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生活的健康教育活动教案 健康日常生活教案(六篇)

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生活的健康教育活动教案 健康日常生活教案(六篇)
2022-12-24 06:42:43    小编:ZTFB

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)一

随着经济的发展,我们生活的城市,汽车尾气和灰霾笼罩了天空;二氧化碳超量排放,温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞

作为时代的新生力量,大学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度,让低碳生活成为一种习惯。每个大学生都应该践行低碳生活,从琐事做起,关注一点一滴。倡议全校师生立即行动起来,齐推低碳生活,共创节约校园。倡导低碳生活,主要应该主要节水、节电、节气和垃圾回收。

一、 主动学习了解低碳环保方面的知识,增强危机意识,节能意识。

二、 时时刻刻注意节约用电,要做到随手关闭电灯、电脑、等电器设备,做到人走电停。

三、 少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

四、 重复使用纸张,双面打印,多发电子邮件,保护森林。

五、 自备水壶,少喝瓶装水; 洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头; 尽量节约自来水。

六、 购物时要用环保袋不用塑料袋。

七、 手机充完电后要把下来,不要图方便,一直保持充电器充电状态。

八、 尽量选择步行、骑自行车或者乘坐公交车,节能减排。

九、 学生上自习提倡人员集中,白天去阳光充足的教室自习,尽量不开灯,宿舍要做到人走灯灭。

十、 购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。一物多用,学会旧物利用。

应对气候环境与减碳节能问题,我们任重道远。每位大学生都应积极响应号召,从现在开始,

从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”成为低碳生活的践行者,积极营造低碳校园。

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)二

平淡的生活一天一天重复上演,我们就是这出故事的主角。把生活演绎出一段段故事,演绎出一句句真理,那么你的生活就是多姿多彩的。

原本以为,每天上学放学,按时完成作业,这一天的任务也落下帷幕了。第二天还是照这个模子走下去。这样的一天一天构成了无色无味的生活,也冲淡了原本无色无味中的唯一色彩。

直到有一天下午,是个漆黑的夜晚,我独自打着伞走在下雨的空间里。在这条漫长的路上,没有人,也没有动物。只有那雨落下的啪啪声和我的脚步声。我心里有点害怕,有点厌恶。因为我讨厌黑暗,讨厌下雨天弥漫的潮湿味,心里的那种厌恶一次次冲击着我,让我寸步难行。不知不觉,受厌恶的'作用下,我干脆拿出手机塞上耳机,听起了歌。一边听,一边哼着掉,渐渐地,我发现我不太厌恶这种感觉了,久久的,心里倒是很喜欢这种感觉。

从那以后,我改变了,喜欢黑色空间。在生活中,遇到烦心时,就拿出手机听听音乐,想些快乐的事情。幸运的时候,还可以从音乐中找出解开“铃铛”的办法。

我生活中的色彩,可以说是音乐的功劳。因为他我发现,不要整天如同行尸走肉一般度过美好的时光,我们要去发现生活中的小色彩,把许多小色彩汇集起来,把这空白无力的白色空间改成彩色,这样,生活也就变了。

一幅画因为鲜艳的色彩而显得美妙动人。

电视机因丰富的色彩而变的有立体感。

我的生活因美妙的色彩而变得更有价值!

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)三

1、望着窗外夜空中那皎洁的圆月,真想把心里的烦恼对它诉说,它好像也在指责我刚才对妈妈不礼貌的粗暴行为。

2、对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。

3、可是这一切的一切,有时让人觉的很烦,每天的家常便饭,每天的围着孩子转,每天过着同样的生活,有时还会因为一点小事而跟他发生争吵,为了家庭琐事,为了小孩,为了其它的事,总之很多。

4、这段时间不知是怎么了,心里好烦好烦。每天都是同样的生活,真的,有时觉得很无聊。

5、我追上足球,不管三七二十一,抬腿就是一脚,足球滴溜溜飞了出去,接着听到“哗啦”一声,我知道自己又闯祸了。

6、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握

7、世上本无快乐不快乐,快乐是人造出来的,就像烦恼是自己寻来的。

8、为什么在人的生活当中会有那么多的烦恼,那么多的不愉快,连我自己也说不清是为什么,真的,有时觉得人活在这个世界上很累,很迷茫。

9、其实我只不过是一个平凡在平凡不过的人,从一个女孩到今天成为别人的妻子,这一切的一切是命中注定的,谁也改变不了。小时候是父母亲的宝贝,等长大了,懂事了,有了自己喜欢的人,便和他在一起,结婚了,有了自己的小孩以后,才知道父母亲的不容易,为了自己的儿女付出了太多太多。

10、生活也许就这样,平平淡淡的,有是淡的像白开水一样,让人觉得无色无味。

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)四

各位老师,同学们:

大家好!

我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》。

此时此刻,站在这个台上我的心潮澎湃不已,因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗,而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的,比起那些遭遇不幸的人们,我们该为自己的生命喝彩。

我们谁也无法选择何时生何时死,在灾难与挫折面前,一切的一切都显得那么的黯淡与渺小,而正因为灾难与挫折,让我们的生命更具价值,更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战,灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面:在残恒石砾之间,一个母亲救出了一群学生后倒下了,身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着:“妈妈,妈妈,妈妈,你快起来,不要走,不要离开我啊!快睁眼看看我,叔叔,阿姨们来了!……”她走了,留下一种感动离开了,这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲,一个平凡的人民教师,象她一样的人还有很多很多,难道他们不爱自己的生命,不想继续或着?不他们爱自己的生命,也想象我们一样健康的活着,快乐的生活,可是他们更爱自己的职业,更爱自己的祖国,他们知道“生命的意义”。

是啊,生命总在取舍之中显示它的价值,他们是平凡的,但平凡中孕育着伟大,他们是琐碎的,但琐碎中蕴涵着执着的追求。

每一天,每一分,每一秒,灾难如石块一般积压在我们的心灵之上,可更多的是我们灵魂深处,那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪,物品有一个伟大的祖国,我自信,我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨,我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石,正如温总理所说“多难兴邦”。

你们听吧,你们看吧,在这些血写的事实面前,在这些用生命铸就辉煌的事实面前,语言已变得那么的苍白,泪水也失去了意义,只有我们心里那份无言的感动激励着我们,久久,久久!

一个又一个我们的教师,我们的战士,我们的党员,我们的人民,用行动,用生命诠释着“国家兴亡,匹夫有责”的涵义,昭示着感动的真谛!

他们走了,永远的离开了,可是他们的生命没有结束,他们的精神还将继续,因为我们还活着。

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)五

初中生活的开端,5天紧张而又令人激动的军训生活。

伴随着洪亮严厉的哨音,迈着年少而有力的步伐,我们开始了紧张的军训。不容置疑,在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良机。

难忘我们的赵教官。他在众教官中是最强壮的一个,他有一双小眼,加上他又很爱笑,每当他笑时本来就很小的眼睛就更小了。教官他很幽默,经常会逗得大家笑得前仰后翻!

当然,教官终究还是教官,还是严肃的时候更多。他每次都说要惩罚我们,而且说得很恐怖,其实教官也有他的道理,别的班都走得很好,我们班却没有一点危机感,可是最后每次教官都只是说说而已,可能只是想吓唬吓唬我们,想让我们能更认真一些。

教官也很体谅我们,我们累了,总会让我们坐个五六分钟。我们渴了,总会让我们喝口水。最让我感动的是他总是让我们背朝太阳,而他却独自面朝着太阳。

记得他教我们唱军歌时,我们大家都嬉皮笑脸的,可他就是一副特认真的模样。

最让我刻骨铭心的要数那次彩排会操了。

该我们出场了,当我们在齐步走的时候,因为排面不整齐,而被别的班级嘲笑,那时我的心非常地难过,有一种莫名的辛酸。是啊,落后就要被嘲笑!我们的确做得不好,但是我们不能服输,我们要知耻而后勇!在彩排完后的时间里,大家都很认真地训练,连平时最会讲话的李祎琳也安静了下来。

彼此仅仅相处了四天的54位同学,大家有了一个共同的目标——在会操比赛时一定要脱颖而出!

第二天,暗暗憋着一股劲的我们,用我们的努力与真诚征服了裁判,我们获得了优胜!当班长把奖状高高举过头顶时,我们都幸福地笑了!

是啊!普通的石头要被河水经过数万次的击打才能变成极漂亮又光滑的鹅卵石,人也是一样,没有历经磨难怎能坚强!古人说得好:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这次军训,不但拉近了同学们的关系,更是一个激发我们潜能的平台——逆风的地方更适合飞翔!

同学们疲惫的笑脸,老师鼓励的眼神,教官严肃的表情…………

回想起来,哦,原来一切都是这么美好……

烈日下,我们淌尽汗水;细雨中,我们湿透衣裳。但烈日灼晒的黝黑是我们的意志,雨中留下的排排印记是我们的坚强。九月我们悄然茁壮!

2023年生活的健康教育活动教案(推荐)六

今天在美兰区教育局培训学习了省机关幼儿园陈莲英老师给我们带来的讲座《幼儿园一日生活常规和职责设置》

俗话说无规不成方圆,幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成,由此可见,一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中,难免有些不适应,他们不能像在家里那样随心所欲,想干什么就干什么,而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始,我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养,由浅入深,循序渐进,逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的,当我学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节,环节中的每一个细节时,我才发现其中的一些奥秘。

一日常规就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范,包括三方面含义:

1.遵守一日活动的时间及顺序的规定。

2.遵守一日活动各环节具体要求的规定。

3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。

一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义:

1.一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。

2.一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。

3.一日常规可以维持班级活动的秩序。

4.一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。

在培养幼儿一日常规应该遵循以下几个原则:

(一)建立平等的师生关系,创设宽松的环境氛围。

(二)提出合理的规则要求,符合孩子的年龄特点。

(三)创造充分的锻炼机会,让幼儿多次实践训练。充分的、多次的实践是建立良好班级常规的关键。

(四)提供模仿的榜样示范,努力做孩子的表率。

(五)保教人员要密切配合,常规培养要持之以恒。

(六)做好家长的思想工作,形成良好的教育合力。

以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现,我会慢慢地从中吸取经验,踏踏实实的工作、学习,争取更大的进步。

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