2023年我理想的班级汇总(实用11篇)

总结是一种思维工具，可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获。

我理想的班级汇总篇一

我们人人都有一个温暖的大家庭。当然，我们也有一个美丽而可爱的班集体，我们各有各的风格，各有各的特点，每个人都是与众不同的。每个班级里都有几个学习好的，几个爱捣乱的，当然，也缺少不了那些爱惹事的。我们班都是这样，它不仅美丽可爱还是一个古灵精怪的集体。

人人心中都有一个令自己心满意足的班级，我也有，我心中的理想班级呢，就是同学们团结友爱，互相帮助，热爱劳动，做事积极，成绩也都是名列前茅，不是只因为一件小事就闹脾气，因为不想干活而胡乱找借口，不要互相推卸责任。我想让大家一起来维护这个大家庭，是这个家充满爱，充满欢声笑语，记录着我们生活的点点滴滴。只要我们少一点抱怨，多一点希望，当然也不能忘了学习，我们还要勤奋读书，好好把握时间，心里不要总想着玩，如果教室里再建一个图书角就好了，把自己的书拿出来，和大家一起分享。班级还要有正能量，我们每个人都传递正能量，也少不了无私奉献的班长哦！班长是最辛苦的，总是为我们默默奉献着。

只要我们对这个家多惦记，多操心，让人人爱护它。班级可少不了干净这两个字，地面就是脸面，如果地面不干净，别人就不愿进到我们这个集体，人人都会嫌弃它，所以我们在做到这些事情之前要把卫生打扫干净。我们应为自己的班级争光，让自己为班级骄傲，感到自豪。

班级就是我们的家，它充满温馨，我们人人都要爱护它，它就是我心目中的理想班级，加油，让我们的大家庭变得更加美好。就如同我们七（3）班，一个可爱的家庭，记录着我们成长的脚印。同学们，让我们一起来爱护它吧！

我理想的班级汇总篇二

1.班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩翩起舞。

2.团结是我们的信心，团结是我们五指合实的拳头，团结是面临困难时的同舟共济。

3.你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

4.创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

5.你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

6.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

7.一缕阳光映入教室，正好把它分割成地狱和天堂，讲台上老师魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窥探的孩子的身上，突然一声吼叫，孩子们脸上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出无尽的忧伤，老师指着自己身后黑压压的一片说着什么，上面充满交错的白线，像海。被叫起得孩子低着头看着眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻画着彩色的文字，像山。四周墙上的标语似乎在哀叹这些孩子已经被卷入知识的海洋。走廊里一阵笑声穿过，惹得教师锁起眉头，几步上前，教室的小门被紧紧的关上，自由的道路已被阻隔在一方。这时阳光走进了教室，驻足在每个孩子的脸上，几十颗旋动的心，迎着阳光走来的方向飞到窗外去寻找人间的天堂。

8.勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

9.我们的班集体，就是一个大家庭，偶尔产生一点矛盾，一点争执，是不可避免的，但这并不影响到我们，毕竟我们是同窗三年的同学、朋友、兄弟姐妹。

10.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

11.一个优秀的集体，它要具备如下几个优点：成绩优秀、心理健康、勤学文明、活泼向上、团结友善。然而最重要的，就是要团结。

13.延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

14.在四零一班这个大集体里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！

15.我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

16.团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

17.青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。

19.日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。

20.班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。

21.忘不了同学，对我的帮助；忘不了老师，给我的知识；忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。

22.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

23.虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

24.勤为过程，慎为态度，敏为方法，爱为责任。

25.干净，安静，团结，精进。

26.天道酬勤，勤能补拙，拼搏三年，天高地阔。

27.努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

28.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

29.老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。

31.班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

32.不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。

33.志存高远，实践就有收获。脚踏实地，坚持总会成功。

34.这个学期，我们班满载而归。在学校10次文明班级评比中，我们班一次不落。

35.不要沉迷于过去，不要幻想未来，一切从现在开始。

36.熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。

37.在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家群众的温暖，同学的热情。今后我们要一齐努力，为自己的班级尽一份力！

38.枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。

39.班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！

40.告诉你们：我的“家”有58个人，我们有两个“妈妈”，“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅，一个大黑板和一个“家”物栏等等。

41.这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

42.为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

43.团结是万众一心，团结是同心合力，团结是携手共进。

44.班级是一个神圣的地方，班级是一个快乐的地方，班级是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。

45.我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

46.班级是温馨的家，班级是知识的海洋，班级是人材的基地。

47.你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

48.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

49.那时她同龄人们称为天才，大学里她每年都再班级里名列前茅。

50.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

51.有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！

52.没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史。

54.团结就有力量和智慧。没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

55.流血，流汗，不流泪；留成，留败，不留悔。

56.你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

57.班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

58.班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！

59.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！

60.在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是水手，而我是舵手，只有我们齐心协力，不畏艰难，才会到达胜利的彼岸。

61.成长的过程是个磨难的过程，成长的过程是个幸福的过程。()愿你们在磨难中获得进步，在幸福中获得成功。

62.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

63.众人拾柴火焰高，团结力量自然能堆积起更高的山火。

64.朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

65.班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

66.我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

67.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

68.同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！

69.思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

70.零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

71.山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜!

72.单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

73.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

74.教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

75.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

76.班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

77.随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

78.班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

79.陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。

80.聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多......

81.任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

82.我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

83.班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

84.想就壮志凌云做就脚踏实地；不是尽力而为，而是全力以赴。

85.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

86.班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

87.班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

88.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

89.同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。

90.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

91.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

92.教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

93.态度决定高度；自己成就自己。

94.愿你们做到纪律上：责任自律严格进步；学习上：紧迫计划严谨落实。

95.我们的班集体很团结，但与此同时，也有许多打闹，我想在哪个班级都出现过打架事件，不热闹的班级不叫班级。

96.班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！

97.我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。

98.班级，是我除了家以外最熟悉的的地方；班级，是我除了家以外最喜爱的地方；班级，是我除了家以外最留恋的地方。

99.“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的`喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

100.我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋。

101.你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

102.班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

103.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

我理想的班级汇总篇三

二、创造和谐健康的人际环境。

1）师生之间关系和谐。首先，教师要能自塑良好的形象，端庄大方，平易近人，有和蔼可亲的形象；热爱本职工作，以身作则，教师真诚关心、热爱学生，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，使学生感到老师可亲可敬，是自己学习的楷模。这样，教师的“传道授业”才能通过学生感情的“过滤”和“催化”，变成学生的需求和行动。当师生在感情产生共鸣形成遵师爱生的氛围时，才能真正建立起和谐融洽的师生关系。我在平时与学生的接触中，我力求把自己放在与学生平等的地位，遇事尽量以商量的口气，不用命令的口气或责备的语气说话。尽量在学生中间创造一种和谐的气氛与情感。我知道学生是活生生的人，有个性、有自尊心，有时犯一些小错误也是正常的，要正确引导，不要大惊小怪、小题大做，更不要为此去处罚他们。平时对学生多一分关怀少一分训斥；多一点鼓励少一些批评。学生陈坚是留了几级的留级生在小学、中学均与老师打架。家中有十弟兄平时在家刁横不讲理，学生对他都怕，老师对他无奈。我对他一改平时的教育，一发现他的优点马上表扬，一发现他和学生友好相处，马上给予鼓励。慢慢地学生对老师有了好感，老师就会象磁铁一样把学生牢牢地吸引在自己的周围，师生和谐、共创优化教学。学生的'健康成长离不开班级组织班集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。通过班集体活动和学生群体间的交往，使学生不仅积累集体生活的经验，发展自己的志趣和爱好，而且学会合作，学会交往，学习做人之道，从而促进学生良好思想品德和个性品质的形成。班集体有利于培养学生的自我教育能力。班集体是学生自己的集体，有它的组织机构，每个学生在所归属的班级中都能找到适合于自己的活动、工作和角色。在班级集体中，有共同的目标，明确的职责分工，有统一的规章制度、权利和义务。要求班级中的每一个成员学会自己管理自己，教育自己，自主地制定集体活动计划，积极地开展各项工作和活动，锻炼学生的自我教育能力。全班同学有共同的奋斗目标。班集体的目标由班长和全班同学一起讨论确立，可分为近期目标、中期目标和远期目标。目标的提出应由易到难，循序渐进，推动班集体不断向前发展。

(2)学生之间团结友爱。同教师一样，学生也是教学环境的主人，，在创建良好的教学环境中发挥着重要作用。即使在改善人际关系中，我也不能忽视学生的作用。我提倡同学之间在学习上互相帮助，共同进步；生活上一人有难，八方相助。学生朱晓龙父亲死了以后，我发动全班学生捐款，我自己拿出了100元，学生纷纷省下零化钱。共捐了520元。去年过春节时，我班班干部前往慰问，带去了礼物苹果、橘子之类。；思想上相互交心，彼此理解；学生赵真真父母吵架，她哭着找我诉说。我及时地劝说了她，并且去进行了家访。感情上亲密无间，情同手足。真正形成团结友爱、奋发向上的集体氛围。

三、创造积极向上的学习氛围。

学生的主要任务是学习，而学习成绩的优劣，除了个人主观努力，同学之间的相互合作、相互帮助也是重要因素。我教育学生明确学习目的，端正学习态度，使班内形成浓厚学习空气，创造--个良好的学习环境，激发全体学生相互切磋，相互启发，取长补短，共同提高。鼓励、指导学生采用多种方式互帮互学，除了课堂上相互切磋外，课余时间要提倡彼此为师，相互激励，如同我国北宋时期的教育家胡瑷所采用的“以类群居”即按专业兴趣同宿，以便“相与讲习”，互帮互学。为了搞好学习上的合作，根据自愿结合的原则，成立课余“学习互助小组”，相互质疑问难，答疑解惑，共同探讨。或在优生和后进生之间开展“--帮一，一对红”活动，发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转化。在班会课上举行学习经验交流会等措施。增强学生的合作意识，强化合作行为，促使学生普遍提高学习水平.本学期期中考试中,我班在平行班中我班各科考试均比较好。初二时我班年级组前50名只有1名，而这次我班有5名。后30名原来有8名这次期中考试降低到6名。在学校的各项检查中九（3）班始终保持年级组前几名。各位任课老师均说九（3）的班风、学风确实不错。

我理想的班级汇总篇四

今天的努力，明天的实力。你们想看看班级理想。

口号。

和提示语提有哪些吗?以下是本站小编推荐班级理想口号给大家，欢迎大家阅读!

1.勤奋学习，顽强拼搏。

2.只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹。

3.挑战自我，突破极限。

4.博学慎思，明辨笃行。

5.严谨代替松散，行动代替愿望。

6.战胜自我不服输，高考场上显身手。

7.习惯决定成绩，细节决定命运。

8.勇于进取，敢于创新。

9.生无所息，斗无所止。

10.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

11.知识改变命运，努力改变结果。

12.学之染人，甚于丹春。

13.直面挑战，畅享成长。

14.宁静致远，厚积薄发。

15.严实活新，勤奋进取。

1.文明高雅，乐学善思。

2.机遇偏爱有准备的头脑。

3.耕耘今天，收获明天。

4.志存高远，心系天下。

5.用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。

6.班荣我容，班耻我耻。

7.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

8.壮底气树正气。

9.用线条和色彩，绘人生最辉煌。

10.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

11.信心决定一切，细节决定成败。

12.学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。

13.探索智慧，启迪人生。

14.和谐竞争，拼搏超越。

15.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

16.nosweat，nosweet。

17.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

18.遵规守纪团结互敬。

19.学奥运精神，夺高考金牌。

20.冬天来了，春天还会远吗?

1.勤学乐思，奋发向上。

2.自信自律，求实创新。

3.勤奋乐学，团结拼搏。

4.干净，安静，团结，精进。

5.天道酬勤，宁静致远。

6.大胆挑战，世界总会让步。

7.每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。

8.班级兴亡，我的责任。

9.拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

10.信心无畏，良心无愧，青春无悔。

11.人贵知足，唯学不然。

12.读健康有益之书，做奋发向上之人。

13.学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

14.不比智力比努力，不比起点比进步。

15.把握现在，决战今天。

我理想的班级汇总篇五

20xx年4月9日是有意义的一天，我们班开展了第一次座谈会。在月考中，同学们较上学期期末考试取得了很大的进步，所以我们决定乘胜追击，开展班级座谈会。我作为语文组的组长，有以下收获与大家分享。

语文试卷中，写作始终是最大的版块，那么，怎样提高写作水平呢？1、多看，多读，多感悟，积累写作素材，2、要做有心人，善于发现生活，有一句话叫“不是生活中缺少美，而是你缺少发现美的眼睛”，3、不要急于求成，“滴水石穿，非一日之功”，成功贵在坚持。

第二个重要的版块就是阅读了。在高中，阅读量出现了一个新品种――科普文。科普文在高中前我们并没有接触过，对此比较陌生。那么，如何快速找准科普文的答案呢？1、要有耐心和信心，对付此类问题，没有捷径，2、要讲究方法。先看一遍问题，然后在文章中搜索和问题有关的语句，最后将其和问题选项进行比较，找出漏洞。

第三版块就是文言文，也是让许多学生头疼的问题。其实，文言文和现代文阅读一样，只是换了一种表达形式而已。那么，怎么解决这个难题呢？只要勤奋，每学习一篇文言文，都将课文中的词类活用，古今异义，文言句式彻底吃透，掌握到位，做试卷就没什么阻碍了。因为试卷中选取的文言文虽与课本中我们学习的`不同，但它考察的字都是我们学过的，换汤不换药。

第四版块是基础知识。1-5小题依次考察字音、字形、成语、语病、文学常识。字音，勤翻词典；字形，把课本中象形字做圈点；成语，课外积累；语病，了解六大语病类型并理解；文学常识，善于使用《长江作业本》，记牢作者背景资料。

第五版块是诗歌鉴赏。要理解诗歌中所讲的内容，将自己融入诗的意境中，从而体会诗人想要表达的情感。

以上这些方法很实用，希望能帮助到同学们，学习语文就是一个积累的过程，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，所以“读”还是学习的一个重要方法吧。

我理想的班级汇总篇六

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的校友、老师、同学们：

大家好！

在春光明媚、樱花灿烂的四月，迎来了亲爱的学校一百一十周年华诞和交通大学西迁50周年的庆典。我很荣幸能参加这个纪念交大西迁50周年的座谈会。首先请答应我代表在校三万多名学生向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

20xx年，我以优异的成绩考入了××交通大学工程力学系。漫步在交大校园，我常能感受到一种浓郁的学习和学术氛围；原创：徜徉在钱学森图书馆，我更为母校的历史、学长们杰出的成就而感到自豪；自豪之余，我也在思考，究竟什么是××交通大学的精神？当年的交通大学，历经50年代初期院系大调整，尤其是从繁华的黄浦江畔搬迁到相对落后的大西北后，为什么能历经沧桑而不衰？为什么能在50年间建设起一所规模宏大、设备齐全、质量一流，在国内外具有较高声誉的国家重点大学？我想靠的就是交通大学的优良传统和这种“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的.“西迁精神”。

在交大四年的求学经历，给我以最深刻影响的，是交大的老师们。从他们身上，依然可以看到代代相传的交大西迁精神，在他们身上，我深刻体会到了交大“起点高，基础厚，学风严，重实践”的优良办学传统。忘不了教高等数学的祝相荣老师，虽年过花甲，却在寒冬的早晨无视风雪，驱车数十里，谈笑课间；忘不了教理论力学的韩省亮老师，既诙谐幽默，又要求甚严，他在第一堂课上要求大家做作业时，画图解答要规范工整，并把自己上学时的作业拿出来作为示范，让我们第一次见识了原来作业真的可以像艺术品；更忘不了朱正威老师，他在教授我们的“中国传统文化精义”时，赠给我们两句格言%26#61630#61630;铁肩担道义，妙笔著文章，西迁精神，早已由老师们的言传身教传承给了我们。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，大学不仅是传授知识，更重要的是培养一种人文的精神（即道德）。在交大四年的学习，我不单单得到了一种知识的积累，原创：更受到了一种综合素质和人格的培养。入学之初，恰逢我校张勇同学获得非英语国家演讲比赛冠军，这对我产生了很大的震动。我对学长们过硬的素质、积极拚搏的人生态度和扎实的专业技能感到由衷的敬佩。正是在这种良好氛围的熏陶下，我奋发努力，积极参与到学习和丰富多彩的社会活动中。功夫不负有心人，我先后获得了新生奖学金、思源奖学金，因成绩优异，热心社会公益活动，连续四年获得唐仲英奖学金。除此之外，我还担任过学校的爱心社理事长、航天学院本科生党支部书记等职务，并获得了“优秀学生干部”、“优秀共产党员”等荣誉称号。因成绩优秀，我在去年被保送到我校固体力学专业攻读硕士研究生。

饮水思源、爱国荣校是我们交大的优良传统，我深知自己成绩的取得与母校的培养和老师的指导十分不开的。因此我常以导师卢天健教授的话勉励自己，他说“......在香港和国外的经历，让我更加思念母校，思念祖国。我的心底深处总有一个愿望：把我的所学献给祖国，把我这一辈子真正出成果的岁月献给祖国……”；身为交大学子，我们的信心和决心是一样的：我们将继续、弘扬老一辈交大人创造的“西迁精神”；我们将铭记“精勤求学、敦笃立志、果毅力行、忠恕任事”的校训，饮水思源，艰苦奋斗，为把我校建成世界知名的高水平大学而努力，为祖国的繁荣富强奉献自己的青春和汗水，贡献自己的一份光和热。

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。我愿以这句话与所有交大学子共勉。

我理想的班级汇总篇七

我们的班级体我们的班级体长山头九年制学校三年级（2）冯彦梅三年二班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在李老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。我们二班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。

没有美女。

没有帅歌。

但有积极向上的我们。

没有消极。

没有骄傲。

我们只有快乐的活着。

相亲相爱。

互相帮助。

所以我们永远得第一。

没有藐视。

只有劝告。

所以我们慢慢改进着。

我们在这个世界。

又能找得多少个？

时光匆匆，岁月无情，我从刚开始懂事到现在已经都是二年级的初中生了。在这十几年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们班级的感情更深了，更浓了。可惜只有一年多，我们就要初中毕业，离开这个浓情的班级体了，这怎么可能不让我留恋啊！358班这个可爱的班级，它鼓厉着我，使我在阳光下灿烂的成长着，这不！我们班最近又刮起了一阵“竟争”风。竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的背后是激烈的战斗，是同学们用拼出来的血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是同学们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但同学们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。这也还不是为了出人头地，为了功成名就，为了有比山高、比海阔的'知识？虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。每次单元考试后，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。气氛也紧张得快无法呼吸了，可是也正是这种气氛，巧成了我们学习的一种动力。就连有些成绩差些的同学，也不甘落后哟！所以这种“竟争”在我们班上虽然很苦但也很甜。当然我们班并不是只有竟争没有合作，同学们虽然很努力，但却不自私，我们经常在一起合作，讨论，发表自己的见解，互相提升。又何乐而不为了。我们班还有个好的领头人---张老师。所谓老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。9年来，张老师是最特别的一个，他把学生都看成平等的，从不为成绩的好坏去责骂过谁。而是帮我们去寻找失败的原因，并鼓历我们要更加努力学习。最近他又发明一怪招：他将全班分为17个小组，实行合作学习。可别说，这招还挺有用的，现在同学对学习的积极性越来越高了。因为我的老师，因为我的同学。所以我爱358班这个班级体。(责任编辑：齐老师)。

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的达到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。

球星，当然非唐旗末属了，他每天都出来练球，足球踢的特别好，这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学非常多，要是说起来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说我们班的特色吧!

我们虽然不是一个各方面都做的非常好的“尖子班”，但我们却是一个让许多老师都特别喜爱的班级体。

在四零一班这个大集体里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！

我理想的班级汇总篇八

要说校园里的景物，我最喜欢的当然是植物角。

你瞧，春暖花开的时候，原本光秃秃的桃树上冒出了星星点点粉红色的小花苞，有些桃花害羞地只打开了一个小小的口子，生怕被蜜蜂发现花苞里准备送给大自然的“神秘礼物”。也有些花已经鼓足勇气，向大自然展现了它崭新的面貌。蜜蜂见了忙去采蜜，生怕一不留神它又合上了。

隐藏在绿叶丛中的一簇簇白色小花格外引人注目，仔细闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！花瓣掉进植物角中心的水池里，就好像几条白色的小船在湖中漂来漂去，美极了！

植物角旁的几棵桂花树散发出了迷人的香气，这么小的小花，竟能散发出这么浓烈诱人的气味，真是太神奇了！

栏杆上的杜鹃已经红遍了半边天，重重叠叠。有的花使劲往外伸头，想呼吸新鲜空气；有的花睡的正香，却被它们给吵醒了，只好伸了伸懒腰，不情愿地探出头来。

校园的植物角真是太美了！

我理想的班级汇总篇九

春姑娘又悄悄地、静静地来到我们身旁。春天仿佛是一位看不见的画家，用它那神奇的画笔，给万物调出五颜六色。

我建议大家去大珠山走一走、看一看。

春天像画家，将花的颜色涂得鲜艳、美丽。美丽的花朵在花丛里怒放，大珠山的花个个都着了魔似的，争先恐后地开放。

*静的湖面被微风吹得微微荡漾起来。太阳照着湖水，金光灿烂，湖面仿佛被染成了美丽炫目的金黄色。飞鸟不时从树林里飞起，高大挺立的芦苇轻轻摇摆着身躯。这里的一草一木都让人流连忘返。

我走到小桥上，旁边有一片湖。里面的红鲤鱼有的在睡觉、有的在吃东西、还有的在水里自由自在的嬉戏打闹。

爬到山顶，在上面一望山下，清凉的风把我的头发轻轻吹起，山下的人、车、包括哪些大楼，看起来像小蚂蚁一样，风景非常优美。

这就是我的`建议，希望同学们能够采纳。

我理想的班级汇总篇十

让我们找出其他一些需要担忧的事情来重新评价你的习惯：你在哪里写作?这可以是一个非常重要的问题，也可以是一个不相干的问题。你来决定它对你有没有用。

我知道有一些作家可以在任何地方扑通坐下来并开始动笔，而另外一些作家则需要特殊的地方，他们的电脑旁有更多的幸运符，而不是那些游戏机上。我认识一个人沉迷于他的工作空间中——放了一张书桌的卧室。这是她神圣的创作祭坛，谁要敢坐在桌前画一张生日卡片或者是写一张支票，那就闯大祸了，灾难就要降临。

好好想想你都在哪里写作，没有对的或错的地方。传说托马斯·沃尔夫在厨房里写作，因为他站起来有六英尺六英寸，所以他经常在冰箱上写作。对写作来说，唯一错的地方就是你不喜欢的地方。想要写得好、写得有规律，必须保持愉快的心情，找到一个你喜欢的地方，让它成为这种愉悦的一部分。

迷人的时光。描述你心目中理想的写作环境，每一个细节都要到位。可以站在阳台上俯瞰整个太平洋。可以靠在炉火旁做精美的镶嵌研究。当你完成了这些描述，把视线转到花样和细节上。你是更喜欢一个开放的环境呢，还是一个封闭的环境?亮色调还是暗色调?自由的感觉还是安全的感觉?此外要记住，在这里答案没有对错与否。

作为一种帮助你注意到周边环境(甚或是提升它们)的方法，为你的环境写一份非常详尽的描述。你的眼光要覆盖到周围的一切。看看窗外，描述一下视线如何。再有就是：细节，还是细节。为了写作，加上一小段来描述你对于空间的感觉。是不是像天堂?有没有提供足够的私人空间?家人和朋友会尊重那个空间的界限吗?如果你常常在不止一个地方写作，那就对每一个地方做这个练习。

无论你使用什么样的空间写作，尽量添上你喜欢的事物，能让你感到愉快、自信和创造力的事物。喜欢上这个空间是非常重要的。

另一方面，切莫把缺乏写作环境当做不去写作的理由。许多想成为作家的人都在等——或许还会一直等下去——等待一个理想的写作环境，当找到或者建立起这样的环境时，才着手文学创作。

相信我，那不会发生的。等待一个空间是等着不去写的一个理由。这些等着的人将不会产生创意，也不会得到跃然纸上的创意。

我写作的最好的房间是我结婚后的一个小房子，所有的墙壁上都倚靠着漂亮的书架，所以我真的被书籍包围了。我的房间还有一把放了软垫子的阅读椅、一盏台灯和两扇窗户。我几乎所有的作品都是在那里写出的。

而与之对应的环境是，有一年，我在一座老房子的一间后屋工作，那个房间是隔断出来的，温度很低，光线也不好。可我在那里每天写五个小时，日复一日。

如果你真切地想要写作，你就真的会写——无论你待在什么样的空间里。但是，如果可能的话，还是要对自己好点。尽你所能地给自己一个喜欢的空间。它会让“展示出来”变得更加容易。

设计理想的写作环境，添上所有你想要、你喜欢的东西。花一点时间，真正提升一下你的描述。修饰你的细节，现在回过头来看看你的描述。它有没有告诉你所有关乎你的写作目标和梦想的事情?有没有说出你所有的愿望，关于作家应该是什么?考虑一下这些问题，它们将帮助你设计一个理想的环境去写作，也将帮助你更好地理解你自己的写作冲动。

所以现在，你想象出了一个非常棒的写作环境。或许你已经有了这样的环境，你非常喜欢它。如果这样的话，恭喜你。但倘若没有的话，或者即使你有了，可是有时也会失去新鲜感，那么考虑换一个写作环境——图书馆、公园、公交车等。

陌生的环境可以为你的写作注入新能量，新的想法或新的思路会进入你的文章。然而，我并不是一个咖啡屋写作的信仰者。当你在别人可以看得见的地方写作，一种自发的自我意识就会进入到你的文章。你是一个深沉的、忧郁的、神秘的作家。

对于我而言，在生成阶段，写作需要的是私人的行动，甚至是秘密的行动。秘密为文字增添力量，但这是我的偏见。或许你已经在公司里发现这么一个地方，在那里能够为自己创造出一种敏捷感和孤独感。如果那于你有用的话，用各种方式坚持下去吧。每个人都能发现他自己的程序、自己的仪式，这能激发他的创意。

我理想的班级汇总篇十一

1.有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。

2.告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。

3.班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

5.团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。

6.无论头上是怎样的天空，都要勇敢地对自己说：我准备承受任何风暴！

7.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

8.班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！

9.班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

10.成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

11.班级的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的班级，也是幸福的。

12.信心无畏，良心无愧，青春无悔。

13.一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

14.同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

15.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

16.这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

17.班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

18.当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！

19.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!

20.别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

21.这就是我的“家”，我的班集体，我喜欢我的“家”，因为它教会了我怎样做人，教会了我许多知识，它永远是我的“家”，我爱我的家，更爱我可爱，慈祥的“妈妈”！

23.班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

24.我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下，同学们像一只只雏鹰一样，在展翅飞翔！

25.在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。

26.班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

27.班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

28.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

29.这就是我的班级，一个让人喜爱的班级，一个朝气蓬勃的班级，一个团结向上的班级，一个永远争先的班级。我爱这个班级，我更会珍惜这个温馨的集体。

30.班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

31.是船就要搏击风浪，是桨就要荡起美丽的人生，让更多梦想从这里放飞。

32.喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

33.正因为那几个男生，我甚至讨厌整个班级，讨厌整个学校，当然了，没遇到他们的时候我就很讨厌我的学校。

34.今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

35.有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

36.自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

37.用进取书写成长，用辉煌记录青春！

38.我自信，我出色；我努力，我成功！

39.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

41.班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

42.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

43.教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着做学问要花工夫持之以恒，日积月累。西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。

44.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

45.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

46.班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

47.共同感受学习的过程；共同感受同学的情谊；共同感受生活的美好；共同感受成功的体验。

48.育人先育己，育人知识，育人品德。

49.文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前!

50.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

51.您不但没发火，还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。“我们听了都低下了头。

52.班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

53.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

54.班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！