敬佩传奇女子吕碧城简短 吕碧城的故事(5篇)

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精选敬佩传奇女子吕碧城简短一

我不假思索地回答：他！

她姓王，担任你们的班主任。现在上课。”他上任第一课就这样的几句开场白，说话干脆，很有威势，我们这个“乱班”，被他一烙铁（熨斗）烫平了，教室里鸦雀无声，服服帖帖。

开学不久，学校里举行国庆歌咏大赛。过去，我们的班级不论什么比赛总是倒数第一。这次，严老师却说：“非要夺得一等奖不可。”

大家听了眼睛睁得核桃一般大，不免震惊。我心里说：那简直是创奇迹了！

他也真有办法，说出了夺奖诀窍：一、研究人家的长处；二、扬长避短，人无我有；三、朗诵、指挥、领唱、伴舞一起上。这话像一蓬火把大家撩得热乎乎的：谁不想争个第一？他压阵忙了一个星期。你猜结果怎样？嘿嘿，第一！真把全班喜疯了，可他笑也不笑。

是的，他的脸总是像涂了层浆糊一样，老是板着，从没见过他的笑容。我想：正因为他这样严厉，才把我们的班级整治得纪律良好，学习向上。可是一探听，知道我想错了！张小庭英语只识abc，他每晚上小庭家补课；李莉爸爸在外地，妈妈上三班制，她家务忙，严老师抽空到李莉家去帮着料理；调皮大王陈南得病，独自在家，他冒雨推车，送陈南上医院……陈南激动得热泪盈眶。

这下，我算了解了王老师，他脸如严父，心似慈母。这样的老师，我怎么不尊敬、佩服呢？

精选敬佩传奇女子吕碧城简短二

接过糖花，放在阳光下仔细端详，琥珀般的糖花，清澈透明，越显诱人，唇齿轻启，咬下一口糖花，儿时的记忆顿时涌上心头。

周末回了老家，来到农村，七拐八绕，之后到一个小巷，时光依旧在那里，竟坐着一个老人，老人的眼微眯着，午后了，细碎的阳光撒在老人身上，他像一只打盹的猫，做在老藤椅上，一动不动。“老爷爷，能帮我做一朵糖花吗？”我走到老人面前，轻轻说，老人抬起头，望望我，笑了，“这个怎样样？”他指着身旁开得正艳的山茶花，我也笑了，点点头，“好啊。”

老人从锅中舀起一勺糖浆，金黄色的糖浆在阳光下一闪一闪的，让人垂涎欲滴。老人手腕轻晃，一道道糖丝，伴着阳光倾泻下来，美如一幅画，看着老人娴熟的手艺。我已然陶醉了，不知不觉中，老人的手中已绽开了一朵糖花。

细细想来，向糖画老人这样的手艺人已经不多了。在飞速发展的城市里，是容不下这种慢时光的。老人一生钟爱的糖文化也只能成为过去，而老人只能看着糖文化逐步消失。

龙应台在《文化是什么》中写道：“文化它是随便一个人迎面走来，他的一颦一笑，他的整体气质”，糖画老人身上有文化的韵味，他的一举一动都是文化的沉淀。

我走出小巷，又回头看，老人正朝着我笑呢，那慈祥的笑，让我的心底瞬间温柔了。

我问老人为何还在摆摊，回家休息岂不是更好？老人笑了，“这是我做了一辈子的手艺啊，哪里能放的下。”

感激所有在背后默默坚守传统文化的手艺人，这样的人让我敬佩。

精选敬佩传奇女子吕碧城简短三

圆框眼镜，蓝色风衣，黑牛仔裤，灰运动鞋，那叫个洒脱;做事迅速麻利，从不婆婆妈妈，这可谓洒脱，这样既潇洒又洒脱的人让我敬佩——他，就是志刚。

我们班的志刚和俊逸都是比较认真努力的人，但他们的性格却如同冰火两重天。

记得那是一次篮球比赛，那时已到了白热化阶段，我队竟落下了3分，每个队员都急的像热锅上的蚂蚁。这时，我们的救命稻草出现了——志刚拿起球，往地上拍了两下，然后以迅雷不及掩耳之势冲向左侧，面对对面的拦截，他猛地一下一转身，又向右方冲去，只见他两步化作一步，大步流星地向三分线冲刺。

万万没想到的是，对面队员竟紧跟其后，志刚被逼至界线，顿时进退两难，为了拖延时间，他开始胯下运球。“砰——砰——”突然，志刚大喊一声：“俊逸!接球!”对面的听了，立即回头，看向那个站在那里动也不动的俊逸，蜂拥似的冲向俊逸，志刚趁机蹲下。

以百米冲刺的速度再次冲向三分线，随之大吸一口气，使出全劲，猛地一跳，右手将球用力抛出，球在空中划出了一道完美的抛物线，“哐堂”志刚进了一个完美的三分球，在众人面前留下了一个完美的背影。而俊逸呢，在被对面的猛攻后，似乎受到了惊吓，只是在场上傻笑，逗地对面哈哈大笑。双方打平后，场上响起了如雷贯耳的掌声，这掌声一半是给志刚的三分，一半是给俊逸的傻笑。

不得不说，志刚在篮球这一方面还真让我敬佩，不过，志刚不仅擅长篮球，他的学习更是优秀。

语文课上，语句赏析时，有他;

数学课上，无人答出的，有他;

英语课上，单词拼写时，有他;

生物课上，实验复杂时，有他;

美术课上，画出精华的，有他……

志刚似乎是样样行，行行行，他如此努力只为了一个梦想——考上北京大学。这样一个有梦想并去努力奋斗的人让我敬佩。

志刚还有很多让我敬佩的。打扫卫生时，总有他忙碌的身影;参与社团活动时，总有他乐此不疲的身影;别人需要帮助时，总有他乐于助人的身影……

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精选敬佩传奇女子吕碧城简短四

我敬佩的人是老师。老师像什么?像蜡烛，照亮着我们求知的路程;老师像什么?像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们心里;老师像什么?像园丁，把幼小的我们培育成一个个懂得知识的小大人;老师像什么?像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的殿堂……

提起老师，我们就会由衷的敬佩。从幼儿园到现在，我已经有了很多的老师，

我最敬佩的是杨老师。杨老师是我们现在的班主任。平时，杨老师管我们叫“小不点”，他却像个“孩子头”，什么纪律啦，安全啦，卫生啦，样样都要他操心。

不知道从什么时候起，杨老师手里总爱拿着个小巧玲珑的玩意儿，老是对着那些违反纪律的或者有较好表现的同学瞄来瞄去。

有一次，我从楼梯扶手上坐着滑下，刚落下还没站稳，杨老师手上的东西就对着我了。我不知道那是什么东西，一下子慌了神，不好意思地向他敬了个礼，灰头土脸地跑回了教室。

第二天上课，杨老师突然神神秘秘地对我们说：“这节课给你们看些‘有意思’的东西。”旁边马上就有同学起哄：“噢，噢，看电影咯，看电影咯!杨老师万岁……”而杨老师的表现却一反常态，一会儿看看这个，又一会儿瞅瞅那个，似笑非笑的样子。当他的目光对着我时，我心里忽然有种不详的.预感。马上就想到了电影里的台词：“反常即是妖!”

果然，视频打开了。啊!怎么出来的是咱班的李陆陆?你瞧，他像猴子似的攀在篮球架上，多危险啊!(虽然有时候我也想爬，但胆子没那么大。)嘿，还有赵小明从教室窗户“飞”出去;咦，里面出现了一个人在整理图书的画面，是谁啊?那不是张民吗?还有给教室后面的花浇水的……那个从楼梯扶手上滑下来的是谁啊?连拐弯都不停……天!那不就是我吗?昨天我就是那样“咻”地下来的……多么危险啊!

原来杨老师手上拿的是微型录像机，他悄悄地把我们平时好的坏的行为“记录”下来，好让我们能真实看到自己的表现，从中得到鼓励或教训……杨老师真是用心良苦啊!

就是这个“孩子头”，带领着这群“小不点”一步步迈向知识的殿堂;就是这个“孩子头”，辛勤地用心血和汗水浇注着一株株幼苗;就是这个“孩子头”，春雨般滋润着幼小的心田。这样一个关心、爱护学生，又那么兢兢业业的老师，怎能令人不敬佩?

精选敬佩传奇女子吕碧城简短五

书架上，《李清照全集》犹如一块玉，泛着湿润的光。宋朝的那位女词人，在萧瑟的秋日里，斟一杯记忆的酒，于窗下独酌，昂首北望，大宋昔日的繁华已然湮没，留下的只是破碎的旧梦在苟延残喘。

犹记当年，你花期初至，盈盈双八，大好年华。这一年，是你命运转变的伊始，你轻挥墨笔，一曲《如梦令》，举国皆惊。

我佩服你的身藏文墨，我羡慕你的腹有读书，我也惋惜你的婚姻。赵明诚，你一生的挚爱！夫唱妇随何其美好，比翼双飞何其甜蜜，举案齐眉更是羡煞旁人。不幸明诚早逝，睹物思人的你不仅要面对整理丈夫遗作的哀伤，还要在那烽烟四起的年代颠沛流离，一个女子，又是何其困苦，何其艰辛！

我敬佩你，一介红颜，却能像杜甫一样“位卑不敢忘忧国”。面对被金兵践踏的家国，你满腔悲愤，将一腔爱国情怀寄于诗中“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。

你，靖康的遗民，词坛的圣人！你遥望故国山河，感叹“江山留与后人愁”；你思念丈夫，轻嗔“人何处，连天芳草，望断归来路”；你翻看旧物流年，低吟“物是人非事事休，欲语泪先流”。

一代才女，千古词后。你，守望着家园，守望着山河，以一个词人的身份，用文字为批判之器，气壮山河！

你，让偏安江南的南渡宋廷汗颜；你，让无数只知打扮的红颜自愧；你，让身为晚辈的我万分敬佩；你，守望着的不仅是儿女私情，更是家国大爱！

宋朝的这位女词人——李清照，在萧瑟的秋日里，斟一杯记忆的酒，于窗下独酌，含泪昂首，酒入愁肠，化作山河泪。