感悟能够使我们更加深刻理解生命的真谛。在感悟中,我们应该如何平衡主观情感和客观理性的因素?下面是一些关于感悟的精彩观点,供大家参考。
青春的感悟篇一
偶尔经过母校后的那条路,无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上,很饱满,很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣,很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了,坠落在平坦的地面上,形成一条红色的地毯,但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景,嘴角向上扬起,用手推了推滑落到鼻梁的眼镜,踏着木棉花瓣,继续朝着路的尽头走去。
其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟,只要有风,木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑,感觉就像是和木棉花一起飞,很飘逸,很神话的感觉。时而也会站在木棉树下,看木棉花被风吹下,落在头上,肩上,手掌中,然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣,能够感受到一种柔柔的感觉,舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里,珍宝似的捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。
但是,为什么要有这但是呢——20xx年9月1日,我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶,不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里,心痛的感觉很放肆地泛滥,从心底涌上心头。但是,我没有回头。
如今,再次见到木棉花,心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开,我很庆幸当初自己没有回头,庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔,就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是,这种快乐不再踏实,而是很空虚,仿佛随时都会被人抢走。
我放下手中的书,一步一步地向木棉花瓣走去,弯下身,捡起一朵依然骄傲的木棉花,用新的眼光去看待它,用新的感觉去触摸它,用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”,然后像当年一样,小心翼翼地握在手中,感受那份踏实与真实。
木棉花开,记录成长历程,拓下青春印记。
青春的感悟篇二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
村官的道路中,张广秀扛起乡亲们的盼望,努力奋斗,续写“新村官日记”,她的美丽,深深驻留在乡亲们心中。
奋斗的人生,是阳光下点点汗水,折射出无尽璀璨;奋斗的人生,是黯淡灯光下,疲倦微蜷的身影,默然抬头,一份从容的微笑释然。奋斗的人生最美。
奋斗的人生最美,没在生活的充实饱满。街道繁华,车水马龙,行人匆匆,细观每个人的面容,紧张却从容,焦虑却充实,他们奔波在奋斗的人生道路上,忙碌于梦想追逐,生计的催促,阳光澄澈,照亮他们美丽的人生。生活中,总有一些人游手好闲,整日徘徊在幻想的边缘,却总不愿奋斗,怕流汗,怕流泪,怕委屈,怕受罪,没有奋斗的光亮,他们的整个人生黯淡无光,只能孤零零地坐在角落,等待生命的尾声。
奋斗的人生最美,美在无悔。奋斗了一生,以为老人气息奄奄,朝不虑夕,但他不会恐惧,因为,当他回望自己短暂的生命,虽未成大业,获大奖,得美名,但是,他没有虚废一分一秒,抛弃一点一滴,阳光下,他挥汗如雨的情形沉甸甸埋在心底,经过时间的打磨,经过风雨的冲刷,这身影却愈加清晰明亮,宣告着人生的无悔。当他静静离开,他的嘴角会挂着一线美丽的微笑。
奋斗的人生最美,美在生命价值得以彰显。居里夫人将青春韶华驻守实验室,任酸碱啃蚀她柔美的双手,任烟气吹皱她秀美的额头,当镭以它淡淡的蓝,没摄人心,居里夫人的生命价值闪耀时间。邵逸夫,娱乐圈教父,当年,他与兄弟二人单枪匹马下南洋,他们起早贪黑,不分昼夜,他们无依无靠,无钱无权,只一个奋斗让他们撑起一片天,彰显自己价值所在。段爱平,感动中国十大人物,山梁挡住了阳光,是她,点亮家乡的希望,她带领村名种药、种树、修电网、办学校,她贴工、贴钱、贴命,更贴近百姓的心,她的价值,树立在百姓心中。
奋斗的人生最美,让我们以短暂渺小之生命,成就伟大永恒之存在。
青春的感悟篇三
正处在人生花季的我们,拥有着美好的时光与未来。
在拼搏地道路上,我们也会为成功欢呼雀跃,但我们更要学会谦虚。正像傅雷在写给儿子的一封家书中写到:“太阳太强了,会把五谷晒焦。”我们要不断反思,这样才会更好的充实自己,这样在以后的挑战中,我们能轻松获胜。
情当作是对对方的爱。但是当我们面对这份友谊时,我们要会辩正地对待它。最基本的是要控制自己内心膨胀的欲望,妥善处理两人的关系。
在学习的道路上,父母们支付了大笔费用,为我们铺平了前进的路。而我们唯一能做的是集中精力努力学习。在高考之后,我们能够挺起胸膛大喊道:“我真的成功了。”这不仅是回报父母的最珍贵礼物,也是送给自己的最大财富。如果,我们过度迷恋网络,迷恋小说,迷恋谈情说爱……把过多的精力投在了一些毫无意义、毫无结果的事情上,最后高考失败,我们不仅会后悔而且还会有更多遗憾。
总之,在成长的道路上,我们要以一颗进取的心对待一切,把成长中的每一冲动化作前进的力量。这不仅会使我们学习上突飞猛进,而且使我们受益终身。
让我们为拥有灿烂的明天拼搏吧!
2下一页。
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青春的感悟篇四
“超越理想一起飞,你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻,让生命回味这一回。”每当歌曲《超越理想》响起时,总是让我感动,总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉?我也曾不止一次的问过自己,确实,这首歌不但词做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表达了对理想的追求与超越。理想,是对美好未来的无限憧憬,也是年轻人生命的标签,更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊,生命必须有理想!就像鸟儿必须有翅膀,鱼儿必须有尾巴,骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有理想的生命是可悲的,没有理想,就不会有一往无前的勇气;没有理想,就不会有百折不挠的决心;没有理想,更不会有跌倒了再爬起来,坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。理想,是夜空中的北斗,是大海上的航灯,是人生起航的码头。生命因有了理想而更加精彩;生命因有了理想才会变得五彩斑斓;生命因有了理想,才会更加充实、更有意义。
理想,是人生成功的起点!
理想还有一个字是——梦,它告诉我们,理想的种子如果不好好培育,不勤浇水、施肥,就无法生根发芽,只会逐渐干枯;理想如果不去努力实现,最终只会成为空想,成为一个无法实现的梦。因此,我们要努力让自己的理想成真,就必须不断付出努力,就要坚定不移的朝着理想前行。只有这样,才能真正放飞理想,达到成功的彼岸。
我们曾经年少的时候,谁没有过自己的理想呢?少年时,我们也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家,甚至文学家,能用自己的知识和智慧去开启科学的大门,能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是,大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力,他们理想的种子最终没能开花结果,而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
放飞理想,就要给理想装上理想的帆。我们不能一直停留在理想的层面,要努力将理想变成自己努力奋斗前进的理想,理想的航船只有装上了理想的帆,才能乘风破浪,一往无前!
放飞理想,还要选对放飞理想的舞台。如果你是一只雏鹰,就应该选择高远的蓝天,以翱翔九天的姿态来搏击风雨,达到理想的彼岸;如果你是一头雄狮,就应该选择一望无际的原野,率领群狮在草原上纵横驰骋;如果你是一只老虎,就该选择茂密的丛林,呼啸山林,号令百兽;如果你是一条巨龙,浩渺的大海才是你施展才华的地方。
理想,只有选对了舞台,才能生根发芽,并最终开花结果。如果没有选对舞台,再好的天赋,再强的本领也不一定能施展得出来,“龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺”,不适宜自己施展才华的舞台,任你本事再大也难有所成就,只会离自己的理想越来越远。篮球飞人乔丹,虽然喜欢棒球,但真到了棒球赛场,却怎么也飞不起来。法网冠军李娜,如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导,选择了网球运动,也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
放飞理想,就是放飞希望!
感悟青春,放飞理想,让我们的生命更加精彩!
青春的感悟篇五
面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟!当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许感悟到新生命的美好与旺盛的生命力;当我们看到叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,应该珍惜时间奋发进取,而我们现在要感悟的是“青春”两字。
有人问“青春”是什么?我回答说:“青春是一杯甘香的清茶,只有细细品味才知道其中的美妙”。也有人说:“青春是灿烂的烟火,有着美丽的瞬间,也有消失的那一刻”。我们要珍惜青春。有人问我:“你感觉青春用哪一句话可以概括?”我笑了笑,说:“平凡而稀少吧!”“为什么?”
“因为青春是每个人都想拥有的,但不知道如何拥有吧!”这个人有些疑惑:“你可以再说明白一些吗?”我想了一会,说“青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境。一个人虽年事已高,仍可以保持青春的活力;同样,人也可能未老先衰,如30岁就牢骚满腹,灰心丧气;或生命如朝阳初升,便已厌世。”青春不在于年龄。
青春我们拥有,但我们能利用好吗?时间,我们拥有,但我们能把握好吗?精力,我们拥有,但我们能努力做好吗?希望20年后,我们能不为当初做的选择而后悔,希望如此。
青春的感悟篇六
1、 情感、态度、价值观目标。
(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。
(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。
2、 能力目标。
(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。
(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。
(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
3、 知识目标。
(1)认识青春期在思想和行为上的误区。
(2)理解真正独立的意义。
(3),提升精神境界。
青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。
青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵。
:多媒体辅助教学。
老师:同学们,上一节课, 老师已经带领了大家敲开了青春的大门,走进了青春。在这一节课,我将和大家一起继续我们的青春之旅,在青春的旅程当中去体验青春,。
--------。
学生:有。
学生:长高、长痘痘,声音变粗……。
老师:恩,那么这些变化正常吗?
学生:正常。
老师:这些生理变化是正常的,但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四,取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。
a:我发现我们班快要变成动物园了。
b、为什么这样说?
a、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。
b、那你长的那么高,他们应该很羡慕吧?
我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。
1、 该不该谈论青春期的变化呢?
学生回答:(略)。
相互交流,共享成长体验;彼此尊重,体会成长的美好。
老师:同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。
独白:“李宵的成绩特别好,特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也乐意解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他‘有意思’。我很怕别人这么说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
2、你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由?
学生回答,老师归纳。
正常交往,有益身心;优势互补,合作团结。
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
问题:1、小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解的?
2、小刚对妈妈说:“你知道什么?”这反映了他的一种什么心态?
3、小刚是怎样理解长大的含义?你又是怎样理解的?
〈学生回答归纳〉。
真正的成长独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。
学生回答:是。
老师:我们就一起将自豪进行到底。大家一起来畅想青春。
有这样一些词:
自立 奋斗 昂扬。
1、 你会把青春与哪些词相连呢?
(学生回答,教师归纳)。
青春不仅仅表示着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精神世界。
〈学生活动〉看书p41字母的青春哲理图,续写。
〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。
教师:青春是一个美妙的旅程,拥有青春,我们便有了勇气和魄力,使我们能够尽情享受人生竞赛的乐趣。
青春的感悟篇七
教学目标 :
1、情感、态度、价值观目标。
(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。
(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。
2、能力目标。
(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。
(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。
(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
3、知识目标。
(1)认识青春期在思想和行为上的误区。
(2)理解真正独立的意义。
重点:
青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。
难点:
青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵。
教学手段:多媒体辅助教学。
教学过程 :
[新课导入 ]。
老师:同学们,上一节课,老师已经带领了大家敲开了青春的大门,走进了青春。在这一节课,我将和大家一起继续我们的青春之旅,在青春的旅程当中去体验青春,感悟青春。
[讲授新课]。
学生:有。
课件展示--------青春之旅。
学生:长高、长痘痘,声音变粗……。
老师:恩,那么这些变化正常吗?
学生:正常。
老师:这些生理变化是正常的,但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四,取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。
课件展示头像,配音:
a:我发现我们班快要变成动物园了。
b、为什么这样说?
a、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。
b、那你长的那么高,他们应该很羡慕吧?
a、我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。
课件展示-----谈一谈。
1、该不该谈论青春期的变化呢?
2、拿别人的心理发育特点开玩笑是否合适?如果你也别人取笑,你会有什么感受?
学生回答:(略)。
课件展示板书-----相互交流,共享成长体验;彼此尊重,体会成长的美好。
老师:同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。
课件展示图画,配音,板书。
独白:“李宵的成绩特别好,特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也乐意解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他‘有意思’。我很怕别人这么说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
课件展示1、小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心?
2、你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由?
学生回答,老师归纳。
课件展示板书正常交往,有益身心;优势互补,合作团结。课件展示板书最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
问题:1、小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解的?
2、小刚对妈妈说:“你知道什么?”这反映了他的一种什么心态?课件展示板书真正的成长独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。课件展示板书有这样一些词:
翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日。
自立奋斗昂扬。
1、你会把青春与哪些词相连呢?
2、你还能想到与青春有关的词是开朗、活泼、热情。
(学生回答,教师归纳)。
〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。
〈小结本课〉。
青春的感悟篇八
曾记得青春是一个相当美妙的名词,或像花或像火,美不可言。记得有人曾经告诉我,虽然你们现在一无所有,可是有最令人惊羡的资本,这是无可估价的,那就是青春。现在想想,真是可笑,我当时怎么就信了。其实他说的也没有错,的确不可估价,因为他一文不值,可以随便践踏,可以无情鄙视,可以毅然拒绝。或许这个词——稚嫩就是它的标签。
成熟告诉我:在这个世界上,除了父母以外,别人对你的好都不是理所当然的。即使是曾经你最亲密的朋友,最敬爱的长辈,他们也是会在将来的某一天把你淡忘,将你践踏。当别人对你好时,你必须怀着一颗感恩的心去回报别人,却不可奢望你对别人的好能有回报,因为那才是理所当然的!
渐渐的我明白了,你不是万能的,因为你曾经的梦想在现实面前如同草芥,不是你不努力,只是这个世界不曾给你完成的机会。曾经那些名言警句现在还有何用,只是那些失败者的心灵鸡汤或是那些成功者炫耀的宣言!
渐渐的我识别了,朋友不会产生永久的财富,只有财富才会产生永久的朋友。失意时,朋友看轻你,带着戏笑离开;得意时,朋友看清你,带着崇拜而来!
渐渐的我顿悟了,只有忍受寂静,方可守住繁华。这自古就有,琵琶女就是典型的写照:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。不要因寂寞而错选前途,因为能陪自己走完一生的只有自己,而要自己一生精彩,必须是自己来主演,别人只是配角!
渐渐的我清醒了,有时候看清别人比看清自己更重要。所谓知己知彼是掠地不是夺心,要想让自己舒心,首先要想别人怎样会舒心!
渐渐的我获悉了,只有超越别人,才能征服别人。这是一个强者的世界,弱智得到的只有怜悯、拒绝。
渐渐的我看穿了,现实中没有公主和王子,有得只有巫婆和怪兽。如果不够勇气、智慧、能力,只是傻傻等着王子出现,那就太愚不可及了。
渐渐的我戳破了,梦是会破碎的,一开始就不要做梦,梦是一种感情、时间的浪费,它只会让你越来越颓废,越来越天真。
渐渐的我辨清了,曾经你相信的都不是真实的,现实会告诉你真相!可是你还是无能为力,只会越来越愤怒,这时最好是宠辱不惊,一笑置之,既然无法改变,只好不受他污染!
最后我告诉自己:亲爱的,不是你变坏了,是世界变得太快了,你只是没有跟上节奏,慢慢就好了,等你也那么世俗,那样无情,那样让人面兽心的时候,一切都会云开雾散的。
青春的感悟篇九
依然铭记。湘江河畔,橘子洲头,风华正茂的他,指点江山,激扬文字。一句“问苍茫大地,谁主沉浮?”如闪电惊雷亮响天宇,如惊涛骇浪豪情万丈。原来是毛泽东用青春誓言在向父亲宣战:“孩子立志出湘关,学不成名誓不还。”原来是毛泽东用青春激情在告诉世人:“数风流人物,还看今朝。”青春,在毛泽东身上熠熠闪光;青春,在毛泽东心中绽放光芒。让青春永远铭记心田!
总想镌刻。曾记否,正当年的诸葛亮用青春帮刘备赢得了半壁江山;曾记否,正年少的周恩来用青春立下了“为中华之崛起而读书”的誓言;曾记否,正年轻的巴菲特用青春作为赌注获得了“投资先锋”的美誉。是他们的青春在抒写,是他们的青春在表白。难怪垂暮之年的欧阳修发出由衷的感叹:“羡子年少正得路,如有扶桑初日升。”让青春永远镌刻心间!
循着古圣先贤的足迹,满怀热血前行。总想挣脱父母的怀抱,总想跳出父母的牢笼,去浪迹天涯。然而,当走在自以为自由、自豪、快乐的青春路上时,才突然发现,青春之路布满荆棘,留给自己的却是无止境的彷徨,无休止的恐慌。总以为抛开禁锢,追寻自由是美好的,而此时此刻才感到,青春之路不再是一路欢歌,不再是一路笑语。害怕时,无人相伴,只好学会勇敢;心烦时,无人问津,只好学会承受;辛苦时,无人依靠,只好学会自立。终于明白了,泪水无法释然,自由无法满足。于是,再次踏上青春的征程,坚定又坚毅。
不经意间回望,看到了父母鬓角的白发,看到了父母微驼的背影,一阵阵酸楚从心底涌来,心中隐隐作痛;不经意间回忆,发现了儿时的伙伴已悄然离去,发现了童年的幼稚也荡然无存,只留下一些模糊的影子,心中阵阵感慨;不经意间拾起,懂得了爱情的美好,却贻误了多少岁月,懂得了电玩、网络的魔力和吸引,却换回了多少空虚。豁然开朗,空叹一声,安静前行。
不再沉迷于灯红酒绿,不再彰显着玩世不恭。思索,思索,再思索……敲响青春的鼓点,洒一路汗水;欣赏青春的美景,饮一路风光;开拓青春的旅程,嚼一路艰辛。追寻梦想的殿堂!
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