2023年我看到了幸福(模板12篇)

不适用于已有分类的内容。总结需要客观客观地评估自己的表现，避免过于主观。总结范文是一个很好的学习资源，我们可以通过模仿和借鉴其中的写作思路和技巧，来提高自己的写作能力。

我看到了幸福篇一

其实，幸福就在我们的身边，我们也是可以去得到的。下面是小编为大家整理的关于我得到了幸福的。

作文。

欢迎大家的阅读。

幸福，真的是一种很奇怪的东西，它既看不见，又摸不着，可是一出现，就使人倍感亲切！

原本我一直认为，我并不幸福，但是，经过那件事以后，我才发现，原来我很早就得到了幸福。

那一年夏天，我生了一场大玻这件事我至今既然记得，当我含糊不清说着什么时，有一个人，紧紧的握住了我的双手，说：“孩子，别怕，我陪着你！”这个人，就是对我无微不至的妈妈。

在医院的那几天，我总是时睡时醒，妈妈便没日没夜的手在我的病床旁，不论何时，都紧紧地握住我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊的醒来，却看见妈妈在我身旁悄悄地睡着了，可是她依旧握着我的手。妈妈好像很紧张，恐惧地是那双手冰冷，担心地使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸，脑海中浮现了小时候自己任性的情形：在妈妈忙碌时，我常常去捣乱；在晚上，我故意不睡觉，还得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉；在妈妈精疲力竭时，我却大吵大闹，让原本疲劳的她变得更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈，望着妈妈刚出的银丝，我的眼中有一种叫眼泪的东东夺眶而出，一发便不可收拾……我深吸了一口气，努力不让眼泪在落下来，生怕这滴落声会吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的妈妈多睡一会。

幸福，一直都在我的身边！原来，我一直享受着幸福……。

幸福不在于取得，而在于奉献，奉献方使心灵丰满而充实。

数九寒天，冰天雪地，冰封千里。整个世界成了一个大冰箱，山冷的在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎凝固了起来。

树木被寒风剥去了盛装，光秃秃的站在那里，忍受着严冬的寒冷……。

为什么可怜的总是我。这不，我那像老大爷般的神经又开始短路了——健忘。竟然忘掉带文具盒了！我无奈地走在进班的路上，虽然只有50米不到，可是我却用了1个多小时！

想想今天可能会发生的事：暴风雨来了，只听老师铺天盖地的责怪，如雷声轰鸣，山回谷应，惊天动地，令人寒毛竖立……然后大吼一声：“坐下。”两眼直愣愣的等着我，如同一只凶猛的恐龙盯着猎物，撒开姿势正要冲过去呢！我呢，则满脸通红，像个成熟了的柿子，在众目睽睽之下，“扑通”一声坐了下去。

我迈着慢慢吞吞的步伐走进教室，打开窗。花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色笼罩了天空，树木忧伤了。随后雪落了，白色的毡子便盖住了大地。啊！下雪了！

神经又在急促的短路，片刻，我又回到了“现实时代”。我顾不上放下书包，马不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的难处，纷纷帮我排忧解难，不一会儿，文具全了，我心里别提有多轻松了，当然也忘不了好朋友们的帮忙，一一道了谢。

天晴了，太阳出来了，照在身上暖洋洋的……。

是啊！幸福不在于取得，而在于帮助别人与得到帮助的人都愉快！

我看到了幸福篇二

我在江边长大，想象中的大海是这样的：汹涌的波浪拍打着沙滩，浪花一个接一个的在海中出现，海水蓝蓝，天也蓝蓝，仿佛海天相接一样。岸边有几棵椰子树，有的人躺在椰子树下休息，还有人在海里游泳呢。

今天，2019年八月五日，我看见了真正的大海!海水是那么的蓝，海浪是那么动听!“哗-----”“哗------”一浪一浪地;海水拍打着海岸，像一位慈详的母亲在轻轻拍打着婴儿。海风习习，成群的海欧在空中自由翱翔。

我们坐着缆车从空中欣赏着一望无际的大海，啊，真舒服。仿佛我就在海天之间，耳边海风呼呼地吹着，我的心也快乐地想飞，我忍不住用手机打了一个电话给爸爸，要让他和我一起分享我的快乐。我把手机对着海风，“爸爸，你听到海风的声音了吗?”

我看到了幸福篇三

这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

春天的风景，好美！空气中充满小草小花散发的清香，花丛中许多五颜六色、斑斓多姿的蝴蝶翩翩起舞；小蜜蜂在小花上面忙着采蜜；燕子也从南方飞回来了，他们飞来飞去忙着筑巢，叽叽喳喳欢叫个不停。

上学路上的风景，好美！路旁有许多奇花异草，大树长得郁郁葱葱，许多同学在路上嬉戏玩耍，空气里都是他们的欢笑声，我在他们的身上看到了无尽的希望。

晚上的夜空，好美！许多星星在天上眨着眼睛，一轮明月高高地悬挂在天空，月光柔和地洒在大地上，给夜晚的一切笼罩上了一层神秘的面纱。

美无处不在。朋友，用你的眼睛去看看外面世界的美吧！只要你拥有一颗至善至美的心和一双能发现美的眼睛，世界到处都是美。

我看到了幸福篇四

“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚…”

“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚…”当这首歌熟悉的音符再次在我耳边想起，我就会不由自主地拍拍手、跺跺脚。因为——我是幸福的。

从上学开始，每天都是妈妈来接我、送我，每当我出了教室，就能看见妈妈微笑的面庞。她一看见我，就对我笑，这使我感到非常温馨。快步走到妈妈跟前，她拿出热烘烘的牛奶，放在我的手心。我又一次感到温馨。

前些天，学校临时通知下午加一节晚自习，那已经是当天下午了，学校又不准拿手机打电话，我就担心妈妈会不会在大门外等上个1小时，妈妈不会那么傻吧，外面风还那么的大…接不到我应该就先走了。我就没把这件事放在心上。

放学了，一出门，我又看见了妈妈的身影，她依然对我微笑着。她对我说：“怎么回事啊？放学那么晚。我不知道你几点放学，就在这儿一直等着你呢…快走吧，大风吹着挺冷的…”突然，我的心颤动了一下，我发现，妈妈的身影那么高大，占据了我的心，把黄昏中的美丽的太阳也给影住了…这不是幸福，这是什么呢？！

进入初中阶段的我，对书突然很感兴趣。所以呢，我最近在读中国四大名著之首的《红楼梦》。我现在觉得作文一个中国的初中生，连《红楼梦》都没读过，说出去怕人家笑话哦。不过，要是有一肚子知识没地方吐露，也没什么用。不过，幸福的是，我有个爱读书的老爸。他读过的书，可以堆满一间小屋子。最近得知我在读《红楼梦》，就给我讲解，说什么第五回贾宝玉在梦中上演红楼梦可以说是全书的中心，一定要细读…他又叫我背《毛泽东诗词》，读什么《唐代传奇选择》……别人看来，我是痛苦的，甚至怜悯我。但我觉得，这是一种幸福，是别人体会不到的！

幸福就在你身边——只要你肯找。

我看到了幸福篇五

在我们的周围，往往有许多人会抱怨自我那里不幸，那里不福，总是怨天尤人。我也不例外。当我遇到烦心事时或是觉得自我和别人相比有什么不足时，我就会不由得埋怨自我过得不幸福。

“我真的过得不幸福吗？”当我看了海伦凯乐的名作《假如给我三天光明》后我这样问自我。海伦凯乐的一生是在没有光明，没有声音中度过的，她真是太不幸了。可是海伦凯乐自我却不是那么认为的，她心中充满了光明，她笑着应对人生的不幸，所以她创作一部部作品，赢得了人们的赞叹。

对于正常人来说，三天的光明是多么平凡，多么短暂。或许因为这样我们才不懂珍惜，而是只想到自我那里条件不好，那里环境太差，所以忽视我们拥有的东西。

其实，幸福是我们内心的一种感受，我们是不幸福，而是感到自我不幸福。在残奥会上，残疾运动员用他们不全躯体，用顽强的'意志去拼搏奋斗，为国争光。他们难道不感到自我不幸福吗？一名记者曾向残疾人问这个问题，被问者的回答是：“我感到很幸福，我为能活在这个世上而感到幸福。”这位残疾人的话让我感到：幸福就在我们身边。

我们能活在这个世界上是一种幸福；我们是正常人是一种幸福；我们拥有亲人是一种幸福；我们能吃饱穿好是一种幸福……我们的幸福是如此之多，幸福就在我们的身边。为什么因为自我总要为一些小事或是不如别人而感叹不幸呢？珍惜好身边的幸福，去发现去创造更多让自我感到幸福的事，那样自我就不会再感到自我不幸，幸福的感觉就会笼罩你的全身。

我想，每个人都是拥有幸福，因为幸福就在身边。凡事都往好处想，心里自会充满幸福。我们身边拥有那么多幸福，就没有必要再去怨天尤地，应当乐观向上，不要让身边的幸福溜走，要它永远存在我们的心里。幸福的感觉总会陪伴我们的左右。

幸福就在身边。让我们尽情感受和体验身边的幸福吧！

我看到了幸福篇六

夜空可真美！那黑蓝交接的背景，那一颗颗黄亮亮的小星星，眨着调皮的眼睛一闪一闪的。小星星用它那稚气的、执着的目光注视着人间，仿佛用明亮的眼眸子给我们讲述一个个美丽动人的神话。那一群群小星星仿佛又在对谁述说着悄悄话，像一个个调皮的孩子，这边做做游戏，那里做做游戏，欢乐极了！

雪花的美就是在于它的洁白无瑕。在我们南方平时很少能见到它，因为它只有在冬天的时候才能到这里来旅行，带着一大群小伙伴降临于大地之间。雪花，你像展翅纷飞的玉蝴蝶，翩翩起舞；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是为冬天跳出第一支舞的舞蹈家，精彩绝伦。雪花，由于你的到来让大家欢乐无限。小孩可以在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗；农民伯伯面带笑容地望着你，感谢你能带来明年的好收成。它们一片片地落在地上、树上、建筑上，凝成一根根的冰棱，半透明的，晶莹剔透。在雪花绽放的冬天里，虽然寒冷无比，却又让世界如此美丽！

生活中并不缺少美，而是缺少一双双发现美的眼睛。只要细细地品味生活，就一定能捕捉到随处都可见到的美！

座右铭：只要你肯奋斗，没有什么是绝对不可能的。

我看到了幸福篇七

幸福不在于取得，而在于奉献，奉献方使心灵丰满而充实。

数九寒天，冰天雪地，冰封里。整个世界成了一个大冰箱，山冷的在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎凝固了起来。

树木被寒风剥去了盛装，光秃秃的.站在那里，忍受着严冬的寒冷……。

为什么可怜的总是我。这不，我那像老大爷般的神经又开始短路了——健忘。竟然忘掉带文具盒了！我无奈地走在进班的路上，虽然只有50米不到，可是我却用了1个多小时！

想想今天可能会发生的事：暴风雨来了，只听老师铺天盖地的责怪，如雷声轰鸣，山回谷应，惊天动地，令人寒毛竖立……然后大吼一声：“坐下。”两眼直愣愣的等着我，如同一只凶猛的恐龙盯着猎物，撒开姿势正要冲过去呢！我呢，则满脸通红，像个成熟了的柿子，在众目睽睽之下，“扑通”一声坐了下去。

我迈着慢慢吞吞的步伐走进教室，打开窗。花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色笼罩了天空，树木忧伤了。随后雪落了，白色的毡子便盖住了大地。啊！下雪了！

神经又在急促的短路，片刻，我又回到了“现实时代”。我顾不上放下书包，马不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的难处，纷纷帮我排忧解难，不一会儿，文具全了，我心里别提有多轻松了，当然也忘不了好朋友们的帮忙，一一道了谢。

天晴了，太阳出来了，照在身上暖洋洋的……。

是啊！幸福不在于取得，而在于帮助别人与得到帮助的人都愉快！

我看到了幸福篇八

内容1、析照片上的大树2、回忆看到过的大树3、观察真正的大树。

设计。

课时。

目标1、知道树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。2、会用各种感官观察大树。3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。4、用简单的词语记录观察的结果。5、懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。6、在观察过程中，培养与他人合作的习惯。

教学重点了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。

教学难点对大树的观察要指向生命体这个核心概念。

教学。

资源一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。

修改意见。

教

学

过

程

教

学

过

程一、引言1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。二、看照片上的大树1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？）2.学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。）三、回忆中的大树1.教师引导：照片拍得很清楚，但是我们从照片上发现的东西并不多，那么生活中你曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗？2.学生汇报：回忆我的大树，我曾经看到过什么？3.教师激趣：同学们的汇报内容真丰富，有的内容大家都看见过，有的内容有人还从来没看见过，而有人可能从来都没真正看过一棵大树呢？是不是？想去仔仔细细地看一棵真正的大树吗？4.学生交流：为什么想看真正的大树？（再去看一看，是不是能看到更多的内容！会不会也有树瘤？是不是也有小动物？是不是还有其它东西？）5.教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。6.学生小组交流并汇报：如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？我们怎样才能观察到更多的内容？四、观察真正的大树1.交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。（观察内容、观察方法、需要借助的工具等）2.活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有更多的发现。同时把观察到的信息，用简短的词语记录下来。（在保证安全的情况下老师带学生按计划开展真正的实地观察活动。）3.评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容，说说从不同的记载中如何体会到观察的大树是一个生命体。同时推选一位同学的记录单张贴于科学活动专栏内供大家欣赏，其它同学的记录单上交给老师阅读欣赏。（张贴的记录单要有典型特色。）4.总结：观察一棵树让我们获得了这么多的信息，观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界，那么，观察更多的树呢？请在课外继续观察不同的树。

板书设计。

照片上的大树：有叶子、树干……。

记忆中的大树：有果实、小动物……。

真正的大树：有疤痕，小鸟……。

课后记录。

我看到了幸福篇九

今天，我们鲁中晨刊小记者去原山森林公园采风。我们要去的是位于原山森林公园中心的凤凰山。

凤凰山占地五千多亩，山上有游乐场，里面有走钢丝、秋千、吊床等娱乐设施，我和伙伴们玩了一下走钢丝，感觉危险、刺激。接下来，我们向望海楼进发，一路走来气喘吁吁、疲惫不堪。终于到了望海楼，凤凰山的景色尽收眼底，不管远处还是近处，都像是绿色的海洋。接下来，我们向石海进发。据说石海原来是一片海洋，由于地壳运动变成了石头的天下，抬眼望去满山的石头奇形怪状、大小不一，有的像一只狮子，有的像一把锋利的刀；有的像床一样大，有的像拳头一样小。我们还在石海前合了影。

接着，我们向齐长城出发了，“不到长城非好汉”，在烽火台上许多男孩子都高喊：“我是好汉，我是好汉！”站在烽火台上，回望我们走过的路：凤凰山、望海楼、石海……我不禁感叹，我们竟然走过了这么长的一段路。

最后，我们就高兴地回去了。在这次采风活动中，我的最大感受就是，坚持就是胜利。（指导教师：李金之）。

我看到了幸福篇十

“小萱，我在给毓晴准备礼物呢？”冥皓小声回答到。

“啊！那我的呢，冥皓哥哥，萱儿也要啦。”我撒娇道。

“好啦好啦，别捣乱了，等我给毓晴的木马刻好了之后再给你弄好吗？”

“哼，冥皓哥哥一点都不喜欢萱儿，只知道给毓晴姐姐准备礼物，都不理萱儿，萱儿不理冥皓哥哥了。”

（萱儿房中）

“哼，冥皓哥哥坏死了，就喜欢毓晴姐姐，都不喜欢萱儿。“小萱自己在房间里嘟囔道。

“咚咚咚咚”

“是谁啊？”

“是我，毓晴”

“进来吧！”

“萱儿妹妹，你怎么回房间了啊，我刚刚还在到处找你呢？”

“哼，还不都是因为你。”

“砰”萱儿摔门而出，留下毓晴一人在房里呆呆地站着。

“萱儿怎么了啊，怎么这么对我啊，我哪里做的不好，得罪了萱儿妹妹了吗？”毓晴不明所以道。

（韩国夫人寝宫）

“母亲，母亲,萱儿想你了。”

“哎呀，我的宝贝女儿，你怎么有空来母后这儿啊，不陪你的冥皓哥哥啦。”

“母亲，呜呜呜呜呜呜呜呜。”听到冥皓，小萱倏地一下哭了起来。

“萱儿，你怎么啦，别哭了，快告诉母后谁欺负你了。”

“母亲，冥皓哥哥不喜欢萱儿了。”

“怎么会呢，我的萱儿虽芳龄才十岁，但也是京城第一美女了呀！冥皓怎么会不喜欢我家萱儿呢。”韩夫人略带骄傲滴语气说道。

“冥皓哥哥就是不喜欢我了，呜呜呜呜呜呜。”

“那冥皓是不是喜欢上别人了啊？快告诉母后。“

“就是就是，是毓晴姐姐，冥皓哥哥喜欢毓晴姐姐，不喜欢萱儿了。“

“啊？不是吧，冥皓喜欢上了毓晴。“

“以后冥皓哥哥会不会不理我了啊？“

“怎么会呢，交给母后来处理吧！“

（第二天清晨）

“湘苓，去帮我把毓晴郡主请过来。“

“是的，夫人。“

一会儿后

“毓晴参见韩国夫人。“

“毓晴，不用跟我这么客气，来，坐到我身边来。“

“不用了，毓晴一会儿还有些小事，就不用了，夫人，您找毓晴有什么事吗？“

“其实也没什么，就是有些小事想问问你。“

“好啊，夫人请问吧。“

“你是不是和冥皓很合得来啊？“

“嗯，我把冥皓当弟弟看待，我们之间关系很好的。“

“你只是对他有弟弟的感情吗？”

“不然呢，我们之间没什么啊？”

“夫人。”湘苓喊道。

“怎么了，有什么事？”

“夫人，使节来访，皇上请您过去呢。”湘苓说道

“嗯，我这就过去。“

“夫人，那既然您还有事，我就先走了，等您忙完了，我再来给你请安。“

“毓晴。“话未说完，毓晴就匆匆走了。

（御花园亭中）

“你在干什么呢？“毓晴忽然从冥皓背后走出来，吓了冥皓一大跳。

“哎呀，吓死我了，你干什么啊？“

“哎呀，冥皓，你胆子怎么这么小啊？“

“哪有，谁让你忽然跑出来的。“

“对了，你在弄什么呢？“

“我在。我在。不告诉你。呵呵”

“为什么啊，快告诉我啦。”

“我没事瞎弄着玩的，没什么啦。”

“哦，冥皓，刚刚韩夫人把我叫过去了，问了我些莫名其妙的问题，还说了些莫名其妙的话。”

“哦！她都跟你说什么了啊？”

“其实也没什么啦，就是问问我和你玩得好不好啊？呵呵”

“哦？她为什么要问这个问题啊？”

“我怎么知道呀。”

“好了，不说这些了，走，我带你去玩去。”冥皓说着拉起了毓晴的手

这一幕都被萱儿看得一清二楚，不过萱儿还不想和毓晴闹别扭，她等着母后收拾她呢。

（两天后)

“咚咚咚”一阵阵的敲门声吵醒了还在睡梦中的萱儿。

“是谁啊？大清早的。”

“冥皓哥哥。”开开门，看见冥皓站在门口，萱儿很惊讶

“冥皓哥哥，你怎么来了，是不是想萱儿啦，呵呵。”

“呵呵，知道明天是什么日子吗？”

“不知道啊？”

“明天是毓晴的生辰哦。”

“呀，是毓晴姐姐的生辰啊。”小萱虽表面很开心，心里却难受的很。

“你什么都没准备吗？”

“不是啊，我在初春时就给毓晴姐姐寻了一份礼物，不过还没找到机会送呢，正好明天她生辰，我就明天给他吧？”

“萱儿，是什么啊？”

“哼，萱儿才不告诉冥皓哥哥呢，保密。”

（第二天清晨）

“毓晴姐姐，毓晴姐姐。”

“怎么了，萱儿，找我有什么事吗？”

“来，我带你去个地方。”

只见萱儿带着毓晴来到了一片薰衣草花海，一片紫色，梦幻极了。

“哇！好美啊，我以前怎么都不知道有这个地方啊？”

“你当然不知道了，我知道你喜欢薰衣草，就命令全城花农帮我弄得，初春时就开始准备了，现在刚刚好。”

“呀！生辰快乐。”

我看到了幸福篇十一

夜深人静，我独自一人在阳台上坐着，猛地想起幼儿园老师对我说：“月亮妈妈带着一群星孩子，这就是幸福。”“幸福到底是什么呢？”我自言自语。

词典中说，使人愉快的境遇和生活就叫做幸福。幸福仅次吗？也许是吧！我很满足，因为我有知心的朋友、贴心的亲人、慈祥的老师、共患难的同学……这，也许就是幸福吧！

至今，我终于明白了爸爸的那番话，明白了它的真正含义：幸福何尝不是快乐？我有着太多太多的幸福：姑姑去海南前叮嘱我一定要幸福、快乐；远在重庆的朋友寄予我来信，她嘱托我，一定要给身边所有的人幸福……当我应承时，我明白，我的心，已满载幸福了！

在这个酷炎的夏日，我得到了清凉的幸福；幸福，令我回味无穷……。

何谓幸福。

渐渐地,日子一天天过去；渐渐地，人们一岁岁变老。我可厌的诅咒着时间太匆匆。

我曾思考过一个问题何谓幸福？我相信聪明的你一定会给我一个答案。但是人自然是不同的，所以每一个人的衡量标准是不同的，但是幸福的结局都是那样皆大欢喜。

有人说幸福就是在攀过一座又一座的烦恼之山，如差学生以为考了高分就投入了幸福的怀抱；穷人以为有了钱、权就可以得到幸福。但是他们都错了，在考了高分后，仍有更大的事去做；在有了钱、权之后，还有一堆子事要去做，等他们又攀过这一座山后，还有另一座山等待着他们，但是在这中间他们得到了快乐、得到了幸福。

有人说幸福其实十分简单，简单到吃一颗自己喜欢的糖；做自己喜欢的事，总而言之，他们的幸福，我更多的理解为“开心。”而幸福是有层次的，想要得到幸福，你就得付出。

对于幸福的说法，还有许多。如：国王的幸福就是国泰民安；老师的幸福就是桃李满天下，农民的幸福就是能得到丰收；学生的幸福就是能考取功名。幸福是不需要表白的，幸福是用来感受的，而这些人所说的幸福，不过只是在关心自己，而幸福的蕴意不只是这些。而我更爱另一种说法：

分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦就会减轻。架一座友谊之桥，让世界充满关爱与分享，这就是幸福。

不过这种说法不一定好，但是这种说法比前几种说法好。千江有是水千江月，万里无云万里天，愿世上聪明的你告诉我什么是幸福？我会小心的珍藏起这一种美好的幸福，愿你的幸福在你的人生中绽放美丽而缤纷的花朵。

幸福。

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在于采集了花粉，天天坚持工作，贡给人们甜滋滋的蜂蜜，而自己却得到了什么？什么也没有得到。

飞机的幸福，在于援救了地震灾区的居民，帮助了人们完成了空运的任务。而它自己呢？不仅什么也没有得到，反而造成了种种机毁人亡的惨祸。

幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停留一秒钟也好。我感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的：它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

幸福是什么？幸福在哪里？这样才能得到幸福？-----幸福在身旁，幸福不是得到，而是珍惜！如果每个人都不珍惜幸福，那你永远都不会在得到幸福了！

父母对你的爱，你也许不感到怎么幸福。但是，只有失去父母的人，才会感到父母的爱。我有一个事情可以表现出来。

幸福就在身旁，为什么不去珍惜呢？如果到那个时候，像东东一样，那就晚了啊！快珍惜把，对你的爸爸妈妈好点把，这样你会感到幸福的！

品味、感悟幸福。

品味、感悟幸福。

长兴二小。

五（4）班。

周家慧。

幸福，一个多么美好的词语啊！幸福，是我们所向往的，幸福，是我们所追求的，幸福，是我们所渴望的！

那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？

曾读过秦文君《活着的一万零一条理由》，心中不免有些感动。患上绝症的女孩居然说自己很幸福，理由的简单让我震撼因为她至少还活着。对她而言，此刻的幸福莫过于活在人间。女孩乐观、积极的面对人生使我由衷地佩服，但也难免让我感到生命的脆弱。一位考生因为在高考中失利，跳楼自杀了。他会认为，不能上名牌大学活着还有什么意思。难道这个世界就再没有什么留恋了？也许，分数是他最大的幸福。

曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱，过着衣食无忧的生活，衣来伸手，饭来张口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要听命于甚至服从自己……对于这种说法，尽管我不赞同，但我也一样无权否定，我只能说“金钱+享受=幸福。”也许幸福的意义对于每一个人来说是不尽相同的，但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后，都会直接或间接地得到这样一个式子：快乐+痛苦=幸福。

对于我来说，幸福就是校园里学生老师给予的温暖。老师笑呵呵地朝我笑，我就能感觉到幸福。同学们和我一起玩耍，我也一样感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍贵，最伟大的幸福。然而一次品德与社会课上，我意外地得到了真正的幸福。

那是一次严肃的品德与社会课，老师教我们学习“学会赞美别人”这课。课上得很乏味，但我却学得很积极。老师为了让我们精神振奋，活跃起来。就让我们做了一个小游戏。“每个人准备三张小纸条，写上你想赞美别人的话。然后利用一分钟的时间，把想对他(她)说的赞美的那张小纸条给对方，每个人只能赞美三个人，最后评出最多的那个人。”老师喋喋不休地讲道。大家似乎对这个很感兴趣，我也不例外。我期待着纸条会出现在我眼前。那时的心情迫不及待，我把三张纸条都写完了，就着急的左顾右盼，然后问问同桌写的是谁。“放心吧，才不是你咧！”同桌一边写一边对我说。话音刚落，我的心情就很沮丧，刚刚还充满自信，可现在……哎！我似乎很在乎别人写的是谁，急不可待的心情却难以压抑。

老师看大家都写好了，就开始发号命令：“现在大家可以将手中写的三张纸条交给你需要赞美的三个人，抓紧时间，我们还要继续上课，不要让游戏耽误了时间。”“知道了。”同学们异口同声地回答道。说完以后，大家就马上离开了自己的位置，我把我的纸条交给那三个人外，就悠闲地坐在座位上，虽然同桌说的话让人心如刀绞，但是我仍等待赞美的纸条能降临到我的手中。

我继续一丝不苟地读着，读着读着，眼眶里的泪水如同掉了线的珠子一样不住地往下掉。那一瞬间，我觉得自己最幸福。

幸福是什么。

幸福是什么？幸福是一种感觉。

题记。

有人说，富有就是幸福，而我不富有有人说，获得成功就是幸福，而我没成功过有人说，有一个美满、温馨的小家园就是幸福，而我没有。我没有幸福，我等待幸福。

一次过年时，我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时，我认为我拥有了幸福，而别人却告诉我那不是幸福在演讲比赛时获得了“安慰奖”，我认为我幸福，别人却告诉我那不算幸福在除夕夜晚，我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时，我认为我得到了幸福，而别人却告诉我那十分平常，不是幸福。我没有幸福，我等待幸福。

我没有幸福？那为什么我在那些时刻感到无比满足，无比快乐呢？

有人告诉我，那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感，正如听到一个笑话时所感一样，不算幸福。“为什么不算？我感到很满足呀……”我申辩道。

“我说过了，那不过是你心里所感罢了，不算幸福。”那人十分肯定地补充道，“真的。”

他的那份肯定更让我发觉到我没有幸福，我等待幸福。

偶然的一天，我发现了一篇叫《关于幸福》的文章，读完后，我带着满心的喜悦走在大街上??我拥有幸福，我不用等待幸福。幸福是一种感觉，是自身的感觉，是发自内心的感觉。只要你感到满足而快乐，那么你就可以高兴地告诉自己，你拥有了幸福，不必再痴痴地等待??像我一样，傻傻地等到花开了又谢了，结果却发现，自己一直都拥有幸福。

我不再等待幸福??而是去寻找。

幸福。

幸福对于每个人的含义都不同，饥饿的人希望得到食物，寒冷的人希望得到温暖，孤独的人希望得到关怀；这些是他们所追求的幸福，可是行都是无须理由的，只在于你是否有一颗知足的心。

我却做不到这样，有人说购物是一种幸福，我却因为两个东西里挑一个而失望；有人说上学是幸福的，我却因放学后的作业和考试而苦恼；有人说，有一个温暖的家是最幸福的，可是我却因为一个可恶的弟弟和固执的爸爸而生气。生活上有许多不如意的事情，但快乐也常常伴随。

幸福是长我在自己手里的，而不是由别人来控制的。谁都能做世界上最幸福的人。但是，人们的追求随着时代的改变而提升了，幸福也离他们远了，也因此提升了。

我在卖书时，本来打算是卖一本的，然后有想买更多。妈妈不同意，因为这样，我就闷闷不乐，认为我是世界最不幸的人了。

幸福是最容易做到的，但也是最难的。

我们生活在这个美好的世界里，生活在这个幸福的年代里，所以也要抓住快乐，做一个幸福的人，让大家有感觉到你的幸福，分享你的幸福。

失去幸福。

我是一只毛毛虫，在我的家族，有一个古老而美丽的传说，那就是谁可以摘到香山上的红枫叶，谁就可以一生幸福。

于是，在我成年那一天，我不顾劝阻，不顾父母，独自一个向香山进发。我走了很长很时间，从年轻力壮走到自发苍苍，但我还是不顾一切地走下去。我觉得，只要我可以坚持下去，我就一定可以得到香山枫叶！什么也阻止不了我，只要可以得到幸福，牺牲什么我都不在乎！

有一天，我终于走到了香山，可已过了枫叶正红之际，我必须熬过这样一个寒冷的冬天，再等待，等待才可以得到香山枫叶。可冷必竟不适合我。我是虫子，我要有温暖，有阳光，可在香山，它们全都不具备。

我还是病倒了，很严重，但我竟奇迹般地挺过了那个冬天，可我毕竟已经老了。我无法像年轻时快速奔跑，我老了。

那年秋天，第一片枫叶落下来的时候，我接住了它。我满以为自己会得到永远的幸福。可过度的神经紧张加上劳累不堪，让我的笑容在那一刻僵硬。

我来到了天堂，责问着上帝。他却淡淡一笑，告诉我不必太相信那古老的传说，那只是我们最古老的国王所开的玩笑。我愤怒得不顾一切，并指责他不终止这个玩笑，让我为此付出了一生的代价，最后还是没有得到幸福。上帝却告诉我，其实，我在父母身边的时候，就已获得幸福了。是我自己太不懂得珍惜，是我把自己送上了这条不归路。然后，上帝没有再看我一眼。只最后对我说，让我去投胎。

我很久很久怔怔不已，站在那里。然后，我机械地走向了往生池。

我想，这一次，我不会再错过了。

二实小小学六年级李亚文本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

我看到了幸福篇十二

这天，我在闹钟的唠叨下，迷迷糊糊地醒了。刚睁开眼，透过窗子就看到了一个人坐在街头，旁边有个可爱的小女孩，我感到很好奇，好好的人坐在街头干什么，便赶紧穿上衣服跑下楼。到他们旁边时，我突然看到放在他们前面的一张红纸，上面写了一些字，大概意思是他家中妻子得了癌症，已花费了很多钱，现在没有钱给孩子读书，可妻子治疗还是缺钱，所以请各位路人可怜他们给点钱。我看了看面前的父女俩，他们的衣服上到处是补丁和灰尘，一看就知道穿了有些年头了，我心里很是同情。因为放在最前面的碗里面只有十几个硬币，我摸了摸口袋，里面没有一分钱，便跑回家中。

一到家，看了看父母，他们都在忙碌着，我便偷偷摸摸地走进卧室，关上了卧室的门。为了保险起见，我还把窗户关上了，一切就绪后，我把一个大篮子搬了起来，拿起藏在下面的一双袜子，把手伸到了袜子里，拿出我的私房钱，两个袜子里的钱合起来是500元。于是，我又悄悄地打开了门，可当我跑到父女俩原来呆的地方，是却发现他们早已不见。我向路人打听，可他们都说没注意，下午，我在路上散步时，看到的那对父女俩正拿着他们讨来的钱，给了一个没有腿的老爷爷。

看来，美不一定就是景色美和人美，也有可能是心灵美。