创造生活怎么写(优质14篇)

总结是一个反思的过程，让我们更好地认识自己，也为未来奠定基础。如何提高自己的领导能力是每个人追求职业发展的目标。在这里，我们可以看到不同领域的总结经验和方法。

创造生活怎么写篇一

劳动，是推动历史前进的动力，劳动，是劳动社会发展的纤绳，劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤，勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心帖热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

可是在当今这个科技迅速发展的时代，最接近民族复兴的时代，不理解，不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

从客观上讲，只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心；父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”；科学的进步在便利人们生活的同时，也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的，在劳动中我们可以提高自己的实践能力，学会生存技能与本领，同时，在劳动中，我们可以培养与他人合作的能力，加强自己的品德修养，升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值，实现自我价值，提高自信心，自己在日常生活学习中更积极向上，刻苦勤奋，并且也会体会到劳动不易，更加珍惜他人的劳动成果，更加爱护这个美好的社会。

时代在发展，社会在进步，人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是，人们在不断的实践体验中端正了劳动态度，培养了劳动意识，培养了劳动习惯，在新时代中重新焕发青春光彩。

那我们应如何用劳动呢？首先，我们应坚定理想信念，信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终致南辕北辙，徒劳无功。其次要注重方式方法，切记打“勤奋球”，踩油门挂空挡，而应找对方法，力求事半功倍。最后要从自身做起，从点滴小事做起，把热爱劳动的响亮口号落到实处，从完成每一项任务会行每一项职责，面对每一次困难中见精神。

时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之路，时代在变，而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬，担当起复兴中华，圆梦中华的巨大责任与使命，举起劳动的风帆，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，在劳动中创造价值，实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世，共同。

创造生活怎么写篇二

在现实社会当中，往往有很多人想创造好的生活，却往往都得不到。因为他们在小的时候，就没有建好生活的桥梁。有的建歪了，有的建得很好。

在很小很小的时候，妈妈要我学这学那的，我什么都不想学，后来妈妈对我说的一些话，使我受益匪浅，这一辈子都可以受用，我当然也不会忘记。妈妈她跟我说：“你小的时候不学到一点本领，到长大怎么找工作啊！再说了，人不能懒惰的，生活要靠自己的双手去创造。

当时我说：“我还这么小，不能再大一点吗？”妈妈又告诉我：“你要养成这一个习惯，从小到大再到老。现在还有一些六七十岁的老爷爷、老奶奶还不是上大学。”我说：“他们这么老，干嘛还要学习啊！”妈妈又语重心长地对我说：“因为她们知道他们小的时候，没学到文化，现在要学文化，所以就去学习，不是有活到老，学到老这句话吗？”我终于被妈妈的话说服了，所以就答应了妈妈。

学习文化很重要，它不仅可以让你更好的找到工作，还可以建立好生活的桥梁，创造美好的生活，是靠自己的双手来创造的。

创造生活怎么写篇三

追随自己的兴趣爱好，将想象、创意转换成现实，我要做创客。

一天，我双手提着满满的垃圾袋，下楼去找垃圾桶。因为我没有多于的手，所以我用了好大一会儿才把垃圾桶打开，打开后一股扑面而来的异味，一下子把我熏晕了。回到家以后，我心想要创造一个超级的垃圾桶。

我先用纸画了一个草图，我的设计主要有以下内容：

1、垃圾桶下面有个脚蹬，它主要的作用是为了方便我们打开垃圾桶盖。

2、在垃圾桶的最里面安装一个空气净化器，以便释放垃圾所挥发出来的臭气。

3、在垃圾桶里面装一个垃圾分类提醒器，当遇到金属，玻璃，电池等物品时会发出报警声，提示人们把所扔物品进行分类处理，以便让这些物品可以再回收利用。那些不可回收的就可以直接送到垃圾场了。

4、在垃圾桶的上面装一个提示器，如果垃圾桶满了就会提醒来倒垃圾的人们，此垃圾桶以满，请他把垃圾扔到别的垃圾桶中。

5、在垃圾桶的上装一下信号发射器，当垃圾满时会向垃圾运送车辆发出信号，等待垃圾车辆及时的来清理。

6、在垃圾桶上装上一个智能定位装置，当垃圾清运车辆到来了，自动定位并把垃圾桶的物品直接倒入垃圾车中，倒完后能自动归位。

这就是我所设计的超级垃圾桶，如果能在我们的生活中创造出来，那就是改变我们家园的卫生和生存环境。

创造生活怎么写篇四

读完《美好生活，劳动创造》，我想到了7月1日，上海为全国标杆城市率先实施了垃圾分类，并且列入《生活垃圾管理条例》中，生活中所产生的各种垃圾，和我们每一个人息息相关，在家里，在学校，商场……处处都会产生垃圾，垃圾造成的环境污染促使我们刻不容缓，美好生活从垃圾分类开始。

有一次，妈妈买了杯珍珠奶茶，但喝了一半就不想喝了，这可麻烦了，不能像原来一样随便扔进垃圾桶里，因为现在实施了垃圾分类，所以不能倒在一起。我灵机一动，我把奶茶顺着吸管倒到水池里，再把珍珠倒进湿垃圾桶，吸管和杯子就放进可回收垃圾桶，妈妈非常高兴，因为我学会垃圾分类啦！

还有一次，表弟来到我们家。妈妈让我们两个下楼倒垃圾。我负责比较沉重的湿垃圾，表弟则负责比较轻松的干垃圾，由于表弟一直在摇垃圾袋，所以垃圾袋破了，垃圾撒了一地，我以为表弟会大哭一场，让我出乎意料事情发生了，我没有想到表弟会用手把垃圾捡起来，然后扔到了垃圾桶，我表扬了他，他非常开心！

美好的生活离不开劳动，但我们周围也有很多同学重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生活的技能，我们学习的目的就是为了创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们人不但要有智慧，更要靠双手去创造。作为一名小学生，我们除了好好学习，还要做一些力所能及的事，为我们美好的生活出一份力量。比如说，在家里要帮助父母洗碗、扫地，倒垃圾，在学校要主动帮助老师搞好班级卫生并将垃圾进行分类，倒进不同的垃圾桶里，这些都需要劳动去创造，同时这也是对我们很好地锻炼。

爱生活，爱劳动，爱创造，让我们从垃圾分类开始吧！

创造生活怎么写篇五

今天，我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的主人公是一位小女孩，她的名字叫做安静。遗憾的是，她是一位盲童。虽然安静是一位盲童，但是她非常珍惜生命，热爱生活。她可以在花丛中流畅的穿梭，没有一点儿磕磕绊绊，她在月季花上自如地拢住了一只花蝴蝶，她又将拢住的蝴蝶放飞了，真是一个奇迹。她是多么热爱大自然、热爱生活。

我们身边也有许多像她这样的人。曾经给我们做过自强不息报告的残疾青年侯景涛就是这样的一位。他小时候失去了双臂，凭着他坚持不懈的努力，现在已经能够用双脚熟练地操作电脑，并用牙咬着笔写字……由于他对生活的渴望，才创造出了属于自己的缤纷世界。像这样的人或事情在生活中比较多，我们从内心为他们的毅力所感动。

现实生活中我们健全人有时也难做到这一点，想想他们，我们真是自愧不如。从现在起，我们要学习他们热爱生活的勇气，始终如一的毅力，努力创造更加美好的自我世界。

创造生活怎么写篇六

现在是20xx年的某一天，人们正在努力创造低碳生活，因为人类生活的环境实在有些勉强，让我来给你介绍人们是怎样创造新生活的吧！在大街上，到处是各种各样的机器人：有的正在街上督促人们把垃圾扔进垃圾桶，这样才能让人们意识到垃圾的危险性；有的，则在一旁吸收废气说道吸收废气的机器人，它的来头可大呢！它叫飞忆，是20xx年的最著名博士——卷卷博士的杰作，卷卷博士为了人们生活在非常优美的环境里，他可是费尽了心思，卷卷博士第一想到的，就是节约，因为那时的机器人都需要源源不断的能源。

所以，它给飞忆装上了太阳能电板，飞忆会在白天收集到许多的太阳能，这是为了在阴天也能正常运作。飞忆的功能也很独特，他在白天吸收化工厂“吐”出的废气，然后把废气带到特殊废气处理厂，把无作用甚至有害的废气转换成对人类有用的新鲜氧气，这种氧气带有一种植物的香气，闻一口心情就会舒畅。

你一定会问排出废气的汽车怎么办，不用着急，20xx年的汽车都装上了“消除废气装置”就不用担心啦！塑料袋也一直困扰着人们的生活，所以，卷卷博士也考虑到了这一点。于是，飞一就在卷卷博士手里诞生了，飞一是在超市里工作的，它的工作就是时刻提醒人们要尽量少使用塑料袋，因为塑料袋会破坏地球的环境。可这种发明终有一天会不能使用，所以人们还是要保护环境。现在，让我们行动起来，做一个环保小卫士吧！愿地球能真正成为一个美好家园！

创造生活怎么写篇七

（1）世上有三种人。一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。

（2）创造就是消灭死。罗曼.罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。创造生活，该是一种充满激情的挑战。

（3）创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。

（4）创造生活还要创造激情。人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓荡的一帆风满；如果生活是一条路，那么希望是脚下的灯，激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。

（5）创造生活更要创造生活的内容。每一天的太阳都是崭新的，每一天的自我也是崭新的，每一天的生话更应是崭新的。就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地，可以让灵魂时时在其中憩息。

（6）学会创造生活，生命便展示给你一片常看常新的风景。如果没有创造，就不会有今天的世界，创造生活是人类文明发展的唯一路途。沿着这条路我们走过幼稚，走过丰盈，最终走向生命的极致！

（7）放眼一切赏心悦目的存在，你会感悟：创造生活就是创造美丽！

1．本文的中心论点是什么？用原文句子回答。

2．文章开头第（1）段的作用。

3．作者从哪几方面论述如何创造生活的？

4．第（4）段采用了哪种论证方法，作用是什么？

5．作为青少年的你们，应该如何创造自己的生活呢？请谈谈你的看法。

1．论点：创造生活就是创造美丽。

2．作用：归纳三种人的生活态度，吸引读者阅读兴趣，引出创造生活这一论题，引起下文。

3．首先要创造希望，还要创造激情，更要创造生活的内容。

4．比喻论证，生动形象地论述了创造生活还要创造激情的这一分论点，进而论述全文的中心论点。

5．围绕怎样创造生活去写，言之成理即可。

示例：我首先要对未来充满希望，要有一个明确的奋斗目标，要有积极进取的态度，要有遇到困难百折不回的精神，踏踏实实一步一个脚印地走下去，直到创造出自己理想的生活。（不设统一答案）。

创造生活怎么写篇八

劳动是人类文明进步的源泉。通过劳动，人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向现代文明。当今世界飞速发展，知识、人才、创造的力量越来越重要。而这一切，最终都要靠劳动实现。因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全体公民的共识。

随着经济的飞速发展，社会分工越来越细，劳动的形式和内涵也不断被丰富和拓展。于是，有人把劳动分出三六九等，总想做自认为体面、轻松，舒适的工作，面对平凡、艰苦、繁重的体重的体力劳动避而远之，这样的认识是错误的。

其实劳动没有贵贱之分。不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂也好，简单也罢，只要它有价值，服务大家，就是光荣的。每一位劳动者都应该受到平等的尊重。而那些好逸恶劳者，则应受到谴责和鄙视。我们以辛勤劳动为荣，也要躬行实践。有一位公厕管理员，一次，他发现公厕旁的排粪坑满溢在即，他赶忙拿来一根铁杆将阴沟盖一块块撬开，然后挽起袖子，将手伸进粪沟内打捞堵塞暗沟的赃物，粪便直往他身上溅，他也全然不顾。经过了三个多小时的努力，快溢满的粪沟疏通了。曾有人问他是否觉得管理公厕很不体面，他说，靠自己的双手劳动，没有什么好丢脸的。只有干好自己的本职工作，才不会被人看不起。他这样说的，也是这样做的。

我们作为青少年，应正确认识劳动，从小养成良好的热爱劳动行为习惯。据调查，年轻人的劳动时间越长，其独立性越强。整理房间、洗衣服这些看似生活中的小事，却能带给人一份责任心、自豪感。有亲历了劳动的艰辛，才能感到劳动的不易，也才会更加珍惜他人的劳动成果。

劳动是一种美德。如果人人践行了这样的观念，我们的社会何愁没有发展和进步?

美需要我们用劳动去创造，而后在美的享受中我们感到快乐。所以让我们铭记：劳动着，快乐着!

创造生活怎么写篇九

“家是最小国，国是千万家。”读完《美好生活，劳动来创造》，我想到了2019年7月1日上海做为全国标杆城市率先实施的垃圾分类，并且列入了《生活垃圾管理条例》中，生活中所产生的各种垃圾和我们每一个人息息相关，在家里，学校里，商场里……处处都会产生垃圾，垃圾对环境的污染促使我们刻不容缓，爱劳动从垃圾分类开始。

有一次，妈妈又买了一杯经常爱喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕长胖不喝了，这可麻烦啦，不能像原来一样直接扔进垃圾桶，剩下来的杯子里还有珍珠和奶茶，怎么办呢？！这可难不倒我，我灵机一动，把液体顺着吸管倒入厕所洗水池，然后把珍珠倒入湿垃圾，最后把纸杯和吸管一并投入了可回收垃圾，妈妈在一旁目睹了全过程，很是感叹我的细心和执行力，给我一个大大的赞，实在太开心啦！

又有一次，我和弟弟下楼丢垃圾，我负责比较重的湿垃圾，弟弟拎干垃圾，由于弟弟一边走一边甩来甩去，走到一半意外发生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以为弟弟会哭，结果很出乎我的意外。弟弟用手开始捡散落一地的垃圾，一点儿也不嫌脏，于是我也赶紧帮忙起来，直到将地上捡得干干净净。路过的爷爷奶奶都在夸我们懂事呢！

看我们周围，也有很多同学只重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能。我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过”人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。在家里要帮助父母做力所能及的事，在学校要主动搞好班级卫生和形象，这都是对我们很好的锻炼。

当我一遍又一遍地读着《美好生活，劳动创造》的时候，更明白了劳动创造更美好的生活。

爱生活，爱劳动，爱创造，让我们从垃圾分类开始吧！

创造生活怎么写篇十

“嗖！——嗖！——”，我乘坐时光机来到了公元20xx年。今年，我已经31岁了。我是一名光电专家，正在研制改进新一代超光速引擎，可以让人类进入太空的更深处，现在最快的引擎能够达到光速的5倍。

快速便捷的超光速引擎，已经被广泛地应用于大型的公共飞船和军队的战舰上，在火星周围建造了一座座宏伟的太空城，成为一个个适于人类居住的太空绿岛，人类开始揭开更广阔宇宙的神秘面纱。

人类的科技飞速发展。小时候，我从南京去探望在乌鲁木齐的爷爷奶奶，最快乘飞机也需要4个多小时。现在，利用适于较远距离的民用飞船，只需要几分钟，就抵达了目的地。

20xx年，人们几乎家家都有一辆小型飞车，方便短距离的快速交通。道路从地面升到了空中，从有形的道路变成了无形的航线，有的宽，有的窄；有的高，有的低，干线与支线在空中形成了看不见的有序网络。

一辆小型飞车，有3排座位，一排2人，能乘坐6人。车辆呈流线型，车门似甲壳虫的翅膀，自动地向两侧打开，又能自如地紧密闭合，车顶也可以方便地掀起与盖上。驾驶手柄，方便灵活，过去的油门和刹车都成了手柄上的按钮。新型家用核电能源，安全清洁高效，飞车反应敏捷，行驶安静。

科技的发展，推动人类的活动空间迅速向太空拓展，大大降低了对地球的压力，解决了人口危机。人们使地球变成了蓝宝石般的太空明珠，蓝天碧水，绿树成荫，让地球重新成为陆地和海洋生物自由生活，与我们人类共同享有的大家园。

这就是我的20xx。

创造生活怎么写篇十一

一排整齐的铁皮屋顶，蓝色的油漆已经褪色，灰尘一层一层积累本一日伴成雨水混为泥浆，淤积在屋檐。

风送来一颗种，深埋在污泥中，如此艰苦的环境，似钢铁戈壁上一块烂泥―——它发芽了，长成一株稚嫩的树苗。它的枝条撑着整个身体，斜着从屋顶冲出来，向着阳光生长。我很担心它会因此失去重心而倒下。但是它却不，它强大的根基竖在屋顶上，而且会继续发展壮大！它脚下的淤泥在多天的干旱后结成一整块，犹如石头般僵硬，全无水分、营养可言，但它的枝条虽柔嫩却是那般坚强，焕发着青春的光彩，它的叶，日里晒雨里淋，早由嫩绿变为深绿，并泛有光泽，嫣然一副少年老成的持重，此刻的它在用它顽强的精神诠释着生命的力量！

铁一般的意志，宝石般光彩照人的青春气息，像极了许多人的生命。

世间没有绝对的公平，上帝给了我们生来不同的待遇。有的人生于豪门，犹如温室里的花朵，无忧无虑在优越的环境中生长着，不曾经历丝毫风雨；有的人则出生身艰苦，似戈壁滩上的白杨，荒原的参天大树，环境越是艰苦他越发顽强，自幼便学会了抵抗风雨，虽时不时会伤痕累累甚或失去树冠，但正是这风雨练就了它们钢铁一般的意志！

出身并不决定人生，生活需要双手自我创造，艰苦的人往往比幸福的人更了解它的来之不易，明白想要幸福你就得付出许多的代价，这样他们会比其他人更懂得努力创造幸福的生活，也必将能成功创造出一番伟业。

生活出自自我，自我创造幸福。你无法选择自己出生的环境，但你拥有双手，拥有一颗铁血雄心，行动吧！用心、用手、用顽强意志去创造幸福生活！

创造生活怎么写篇十二

幸福这个美丽的词语，古往今来，有多少人渴望幸福？有多少人追求幸福？又有多少人真正幸福呢？幸福其实不难，只要我们有一颗感恩之心。

我感谢，感谢伤害我的人。流言蜚语、诽谤中伤，这些或许曾经伤害了我们、困扰了我们，但这些又何尝没有磨炼我们的心智呢？“谣言止于智者。”能够拦截谣言并能够不为其所扰的人才是真正的智者。

我感谢，感谢遗弃我的人。漫漫成长路，我们会遇到形形色色的人，碰到各种各样的事。其中不乏所谓的“朋友”在困难来临的时候，他们不会和我们一起面对困难，找出解决的方法，他们丢下我们逃之夭夭。然而，正是这些“朋友”教会了我们应该学会自立，培养独当一面的能力。他们也让我们明白：只有能与我们同甘共苦的人才能成为我们的朋友。

我感谢，感谢欺骗我的人。被欺骗的感觉可不好受，尤其是被自己信任的人欺骗。讶异、愤怒、伤心、失望……心中像是打翻了五味瓶，各种滋味糊在心头。不过，俗话说得好：“吃一堑，长一智。”同样的谎言不会让我们相信两次。感谢他们，让我们增强了分辨事物真伪的意。

识和能力，并且对诚信有了更深刻的理解。

我感谢，感谢斥责我的人。韩愈曾说过：“人非生而知之者，孰能无过。”在漫长的人生旅途中，犯错误总是难免的。只要我们及时改正，错误就应该被原谅。但“当局者迷，旁观者清。”因此，一个能指出我们错误的人非常重要。

我感谢，感谢父母，给了我生命和无私的爱。是父母让我诞生在这个世界上；是父母教会我呀呀学语；是父母扶着我蹒跚学步。父母是我人生路上的启蒙人，是我成长路上的一盏明灯。他们教会了我许多人世间的道理和与人相处的方式。

我感谢，感谢老师，给了我知识和看世界的眼睛。“师者，所以传道授业解惑也。”老师是辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水灌溉着祖国的花朵。他们不求什么回报，只求自己的学生能够成为有用之才。

感谢周围所有的人，给了我与他人交流沟通时的快乐；感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽。

我感恩，感恩亲友，感恩大自然。每天，我都以一颗感恩的心去承接生活中的一切。

创造生活怎么写篇十三

寒风呼啸着，我蜗在一个黑暗的缝隙里，外面的世界是雪的天堂。雪融化了，冰冷刺骨的雪水涌进我的胸膛，我不禁油然而生出一种悲凉——我是一颗被风随意吹摆到悬崖缝里的种子。

大自然赋予了我生存的权力，而命运让我走向悲凉。我的生活没有真正地开始，难道就要至此夭折了吗?不行，不可以!我的生活还没有真正地开始，我要创造属于我自己的生活!

虽然，我的起点是不见天日的缝隙……过程。

风还是肆意地割刮着我的躯体，雨已然孕育起我内在的雄心。我的胚芽在坚硬的果壳的包裹下，时刻吮吸着大自然给予我的所有的物质力量，心坎一日又一日地开始壮大起来。

岩石让我身处黑暗，但它的缝隙让我冥惑于太阳的温暖。现在，就让暴风雨来得更猛烈些吧!我用柔嫩的顶尖不分昼夜地敲击着坚硬的果壳，我就要爆发了!果壳啊，你本是我生命的一部分，你从开始就护航着我，冲击你让我去伸触太阳，这必定是你我共同的目标!

一点点，一点点地敲启我的护衣，我用血淋淋的身躯去触摸我心中的太阳，创造了疼痛。

结果。

本着一颗种子的使命，拖着伤痕累累的躯体，终于在那阳光普照的一颗：我发芽了!

稚嫩的芽儿处在悬崖的一角，风仍是猛烈的，但怎么就变温柔了?水依旧是冰凉的，但怎么就甘甜了?阳光仍然温暖，但赐予我的是生命中全新的力量!

是的，我就是你们赞叹已久的松树，躯于悬崖的一角，朝着太阳的方向茁壮成长的松树。命运选择让我痛，我便要更受疼痛的打击，创造自己的生活。

高高耸立在你们仰望的天涯一角，我的生活我创造!

创造生活怎么写篇十四

著名的教育家陶行知爷爷说过：“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”我们每天都在劳动，可劳动真的有那么大的魔力，给我们的生活带来翻天覆地的变化吗？直到那次回乡踏青，我才真正理解了这句话的含义。

每隔一段时间，全家都要到深山的乡下走走，妈妈告诉我这次去老家和以前会有些不同，我听得入神又有些半信半疑。车子在蜿蜒无尽的小路上颠簸着，但我的心早就飞进了大山。

一进山口，站在山岗上就望见群山脚下新建了一座白墙红瓦的四合院，以前的土墙屋早已不见踪影，路旁和山沟里种满了树木，对面山脚边种满了南瓜、花生和一些蔬菜。我还记得，原来那幢老房子只剩下断壁残垣，农田荒废在那里，山沟里布满了荆棘，杂草丛生，真像个原始森林。而现在这里绿意盎然，生机勃勃，农田和屋舍被打理得井井有条，让人忍不住感叹：“这里的变化真大呀！”

山林间传来了大人们的谈笑声，原来是舅爷爷们和姨奶奶们在种小树苗，他们有的背着树苗，有的提着水桶，还有的拿着铁锹。只见他们挖出一个个大坑，把树木一棵棵栽进坑里扶稳、埋好泥土，最后给树苗浇水，让它们痛快地喝个饱。几个小时过后，小树苗像士兵一样，整齐地排列在山涧中的荒地里。爷爷奶奶们个个汗流浃背，被太阳晒得满脸通红，但大家都高兴地笑着，一点儿都感觉不到疲倦。一阵微风吹来，小树苗不停地向我们招手，我仿佛看见几年以后，这些小树苗长成了参天大树，像一名军人时刻守护着这片绿洲。

我跑去问奶奶为什么大家都要回到乡下劳作，奶奶说这里是他们从小生活的地方，很多童年的美好回忆都留在了这里。后来，太爷、太太去世，爷爷奶奶们都搬到了城镇，这里就没有人住，渐渐给荒废了。所以，大舅爷提议，号召其他爷爷奶奶亲手重建他们的故乡。这样，长辈和晚辈们都有了一个团聚的地方，大家同心协力建立了一个美好的家园。我还答应爷爷奶奶，在金秋时节，我要亲手摘下南瓜和花生。

回家的路上，我的心情久久不能平静，劳动不是空喊口号，而是要用我们自己的双手亲自去实践，只有劳动才能创造一个属于自己的缤纷世界。