同学就在书店里阅读,有的同学在网上阅读,有的同学把书买回家阅读。

暑期归来,同学们通过自己的努力都交上了自己满意的作品,写下了自己的体会。

同学们通过读书,在书海中汲取知识,在书海中收获快乐,在书海中茁壮成长。

读书活动简报汇总篇二

为了贯彻我校第三届读书节活动方案,在学生中倡导“与书交朋友”,形成一种喜欢读书的氛围,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围,沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。

此次评比活动由学校教导处组织实施,2-6年级各班先在班级内初次评选,然后各选20份优秀作品进行校级评比。各年级备课组长任评委,对作品进行了仔细、公平的评比。此次评比活动中,涌现出了一大批优秀作品,书写认真、充满真情实感的读书体会,设计精美的读书简报,充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动,也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后,分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。

此次活动,给了广大学生一个展示自我的舞台,激励学生将读与写更好地结合起来,培养了学生爱读书、读好书的习惯,拓展了学生的知识面,提高了学生的内在素质与修养。通过活动,大力推进了书香班级,书香校园的建设,彰显了我校素质教育的办学特色。

读书活动简报汇总篇三

在第xx个世界读书日即将到来之际,云南师范大学第五届校园文化月暨第xx个世界读书日系列活动在该校呈贡主校区图书馆启动。

据了解,云南师范大学已连续开展四届校园文化月活动,此次活动以“书香满校园,经典润人生”为主题,旨在积极营造校园内“好读书勤读书荐好书”的良好学习氛围。

活动现场,云南师范大学学生代表向师生发出阅读倡议,希望在全校形成快乐阅读,追求知识,身心愉怡的'良好氛围,通过阅读,规范自建的文明行为。除启动仪式外,活动现场还举行了借书赠送明信片、微书评比赛、金点子征集活动,以及“入馆之星”评选和“recycle”捐书等活动,更有著名书法家现场挥毫洒墨,赠予优秀读者墨宝以作奖励。

云南师范大学文学院教授程地超原创大型书法作品《师说》揭牌仪式随后举行,学生馆员代表还在现场齐诵了《师说》全篇。

读书活动简报汇总篇四

为了倡导“读书好、好读书、读好书”的良好风尚,营造全民阅读,终身学习的良好氛围,在4月23日“世界读书日”来临之际,特钢社区联合肥城市图书馆举办“20xx年全民阅读--走进特钢社区活动”。全体社区工作人员、图书馆工作人员、居民代表120余人参加此次活动。

xxxx参加了此次活动,开幕式上她号召大家“好读书,读好书”,养成全民阅读的新风尚。活动中,特钢社区不同年龄层的读书爱好者报名朗诵国学经典,幼儿园小朋友们通过唱诵的方式,演绎《弟子规》,让孩子们在娱乐的形式中接受传统文化,现场的小朋友们都听得津津有味;张永丽老师朗读的《超凡的母爱》让人声泪俱下,更加深刻的`理解了“孝”的内涵,倍受感动。为让居民意识到读书的益处,让更多的人参与到书香飘逸的队伍中来,肥城市图书馆还联合特钢社区,邀请了国家高级家庭教育师张朴伟老师主讲“让阅读成为习惯、让书香飘逸桃都”为主题的公益讲座,现场座无虚席。

读书活动简报汇总篇五

为提高全行员工参与信用卡交叉销售的积极性,民生银行长沙湘府路支行于近日开展了一场为期10天的`信用卡专项营销竞赛活动。

本次活动由该支行网点经理刘洋负责规划及营销推动,活动分四部曲展开:一是制定营销目标,针对现有存量客户及分行下发的信用卡白名单客户进行突破式集中营销,实现10天新增信用卡首卡100张的目标。二是开展全员培训,支行请到信用卡中心团队经理对全体员工开展了最新申办业务知识培训,提升员工专业营销能力。三是进行任务分解:运营团队4户/人、网点经理及其他零售员工10户/人。四是制定营销推动措施:支行统一针对白名单客户发送主题营销短信,同时配备了精美礼品———青花瓷保温杯用于外出营销辅助,完成任务的个人均可获得该支行提供的获得价值100元的小礼物一份。网点经理每日在微信群内通报任务达成情况,次日晨会进行分析总结。

经过10天的持续营销,本次活动共新增营销信用卡首卡72张(网申),另外还有纸质进件40张待审批中。且参与出单人数达到14人,全员参与度54%,排名分行前列。7人完成了10户的小目标。

读书活动简报汇总篇六

自xx年我校开展以“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为主题的读书活动以来,每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间,多读书、读好书,把所读作品中的经典部分和精辟语言,摘录出来,并认真书写了读书笔记和具有一定深度的读书心得,很好的完成了本次读书活动。近日,我校对各班的“读书小明星”进行了表彰。并为几位同学颁发了第二十一届全国青少年爱国主义读书教育活动的二等奖和优秀奖的荣誉证书。

本次读书活动的开展为我校营造了较好的读书氛围,进一步提高了学生的品位,有利于学生的自我完善和自我发展,通过读书,同学们既学会了思考问题,又学会了面对问题、解决问题的方法,为今后更好的学习打下良好的基础。

读书活动简报汇总篇七

4月23日下午,为迎接世界读书日,推广阅读理念,培养民众的阅读习惯,许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌,悦读世界——世界读书日公益活动”。

本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分,制定策划书、进行前期宣传,活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位学生志愿者,分别来自许昌草根爱心群,许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。

活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动,各位志愿者相互配合,通力协作,顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份,回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见,大家反映本次活动开展得比较好,活动形式灵活活,希望多举办类似的公益活动,使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些,语言再通俗一些就更好了。

与此同时书香免费阅读也进行着,前来阅读的读者有70多人,以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动,初步了解青少年阅读倾向,为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据,宣传了读书日的由来目的等,推广纸质阅读理念,让更多的人参与到阅读的队伍中来,达到了本次活动的预期目的。

读书活动简报汇总篇八

为了倡导“读书好、好读书、读好书”的良好风尚,营造全民阅读,终身学习的良好氛围,在4月23日“世界读书日”来临之际,特钢社区联合肥城市图书馆举办“20xx年全民阅读--走进特钢社区活动”。全体社区工作人员、图书馆工作人员、居民代表120余人参加此次活动。

xxxx参加了此次活动,开幕式上她号召大家“好读书,读好书”,养成全民阅读的新风尚。活动中,特钢社区不同年龄层的读书爱好者报名朗诵国学经典,幼儿园小朋友们通过唱诵的方式,演绎《弟子规》,让孩子们在娱乐的形式中接受传统文化,现场的小朋友们都听得津津有味;小丽老师朗读的《超凡的母爱》让人声泪俱下,更加深刻的理解了“孝”的'内涵,倍受感动。

为让居民意识到读书的益处,让更多的人参与到书香飘逸的队伍中来,肥城市图书馆还联合特钢社区,邀请了国家高级家庭教育师小伟老师主讲“让阅读成为习惯、让书香飘逸桃都”为主题的公益讲座,现场座无虚席。

读书活动简报汇总篇九

8月13日晚,皖南农商银行组织青年员工开展了“读书会”主题活动,此次活动旨在倡导读书风尚,营造良好的读书氛围,培养员工“爱读书、会读书、读好书”的能力,扎实推进“学习型”企业建设。

皖南农商银行工会主席胡健带头参加此次读书会活动,在繁忙的工作之余,组织青年员工进行读书交流,学习新知识,吸收新理念。

读书会一开始,大家先围绕老师提出的五个问题展开自我介绍,在交流分享过程中,大家纷纷结合亲身经历畅所欲言,将各自的工作、生活感悟和心得体会分享出来,进一步拉近了彼此心灵的距离。本次活动引导员工养成日常阅读习惯,从书本中吸取精华,通过爱读书、多读书、读好书,感受书本带来的力量。

读书会的开展,是皖南农商银行党建带工建、党建带团建的有益尝试,不仅夯实了党建群团工作,丰富了员工业余文化生活,更调动了全体员工的学习兴趣,促进员工提升综合素质、激发工作热情,形成善于思考、乐于创新、勇于实践的良好风气,不断提升全行核心竞争力。

读书活动简报汇总篇十

为营造良好校园文化氛围,加强校园文化交流,x月xx日,图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动。

为引导全校同学以书为友,养成良好的阅读习惯,加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际,我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

图书馆举办“数字资源检索”讲座。

为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量,充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子资源利用讲座,主要介绍如何通过读秀学术搜索、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者。

歌德电子借阅机投入使用。

歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅”概念,独创的全新图书借阅方式,简便快捷,轻轻一扫,即可将图书下载至手机,离线阅读。开启图书借阅新时代,更好的服务于全校读者阅读.

举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动。

xx月xx日中午,图书馆与大学生读者协会合作,在校园大道上举行签名活动,并向签名的同学赠送超星移动图书馆卡套。让更多的同学了解“世界读书日”,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,提醒同学们阅读的重要性,通过阅读丰富自己的心灵世界,提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学前来围观,老师、同学们纷纷在横幅上签名。

在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐,得到了师生的支持,不一会儿,在书籍推荐板上就布满了推荐书名。

“世界读书日”书展。

x月xx-x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日”书展活动。

读书活动简报汇总篇十一

为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来,我校图书馆开展了读书月系列活动,昨日,如火如荼的读书月系列活动达到高潮。

4月9日下午,图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界,共享阅读快乐”为主题的读者签名活动,众读者参与积极性极其高昂,一度将签名台围得水泄不通。

紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛,参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出指定书籍,找得又快又准确者获胜。报名者众多,图书馆工作人员根据先来后到的规则,最后选出28名参赛者,每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书,给予的书目顺序是打乱的,目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍:她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库,而是仔细观察所给书目,发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后,她立刻发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排,而所给书目总共五本,于是她大胆假设每排一本,实践后发现果然如此,因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找,将第二名远远甩在身后。

比赛结束后,现场气氛热烈,参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆,还在图书馆工作人员的组织下,支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。

读书月活动已接近尾声,然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来,上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束,希望各位读者踊跃参与征文比赛,分享自己的读书心得。

读书活动简报汇总篇十二

活动首先以小游戏形式进入经典品读环节,主讲人朗诵苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》之后,由在游戏中“脱颖而出”的`几名书友分别朗诵了苏东坡词作《沁园春》《永遇乐》《西江月》等经典品读篇目,并谈了各自对词作中“梦”的理解。

随后,主讲人xx对东坡诗词中与“梦”有关的词句进行了细致而系统的分析,把词人的人生经历贯穿在整个讲解过程中,从乌台诗案到被贬黄州、定州,及至最终病死于被朝廷召回的路上。主讲人妙语连篇,帮大家重温了东坡先生一生的起起落落和这种特别的人生经历在诗词意境及意象中的体现。这一番精彩讲解起了抛砖引玉的作用,围绕“人生如梦”的话题,主讲人、主持人和现场书友分别对词作中“梦”的内涵发表了不同看法,有人认为“梦”是词人一生坎坷和悲苦的体现,也有人认为应该透过词人的愁苦,洞察其中的积极乐观,有的同学则提出应该把东坡先生的诗词和赋相结合才能更好地赏析“梦”的意象几轮互动下来,大家对“梦”这一意象和对东坡词作的理解更为深入。尽管存在意见分歧,大家依然讨论得不亦乐乎,讨论更是掀起了活动的高潮,现场气氛热烈,其乐融融。在书友们的盛情邀请下,主讲人为大家赏析了《念奴娇·赤壁怀古》,并推荐了几本相关书目。第十五次读书活动在一片掌声中圆满结束。

本次活动给大家带来了一次精神洗礼,也反映了研究生们优秀的古典文学素养和对人生或积极乐观或豁达淡定的态度。许多同学在活动结束时仍意犹未尽。参与讨论的林同学表示“活动让我收获了许多精神感悟,希望下次读书活动更精彩!”

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