教案的内容应当与学生的实际生活经验和现实问题相结合,增加教学的实用性。教案的编写应结合具体的教学场景和教学时长进行合理安排。教案的编写要遵循教学目标和需求,结构合理,内容准确,能够有效地引导学生的学习。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇一
1、在掌握沙包传统玩法的`基础上学习沙包的创新玩法。
2、提高幼儿的身体运动能力,发展幼儿创新思维。
3、发扬幼儿团结合作精神,培养竞争意识。
沙包若干活动场地。
大班。
一、练习传统玩法,幼儿自由练习。
二、创新玩法。
玩法一:夹包跳目的:练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性。
玩法:幼儿用双腿夹住沙包向前跳,直至跳到规定地点。
玩法二:送礼物目的:发展幼儿的奔跑的速度。
玩法:把幼儿分成两对,沙包放在一旁,由每队的第一名幼儿开始,背沙包跑到指定位置放下,跑着回来拍同队第二人的手。反复进行看哪对先进行完,哪队送的“礼物”多为胜者。
玩法三:螃蟹走目的:发展幼儿动作的协调性和合作性。
玩法:两人一组,背靠背夹住大沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。
玩法四:谁呀?
目的:提高幼儿的快速反应能力。
玩法:在大沙包的六个面贴1-6的数字。幼儿每6人分为一组,每人确定自己的数字,石头、剪子、布决定由谁开始,先拿到包的幼儿双手向上抛包,沙包落地后向上的一面是数字几,与之对应的学生则上前来抛包,反应慢的、错的停玩一次,游戏反复进行。
玩法五:蚂蚁搬豆目的:锻炼幼儿的身体协调性。
玩法:将全体幼儿分成若干组,每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回来。依次进行,先进行完的为胜者。
玩法六:巧运地雷目的:训练幼儿的身体的灵活性。
玩法:地上画两个圈,两圈相距1-2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一幼儿将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个幼儿的手,第二个幼儿把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。
三、结课整理场地。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇二
活动设计背景
随着冬季的到来,以后的天气是越来越冷了,对于乡镇幼儿园的孩子们来说,这是一个冷酷的季节,教室没有空调暖气,他们变得缩手缩脚,更不愿到室外活动了,再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多,为了增强孩子们的体质,提高孩子们对环境的适应能力,我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等,其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的,所以我就随机设计了这节课。
活动目标
1、 鼓励幼儿用不同的方法玩沙包,让幼儿体验到游戏的.快乐。
2、 幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼,既锻炼了身体又增强了体质。
教学重点、难点
幼儿自主探索沙包的不同玩法,既是本节课的重点,也是难点。
活动准备
1、 沙包 若干。
2、 两把小椅子。
3、 录音机、磁带。
活动过程
用谈话法导入,提出游戏口号:沙包沙包真有趣 ,我们一起做游戏,游戏之中你和我,欢乐多又多。
让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动,动动手,动动脚,我们一起来做健康操。
要求:沙包有许多种不同的玩法,看谁探索出的方法最多,谁就能得到一颗智慧星。
1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法,教师巡回指导,鼓励幼儿的每次创新活动。
2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。以上内容转自小精灵网(http://)
3、教师总结幼儿的探索活动,给幼儿及时的评价与鼓励,粘贴智慧星。
1、 小兔赛跑。
游戏规则:将沙包用两腿夹住,学小兔并脚跳到另一端,绕过小凳子,再跳回来,先到者为胜。
注意事项:在游戏过程中,沙包不能掉下来,若掉下来,就在原地将沙包夹好再继续走。
在游戏时,教师可让幼儿分组进行,并及时给与指导总结。
2、 炸碉堡。
游戏规则:头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最后跳起----炸碉堡。
同样,教师可以分组进行,最后集体炸碉堡。
放轻松舒缓的音乐,幼儿跟教师一起做放松操,最后开火车离开。
教学反思
在这节课的整个活动中,幼儿能积极主动参与到活动中来,并且情绪高涨,培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,同时在体育活动中,还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度,这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。
在整个活动过程中,我设计的第一个环节,是让幼儿自由玩沙包,我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力,让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法,这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏,其实它是第一个环节的巩固与提升,在这个环节中,孩子们积极性比较高,能主动参与到我们的游戏中去,在整个游戏过程中,我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现,整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。
让我感到不足的地方就是炸碉堡的游戏,难度不够大,孩子们的活动强度还不够,这主要与我选的器械有关。另外,在这节课的目标确立上,我觉得应该再加上一个情感上的目标,比如说,培养孩子坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇三
1、出示沙包,引起幼儿兴趣。
幼儿围成半圆形,教师请每个幼儿拿一个沙包,回到自己的位置上。提问:“你觉得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)。
2、变换队形,热身运动。
教师站在中心,幼儿形成圆圈,听口令,进行热身运动----围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走,站起来学高人走、围着圆圈跳一跳,走到中间来跑回原地去。
二、中间部分:发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。
1、沙包灌篮活动,发展幼儿投掷能力。
(1)教师玩一玩“沙包灌篮”游戏。
(2)幼儿尝试玩一玩。
请幼儿听教师的口令:“沙包沙包投进去,灌篮高手就是你,沙包沙包投进去,小朋友们回原地。”
(3)幼儿运用游戏的方式再次练习。
2、钻山洞运沙包,发展幼儿钻爬的运动技能。
教师用泡沫积木搭成山洞,引导幼儿钻山洞运沙包。
师:“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗?”
幼儿1:“老师,我可以把沙包放在手里,钻进山洞,爬到山洞的另一头。”
幼儿2:“老师,我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”
老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来,激发幼儿钻山洞,爬山洞的兴趣。
(1)请智慧队的小朋友钻山洞,要求幼儿尽量不要碰到积木,勇士队的小朋友在一边,并注意观看里面的幼儿是怎么玩的。
(2)勇士队的小朋友钻山洞运沙包。
(3)集体说一说他们是怎么玩的,怎样运沙包的?
幼1:“我把沙包装进口袋,四脚着地爬的。”
幼2:“我的身体朝上,反过来爬的。”
幼3:“我手里拿着三个沙包,蹲着身子缩着头在里面走的。”
智慧队和勇士队的小朋友选择自己喜欢的方法再次玩一玩,教师以“指挥官”的身份引导幼儿运用多种形式,变化方位钻爬。
3、沙包地上运动,发展幼儿跳跃能力,促进幼儿身体敏捷性和灵活性的发展。
(1)沙包放在地上,可以怎么玩?(跳格子、踢油锅和“打人”玩)请个别愿意尝试的幼儿玩一玩。
(2)集体游戏:跳一跳,躲一躲。教师带领幼儿运用幼儿提出的运动方式进行蹦跳和躲闪的练习。
(3)两个队的幼儿交换游戏。
(4)请幼儿随着沙包打来的方向进行灵活运动。(投掷---跳跃---躲闪)。
4、沙包空中玩,发展幼儿手眼协调能力。
(1)一部分幼儿把沙包扔向半空中,然后用手接住它,看谁抛的高,接的准;也有的小朋友两个沙包一起玩,抛起一个沙包,在落手之前再抛起另一个沙包,手里总保留一个沙包。
(2)两个队的幼儿交换练习。
三、结束部分:手拿沙包,放松调整。
幼儿手拿沙包拍打自己的腿,腰等部位,跟随音乐摇一摇,晃一晃,找个小伙伴靠一靠,休息休息。
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幼儿园扔沙包活动教案汇总篇四
1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的多种玩法。
沙包(大或小)。
3—4岁。
1、抛沙包:沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。
2、顶沙包:把沙包放在头顶上,幼儿保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、运沙包:
(1)把沙包放在幼儿背上,让幼儿驮着沙包爬行走。
(2)将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛,在指定时间内看谁运得多。
4、托沙包:用球拍托沙包进行竞走比赛。
5、投掷沙包:将沙包投向指定的'大灰狼的“家”。
6、骑沙包跳:幼儿骑大沙包跳着前进。
7、走曲线:将大沙包摆成s形曲线,幼儿沿曲线行走。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇五
1、学生能参与到以自制的小沙包和可乐瓶为器材的游戏活动中,表现积极、主动。
2、在游戏过程中发展学生的灵敏、速度、协调和力量等素质,提高学生运动能力。
3、学会用沙包和可乐瓶进行游戏的几种方法,能与同伴合作战胜对手,同时能想出与所学游戏不同的玩法,并把不同的游戏方法教会同伴或其他小组的同学,与同伴一起游戏,与他人一起分享。
4、学生能遵守游戏活动的规则,进行安全的锻炼。
(一)展示“可乐瓶”,做瓶操。
导入:
同学们:首先老师带领大家做一套瓶操,请拿好自己的可乐瓶,跟老师一起动起来:踏步走,第一节:上肢运动,第二节:体侧运动,第三节:踢腿运动,第四节:腹背运动,第五节:跳跃运动,第六节:整理运动。每一节都是四个8拍。
(二)趣味跑。
1、“s”形迎面跑接力。
游戏方法:1、分5个小组进行迎面跑比赛,绕过地面上竖立可乐瓶的蛇行跑,每跑回一取回一组(2只)可乐瓶。然后迅速返回与本队的第二人击掌,以此类推,先完成的队为胜。
2、鼓励学生分组讨论用可乐瓶在地上自摆图形,商量好后进行摆图形跑比赛。方法:每人手持一组可乐瓶,跑到规定位置将瓶摆在地上,直至全组都摆完,组成一个完整图形。比速度和创意。
(三)、投准游戏:快乐“投投投”。
投,每投中一个得3个苹果,自己可以选择投掷线,比哪组投中的沙包多,苹果多。
小结贴苹果。请同学们想一想用沙包和可乐瓶还能进行什么游戏?自己找伙伴练习,可以一个人、两人或几人一起进行尝试。我们请做得好的同学向大家展示。
(四)、各显神通,自主创新练习。
1、头顶沙包走、跑接力。
3、抛接可乐瓶。
在规定区域先分组讨论尝试练习,后交流展示练习,方法各组自选。
(五)欢庆奥运活动中大家经常参加体育锻炼。我们的口号是:“一二三四五六七,锻炼身体要积极;七六五游戏的方法:围成一个圆圈,听到迎奥运活动结束的声音后,向空中抛起沙包进行放鞭炮练习,庆祝奥运活动,并在沙包落地之前做一个造型。
(六)、课堂小结。
福娃门,赶快过来看看各组的战绩,数数得到多少个苹果?分一分每人得到几个?今天表现最好的是x队,老师奖励他们每人一顶小皇冠,我们向他们表示祝贺。希望在以后的生活四三二一,我为奥运添活力!”
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇六
在心里发展的过程中,身体运动的重要性应该给予强调。
目标。
使宝宝感知沙包的特性,学习投掷的.技巧。
准备。
沙包两三个,狼、狐狸或其他动物的图片若干。
方法。
1.出示沙包,请宝宝捏一捏、抛一抛、摇一摇、听一听,家长和宝宝一起玩沙包。
2.将动物图片挂在场地的上方。
3.井解、示范投掷的方法(正面投),鼓励宝宝将沙包投掷到狼或狐狸的图片上,激发宝宝投掷的兴趣。
4.反复练习以上动作。
5.家长还可以依次示范头顶沙包走、双膝夹沙包、把沙包放在背上爬等动作,请宝宝模仿。
指导。
投掷时重点让宝宝练习单手臂投物,家长要耐心地边讲解边示范,指导宝宝进行多次练习,从而使其掌握正确的投掷方法。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇七
倾听童声,学会微笑,善待学生。今天小编给大家带来的是幼儿园玩沙包游戏教案,欢迎大家查看。
1、了解什么是沙包。
2、会用沙包和伙伴一起玩游戏。
3、体会玩沙包的乐趣。
空场地,沙包若干。
用多种方式玩沙包,并注意安全。
一,游戏导入。
小朋友们,你们以前玩过什么游戏呢?哦,那么我们来玩一玩丢手绢吧。
二,沙包导入。
三,让小朋友自由的玩沙包。
注意,在玩的过程中,教师不能评价小孩子玩法的.对与错,只能提示注意安全,不能把沙包对着人脸上扔。
四,教师总结孩子们发现的沙包玩法。
五,从总结出来的玩法中选出可玩性较强的,全班一起玩。
六,在游戏中自由结束课程。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇八
1、通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2、培养幼儿初步的竞争意识。
教学准备:沙包、椅子、积木、垫子等。
一、玩沙包,能用沙包进行各种的.玩法,练习爬、传、走、投、平衡等动作。
第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。
第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。
第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。
第五组:打沙包,用沙包练习投掷。
二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1、教师示范动作。
2、幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。
3、幼儿示范,共同评价,讨论。
4、分散练习,个别指导。
5、集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。
三、小组接力竞争游戏:运果子。
1、讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。
3、小结游戏。
四、结束,做放松活动。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇九
1、练习头顶沙袋平衡地走。
2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守。
练习头顶沙袋平衡地走。
掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。
小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。
1、谈话引入:
孩子们,你们知道智慧树乐园吗,智慧树乐园里有好多好玩的游戏,今天老师就带着你们一起去玩,好吗?(幼:好)现在我们就一起出发吧!
2、听音乐,活动身体:幼儿排成四对,,在乐曲的伴奏下,进行热身活动:排手——转圈——跳跃——整理。
3、提供材料,自由探索:
1)教师启发提问:“你们会不会把沙袋顶在头上向前走?想一想怎样做才能不用手扶沙袋也不掉下来?”
2)提示:身体要站直,眼睛向前看,走时保持平稳。
4、重点练习,难点指导:
教师启发提问:
“要正式玩游戏了了,小朋友们要先手拿沙包钻过钻筒,然后把沙包放在头上在过小桥。怎样才能顶着沙袋安全走过小桥?”提示:走时不要太快,脚步要踩稳。
5、介绍顶沙包过桥的玩法:
一、二组,三、四组,分别站在起点后,听到老师的吹笛声的声音后,每组的第一名幼儿钻过钻筒,把沙包放在自己头上,头顶沙袋走过平衡纸板桥,再跑回来把沙包交给下一个小朋友,然后站队尾,队后面的小朋友的依次进行游戏,胜利过桥的小朋友会得到一颗智慧乐园的智慧星。
6、游戏规则:
走路过程中,不能用手扶沙袋,过桥时脚不能掉下桥,对面幼儿要钻过钻筒把沙包顶在头上才能开始走。
7、放松身体,结束游戏,教师总结:
孩子们你们玩得开心吗?在今天的游戏中,你们表现的都非常勇敢,老师真为你们高兴,虽然有的小朋友没有得到智慧星,但老师相信,只要你们努力,下次你们一定会成功的。孩子们呢你们有信心吗?相信你们都是最棒的。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十
1:增强孩子的动手能力及应变能力。
2:让幼儿独立进行点数。
3:感知父母亲情、加强互动能力。
4:在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5:通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
1、沙包若干。
2、竹筐4个。
1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好。
2、由老师讲解游戏规则、并示范。
3、按照事先分好的组、每组4人,由老师带领至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前准备接孩子丢出来的沙包。老师吹哨示意游戏开始(其他孩子在旁为正在游戏的孩子加油)。
4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量,老师进行记录。
5、以此类型继续游戏。
6、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性!
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十一
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的踢沙包幼儿园教案,欢迎大家分享。
"踢沙包"是农村孩子们非常喜爱的游戏之一,在游戏过程中,既发展了孩子们的平衡协调能力,又锻炼了孩子们四肢肢配合能力等。踢沙包的场地小,玩具可随身携带,方便耐玩,是孩子们非常喜欢的游戏,在游戏过程中还能培养孩子们的团结互助、竞争意识等,可以说是一举多得。所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。
1、学习沙包的几种玩法。
2、促进幼儿四肢肌肉群的发育,培养其动作的协调性及灵敏反映能力。
1、录音机、磁带。
2、场地上画有跳房子图、夹沙包跳的横线图、夺宝的图等供孩子们练习玩沙包游戏活动。
一、开始部分
1、随音乐老师和小朋友们一起做热身活动。重点练习踝关节、脚趾、腿部的动作。
2、每人拿一个沙包。
二、基本部分
1、玩法一:运沙包
幼儿分成两组,把沙包放在头顶上,走着运到尽头,那组开始达到尽头,哪组得胜。
2、玩法二:夹包跳
幼儿分成两组,沙包夹在膝盖(两脚)之间,两腿(两脚)并紧,双脚一路跳,那组开始达到尽头,哪组得胜。
3、教师小结:对每种玩法作一评价。
4、现在老师要跟小朋友们一起练习踢沙包的游戏,看哪个小朋友掌握的最快。
老师讲解游戏玩法:
幼儿每人一个沙包,右手握沙包向上略抛,待沙包落到适当位置时,右脚迅速向上踢,双手快速接住,并从1数数,接不住为失败,也可左手发右脚踢。
注意:沙包必须用脚踢起。
(1)老师示范给幼儿看,边讲边做。
(2)幼儿自由练习,老师发现不正确的'动作及时纠正。
(3)让几名踢的不错的幼儿,做示范,请幼儿跟着孩子学。
(4)集体听口令做踢沙包的游戏。
5、幼儿比赛,看谁踢得多,表扬踢得多的幼儿。
(1)自由分组比赛,看哪组孩子们踢得最多,孩子们数数,一个孩子做记录。评出数量最多的一组。
(2)每组选出一名幼儿进行比赛,踢沙包最多的孩子做记录员,让每一个孩子都在不同的角色中得到体验,让他们体会到集体合作游戏的快乐!
6、集体自由进行玩沙包游戏活动。
播放音乐,孩子们自由在场地上做玩沙包的游戏,注意观察孩子们的合作意识,老师对体质弱的孩子进行个别指导。
1、整理活动场地,把沙包放到箱子里。
2、听音乐跟老师一起做放松运动。
活动延伸:
回家跟爸爸妈妈、哥哥姐姐一起玩沙包,看谁想的办法多。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十二
幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。幼儿在游戏中能体验到游戏的快乐。沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具,为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的兴趣,为此设计了体育游戏活动《玩沙乐》。让幼儿体会民间游戏的乐趣,发展幼儿创造力,提高幼儿动作灵敏性、协调性。
1、训练幼儿灵敏、协调性。
2、培养遵守纪律的好品德,提高独立思维能力。
1、在场地中摆上各种活动器械。
2、一人只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
一、开始部分。
队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
二、基本部分。
玩沙包比赛:
把沙包放在身体的'不同部位在活动器械上走,使沙包不掉地。每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,谁的方法多谁就是第一名。
游戏“带沙包走小路”
分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。
文档为doc格式。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十三
扔沙包是一个非常好玩又欢乐的游戏,很多小朋友都玩过,主要通过游戏可以锻炼幼儿的躲闪跑能力,从而培养了孩子的注意力和观察能力。
(1)发展幼儿的躲闪跑能力。
(2)培养幼儿的注意力和观察力。
(3)激发幼儿对民间游戏产生一定的`兴趣。
(4)体验合作创编游戏的乐趣。
(5)能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
沙包若干。场地布置。
(1)复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
(2)引出沙包,介绍游戏。
游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。
集中,讲解游戏中的不足点,游戏再进行一遍。
难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。
集中讲解,再次练习。
(3)游戏:“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十四
运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践,取得了一定的成效。这次活动,我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性,提高幼儿运动中的平衡能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。
尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。
二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。
三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。
四、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
五、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。
二、场地布置:
宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。
三、操节音乐:《世界真美好》。
一、准备活动。
1、队列队形练习:
幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。
2、热身活动。
小动物们做早操:《世界真美好》。
二、玩沙包。
师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。
1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。
2、比赛:
师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?(注意安全、讲秩序,互相帮助)。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!
(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处。
(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的`力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”
(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。
(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。
三、结束活动。
1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。
师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。
例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。
2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。
教学反思:
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。
幼儿园扔沙包活动教案汇总篇十五
小沙包20个、小兔头饰10个、乌饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。
练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力,培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。
2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
一、开始部分。
“宝宝们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
二、基本部分。
1、“宝宝们沙包有许多玩法,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。
(幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。
(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。)。
4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷。
(1)龟兔赛跑。
把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进,中途中如果沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。
(2)炸碉堡。
把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。
三、结束部分。
“宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。
1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。
2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动,幼儿积极参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
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