最新参加英语演讲比赛的英语范文参考范本(汇总10篇)

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参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇一

星期二下午，我怀着自信进入了四楼会议室。呵呵，看看这架势，一看就是要有大事情发生吧！猜对了，我要到四楼会议室参加演讲比赛。你们要为我加油哦！

库老师手里拿着两个纸团，让我抽号。我随便拿了一个纸团，纸上写的号码是四。我长长地叹了一口气，幸亏没抽到一。要不我就是第一个上场的了！

我的身边坐着校长，吓得我出了一身冷汗。

当主持人说道请三号选手上场，四号选手做准备时。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的下面。三号选手下来后，我昂头挺胸的走上台子。我那铿锵有力的话语赢得了评委老师和同学的喝彩。我的脸红通通的，显得很是激动。

演讲后，我又伴着一阵激烈的掌声走下台。演讲比赛结果出来了，我得了一等奖！

听到这个消息后，我非常高兴。因为我为班级争光喽！

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇二

随着时代的发展,世界各国之间交流越来越多,“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动内容。

1、宗旨：本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

2、主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。

3、时间：待定。

4、地点：九楼经济报告厅。

5、参赛对象：学院大一学生。

6、报名方式:各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参加决赛。

三、比赛细则。

1、比赛规则。

比赛采取一轮制，共分为三个环节：

(1)已备演讲限时：4分钟。

(2)即席演讲选手现场抽取即席演讲。

(3)现场问答评委提问选手即兴回答。

2、评分规则：

采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：

已备演讲：4分。

即席演讲：3分。

现场问答：3分。

比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视为弃权。

4、着装要求:衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良好的风度和气质。

四、奖项设置：

名次奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。单项奖：最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇三

比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。

比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分（评分制度：去掉最高分和最低分取中间的平均值），所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手)，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。

本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足。

二、活动中出现的问题。

1）活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分，

总结。

2）部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。

3）比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。

三、活动经验总结。

这次活动我们大家还是有很大收获的'，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。

计算机科学系学生会学习部。

205月6日。

贯彻素质教育提高综合素质大学生节演讲比。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇四

2、拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。

4、尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。如有可能不妨到台上喊上几嗓子;。

5、搞清楚是哪些评委哪些听众;。

6、预先演练好如何上下场。几步可以到话筒，在哪儿鞠躬;。

7、如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。

8、如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。一定要带，记住讲稿最好是单面打印;。

9、练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲;。

10、别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇五

今天我到演讲比赛有很多的，虽然没有成功，但是，我学会了很多的知识，学会了如何写，怎样演讲，我学会了很多很多，我始终的相信，经历每一件事都会有收获的，所以，今后一定要经历我不经历的事，完善我的缺点！实现我的理想！

加油吧！相信自我，我一定会成功的！

我们每做一件事，必须全力以赴的去做，不能有其他的想法！不能有侥幸的想法！必须全力以赴的.去做！

心得：

第一、必须全力以赴的去做。

第二、充分的准备，全力以赴去做！

第三、注意演讲技巧，面部表情，心态，多练习！第四。寻找那种鼓励的眼光！以增强自己的自信！

加油吧！努力去经历，相信自我，我们会成功的！

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇六

1、一定要有一篇好稿子。要么自己写、要么请人捉刀。

2、写演讲稿一定要仔细读明白演讲比赛的通知文件之类，弄清主办者的意图；

3、搜集信息一不要偏离目的，二要鉴别真伪；

5、准备好几个故事或奇闻逸事；

7、写成篇的演讲稿再试着删除掉1/3，看看是否伤筋动骨，否则，继续删；

8、写稿时要有一个明确的目标：让听众听讲前后感觉有所不同；

9、拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。

11、尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。如有可能不妨到台上喊上几嗓子；

12、搞清楚是哪些评委哪些听众；

13、预先演练好如何上下场。几步可以到话筒，在哪儿鞠躬；

14、如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。

15、如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。一定要带，记住讲稿最好是单面打印；

16、比赛前最好准备好一式两份讲稿，一份自带，一份交你的同伴或领队。

17、练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲；

18、别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。

场前准备。

19、举止务求自然；

20、愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励；

21、比赛前一夜睡个好觉；

23、要象准备对全世界演讲一样准备你的演讲；

24、当你的名字被叫到时，慢慢的站起来，以正常的步幅走向演讲台；

26、揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。但这里的“时”应是演讲比赛的标准；

28、把服装里的东西掏空。尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等。

29、别试着预先准备手势；

30、放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心；

31、别让头发垂到脸上；你必须给人清爽利落的形象；

32、临演说前可以含薄荷味或咖啡质的口香糖。但上台前三分钟必须吐掉，清空你的嘴巴。

33、可以做一些深呼吸；

34、自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；

35、如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少；

36、场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子；

37、要尽可能的多听先讲的人演讲；

38、试着以端坐不动的姿势放松10分钟。

比赛之中。

39、相信：你是在作最一流的演讲。你就是大家期待的一等奖的得主；

40、笑得自然；

42、用目光和观众说话，先从那个你感到最亲近的人开始，用目光告诉他，你感谢他的关注；然后，把所有的听众都当成你的大哥大姐。

43、不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要；

44、可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界；

45、对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止，如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。

46、最后的那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草首场。它是你演讲中重要的台词。

47、高贵地离开讲台。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇七

在模拟法庭这个有点严肃的礼堂里，我们却张扬属于我们的青春活力，演绎着我们的故事，既是主角，亦是导演，因为我的青春我做主！

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝文法学子……一场主题为“success”的命题英语演讲并没有难倒诸位优秀选手，相反，这正好给了他们提供了一个很好的历练机会和展示自我风采的舞台。

看着坐在选手区的他们，赛前还在不停的翻阅着稿子，或在心中默记，或在琢磨评委可能出的问题，做最后的准备……他们脸上洋溢着的都非胆怯而是自信，现场的活跃气氛让每位选手都跃跃欲试。

不禁佩服他们敢于挑战舞台挑战自己的.勇气，佩服他们一直存于心间的自信，佩服他们应答时的机智从容……特别是黄哲同学，她身上所散发出来的淡定、自信吸引着在场的每一位观众，那是一种由内而外的气质。

在这次精彩纷呈的比赛中，能力上得到了很好的锻炼，知识上得以丰富，精神上也是受益良多……更证实了一点：一个人自信的时候，是最美的！

孙武曾言：“上下同欲者胜”。在这场语言艺术盛宴背后，我部的工作人员也都付出了辛勤的努力。纳新之后的学习部有了更大的斗志和信心将这次活动搞好，细致的分工、无间的合作、合理的协调、统筹的安排……我们都在以最大热情地付出来筑就这用欢笑和汗水编织而成的美好祈愿，相信，在不久的将来一定有着过呢个灿烂的辉煌在等着学习部去收获。

在这次比赛中，我们感悟了很多，关于责任，关于自信，关于团结协作……这些点点滴滴的感触也都将成了我们前行道路上的宝贵财富。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇八

王老师这几天正在参加佳翼美术的美术教师培训，幼儿美术教师培训的心得体会主要有以下几点，这几点都可以更好的帮助教师更加理解孩子，更加有方法来培养孩子。

1、让教师可以培养孩子对事物的求知欲。

以往美术教育是以向儿童教授美术常识和技能为主的。就算教材上的体材和内容很多，更加的让孩子接受，但基本上很少的老师能够真的做到这些。通过不断地实践和反思，我们发现方法和内容是相辅相成的，挑选什么样的内容，对扩大儿童的视界、培育儿童探求的爱好都有着明显的效果，同样也是儿童美术中的一个十分重要的方向。因为我们培训美术教师要改动以往的做法，深化到儿童当中去，开发儿童发现美的眼睛，把方法应用到儿童对周围事物的爱好与求知上，要和儿童展开一系列活动并从中去寻觅美术创造的乐趣，将儿童放在一个不断探求和发现的过程中，使他们不断体会探求新的知识的趣味。

2、让教师可以培养孩子的自学和探索能力。

我们不能把美术教育只是美术教育，要看山不是山，看水不是水，我们要以美术教育当作窗口，让孩子把美术当作一个可以探索世界的工具和手段，我们的目的不是让孩子会画几幅画、会几个素描，而是让孩子把握更好的学习方法，让其能有自主的学习能力，我们教孩子美术的目的应该是让他们变得更好。

3、让教师可以培养孩子的对美的欣赏能力以及创造力。

我们美术教师在平时教孩子的时候千万不要死板，不能够让孩子画个苹果就必须和图上的苹果一模一样，创造力才是美术的全部基础，没有创造力的孩子画出的画在美也是死板的、教条的，就好像是用打印机打出来的一样，看着是一样但是一点也不鲜活，我们要培养的正式孩子们对美的欣赏力，他们认为的美我们要予以认可，他们创造出来的事物我们也要予以支持。

经过美术教师培训之后，我发现我们一定要把教孩子美术看成是对孩子认识世界的启迪，千万不要把这就是当成一份挣工资的工作，一定要重视孩子并且引导孩子认识世界。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇九

相信：你是在作最一流的演讲，你就是大家期待的一等奖的得主。欢迎来到本站，下面是小编精心为您提供的资料，请参考。如果喜欢，请继续关注我们。

一、演讲准备：

2.拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸;

4.尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。如有可能不妨到台上喊上几嗓子;

5.搞清楚有哪些评委和哪些听众;

6.预先演练好如何上下场。几步可以走到话筒，以及在哪儿鞠躬等;

8.如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。一定要带，记住讲稿最好是单面打印;

9.练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲;

10.别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人;

二、场前准备：

11.举止务求自然;

12.愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励;

13.比赛前一夜睡个好觉;

15.要像准备对全世界演讲一样准备你的演讲;

16.当你的名字被叫到时，慢慢的站起来，以正常的步幅走向演讲台;

18.揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。但这里的“时”应是演讲比赛的标准;

19.不要穿戴任何花里胡哨的服饰。花边类的服饰等会转移大家对演讲的注意力;

20.把服装里的东西掏空。尤其是可能发出声响的`手机或可能露出来的讲稿等等;

21.别试着预先准备手势;

22.放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心;

23.别让头发垂到脸上，你必须给人清爽利落的形象;

25.可以做一些深呼吸;

26.自我伸展并想象你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生;

27.如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少;

28.场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子;

29.要尽可能的多听先讲的人演讲;

30.试着以端坐不动的姿势放松10分钟;

三、比赛之中：

31.相信：你是在作最一流的演讲，你就是大家期待的一等奖的得主;

32.笑得自然;

35.不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要;

36.可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界;

39.高贵地离开讲台。

参加英语演讲比赛的英语范文参考范本篇十

五年级上学期的一个周六，我有幸被邀请参加佛山市妙语连珠成语大赛，因为怕路上堵车，我们就提前出发了，到了比赛学校后，发现还没开门，但门口已经挤满了家长和同学，于是我们找了个石板凳，坐下来静静等待，我开始温习比赛资料，可是地上有很多蚂蚁，当时专注的我也没当它们一回事，沉浸在成语的世界中，若有所思，突然，脚趾头上一阵钻心的疼痛，我“哇”的一声跳起来，低头一看，原来是被蚂蚁咬了，开始只是脚趾有点痒，过了一会儿，我觉得整条腿都有点麻麻的，随即开始发痒，博学的爸爸妈妈帮我去厕所找肥皂洗，因为肥皂是碱性的，可以均衡蚂蚁的酸性“毒液”，这样就不会痒了，可是洗手间没有肥皂，只有洗手液，我匆忙地洗了一下伤口，就出来排队签到准备入场了，可是越来越痒，无奈之下我向爸妈哭诉，爸爸皱了皱眉头，拍着我的肩膀，难过地对我说：“你先忍一忍，马上就开始比赛了。你要坚强！”比赛即将开始，但我全身都发痒，特别是脖子，火辣辣的，阵阵刺痛像万箭穿心似的，妈妈见状，赶紧叫爸爸带我去医院，妈妈上楼帮我找好比赛位置，顺便和赛场上的老师说一下我的情况。

我们是打的过来的，所以也只能找附近的医院，我爸边走边打听附近哪里有医院或诊所。爸爸牵着我的手，我能感觉到他的手在微微颤抖，他真的很担心我，可是我非但不见好转，而且毒液已经蔓延到面部了，额头、嘴角都肿起来了，最严重的是眼睛，因为上眼皮肿得厉害，所以我感觉眼皮好重，眼睛都快要睁不开了。可能是因为走路加快血液循环的缘故，我觉得浑身发热，身上好难受，我就边走边用手指掐自己的胳膊，这样能分散注意力，才能舒服一点。汗流浃背的爸爸和快要晕倒的我走了十几分钟，终于找到一家中西诊所，里面的护士看到我都被吓了一跳，但很快就冷静下来。爸爸向医生说明原因后，护士阿姨就带我去打针，这次打针我竟然觉得一点都不痛，打完针后又拿了药，吃完以后也没有马上见效，但是也管不了那么多了，我们赶紧回去比赛，一路小跑，气喘吁吁，终于回到比赛场地，准备要坐电梯去六楼，我们刚进电梯，我就晕倒在地上了，爸爸立马抱紧我，出去外面休息休息，等我醒过来，感觉舒服点，我爸对我说：“要不我们不参加比赛了吧？”我一听，立马回应：“不行，我要参加比赛。”爸爸也只好同意。到了楼上，我找到妈妈，妈妈看到我也被吓了一跳，说：“刚刚不是只有脖子有点红吗？现在怎么脸都肿得那么严重了？”这时看着妈妈紧张的样子，我的心暖暖的，我努力睁大红肿的眼睛，想要告诉妈妈，我没事的，妈妈您放心！突然，一位老师走过来说：“小妹妹，要不你放弃比赛吧，以后还有机会呢！”我沉默了一下，心想：我是现在退出还是继续参加呢？我问自己。我辛辛苦苦地复习了那么久，为的就是今天这个比赛，老师、同学们对我期望那么高，真的就这样放弃了吗？不，我不想放弃，我不甘心，我不能因为一只小小的蚂蚁而毁掉了我的总决赛。

最终我坚持参加了比赛，虽然第二环节全对，但，第三环节发挥失常，没拿到理想的名次，我有点难过，赛后，爸爸妈妈一见我就把我紧紧地抱着，我偷偷看到爸爸妈妈脸上露出的满意的笑容，我也偷偷笑了。这次比赛，我不仅学到了很多新知识，还收获了比奖杯更重要的东西――爱。

第一次，感受到他们就是我特别的朋友，一辈子都离不开的好朋友――对我无微不至的父母。

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