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你在为谁读书(通用8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-10 20:20:55 页码:12
你在为谁读书(通用8篇)
2023-11-10 20:20:55    小编:ZTFB

总结不仅能够反思过去,还能够为未来的行动提供参考和指导。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径,找出改进的方向。以下是一些总结的优秀样例,希望能够为你的写作提供一些借鉴。

你在为谁读书篇一

人的才能就像肌肉一样,用得越多,它就会越强壮。与现在应有表现相比,我们只发挥了一半不到的潜能,确实,在学习中我们大多数人都没有全力以赴,以至到考试时不知所措也不知何去何从。我认为应该把自己的.精力集中的一个点上。

现代人都羡慕名师,受到大家的鲜花和掌声。殊不知今日的荣誉、成就都是经过了把精力集中到一个点上。达芬奇为了练好精湛的画工,不知临摹了多少张鸡蛋。

不可否认,做一件对于他人来说是毫无意义的事,但对于自己是非常有兴趣的事,最终会获得成功。也正因如此,许多人都不屑于这种训练,但是结果恐怕是竹篮打水——一场空。像海市楼、空中花园固然美丽,却因为没有实实在在的根基,注定了它只能是一场虚空。

人一生的精力也只有一点点,只有把精力集中在一个点上,同学们的学习才会像芝麻开花一样,节节高,会越学越好,就会考上名牌大学,长大好好报答父母的养育之恩。

你在为谁读书篇二

这本书主要写高中生杨略意外遭遇车祸,人生也随之陷入迷茫.是闲游度日,还是重整指向再次出发?爱子心切的杨父,以十堂课使杨略拨开迷雾。父亲的淳淳教诲,让杨略和朋友们受益匪浅。通过测试与实践,他们都确定了自己的人生目标,为日后大学专业的选择做好了充分的准备,精神状态也变得积极阳光。

读完这本书后,我认为杨略是一个坚强勇敢执着耐心并且文武双全的高中生,它是我学习的榜样。

我还在杨略父亲的十堂课里明白了一些道理:1.人生需要自我实现;2.人生目标需要规划;3.发觉自己的天赋找出自己喜欢做什么自己应该做什么;4.要做生命中最有意义的事情5.用心去做,就不会一无所获;6.要学会承受挫折。

总之,人生的意义在于实现自身价值,而自身价值的实现首先需要确定人生目标,只有了解了自己的兴趣,天赋,性格,目标,合理的规划人生,加以坚韧的意志,才能成就最好的自我。

你在为谁读书篇三

近期我幸运地接到了班上盛行的“阅读接力棒”———《你在为谁读书》。读后给我感触很深,同时也有很多感悟。这本书主要讲了心理咨询师李威凡运用“九型人格”和“3+1心理”等心理疗法在关键时刻帮助少男少女们走出困难的事。

通过阅读此书,我收获到很多,它不仅让我知道了一些解决难题的方法,还让我真正地认识到了内心的另一个自己,了解到自身的许多缺点。起初的我总是很固执,不愿接收他人的意见,更不愿面对自身的缺点,对自己的长处短处几乎是一无所知。然而通过读此书后,我学会了直视自己,也终于了解到了自己的长处和不足,看清了自己的心理问题和不良习惯,并知道了克服这些问题的方法,给了我很大的帮助。我相信,只要我正确地看待自身的缺点,扬长必短,我就一定能够更加优秀,逐渐走向成熟。

读完这本书,我同样知道了许多关心心理的名词。如“巴纳姆效应”、“破窗效应”、“酝酿效应”、“毛毛虫效应”等等。而相在的'我就像书中的徐小芳,总是“拘泥”于“毛毛虫效应”。这种效应指的是总是习惯于照搬别人的经验,而不去寻找新的、适应自己的学习方法。而我就是如此,我总是到处询问那些学习好的同学的学习方法,然后照搬,我虽然按照他们的学习方法来学习,可我的成绩却一直很“稳定”,总是提不上来,学习方法总是一会借鉴这个的,一个采用那个的,一直没有固定的学习计划,只要成绩有所下降或者稳居不前,我的心中总会相当着急,于是徒劳无功地寻找其他更好的方法。看了此书,我就像徐小芳一样,十分地努力但却没有收获,别人几个小时的学习总能胜过我一整天的埋头苦干,每次书倒背得多,可没能找到重点和自身的薄弱环节进行复习巩固,没能把背回来的知识全部浏览完,更没能把每天的知识当天消化。总在漫无目的地学习,什么都看,没能真正用好“二八法则”。有时自己也不知道自己是目前的学习方法不适用于我,还是我目前正处在书中所说的“高原区”。有时对自己的现在状态,总是恐惧逃避,面对父母的责备和老师的目光,更是无以言对。虽然八上的期末考试我在全年级排名有了进步,但在五班的名次却稳如泰山。所以现在的我必须不断地总结经验,不断地修正自己的学习方法,既要勇于拼搏,更好通过寻找适合自己的方法,扬起利剑为自己打通道路。

现在处于青春期的我,总是承受着来自生活中的烦恼和每日来自学习中的压力与疲倦,致使以往总是愁眉苦脸,提不起精气神。读过这本书,我知道了修炼完美心灵的重要性。我必须调整自身的心态,因地制宜,因时制宜,扬长抑短,攻克缺陷,完善自我,做到劳逸结合,学会舒缓自己每日紧绷的神经。是呀,既然我们不能做到完美,那我们就努力做到更美,努力拼搏,奋发向上。既然我今天成不了太阳,就让我当好浩瀚太空的恒星吧。因为夜空中那颗明亮的星,就是我的跳动心灵。成长的道路必然是艰苦的,但在漫长的道路上同样有鲜花和长溪,如果不朝前跨步,咋能够迎接明媚的无限春光?不拼搏我们如何面对青春的美好与精彩?我要感受这来自青春的磨炼,品味这细腻的人生,铸造我们明日的辉煌。

读过此书后的收获,当然远远不止这些,还有更多更深的感悟还需要我在今后学习生活中慢慢品味,细细品尝。外面瑞雪纷飞,预示着一个新的开始。我在为谁读书?我在为我自己读书,在为完美心灵、健康成长、走向成功而读书。

你在为谁读书篇四

你在为谁读书?这是一个值得思考的问题。读书,特别是基础教育,是人生必经的途径。如果你结合未来的生活质量,职业方向,社会地位,人生价值,那么你就会明白,不仅要读书,而且要读好书,为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书!

一个人的优秀,我们通常只看成绩和表现,其实性格与品德才是影响我们成长的关键因素。只有尽早发现和解决性格上的缺陷,才会健康快乐地成长,才能明显提升成绩,受益终身。

这本书主要讲述了五个孩子:杨略、孙甜、陈之浩、袁征、顾盛凌的日常生活和学习,五人分别有着五种截然不同的性格缺陷,是当今中学生的典型代表。

性格的缺陷让他们在学习生活中遇到许多困难:杨略遭到了被音乐学院淘汰的挫折;孙甜先后经历了情感的苦闷和出国留学失之交臂的打击;陈之浩由于冲动在一次打架中伤了人;袁征由于压力过重,临近模拟考试发挥失常;顾盛凌盛气凌人,逆反心理严重,使她没有好朋友……每当他们遇到困难不知所措时,一封封署名为“心仪”的信纷至沓来,不断地鼓励他们、激励他们,教他们如何提高自身的品质和素质,克服性格缺陷,解决学习问题,战胜困难。最后他们发现“心仪”是“心灵探测仪”的简称。刚上初一时杨略爸爸让他们做了一次测试,后来,五人都克服了自身性格的缺陷,实现了自己的目标。

看了这本书,我也发现了自身性格的缺陷。我有拖延的习惯,对我今后的成长很不利,我也知道了该怎样解决。只要坚持不懈的努力,你将发现,以坚强的毅力、乐观的情绪,脚踏实地的实践着,不断严格要求自己,我们每一个人都可以实现自己的理想。

克服拖延,正如克服任何一种坏毛病一样,是件很困难的事情,但只要下定决心与拖延分手,在生活学习中持之以恒,那么我就一定可以成功。(宁钰琳)。

你在为谁读书篇五

古人云开卷有益,学习完《你在为谁工作》,我受益非浅。

本书提出了每一位员工需要自我反思的人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于员工解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

表面看来,我们在为企业、为老板工作。实际上,我们都是在为自己工作!只有抱着“为自己工作”的心态,弄清楚“在为他人工作的同时,也是在为自己工作”这个朴素的人生理念,才能心平气和地将手中的事情做好,最终获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现了自己的人生价值。

在工作中,不管做任何事,都应将心态回归到零:把自己放空,抱着学习的'态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。

作者告诉我们怎样将自我价值和社会价值同时得到实现,怎样在具体工作中和实际行动中体现。另外应该对所从事的工作充满兴趣和激情,踏实敬业,充满责任感。在工作中改掉坏习惯,时刻学习,终生学习,培养协作精神,提高工作效率。具体来说,我体会到以下几点:

第一、不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的;有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”

第二、认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。

第三、对工作要充满热情,把工作当成一个使命来完成。工作不仅仅是为了赚钱,我们工作更多的是为了实现一种价值。如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。

第四、对待工作应该像对待自己的生命一样,做到一丝不苟、尽心尽职。在工作中,要积极主动,不能死板,要有创造性的工作和学习。对待工作要像对待善恶一样,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。不能认为迟到几分钟无所谓,就拖延时间;不能因为几张复印纸无关紧要,就随便浪费…事无大小,这也是一种责任和义务。竭力做好每一件事情,将会让我们活得更加有意义。

本书的风格特点是通俗易懂,用很多的实例为我们讲述了在为谁工作,如杰克的故事,三个石匠的故事,戈尔康达钻石矿的故事,事例鲜明生动,饱含着简单而永恒的哲理,给我留下极深的印象。书中的许多智慧对我们的生活以及处理所有问题,都据有指导意义。

读过钻石就在你家后院,我决定一定不能因为自己的疏忽而错过了隐藏在工作中的钻石,所以我要认真对待每一件工作,动脑筋去分析,去挖掘,即是锻炼自己,也是寻找钻石。读过缺少机会是浮躁之人的借口,我开始试着把每一件工作都看成一个机会,并且尽力去抓住它。读过心中常存责任感,我明白了责任感与责任是不同的东西,前者更为可贵。读过激情是工作的灵魂,我感慨,激情同样也是生活的灵魂啊。还有哈佛大学的校训“时刻准备着”等等。书本的每一页书都闪烁着智慧的光芒。

努力工作吧,因为那是为你自己。成就自己的同时,也成就了他人。

“七”中国大学网~。

你在为谁读书篇六

书籍是人类进步的阶梯!这个寒假,我读了一本特别有意思的书-《你在为谁读书》。

刚拿到这本书,看到这本书的名字“你在为谁读书”时,我不禁陷入了沉思。我到底在为谁读书?这个看似简单的问题,我却想了许久了没想出来。难道是为父母吗?我在心里默问,“不”我立即否定了,父母有稳定的工作和美好的生活,不需要我长大以后,赚钱来改变他们的生活。所以,我还是觉得是在为自己读书。为自己长大后,能有好的生活条件、好的工作,为自己以后工作苦得有价值。

《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌的成长。五位主人公生活在不同的家庭,遇到了不同的挫折。杨略意外遭遇车祸,人生随之陷入迷茫,父亲的谆谆教导,让杨略和同伴们与挫折顽强的做斗争,最终,取得了成功的故事。

读完这本书,我受益匪浅。让我感悟最深的是第一章—挫折:背对的阴影,才能拥抱阳光。这一章里,是讲了主人公杨略考一所音乐学院,没被录取,通过心仪的开导,从消沉难过中走出来的故事。我觉得心仪说的这句话,让我懂得了许多—一时的失败,并不意味着你比别人差,也不意味着你永远不会成功,更不意味着你已经到了人生的终点。

在我的生活中,我的数学并不是特别好,经常考砸。每次一考砸,我就认为我下一次还会考砸,就这样的心态,我一次考试比一次差,甚至认为我的数学是注定要学不会的。从以前的十分在意成绩,但现在认为反正也考不好,对数学成绩已经没有抱太大希望。读完这句话,我认为,我要勇敢面对挫折,一次失败不算什么,一次的失败不代表以后就会考得失败。所以在下学期中,当我再次没考好时,我就要以这句话来激励我。(王淑晨)。

你在为谁读书篇七

(罗中正)近期我幸运地接到了班上盛行的“阅读接力棒”---《你在为谁读书》。读后给我感触很深,同时也有很多感悟。这本书主要讲了心理咨询师李威凡运用“九型人格”和“3+1心理”等心理疗法在关键时刻帮助少男少女们走出困难的事。

通过阅读此书,我收获到很多,它不仅让我知道了一些解决难题的方法,还让我真正地认识到了内心的另一个自己,了解到自身的许多缺点。起初的我总是很固执,不愿接收他人的意见,更不愿面对自身的缺点,对自己的长处短处几乎是一无所知。然而通过读此书后,我学会了直视自己,也终于了解到了自己的长处和不足,看清了自己的心理问题和不良习惯,并知道了克服这些问题的方法,给了我很大的帮助。我相信,只要我正确地看待自身的缺点,扬长必短,我就一定能够更加优秀,逐渐走向成熟。

读完这本书,我同样知道了许多关心心理的名词。如“巴纳姆效应”、“破窗效应”、“酝酿效应”、“毛毛虫效应”等等。而相在的我就像书中的徐小芳,总是“拘泥”于“毛毛虫效应”。这种效应指的是总是习惯于照搬别人的经验,而不去寻找新的、适应自己的学习方法。而我就是如此,我总是到处询问那些学习好的同学的学习方法,然后照搬,我虽然按照他们的学习方法来学习,可我的成绩却一直很“稳定”,总是提不上来,学习方法总是一会借鉴这个的,一个采用那个的,一直没有固定的学习计划,只要成绩有所下降或者稳居不前,我的心中总会相当着急,于是徒劳无功地寻找其他更好的方法。看了此书,我就像徐小芳一样,十分地努力但却没有收获,别人几个小时的学习总能胜过我一整天的埋头苦干,每次书倒背得多,可没能找到重点和自身的薄弱环节进行复习巩固,没能把背回来的知识全部浏览完,更没能把每天的知识当天消化。总在漫无目的地学习,什么都看,没能真正用好“二八法则”。有时自己也不知道自己是目前的学习方法不适用于我,还是我目前正处在书中所说的“高原区”。有时对自己的现在状态,总是恐惧逃避,面对父母的责备和老师的目光,更是无以言对。虽然八上的期末考试我在全年级排名有了进步,但在五班的名次却稳如泰山。所以现在的我必须不断地经验,不断地修正自己的学习方法,既要勇于拼搏,更好通过寻找适合自己的方法,扬起利剑为自己打通道路。

现在处于青春期的我,总是承受着来自生活中的烦恼和每日来自学习中的压力与疲倦,致使以往总是愁眉苦脸,提不起精气神。读过这本书,我知道了修炼完美心灵的重要性。我必须调整自身的心态,因地制宜,因时制宜,扬长抑短,攻克缺陷,完善自我,做到劳逸结合,学会舒缓自己每日紧绷的神经。是呀,既然我们不能做到完美,那我们就努力做到更美,努力拼搏,奋发向上。既然我今天成不了太阳,就让我当好浩瀚太空的恒星吧。因为夜空中那颗明亮的星,就是我的跳动心灵。成长的道路必然是艰苦的,但在漫长的道路上同样有鲜花和长溪,如果不朝前跨步,咋能够迎接明媚的无限春光?不拼搏我们如何面对青春的美好与精彩?我要感受这来自青春的磨炼,品味这细腻的人生,铸造我们明日的辉煌。

读过此书后的收获,当然远远不止这些,还有更多更深的感悟还需要我在今后学习生活中慢慢品味,细细品尝。外面瑞雪纷飞,预示着一个新的开始。我在为谁读书?我在为我自己读书,在为完美心灵、健康成长、走向成功而读书。

(一)超越平庸,追求卓越。

“超越平庸,追求卓越,这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸,就是不能随波逐流,全力以赴去做有意义的事,而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸,例如:考试,你考了99分得了全班第一,并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸,而100就是超越。仅仅是1分,就是平庸与优秀的跨越。

“追求卓越,就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗?她不就是在简陋的条件下发现镭的吗?我们生活在21世纪,没有战乱,没有饥荒,有着优越的生活条件,我们难道就不能比她做得更好吗?我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

(二)精益求精,尽善尽美。

知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的,年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状,要有理想有追求。如果我们做事情凡事不求有功,但求无过,这样一辈子都不会有出头之日。我们追求尽善尽美,学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样,我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀,我们才能竭尽全力,充分享受追求成功时带来的充实感。

精益求精、尽善尽美,是对超越平庸、追求卓越的补充和完善,当我们考试得了99分全班第一的时候,我们不能沾沾自喜,满足现状。而是要找到自己的不足,为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题,我们要完善自己,做到尽善尽美。

把永远追求完美,追求精益求精作为我们的人生信条。如果我们坚持追求完美,不允许自己又不尽力的行为的话;如果我们能够在每一件事上严格要求自己,只要我们能够有毅力、有决心追求自己的目标,就一定会成功!

在学习上,贵在坚持,在学习中要勤奋,要养成良好的学习习惯,珍惜美好的学习机会。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是一种艰苦的劳动,假若我们心甘情愿地尝试这苦的滋味,再苦也是甜,为自己学习,所有的东西都是你学习得来的,什么东西都可以拿走,但你学习的过程和结果是拿不走的,为自己学习是最快乐,主动学习最带劲儿。这样最终才能走向成功。

你在为谁读书篇八

你在为谁对书?为老师?为家长?还是为自己?虽然这本书没有直接写出来,但通过文中五个主人公的故事和“心仪”的解答与点拨,定已是明明白白。

这本书的主题是——成就最好的自己。说起来可能会很简单,但做起来的话其实并不简单。“只有发现并努力改造自己的性格上所存在的严重缺陷、不断提升和完善品格修养,加上充分发挥自己的长处,才能成就最好的自己。”文中的五个孩子正是这样,直面自己的'缺点,并找出解决的方法,一步步走向了成功。每个人都有自己的性格,每个人的性格又是不同的,在每个人的性格中,既有优点也有缺点,关键是我们怎么能发扬优点,改正缺点,这才是最重要的。

怎样成就最好的自己?我相信大家首先想到的就是学习成绩更好。可是有的人不管怎么努力,成绩就是提不上去,刚树立起决心要好好学习,一瞬间就被打击下去了,原因是多方面的,一是压力过大,自己给自己的目标过高,而自己又达不到目标,于是就会丧失信心。或者是家长定的目标太高。二是因为懒惰的思想,定的计划总是认为时间还长,总想着明天再做也不迟,结果一拖再拖,直到最后一天才匆匆忙忙马马虎虎地完成。然而这样的结果就是失败。就拿我来说吧,本来下定决心课前要预习,可是总是感觉到没有时间,原因是我想时间还多,等一下再做也不迟,结果拖到没有时间了才想到还没预习,这就是我懒惰的心理在作怪。

那么如何来把压力转化为动力呢?读了这本书,我已找到了答案。首先你要明白压力的意义,它和阻力不同,阻力是指与前进方向的力完全相反的力,而压力却是一柄双刃剑,如果正确的对待压力,压力就可以使人进步,反之,它会成为你失败的根源。只是因为人们看待压力的角度不同,其结果也不同。当然,没有压力也是不行的。我曾看到过这样一个故事:再一次航海路途中,突然海面刮起了暴风,暴风雨来了,不一会儿,船就左摇右晃的,有翻船的危险,水手们都不知所措,这时经验丰富的老船长说:“快打开所有舱门,往船内使劲灌水!”水手不解,但船长没有说话。等船差不多灌满的时候,左摇右摆的船却渐渐的平稳起来,船长这时说:“一个空木桶很容易被风吹倒,而装满了水的木桶却不会被吹倒,唯有负重,才能前行。”水手若有所思。压力,不可过大,也不可没有。压力使人痛苦,压力也能使人奋进。压力是一件坏事,但同时也是一件好事,正是因为有压力的存在,你不再是那么平平稳稳、无所事事。

正确对待压力吧,它能够让你成就更好的自己!

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