2023年论坛主持稿简短(大全10篇)

总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考，是非常重要的。在写总结时，我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。以下是一些总结的典型例子，希望能对您的写作有所帮助。

论坛主持稿简短篇一

各位老师：

今天下午滨海教研联盟班主任工作论坛在鲍七小学如约而至，首先，我代表学校的全体师生对各位老师的到来表示热烈的欢迎。班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。花苞年级，花样管理，宽容孩子的过错，让我们的教育如春雨般润物细无声，让阳光洒满每一片绿叶；因材施教，积极引导，一把钥匙开一把锁，正确对待差生，让雨露滋润每一朵小花；态度决定一切，期待学生的成长，争做幸福的“汉堡包”，做一个幸福的班主任这一系列的观点与问题来自学生，来自实践，来自我们的亲身体会。我们将站在新课程的背景之下，聆听精神回响，寻找缠绵于你我内心的些许依恋，点滴温暖。

第一部分：老师们，备课、上课，我们要时刻关注年段特点，其实班主任工作也应根据学生年龄段的不同，用不同的方法施以适宜的教育，让不同年段的花朵绽放耀眼的光芒。我们首先有请鲍田中心小学的金欢梅老师，鲍七小学的戴海棠老师，海安中心小学的陈小娜老师、还有黄子燕老师，依次为大家隆重登场，演绎不同年段班主任工作的精彩。

第二部分：老师们，曹鸿飞老师在一次讲座中，提到xx年小语教改的八大热词之一便是儿童阅读。随着终身学习时代的到来，教会学生阅读已不仅仅是阅读教学的需要，它还是促进学生终身发展的需要，而班主任恰恰是儿童阅读的领路人。接下来就由海城一小的苏小芬班主任带领在座的各位去走进书香班级的创建：《营造书香班级，享受书香人生》，相信我们听后会心动，并落实到行动。

第三部分：老师们，“宽容”、“后进生”，点击班主任工作中的这两个我们非常熟悉的词语，下面的讲座又会带给你怎样的启迪？让我们洗耳恭听。欢迎鲍七小学的周晓红老师，场桥中心小学的韩文琴老师，塘下镇新华小学的余玉飞老师、以及潘文明老师，依次为我们带来令人豁然开朗的讲座。

第四部分：最后，由带着阳光般亲和力的三位班主任，以她们诗意的育人情怀，告诉我们，她们是如何幸福地行走在班主任的路上。让我们用热烈掌声请鲍田中心小学的郑海瑛老师，场桥中心小学的戴秀洁老师，海城一小的金苗苗老师分别上台。

专家介绍语：老师们，今天我们十分荣幸请来瑞安安阳实验小学政教主任潘权威老师，为大家做专题讲座。在德育的道路上，潘老师绝对是个权威，他曾先后被评为“全国创新型教师”、“全国文明礼仪教育先进个人”、“省优秀大队辅导员”、“温州市优秀教师”、“温州市优秀德育工作者”、“瑞安市十佳青年”等。在德育方面，他有自己的经验总结，有自己的创新思路，下面他将把自己的工作实践结果与大家共勉，掌声欢迎。

结束语：老师们，行走在德育的路上，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。我们要调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天！我们真诚期待，本次论坛过后的我们，心灵能经历一次强烈的冲击，精神能经受一次美妙的洗礼。我们满怀期待，能沿着专家指引的方向，潜心修炼，共同呵护绽放在“佛桌上的花朵”，温存在记忆的深处，静静地香。

论坛主持稿简短篇二

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们： 大家好! 欢迎参加 由xxx、xxx共同举办的“展望十二五 巾帼齐奋进”妇女发展论坛，我是主持人xxx，非常高兴主持今天的论坛。

首先，我向大家介绍出席今天论坛的特邀嘉宾，他们是： 今天，各位嘉宾在百忙之中抽出时间来与大家共同畅谈xxx发展的话题，既展示领导集体睿智的执政方略，又体现领导集体贴近基层、贴近群众的亲切形象，让我们再次用掌声对各位领导的到来表示最衷心的感谢! 参加今天论坛的还有xxx干部代表，还有党政机关、事业单位、公司、企业、村委会、社区、群众代表，让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来! 今天的论坛有四个内容，一是请xxx讲话;二是论坛主旨发言;三是嘉宾与大家互动交流;四是请xxx作论坛评价。

2 领导的期望，在探讨交流的基础上，共同展望未来发展的美好前景! 发展是现在很热门的话题，也是一个长久的话题，和谐社会的发展包括男女两性的和谐发展，“关注女性发展，促进两性和谐”是时代发展的要求。

谈女性的发展问题，会让大家不由自主的联系到男性的发展;谈妇女组织的发展，同样会让大家联系到群团组织的发展，希望通过今天的论坛，引发大家的思考，为我们的工作建言献策。

接下来，进行论坛发言。

(xxx发言) “妇女事业不是果实的事业，但绝对是一项美丽的事业”，说得真好，祝愿这项美丽的事业，在所有妇女工作者的努力下，绽放出美丽的光彩。

下面，请xxx乡xxx发言，他发言的题目是《xxx》，有请xxx―― (xxx发言) “互动语言”我提议，让我们再次用掌声谢谢xxx! 先生们、朋友们、女士们! 和谐社会的发展包括男女两性的和谐发展，只有社会发展了，女性才会有发展，新时代给了女性一个很好的生存空间，所以女性无论是在社会上，政治上，文化上，各个方面都在通过自己的努力创造着自身的价值。

其实，倡导女性解放与性别平等，并不仅仅是为女性争

3 权利，而是把“人类从男女失衡的畸形扭曲状态中解救出来，重新恢复人类的完整、健康和文明”，这也是推进男女平等的最终目标。

希望几位同志的发言，能够带给大家启发和关注，能够增强妇女同胞们发展的激情和力量，立足岗位建功立业，为描绘好“十二五”发展蓝图添光加彩! 下面，是嘉宾与大家互动交流的时间。

交流的方式是观众提问，嘉宾回答。

(提问环节略) 各位嘉宾、女士们、先生们，相信大家有很多问题想请各位嘉宾解答，由于时间关系，我们今天论坛互动交流暂告一个段落，大家还有的疑问，请通过其它方式来解答。

下面，请xxx作论坛总结评价。

有请xxx! (xxx讲话)

发展是这个时代的主旋律，刚刚开启的十二五发展大门，蕴含着无限希望和重托，是每一位驱动自己的活力和才智，点燃创新与创造激情的新阶段，让我们大家为全力推进xxx科学和谐跨越发展，圆满完成十二五规划的各项目标任务共同奋进，为建设一个更加和谐、更加安宁、更加欣欣向荣的xxx争光添彩! 展望十二五 巾帼齐奋进发展论坛到此结束，再次感谢各位的光临! 祝大家身体健康、工作顺利、家庭和睦!

各位领导、企业家朋友、专家学者：

大家上午好!在各位领导和各商贸企业的大力支持下，在论坛组委会的积极筹备下，由西安市商贸局主办、西安市扩大消费领导小组办公室，西安连锁经营协会协办的2010西安商业发展高峰论坛今天在这里隆重举行。

我谨代表西安商业贸易局向关心支持此次论坛各位领导和各界朋友表示衷心的感谢!向莅临今天研讨会的各位领导、嘉宾、企业家和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎!

今年是祖国建国60周年，60年的历史变迁，30年的改革开放，西安的商业发生了天翻地覆的变化，整个城市面貌焕然一新。

在这个特殊的日子里，我们举办商业发展论坛，回顾历史，立足现在，展望未来，对弘扬行业精神，提升我市商贸流通服务业水平，增强发展后劲，有着十分重要的意义。

出席今天论坛的领导嘉宾：

参加论坛的还有各区县商贸主管部门的领导以及等40多家我市知名商业企业的主要负责同志。

应邀出席论坛的还有等新闻媒体的朋友。

本次论坛，大家将围绕“扩大内需、拉动消费，商业强市、大展宏图”的主题，共同研讨，相互切磋。

希望大家能畅所欲言，为西安商贸业的发展出谋划策、建言献计，共同打造2010年的一次行业交流的盛宴!

首先请西演讲西安商贸业辉煌六十年，与我们一起回顾西安商贸业的发展历程。

大家欢迎。

.......

刚才大家围绕商业发展，结合各自的实践，从不同角度充分发表了各自的见解，进行了深入的交流。

无论战略发展、行业规划、科学经营管理、现代技术的应用等等，既是西安作为一个现代商贸中心城市的内在要求，也是我们商贸流通行业未来科学发展、可持续发展所必须具备的基本知识。

回顾西安商贸业60年的发展历程，我们倍感骄傲自豪，展望未来，西安商贸业的发展前景无限美好。

希望通过这次论坛，能为我们开启西安商贸事业的新征程，为西安经济的发展作出新的更大的贡献!

各位领导、各位嘉宾，2010西安商业发展高峰论坛到此结束，谢谢大家!

女士们，先生们，同志们，各位领导，各位来宾，各位朋友，大家下午好!

欢迎各位来到首届校长论坛第五讲的现场。

首先让我介绍一下出席本讲论坛的各位专家和嘉宾：

先介绍出席本次论坛的三位点评专家，他们分别是：

xx市教育局办公室副主任吴xx先生;

xx市名教师、xx中学四大才子之一黄xx先生;

xx市名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生。

接着，再来介绍今天邀请到两位特邀嘉宾，他们分别是：

xx市教育局党委副书记赵xx先生;

xx市教育局党委委员、副局长兼市政府教育督导室副主任xx先生。

参加本次论坛的还有：来自市区、xx等全市各地的公办民办普通高中的校长代表、教师代表和家长代表，还有热心关心支持教育事业发展的社会人士，叶xx工作室有关学员，还有教育方桌xx教育杂志、xx教师杂志采编群的朋友们。

欢迎并感谢各位朋友的到来。

本次论坛的主题是“践行自主发展的学校教育”。

围绕这个主题，我们今天下午安排了四个环节。

第一个环节，是请主讲人xx中学叶xx校长介绍办学思想，时间是40分钟。

第二个环节是专家点评，每位专家点评的时间是5到7分钟。

第三个环节是自由提问环节，由与会者与主讲人、点评专家进行互动交流，时间是40分钟。

第四个环节是请特邀嘉宾xx市教育局赵书记做总结讲话。

接下来，我们就进入第一个环节。

首先请允许我介绍一下xx中学――她培养了破译人类基因密码的杨焕明，在可与“阿波罗计划”相媲美的伟大工程中留下了自己学生的名字。

近年来，她强化教学常规管理，化化教学质量评价，深化课程教学改革，践行自主发展的学校教育，步入了追求学校内涵发展的快车道。

这就是xx中学。

接着，我再隆重介绍今天论坛的主角，主讲人――叶xx先生。

xx中学校长、党委书记;xx市中学历史教委会副会长、浙江省中学历史教委会理事、浙江省基础教育研究中心兼职教授;xx市第十三届党代表、xx市第十一、十二届人大代表。

他曾荣获xx市优秀教师、xx市新闻奖教金优秀校长奖、xx市名校长、xx市名校长、全国特色教育先进工作者等奖励和荣誉。

他还出版过《中小学教师教育科研方法教程》、《初为校长的探索》、《一起走过的岁月》、《践行自主发展的学校教育》等专著，主编《研究性学习实施指南》、《高中生研究性学习指导手册》等教材，并在各类刊物发表十多篇历史教学、教育管理类论文。

下面，我们有请叶校长。

(校长发言)

主持人：谢谢叶校长，谢谢叶校长的精彩演讲。

第一次听到叶xx的大名，是在2005年8月30日。

为什么我记得那么清楚呢?因为那一天我刚好在教育部办公厅办公室。

我跟林卫平局长带着教师十五中的方崇安和特级厨师华侨中学王丹霞，到北京参加教育部和中央电视台《奠基中国》教师节特别节目的录制。

听到我们来自xx，办公厅赵副主任特别兴奋，他问我们，叶xx你们认识吗?他是我北大的同班同学，而且还是同个寝室的，他就在我的上铺。

第一次认识叶xx校长真人，可能是在省一级重点中学校长论坛上。

这位北大历史系毕业的高材生，上次作了关于改革育人模式的主题演讲，今天的主题是践行自主发展的学校教育。

这两次演讲，他都从史学角度对当下学校办学环境进行了深入分析，提出了乐中面临的.现实挑战和历史使命，给我们留下了深刻的印象。

刚才xx校长的演讲，提到两个主题词：一是合格的公民，二是最好的自己。

这实际上就是我们学校教育的目的。

由此出发，xx校长把乐中学生的特质，归结为两个词，第一是责任，第二是创造。

如果说，合格公民是人字的一撇，那么最好的自己就是人字的那一捺，一撇一捺的连接点也许就是叶校长所说的自主发展。

咱们今天的中国教育，从学前教育到高等教育，学生失去了自我，教师失去了自我，学校失去了自我，教育失去了自我。

所以，今天我们来讨论学生的自主发展、教师的自主发展、学校的自主发展，包括我们教育行政部门面临的教育的自主发展，都是一个非常有现实意义的话题。

刚才听完xx校长的演讲，我印象特别深刻的有这么几点：譬如，开设教学相长的教师论坛，注重扬长避短的学生评教，推进自我教育的学生自治。

再譬如，坚持自主体验式的德育课程;坚持春秋游40公里步行，感受高峰体验;坚持全员运动会，让学校体育回归大众体育本真……这些，都曾是当下不少学校难以付诸实践的梦想，因而就显得特别难能可贵。

重组教育要素，重视师生体验，践行自主发展的学校教育，叶校长和他的同事们迈出了自己坚实稳健的步伐。

这给了我们很多的思想启迪，更值得我们在今后的教育实践中思考借鉴。

谢谢叶xx校长，谢谢他的精彩演讲。

下面我们进入论坛的第二个环节，有请三位点评专家。

接下来听听几位嘉宾的点评意见。

根据主办方的要求，还是按照原计划来。

先有请xx市名教师、xx中学的黄xx老师，大家欢迎。

(嘉宾点评意见)

主持人：谢谢xx老师。

我注意到xx中学校园网特有的文化味，原来都是xx在更新啊!天下怎么会有跟我一样的“傻子”?记得1999年开始市局做xx教育网，也没有人要求我每天更新，我也是自动自觉地去做了，一做也差不多做了7年多。

刚才，xx老师的点评充满了激情，但我看到的更多是冷静，是很中肯的语言。

这让我想起了当下一些莫明其妙的词语和口号。

譬如，招生是一个动词，前面的主语是谁啊?谁来招生啊?谁需要招生?现在不是学校招生，而是教育局招生或者招生办招生，有些地方甚至是县委县政府招生。

这样的主语谓语组词搭配，可能在教育史上会是一个笑话。

如果要回归教育本真，招生的主体就应当是学校。

如果说教育局招生办招生现在还勉勉强强说得通，那么政府和党委研究招生算什么呢?再譬如招商引资，招商引资的主体是谁?谁来招商引资?招商引资的主体就是企业，企业才有招商引资的需要，党政有招商引资的需要吗?现在党政提出把招商引资作为一号工程。

一号工程是什么?我们通常理解称得上一号的不是科技就是教育，哪知道竟然是招商引资?

政府做了什么?哪些是政府应当做的?哪些是政府不能做的?譬如说招商引资，譬如说招生，本身就不是你政府做的事情。

这里，有没有错位的事情、越位的事情、缺位的事情?正像xx老师说的一样，教育要自主发展，需要有人说不。

这表明，教育的解放，学校的解放，教师的幸福，学生的快乐，都离不开政府的简政放权。

所以我觉得xx老师的点评是激情的，但是更冷静。

咱们的教育如果要沿着正确的方向发展，需要有这样的人，需要有这种声音。

看来，朱自清时代的xx中学精神还在。

我们从xx中学这批才子这里可以看到，这种独立的精神，自由的思想还在。

xx教育还有希望。

谢谢xx。

接着，我们请xx教育的第一支笔、xx市教育局办公室副主任吴xx先生点评。

(吴xx先生点评)

主持人：谢谢xx主任，xx主任刚才点评的中心思想是，践行自主发展的学校教育，方向是对的，只要方向对了，一切在于坚持。

xx主任原来是xx中学的副校长，长期在xx中学工作，所以对普高特别是省一级重点中学的有关事情非常清楚，所以点评很到位。

另外，也说明我们主办方――xx市教育局和xx晚报，对我们点评嘉宾的观点是包容的开放的，对点评嘉宾人选的选择也是有针对性的有真知灼见的，选得很好。

下面，我们再来听听xx市首届名校长、xx江南实验学校校长陈xx先生的观点。

陈校长年轻有为，可以说有勇有谋，他是一个敢于在台风季节从这条船跳到那条船上的人。

因为这些年来，我感觉他一直在跳。

他以前是平阳实验中学的校长，后来从平阳跳到xx，在xx外国语学校。

从公办跳到民办，然后从xx跳回市区，在忠义外国语学校当校长，然后又从忠义外国语学校跳到xx自己办学，创办了江南实验学校，所以他在公办、民办，全市各个地方跳来跳去。

我们是老朋友、忘年交，我知道他有很多的梦，他经常做的梦就是民办的自由之梦和教育的自主之梦。

下面我们来听听陈校长的观点，有请。

(陈校长的观点)

刚才听了叶校长践行自主发展的学校教育启发很大，因为我在高中待过、在初中待过、在小学也等过，所以涉及的跨度比较长。

7月6号教育局和浙工贸联合主办了“教育之问：谁主未来?”今天我看到都市报登出来了，教育局的胆子很大，教育很累、教育很忙、教育很无奈，有三个嘉宾，分别是美籍华人、美国前商务部部长助理黄建南先生，原来北大附中的校长康健教授和北大的袁岳，都是叶校长的校友。

康健教授的著作我很关注，这一次的标题就是一句话，“我的教育梦想越来越小”，自己想去做“小土豆”学校。

讲了一句话我印象很深刻，中国当下教育封闭式的框架下，不可能出天才和精英，因为天才和精英需要很多的自由时间、很大的自由空间，但是现在中国的教育体制里没有。

袁岳博士有一句话，中国4岁的孩子目光很清澈，到了14岁的时候目光都是呆滞灰暗的，什么原因?不断的考试。

所以我就想，现在做江南实验学校怎么样让每一个孩子能够看起来更加自然、自在、自信，在这个基础能够自尊、自强，我真的想朝这个方向去努力。

我概括下午叶校长讲的主题词，就是“自主”两个字。

从字面上来讲，顾名思义就是自己可以作主，深层次来理解就是自由、主动。

叶校长下午的阐述里面也是围绕这个来讲的，怎么样让孩子更加自由一点、更加主动一点。

包括培养目标、课程设置、德育课程等等，关键词就是自由和主动。

但是现在中国教育最缺的，也就是黄老师讲的，最缺的就是自由、孩子的主动、教师的主动。

当了十几年校长，我觉得这方面真的很欠缺。

包括自己学校的老师，民办学校教师和公办学校教师有一个最大的不同，自我加压能力。

民办学校教师有一个致命弱点，就是安全感缺失、归属感不强，没有像公办学校老师一样，进了xx中学、xx中学这就是我的家、这就是我的集体。

民办学校老师流动性很强，这是现在最困惑的。

xx推出了“1+9”、“1+14”、“1+x”，这个解决不了问题。

现在我提供的待遇和公办学校相比至少可以翻一番，但吸引不了优秀的公办学校老师，老师们自我感觉到公办学校拿的到民办学校，是随时面临着困惑和压力。

怎么样真正让学校做成自主，无论是公办学校和民办学校，都还有很长的路要走。

另外我想说叶校长讲得很好，但40分钟时间太短了。

学校里面校长和老师、学生，是以学生为主，培养目标、课程设置等都是围绕学生来进行。

但讲到了一点老师，包括我非常认同，也让我眼前一亮的，有个语文老师开了教师工作室，这个老师的教学常规不用查，只要课堂开放就可以，给了我们很多启示。

一所学校，尤其是xx中学1939年创办，今年74岁了，这么一所历史底蕴深厚，而且在xx浙江鼎鼎有名的省一级重点高中，怎么样让老师、孩子有一个文化自觉。

我记得费孝通先生有一本书《论文化与文化自觉》，他讲自觉就是自知之明，让xx中学的老师、每一个孩子能够了解xx中学的文化，特别是让xx中学的老师能够了解xx中学的问题，这对学校文化的引领非常有帮助。

还有现在提到更多的是一种愿景引导，观念和文化不能改变世界，但观念和文化可以改变人，人可以改变世界。

这句话可以进行套用，观念和文化不能改变学校，但是观念和文化可以改变教师，教师可以改变学生。

下次听叶校长讲述的时候，有更多、更精彩xx中学是什么样，自由的、自动的、自主的发展，给我这个民办校长更多的启示。

谢谢各位。

主持人：谢谢xx兄。

从公办到民办，你勇敢地跳过去了。

我相信，xx校长走的是一条自我解放的路。

你两种体制都待过，会有比较，会更有切身体验，我不知道这是不是新旧社会的对比?但我相信这两者还是有一定反差的。

正如xx说的，“1+9”政策能起什么作用，就看学校能否自主发展。

因为不管“1+9”、“1+19”，“1+99”也好，关键还是自主两个字。

如果民办学校连招生自主权都没有，妄谈什么补贴、补助、奖励?那都是没有用的。

自主最关键，自己都做不了自己的主，这个教育还会有希望吗?因此，自主的教育梦，需要我们公办的校长、民办的校长，在座的各位的共同努力。

刚刚我很吃惊的发现，台上唯有我是学理工科的，你们四位都是学文史哲的，就好像是少数服从多数，更像是社会科学和自然科学面对面。

同时，也让我想起了五年前龙应台在台湾大学法学院的一次演讲。

龙应台为什么要到台大的法学院演讲呢?因为台大的法学院毕业生基本上都在台湾政坛，以后是要从政的，所以她选择讲的主题就叫“政治人的人文素养”。

我们为什么要关心政治人呢?因为政治人掌有一定的权力，他将决定一个社会、一所学校或者一个班级的走向，所以我们这些可能被他决定大半命运的人，最殷切的期望就是，你这个权力在手的人，务必要有自己独立的价值判断能力。

你必须知道什么叫做“价值”，你必须知道如何做“判断”。

为什么政治人的人文素养特别要紧呢?在龙应台看来，文学是让你看见白杨树的湖中倒影，哲学是让你在思想迷宫里发现星空，历史则是让你明白今生连接着前世和往生。

我的理解是，如果说理化生等自然科学让我们学会了事实判断，那么文史哲为核心的社会科学则让我们学会了价值判断。

会事实判断，又会价值判断，对每个政治人来说，都是非常重要的一件事情。

龙应台很有眼光，就是基于这一点，她要到台大的法学院讲这个主题。

因为，如果是一个领导人缺乏事实判断能力和价值判断能力的时候，这个国家、这个单位、这个学校就可能是危险的。

所以，从这个角度看，中小学课程改革如果还是过分强调学科专业的分科性，中华民族将愈来愈远离发现和发明。

还是从这个角度看，xx中学的素质养成课程、人性发展课程、特色创造课程三大类学校课程体系，是有现实意义的，更是有历史远见的。

各位朋友：叶xx校长的精彩演讲和三位专家的智慧点评，让我们感受到了思想者的魅力，实践者的执着。

对我们而言，这无疑是一次思想和方法的美味大餐。

因为时间关系，嘉宾点评告一段落，下面进入第三个环节――自由提问环节，因为是论坛，我希望能够充分体现出大家的独立精神和自由思想。

晚报的工作人员已经准备好话筒，请提问质疑的各位朋友，在提问之前先自报家门，做一个自我介绍，以便于晚报的记者能够做好这场报道，谢谢!

主持人：谢谢叶校长，谢谢xx校长。

我也认为刚才这位朋友的担心也许是不需要的。

教育特别是普高是离不开市场的，学校是马是驴，市场上见。

浙鳌办学历史只有16年，而平阳中学的办学历史有80多年，办学16年的民办普高有可能超越办学80多年历史的省一级重点中学吗?市场创造了这个奇迹。

我记得当时xx还在平中，当时平中的校长经常要在教师大会上说，咱们身后有一匹紧追不舍的狼，不赶紧跑就会被它吃掉。

没有竞争，教育是没有活力的，有了竞争大家才会有主体意识，就会自觉、自主、自强。

我们希望这个市场快点来，如果自己不占领这个市场，美国佬、英国佬也会来占领这个市场，政府和教育行政部门必须看到这个趋势这个信号，不要给帝国主义让出市场。

我参加不少论坛，发现小学论坛和幼儿园论坛，举手发言似乎特别多特别踊跃。

所以我特别希望今天的高中论坛也能更加活跃。

别担心自己的提问有什么不对，在论坛里对和错没有固定标准，是可以商量讨论的，所以大家提问要踊跃一点。

谢谢自由提问环节各位朋友的大胆质疑和精彩提问，谢谢主讲人和专家们的智慧回答。

在这里，思想与思想碰撞，灵魂与灵魂交接，生命与生命对话。

正如叶xx校长刚才所说的，我们要践行自主发展的学校教育。

学校教育的目的就是两件事：一是创造，二是责任。

我觉得这就是生命自主的核心内涵。

如果说，创造是人字的这一撇，那么责任就是人字的这一捺。

创造和责任，这一撇这一捺，支撑起了大写的人。

人的一生就在为这两个词奠基，而自主就是这两个词的连接点。

因为时间关系，校长论坛这个自由提问环节到此结果。

――下面，我们进入第四个环节

局长在乎校长，校长才会在乎学校;校长在乎教师，教师才会在乎学生。

谢谢赵局长，谢谢赵局长的精彩点评。

本次校长论坛，是思想的牧场，是梦想的仙境，也是自由的天堂。

在各位朋友的提问里，在三位专家的精彩点评和智慧回答里，特别是叶xx校长的演讲和赵局长的总评里，我们可以感受到，源于心灵的独白，发自真情的呼唤，来自生命的感动，还有大家对教育事业的爱与责任。

在我看来，如果说昨天的基础教育改革是充满激情的，那么今日的基础教育改革已开始显现理性。

所以，我们需要对昨天进行总结反思，对今天改革现实进行解读，还需要对明天的发展作出判断和选择。

而今天的校长论坛就为我们提供了这样一个反思和判断的平台。

在这里，感谢xx晚报专刊部周到的安排和热情的服务。

本次校长论坛到此结束。

谢谢大家!

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论坛主持稿简短篇三

学术论坛是提供思想争鸣、发表议论以及进行学术探讨的交流平台,下面是本站小编给大家整理的学术论坛主持人。

主持词。

仅供参考。

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家上午好，欢迎来到第五届科技文化节区域经济分论坛暨第六届论文大赛现场。科技文化节，始创于20xx年，在学校各部门尤其是研究生处的领导和支持下，己成我校研究生进行思想交流、学术探讨、展示自我和提升自我的一个重要平台。论文大赛是科技文化节的一个重要的品牌活动，它对于丰富研究生学业生活、提升研究生科研能力、创新研究生培养机制具有及其重要的作用。

首先，我将介绍来到现场的嘉宾和评委老师，今天来到大赛现场的有：研究生处戴林副处长，研究生处陈明杰老师，长江上游经济研究中心唐陆元教授，长江上游经济研究中心段小梅研究员，重庆工商大学学报编辑部副主任刘昌用博士。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。本次大赛进行前期，同学们积极参与，评委会共收到参赛论文13篇，经过老师的初步筛选，有8位同学进入了今天的决赛。他们分别是：1号选手，10级琚晓星;2号选手，09级罗秀娇;3号选手，08级郭英;4号选手，09级吴帮帮;5号选手，08级刘岳平;6号选手，08级李晓燕;7号选手，10级东童童;8号选手，09级钱东平。祝贺各位!预祝你们今天能够有个优异的表现。

现在进入今天论坛的第一单元，首先由长江上游经济研究中心副主任邹璇博士致论坛。

开幕词。

接下来有请研究生处戴林副处长/陈明杰老师给大家讲话。

大赛正式开始之前我先公布一下比赛规则，1、每位选手有10-15分钟时间进行陈述，评委老师点评5-10分钟，在倒计时三分钟和一分钟的时候将有工作人员举牌示意。

2、由台下的评委团成员指派1-2名评委专家针对参赛作品进行现场提问，专家提问不得超过两名。

3、观众提问环节：专家提问后由请一名台下的观众进行提问。

4、由台下的评委团对参赛作品进行评价，时间为5分钟。评委老师参照评分表为每位参赛选手打分，由工作人员统计出分数后，我将适时公布得分。

5、根据比赛得分，本次大赛共决出一等奖1名二等奖2名三等奖5名。观众提问者可以得到大赛准备的精美小礼品一份，欢迎大家积极踊跃提问。

好，现在我们正式进入论文陈述部分——。

感谢八位同学给我们带来的精彩陈述，接下来有请邹璇主任宣布本次大赛获奖名单，并对8位参赛选手表现作总体点评。

刘老师参与了初选复选的全部过程，接下来有请段小梅老师对全部参赛论文作总结点评。

陈老师是历届科技文化节总设计、总策划、总指挥!我校研究生科技文化节是在陈老师指导下一路走来的!采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!接下来有请陈明杰老师对本次区域经济分论坛作出点评。

谢谢陈老师的精彩的点评，也感谢三位评审老师的细心评阅，为此论坛组委会为各位老师略备了一份薄礼。下面请区域经济学研究生会主席马鹏翔为各位老师送上礼品。

最后，再次感谢四位老师在百忙之中挤出宝贵时间参加区域经济学研究生学术论文大赛，也感谢各位同学的积极参与。本次论坛到此结束!谢谢。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好!非常感谢大家今天在百忙之中参加电子科技大学第二届法律论坛!我是主持人徐莞馨。

本次论坛想和大家一起探讨的话题是近期一个非常火爆，也是大家非常关注的一个话题，就是李某某案。

在本次论坛开始之前，请允许我荣幸的为各位介绍一下出席本次论坛的评委和嘉宾，他们分别是嘉宾政管学院祝小宁院长，周军书记，刘志勇副院长，汤志伟副院长，院副书记谢继华谢书记、辅导员吴娟老师、法律协会前会长岳正飞学长。担任本次论坛的评委有吴卫军老师，老师，老师。让我们用热烈的掌声感谢在场的嘉宾和评委的到来!

本次法律学术论坛由政治与公共管理法律协会全力举办，12级法学班合力联办。接下来开场第一项，有请法律协会现任会长邬琪媚同学来为我们简单的介绍一下法律协会。(邬琪媚介绍)。

法律不仅是一种社会秩序的体现、一种维护自身合法权益的工具，它更是一种对文明社会的信仰，是一种精神意蕴所在。

近年来，随着通信技术的不断发展，新闻媒体对刑事案件的关注度越来越高，有的时候来自社会的舆论会直接影响整个案件的判决。对于20xx年以来媒体连续报道的李某某案让人目瞪口呆，其中情节更是发人深省。为了进一步了解案情以及帮助同学们发掘更多看待生活中的刑事案件的视角，我们请到了法学专业、新闻专业优秀的学生以及政管学院的老师，为全校热爱法律的同学开展关于李某某案的专题学术论坛。

接下来就让我们通过一个视频，走进李天一，走进这个名噪一时的海淀银枪小霸王!(放视频)。

假设李天一真的没有满十八岁，在类似李天一这种刑事诉讼中案件中未成年人合法权益应如何保障?而这份保障的边界又该如何界定呢?让我们听听学生代表的想法。下面有请大四法学的陈爱飞同学发言。(随后请一位老师补充)。

刚刚我们说完了被告，接下来我们再看看本案的受害者杨女士，受害人杨某年满十八周岁，未婚，案发当时在北京工作。当日，杨佳一个人到五道口的一家酒吧喝酒，是被侵犯当天结识5名犯罪嫌疑人。不断有媒体以所谓“知情人”作为消息来源，说李家认为被害人是陪酒女，且不说后经证实杨某为普通白领，陪酒女就可以随意施暴了?陪酒女就可以随意轮流发生关系?我们改如何认识刑事被害人的法律地位及其合法权益?杏梓姐(随后请一位老师补充)。

其实众所周知，李某某的案件中，无论影响是好是坏，舆论影响实际是非常大的。李天一是接受过美国教育的三好学生，小小年纪就颇有成就，获荣誉无数。两年前，正值青春期的一个男孩，容易冲动，一时失去理智打骂了一对开车的夫妇，却导致全国上下的声讨，媒体的炒作是重要原因，更重要的是网民的普遍仇富，仇官心理作怪。广大的网民媒体使了劲的关注，把李天一骂成了官二代，富二代，星二代于一身的负面形像代言人。

而就近日，李天一又被媒体曝出涉嫌一女子。他们是为朋友庆生聚会，五个男生一个女孩。李天一的朋友圈子应该是喜欢音乐，文艺，汽车，运动的朋友。这些人都是不缺钱，不缺少女人的。要么她和五个男生认识，要么就是个出来混的陪侍小姐。很明显是扯淡哈，但也因此反映出舆论是具有相当大的随意性和煽动性的，李天一虽然最后得到惩罚了，但作为一个未成年人，其刑罚较其他几个同样未成年的犯人是否处罚较重了呢?社会舆论的作为影响司法独立的一把双刃剑，其边界，又在哪里呢?(新闻研究生厉运超)(随后请一位老师补充)。

说完了司法外部的干涉力量，我们再来说说司法内部的力量。我国《刑事诉讼法》规定，犯罪嫌疑人、被告人有权委托律师进行辩护，根据事实和法律提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除其刑事责任的材料和意见，维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。显然，李天一有请求辩护律师的权利，这也没啥可说的。李天一被诉，其母梦鸽为其准备了多达76人的一个巨型精英律师团在场外出谋划策。而且随后这个律师团简直花样百出的的刷新着人们对于无耻两个字的定义，什么第一个上的不算啦，什么都怪营业性歌舞娱乐场所开在学校边上啦等等等等，令人眼花缭乱。那么在这样的案件中，如何看待刑事辩护律师的角色定位及其职业道德?(于肖荣)(随后请一位老师补充)。

(1)刑事诉讼中未成年人合法权益应如何保障?(陈爱飞)。

(2)如何认识刑事被害人的法律地位及其合法权益?(曾杏梓)。

(3)刑事案件中社会舆论的边界在哪里?(米建波)。

(5)如何看待舆论导向对司法公正的影响?(厉运超)。

(4)如何看待刑事辩护律师的角色定位及其职业道德?

(于肖荣)感谢评委老师的点评，接下来我们进入观众提问环节我们的观众真是非常积极和踊跃哈，也再次感谢评委老师答疑。本次论坛最后一项，有嘉宾谢继华书记来为本次法律学术论坛做一个总结!

弘扬法律，彰显正义!这里是法律学术论坛，我是主持人徐莞馨，我们下期再见!

各位领导、各位老师：

大家下午好!20xx年度学术论坛今天在这里如期而至。本次论坛的主题是“聚焦教育教学改革，提升教师专业化发展水平”。有一句话这么说的：“脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。”我们期待，通过本次学术论坛，能够展现我校教育教学的优秀成果，展示我校优秀教师的风采，进一步凝心聚力，提升我校教育教学水平。

今天的会议共有三项内容。第一项，由我校优秀班主任代表马xx老师发言。马老师是中学政治一级教师，曾被评为xx区“我心目中的好老师”，xx区优秀德育工作者，xx区青年教师教学基本功大赛一等奖，xx区千人常态课竞赛政治学科第一名。让我们一起聆听、分享马老师的教育经验。大家欢迎!

会议进行第二项，有我校优秀教师代表全xx老师发言。全老师是中学物理一级教师，曾被评为xx区优秀教师，校级优秀教师，所教班级基础扎实，学生爱学，20xx年高考成绩取得东丽区第2名，高出第三名8分的优异成绩。

刚才全老师围绕着“有效教学、有效课堂”，阐述了高效教学不是教师领着学生走，而是教师跟着学生走的道理。

一是对教学内容的处理(教什么?)。全老师深入地把握课标和教材，注重变换教材中的变换视角，重组教材中的学科知识，拓展、变式、深化教材内容，精简、浅化教材内容;充分地利用好教学参考书中的教学建议，教研活动、集体备课中的研讨成果，兄弟学校的成功经验，为我所用，真正做到了“人无我有，人有我优”的程度。

二是对教学对象的研究(教给谁?)。全老师深入地研究所教班级学生的特点，采取多种途径，如课堂观察、课堂提问、课后辅导、谈话、批改作业等方式了解学生的需求，平等地对待每一个学生，关注学生的个体差异，因材施教，符合学生的最近发展区。观察是最好的老师。我们常说有效教学，教学有效与否，主要是指通过教师在一段时间的教学以后，学生所获得的进步和发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有完成教学内容，或者教得认真不认真，而是看学生有没有学到什么或者学得好不好。如果学生不想学，或者学了没有收获，即使教师再辛苦也是无效教学。所以说对教学对象的研究是非常有必要的。

三是注重了对教学方法、教学流程的研究(如何教?)。全老师认真研究教学的本质，认真钻研物理学科的本质，活用教学方法，比如开展小组合作学习，让学生当小老师，在小组间开展互讲、互评、互查活动等，在教学过程中，注重注意激发和保持学生的学习兴趣，培养学生养成具体问题具体的良好习惯，提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生养成严谨、求实、认真、平和的科学态度。

四是注重了对教学结果的评价和分析(教的怎么样?)。全老师在每一节课后都能注重对自己进行总结反思，认真进行教后反思，做好课前反思、课中反思、课后反思，反思自己的成功之处，反思自己的不足之处，反思教学机智，反思学生的创新，不断地在积累经验，海纳百川，积少成多，不断地在提升自己的教学思想，升华自己的教学理念。总的来说，全老师成长的过程是自主发展、主动发展、自我成长的过程，是用心做教育，和学生心贴心的过程。

这些方面正是全老师能够能够取得成功的主要原因，全老师做到了，她在教学上就取得了成绩。我想，如果我们能够做到，我们也一样能够取得成功。

教师的专业化成长离不开学校领导的关心和帮助，离不开学校领导高屋建瓴地谋篇布局，以高校为首的学校领导班子可以说殚精竭虑，我想，高校现在一定要很多话要说，下面我们请高校长讲话!

“构建学术平台，拓展学术素养，营造学术氛围”希望老师们通过本次学术论坛能够开阔教育教学视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业化发展增添动力。本次学术论坛到此结束，感谢老师们的积极参与，让我们相约明年再见!

论坛主持稿简短篇四

甲:敬爱的各位家长，亲爱的小伙伴们，大家好!

乙:今天，我们在这个风光秀丽的九里溪，庆祝欢度六一。同时向我们的父亲表示节日的问候。

甲:天下没有哪个父母不爱自己的孩子。可是你们真正知道要怎么爱孩子吗?

乙:很多父母以为爱孩子只是给他们以温饱，他们就会幸福，如果是这样就大错特错了。

甲:其实爱孩子是与孩子交流，与孩子打成一片，与他们多一些互动。

乙:很多家长以为自己很了解自己的孩子，其实你们并不了解他。

甲:这次活动，是家长与孩子的交流平台，通过这次活动，你们将会加深自己对孩子的理解。

乙:在我们的班级里，有四大组，每一个小组都有他们独特的风采。下面有请goodgirl组做自我介绍。她们为我们带来的节目有:诗歌朗诵向父亲致敬，大家欢迎!

甲:看完了goodgirl队精彩的表演，父亲们一定很感动，下面就请flybird做自我介绍。她们为我们带来的节目有相声骄傲的猴子。

乙:看完了女生的精彩表演，父亲们一定为女儿的精彩表演感到温馨。男生的父亲们可要提起精神了，接下来有请男生的冒险小虎(英文)为自己的父亲献上自己独特的礼物。他们为我们相声表演打电话。

论坛主持稿简短篇五

(女)啊，你用英语主持。

(男)这不是为了与国际接轨吗。

(女)哈，那好。敬爱的老师，各位朋友们。

(女)怎么还是这句呀。

(男)我昨晚背了一宿，上台后一紧张，就记住这一句了。

(女)埃我看还是算了。今天都是自家人，没有外国人，你还是用中文吧。

(男)真的。早说呀。中文可是我的强项。咱说来就来。

(男)走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

(男)真的。早说呀。中文可是我的强项。咱说来就来。(男)走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去(女)回首旅途，胜利的笑容正在蔓延(男)携手今日，高歌这一路荣耀感动(女)展望明朝，伙伴们，让我们携手同行(合)本所十周年庆典文艺演出现在开始。

(男)这家伙，整得跟春晚似的。看我这汗都出来。(女)那当然，本所十年大庆吗，当然要隆重些了。(男)那是呀，不过既然都是自家人，那就应该“关起门来啥也别讲，动真格的快抽奖”

(女)那好。下面进入第一个环节，开心抽奖。

(女)在大家刚进场时，每人都领了一个号码。待会抽奖嘉宾抽出的号码，与哪位来宾手中的.号码相同，那么这位来宾就是获奖的幸运嘉宾。

(男)唉呀，这奖品，钱包，老好了。我就喜欢钱包，经常隔着人家的兜就看到人家的钱包。什么时候给我也来一个呗。

(女)你先别急呀，待会还有一二三等奖在等你呢。(男)真的吗。那我期待。

(女)心情美吗。

(男)美。

(女)那好。下面请欣赏女声独唱《美丽的心情》演唱者：***(男)有请。

………………。

(女)欢迎*女士再来一首。请欣赏《我用歌声拥抱你祖国》。

…………。

(男)唉呀。这女声独唱唱的太专业了。不过，男同胞们，咱们男爷们也不能示弱是吧，下面请欣赏歌曲《蒙古人》，有请***先生。

(女)下面又到了抽奖环节了。

(男)有请**广告公司总经理**女士为大家抽取三名三等奖。

………………。

(女)你懂得戏剧吗。

(男)那有什么呀。那还不张嘴就来呀。“劝千岁，杀休出口”

(女)行呀。沪剧知道吗。

(男)“天上掉下个林妹妹”

…………。

(女)下面请继续欣赏沪剧《嫂子颂》…………。

(男)请*经理再深情一道《菊花台》(男)慧众年年喜事多，抽奖一波接一波(女)下面有请老顾问***先生为大家抽取二等奖(男)大家知道吗，本所主任不仅在律师界是位豪杰，在梨园界也是位响当当的票友。***女士同样也是一位活跃在业余戏剧领域的当家名媛。有请二位老师上台为大家联袂献唱越剧大戏《梁祝》中的一折“我家有个小九妹”和沪剧《雷雨》中的一折“盘凤”。

******。

(男)下面请欣赏由本所新人代表编演的节目三句半…………。

(男)节目是越演越精彩了。

(男)恭喜各位获奖的嘉宾。

(女)最后请大家欣赏女生小组唱《同一首歌》。结束：(女)愿今天的节目为你带来笑语欢声(男)希望慧众所的未来光辉灿烂。

(女)慧众所十周年庆典活动文艺演出到此结束。.(男)祝大家身体健康，全家快乐。

文档为doc格式。

论坛主持稿简短篇六

亲爱的老师们、尊敬的领导们：

大家上午好！

金风送爽，桂子飘香，在这收获的季节里，我收获着喜悦、感动与希望——。

感动的是，我们已经坚持工作了整整一个月，翘首以盼的月假终于来临，家里积累的事务也终于有时间去料理，崩紧的心弦也终于可以稍作放松！但是，因为养成教育工作的推进，以及县局养成教育现场会将在我校召开的工作压力，我们必须举行今天这次班主任“养成教育”工作论坛，并且邀请所有校务人员列席参加。让人感动的是，所有人员均排除万难，积极投入到本次活动，像赵倬班老师，本来已经订好火车票，今天就要赶赴，像龚天凤，本来准备今天回张家界去看望年迈的爸爸妈妈了，像z主任，今天伯你逝世归山，很想前去相送一程，磕几个头，但是，他们为了大家，毅然舍弃了小家，投身到这次活动中来，让人感动，让人钦佩！

下面，有请我们亲爱的刘校长作主题为《一切皆有可能》的养成教育现场会召开的工作动员报告，掌声有请！

结束语：

班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，班集体的建设者、学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的桥梁。是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。

文档为doc格式。

论坛主持稿简短篇七

合：各位老师，亲爱的同学们，家下午好。

男：此时此刻坐在这里的有汉、哈、维、蒙等各民族师生，我们为能生活在庆阳湖乡小学这个各民族团结的家庭里而感到自豪。女：我们各民族师生互相团结，互相助，相互尊重，我们为全校师生共同营造了团结、和谐、奋进的庆阳湖乡小学而感到骄傲。

男：今天，我们在这里隆重聚会，开展以“热爱伟祖国、建设美好家园”为主题的少儿双语口语赛活动。目的在于力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色道路的认同。

女：引导各族少年儿童树立马克思主义国家观、民族观、观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两历史任务的奋斗中成长成才。

男：此次少儿双语赛活动是在接到县教育与科学技术局的文件通知后，在我校进行的选拔赛。

女：今天，我校7个班级，共有12位小选手参赛，最后评选出最优秀的双语组和民考汉各一名学生，参加五月份在县教科局举办的全县少儿双语口语赛。

男：首先让我来介绍担任本次赛的各位评老师。他们是高丽霞，肖静，王玲，徐艳霞，赵娜，高辉利，阿达力别克，努热力别克，热孜古丽，阿丽腾.其木格。

女：另外担任本次活动计分的徐涛老师、赵娜老师。

家以热烈的掌声感谢以上各位教师对我们这次赛活动的力支持。

男：下面宣布本次活动的比赛办法：本次比赛分三项内容进行，第一项是自我介绍：用国家通用语言和少数民族语言。

女：第二项是主题演讲：以“热爱伟祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言(普通话)，民考汉组用少数民族语言。

男：第三项是才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。

女：评分办法：评本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。民考汉学生第一第二项由民族老师打分，第三项所有老师打分。双语组学生第一第二项由汉族老师打分，第三项所有老师打分。阿丽腾老师参与所有打分。计分老师根据每项参与打分教师人数，确定平均分。

男：下面我宣布：“热爱伟祖国，建设美好家园”庆阳湖小学第二届少儿双语口语赛现在开始。

报比赛顺序，女先男后，一个节目一个节目类推(首先上台的是请做好准备)第三个选手上台前报第一个选手分数，依次类推。 (女)在计分老师排名次的过程中，有请樊校长对本次活动进行小结。

女：(宣布获奖名单)获得三等奖有，请民语主任阿达力别克为他们颁奖。

男：获得二等奖的有，请德育处主任徐艳霞为他们颁奖。

女：获得一等奖的有，请樊校长为他们颁奖。

男：庆阳湖乡小学第二届少儿双语口语赛全部结束，因为是第一次举办这样的活动，活动中有准备不充分和失误的地方，还请各位老师和同学们原谅。

女：今后，我们每年将根据上级部门的比赛安排，进行我校的.少儿双语口语赛，希望下一次会有更多的同学参加比赛，我们要积极参与到学双语用双语的行列中来，使我校的双语水平得到更进一步的提高。本次活动到此结束，各班听加那尔老师指挥，有序撤出会场。

论坛主持稿简短篇八

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们，大家下午好!欢迎来到由《楚天都市报》主办的“与己论道，诚待天下”20--华中珠宝首饰行业高峰论坛的现场!我是本次峰会的主持人(可适当介绍自己)，首先我谨代表主办方《楚天都市报》向所有嘉宾、所有珠宝品牌代表和所有媒体同行的到来表示热烈欢迎!

今天，我们峰会的主题是“与己论道，诚待天下”，顾名思义，即共商华中珠宝首饰行业的“修身之道”，大力推动华中珠宝首饰行业的诚信服务升级。本次峰会将在建设武汉国家中心城市为大背景下，探讨如何打造武汉珠宝首饰行业的品牌高地。

接下来，我们用热烈掌声欢迎到场的嘉宾和朋友们，请允许我向大家介绍一下今天到场的嘉宾，他们分别是：原国家黄金局经济发展研究中心副主任，现任北京黄金经济发展研究中心专家委员会秘书长刘山恩，湖北省珠宝玉石首饰行业协会秘书长李红军，湖北省珠宝质量监督检测中心站主任、教授狄敬如，湖北省珠宝玉石首饰行业协会经营部主任刁乃青，湖北金银饰品质检站站长边智虹，武汉金饰珠宝行业协会会长孟汉华，武汉金饰珠宝行业协会秘书长李尤斌。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

同时，还有来自新金珠宝、周大福珠宝、明牌首饰、金兰首饰、老凤祥银楼、周生生珠宝、六福珠宝、谢瑞麟珠宝、千叶珠宝、金珠宝、老庙黄金、珂兰钻石、萃华金店、古时珠宝、兆亮珠宝、汉和盛珠宝、亚一金店、恩福翠园、金凰珠宝、东方金钰、金伯利钻石、周大生珠宝、张万福珠宝、周六福珠宝(暂定)的经营代表们，由于时间关系，这里就不一一介绍了，欢迎各位的到来，感谢您们为本次峰会所做的支持!

接下来，有请本次峰会的主办方代表《楚天都市报》总经理王凌云先生致辞，大家掌声有请!

(王凌云先生致辞)。

好的，非常感谢王总精彩的致辞。接下来我们将正式进入本次峰会的研讨环节。

我们都知道，珠宝首饰消费者在主客观上已发生相当大的变化，整个珠宝首饰行业也在巨变之中，华中珠宝首饰行业的前景如何?华中珠宝首饰企业未来该如何前行?如何加快华中珠宝首饰行业的品牌化进程?想必这是在座各位当前最为关心的话题。

20--年3月，国务院在同意《武汉市城市总体规划(20---)》的批复中，明确指出武汉是“中部地区的中心城市”。这一定位不仅提升了武汉在中部的地位，同时也是将武汉发展推向新阶段的一个重大机遇和契机，在政治、经济、政策等方面具有得天独厚的优异条件。

接下来，我们就将围绕在建设武汉国家中心城市的大背景下，探讨如何从战略的高度把握这一定位的内涵，如何抓住这个机遇，打造品牌全新竞争力、打造武汉珠宝首饰行业的品牌高地。欢迎大家畅所欲言，将企业经营中遇到的困惑与积累的经验提出来，与大家共同商议、共同分享。我们今天有幸邀请到来自当今行业的把脉者、知名院校的资深学者，相信他们今天能够为来到现场的各位答疑解惑!

一、可引导的提问：

1、嘉宾心目中华中珠宝首饰行业当前现状如何?

2、区域性珠宝首饰品牌如何突破发展的迷局?

3、加盟经营与异业合作的商业模式前景会如何?

4、华中珠宝首饰行业的未来之路应该怎么前进?

5、珠宝品牌代表是否体会过“不规范经营”带来的伤害?

6、认为“不规范经营”存在的深层原因是?

7、应该如何促进珠宝首饰行业“规范经营”并保障实施?

8、面对外资品牌大量来袭，本土品牌如何加强自身的“修养”?

二、可引导的切入点：

在建设武汉国家中心城市的大前提下，

1、正视当前珠宝产业发展面临的挑战或问题。

2、结合本土产业战略，寻求与珠宝首饰行业相结合的发展机会。

3、加快和促进本土珠宝首饰行业发展方式的转型与升级。

4、珠宝首饰品牌借势外力(如媒体)整合资源，突破发展瓶颈。

5、珠宝首饰品牌实现发展模式创新，加速产业升级。

(主持人控场，引导珠宝品牌代表提问，引导与会嘉宾就重点问题进行有选择性、有建设性地解答)。

非常感谢各位的精彩发言，相信大家能刚才的谈话中受益良多。作为武汉地区暨湖北全省发行量的报纸，《楚天都市报》的社会影响力巨大，体现着责任媒体抒发百姓情怀的报道理念和报道风格。在未来，《楚天都市报》将加大对本土珠宝首饰行业的资源投入，进一步密切关注这个行业的发展。

今天我们峰会的主题是“与己论道，诚待天下”，为了践行诚信服务、推动华中珠宝首饰行业产业服务升级，我们诚挚邀请今天到场的所有珠宝品牌经营代表将现场签署《华中珠宝首饰行业发展自律宣言》，共谋行业自律，共同打造诚信经营、保证商品质量，在销售和售后的各个环节当中，为消费者营造一个放心的消费环境。下面，有请各位代表共同签署宣言!

(签署行业自律宣言、合影留念)。

非常感谢各位嘉宾和朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间参加我们的峰会，“与己论道，诚待天下”20--华中珠宝首饰行业高峰论坛到此圆满结束了!祝愿各位身体健康、工作顺利，在未来取得更加卓越的成绩!让我们共同祝愿华中珠宝首饰行业取得更辉煌的发展!本次峰会到此结束，非常感谢大家的支持，让我们下次峰会再相见，再见!

论坛主持稿简短篇九

主持人：各位领导，各位嘉宾大家好!首先感谢大家出席高峰论坛现场。本次论坛是由共同主办，再一次感谢各位的光临和媒体朋友的支持。

本次活动自启动以来，受到社会各界的广泛支持。下面我介绍一下到场的嘉宾，。

接下来，首先让我们有请丹××先生为我们致辞，大家鼓掌欢迎!

致辞。

主持人：让我们再一次用掌声感谢发言，谢谢您!刚才从×先生的讲话中可以看出，政府领导对此次新环境下住宅发展趋势高峰论坛非常关注和支持，正是为了宣传绿色、低碳、环保的建筑理念，本次论坛特别邀请了对绿色节能建筑方面有丰富研究经验的专家学者与大家共同分享最新的研究成果。

接下来让我们有请上海同济大学教授，博士生导师先生，为大家做关于《再生建材在绿色建筑中的应用》的演讲，大家鼓掌欢迎。

**教授发言。

**教授发言。

发言。

主持人：感谢代表××为大家做的精彩的演讲。已与企业合作将在中国打造第一个“欧洲最新低碳节能建筑”试点项目。下面，有请试点项目负责人，先生发言，大家鼓掌欢迎。

发言。

主持人：谢谢智发言。在这里我预祝“欧洲最新低碳节能建筑”中国试点项目成功打造，成为中国低碳节能建筑的里程碑。接下来，各位嘉宾可以对中国住宅产业可持续发展之道提出自己的想法理念，互动交流。

互动论坛：中国住宅产业可持续发展之道。

主持人：谢谢!至此高峰论坛已经接近尾声，通观整个上午的论坛我觉得还是非常成功和顺利的，在最后还是要感谢各位领导和嘉宾的光临，以及各位媒体朋友的支持，最后祝各位工作顺利，心情愉快!此次，高峰论坛到此结束，谢谢各位领导，各位嘉宾，谢谢大家!

论坛主持稿简短篇十

(女)啊，你用英语主持。

(男)这不是为了与国际接轨吗。

(女)哈，那好。敬爱的老师，各位朋友们。

(女)怎么还是这句呀。

(男)我昨晚背了一宿，上台后一紧张，就记住这一句了。

(女)埃我看还是算了。今天都是自家人，没有外国人，你还是用中文吧。

(男)真的。早说呀。中文可是我的强项。咱说来就来。

(男)走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

(男)真的。早说呀。中文可是我的强项。咱说来就来。(男)走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去(女)回首旅途，胜利的笑容正在蔓延(男)携手今日，高歌这一路荣耀感动(女)展望明朝，伙伴们，让我们携手同行(合)本所十周年庆典文艺演出现在开始。

(男)这家伙，整得跟春晚似的。看我这汗都出来。(女)那当然，本所十年大庆吗，当然要隆重些了。(男)那是呀，不过既然都是自家人，那就应该“关起门来啥也别讲，动真格的快抽奖”

(女)那好。下面进入第一个环节，开心抽奖。

(女)在大家刚进场时，每人都领了一个号码。待会抽奖嘉宾抽出的号码，与哪位来宾手中的.号码相同，那么这位来宾就是获奖的幸运嘉宾。

(男)唉呀，这奖品，钱包，老好了。我就喜欢钱包，经常隔着人家的兜就看到人家的钱包。什么时候给我也来一个呗。

(女)你先别急呀，待会还有一二三等奖在等你呢。(男)真的吗。那我期待。

(女)心情美吗。

(男)美。

(女)那好。下面请欣赏女声独唱《美丽的心情》演唱者：***(男)有请。

………………。

(女)欢迎*女士再来一首。请欣赏《我用歌声拥抱你祖国》。

…………。

(男)唉呀。这女声独唱唱的太专业了。不过，男同胞们，咱们男爷们也不能示弱是吧，下面请欣赏歌曲《蒙古人》，有请***先生。

(女)下面又到了抽奖环节了。

(男)有请**广告公司总经理**女士为大家抽取三名三等奖。

………………。

(女)你懂得戏剧吗。

(男)那有什么呀。那还不张嘴就来呀。“劝千岁，杀休出口”

(女)行呀。沪剧知道吗。

(男)“天上掉下个林妹妹”

…………。

(女)下面请继续欣赏沪剧《嫂子颂》…………。

(男)请*经理再深情一道《菊花台》(男)慧众年年喜事多，抽奖一波接一波(女)下面有请老顾问***先生为大家抽取二等奖(男)大家知道吗，本所主任不仅在律师界是位豪杰，在梨园界也是位响当当的票友。***女士同样也是一位活跃在业余戏剧领域的当家名媛。有请二位老师上台为大家联袂献唱越剧大戏《梁祝》中的一折“我家有个小九妹”和沪剧《雷雨》中的一折“盘凤”。

******。

(男)下面请欣赏由本所新人代表编演的节目三句半…………。

(男)节目是越演越精彩了。

(男)恭喜各位获奖的嘉宾。

(女)最后请大家欣赏女生小组唱《同一首歌》。结束：(女)愿今天的节目为你带来笑语欢声(男)希望慧众所的未来光辉灿烂。

(女)慧众所十周年庆典活动文艺演出到此结束。.(男)祝大家身体健康，全家快乐。

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