散文诗两篇范本 散文诗·两篇(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于散文诗两篇范本一

在时光里，一杯茶，一种人生。烧点开水，在悠闲里，你可以静观水气升腾，悠然自在，静听水声呢喃，响在耳边。一泡茶，一种观点，会苦上一阵子，但也会清香四溢，滞留齿间。品茶，浅尝人生，心静似止水。打发时间里，你何妨细细品尝温情的茶水，看水冒出气泡，观茶粒松散开来，也可详赏茶叶在翻腾，染绿清水。

一杯甘浓的茶水进入口里，润滑有余香，舌底生津，心情舒畅。这时，一个人虽然孤身只影，却因为与茶相伴，一种安心从心底升起，静美时光持续不慌张，恒久不心乱。人生安详且时光深浓，光阴生动有力，日子生机勃勃。

如果有几个人，相聚一起，可以闲聊家长里短，趣谈家事、国事和天下事，畅想不同的人生、异同的追求和坚持的理想，可以讲逆境之人成才不易，也可以论信念支撑坚持。你们可以谈论“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”几个人可以说艰难困苦铸就人才，不留退路才有出路，议论诸子百家，纵横天下焦点……人生不但抛走无奈而显得充实，生活撇开烦躁而变得宁静。

一杯酒，一份闲情。几个人一起，可以喝浓烈的白酒，细细品尝，慢慢斟酌，畅饮人生，畅叙日子，静享酒香，感受微妙之处。这时，心情如沐春风，感受温柔拂面，气氛温润而不干燥，心灵微暖而不寒冷；酣畅如赏夏绿，感受草木葱葱郁郁，触目皆是绿色的海洋，处处阳光充足，水分不缺；和美如享受秋之丰收，感受稻谷金黄，观硕果成熟，稻香果香，一片繁忙景象；温情如冬日之暖阳，感受冬天的别样之味，有萧瑟枯黄，有长青之树，也有风和日丽。在品酒时，也品四季，与一时光阴相互融合，赋闲情于青山绿水，举杯邀明月，把寂寞过滤，得到破茧成蝶，拥有灿烂的光景。

不知所措时，你不妨出门走走，散步也好，骑车兜风也好。看流水潺潺，观云卷云舒，看日光绚丽，观波浪不绝，赏绿树顾盼生姿，观人群来来往往。你也可以看建筑物风格各异，淡雅的外观，高耸的大厦，林立的楼群。你也可以观看生活的角角落落，方方面面，把所观、所想和所感用笔记录生动的故事，用白纸黑字传达神韵，把握现在，憧憬未来，让心灵传达一种友好的信号，描写人生的真情实感，也可以一个人静静地幻想神游，走进虚幻的境地，许愿得以安心。

心烦意乱之时，你不妨静下心来，可以看书，阅读经典，欣赏名著，在思想上，与艺术家沟通，与作家交流。你可以看小说里扣人心弦的情节，令人百感交集的感情，理解令人感动的亲情、友情、爱情和乡情等，了解流连于笔端的精华；你可以看散文，知晓文章的内容，精彩迭出的句子，优美的词语，短小精悍的哲理，感悟人生，随笔书写生活，寻找心里的安慰，鼓励自己，树立信心，勇往直前，不落后，不单调，不墨守成规，不再忧愁苦恼，不再愁眉苦脸。

你也可以让思想穿越古今中外，神交灵感哲思，也让自己发现美，甚至创造美，由羞涩变为大方，由拘谨变为自在，也许人生有更光华的深情，有更闪光的柔情。书会充实自己，增长见识，扩大视野，提升人生的高度和广度，让自己的见识富有深度，富有情趣，富有火红的激情和热情。

人生，因为生活的多姿多彩而丰富，因为日子的五彩斑斓而幸福。生气的时候想想快乐的事情，调节心情；悲伤的时候，转移情感，思考人生事不如意者十有八九，把它看成一个小挫折，一个小失败，振奋自己，振作起来，排除路上的黑暗，驱除心里的阴影，重迎雨过天晴的安好，重温拨云见日的光彩，重感家的温馨、亲人的关怀和朋友的问寒问暖。

也许，你转移情感后，将会重塑美好的人生，让梦想飞扬，让理想一步一步实现。这样你就不会徘徊，不再犹豫，不再彷徨，而会打发如梭的日月，过上美好的生活，过上舒心的人生。

心在出发，起锚扬帆，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”改变不利的心情，克服困难，改变逆境，战胜心魔，打败快乐的敌人，轻装上阵，即使人已白发苍苍，但只要心能年轻，在流年里，轻度时光，就能不断唱响美好生活的

关于散文诗两篇范本二

一 https:/// 篇优秀的文字，犹如一块翡翠，她可以让读者从中阅读过程中有种获得感，有种受益，特别是能够得到正善的正能量尤为重要。

春之玲是我高中同窗，她也和我一样，没有迈进高等学府的大门，不同的是，我回家务农，她学习了经商，如今我在打工创业路上，她在家带孩子抽空上班，我们八七班同学里，爱好文学的人比比皆是，我们也是这群文学爱好者中的一个组成部分，我们因为相同的爱好和兴趣，近两年得到联系后，经常于网络上交流沟通，以文会友让我觉得是最有意义的同学好友来往方式。

因此上，我写了发她，她写了我立马拜读，可以说关心彼此的文字，也就是关心彼此的日常生活和彼此的思想生活。这样的交流方式我一直渴望，因为这样的友情传递方式，让彼此的精神世界得到了慰藉，让彼此对未来更加充满了信心，愿我们以文传递我们的同窗友情更加愉快，更加让友情之花盛开不败，艳丽多姿。

可以说，春之玲的文字，我几乎是忠实读者。她的每一篇文字，不论是散文随笔，或者是诗词佳韵，我一直都在努力地关注，努力的欣赏，因为她的青少年时代和我的少年时代都在一起读书，我们是同龄人，我们对于生活的感受可以说是同一档次。因此，春之玲写的优秀的特长之处。我积极响应也鼓励过她；她写的弱点我从不惜情地也批评过她，至于春之玲对我的批评心里是怎么想，我从来没问过，对于她的溢美之辞，我从我们的交流确实已经感受到了，春之玲她是一个好强的彬州女性代表。她虽然也曾经对自己有过自卑，有过不自信，有过对生活的忧伤和难过，然而她从来没有输给无情的岁月。

今天阅读春之玲的读《雪花飘落之前》有感，让我深深的感受到了，她已经走出了自己思想的低谷。这是我阅读春之玲截至目前最有张力的一篇佳作。这个作品叙述言简意赅，语言精美，文笔犀利，观点明确，令老同学的我确实刮目相看。

是的，人生的生与死，是长期以来文学大家们一直在讨论的话题，我也经常在思考此话题。琼瑶，我高中时代也特别地喜欢她崇拜她，我也读了琼瑶很多作品诸如《在水一方》、《月朦胧，鸟朦胧》、《心有千千结》等等…然而，琼瑶先生的这句名言“生时愿如火花，燃烧到生命最后一刻；死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土！”我确实第一次读到，也很欣慰。高中毕业后，我很少读琼瑶的作品，因为毕业后的生活剩下的仅仅是苟延残喘，不值一提，别说读小说了。今天能读到这样的名言警句，感谢老同学，谢谢你的分享。谢谢你的文章。

“费尽心机只为整一张脸，却怀着一颗灰暗无光的衰老内心，倒不如修炼一身优雅的气质，任岁月打磨，不畏风雨，潇洒而体面的老去。”老同学的语言是给人们力量的文字，说的得也很经典，鄙人深有同感，生活确实如此，既然我们已经老去，经不起岁月的洗礼，又何必在一张老去而布满皱纹的脸上下功夫，这是如今大多数女性，也包括少部分男性很难做到的事情，作为一个女性文坛耕耘者，她能写出如此大胆的文字，这是我看到春之玲文字里边，最有魄力的一篇，我可以想象她需要多么大的勇气，因此再次为老学点赞。我也同意老同学的观点，活出自我，活出真实的自己，活出精彩的每一天，面对现实，有什么可怕的，我觉得人最可怕的，就是战胜不了自我……

“如果额头终将刻上皱纹，我们能做的就是不让皱纹刻在心里。”是的，让我们有一颗永不起皱纹的心灵，活出自己精彩的余生。”我同意老同学的观点，让我们这代人，不，让我们身边的每一个人，就像老同学说的那样：“希望即将老去的我们，犹如一杯清茶，浓香过后，留恬淡清悠便好。”

当然，任何事物都有其两面性，我不否认，老同学这篇文章当然也有我认为不足之处，比如写完后的检查，文里的别字我先帮你修改了。美玉翡翠是不能有瑕疵的，美玉无瑕嘛，错字别字在所难免，但是必须及时检查，及时修改，这样才是完美。

为老同学点赞，为你助力，期待更好的佳作，望再创佳绩。

关于散文诗两篇范本三

散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式，是诗歌大类中的一个成员。

1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。

2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。

3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。

形式上的区别我认为就是这样的。另外，还有题材上的区别、写作方法上的区别、风格上的区别等等。体会它是一件很容易的事情。

散文诗是散文还是诗？有人说，是诗；有人说过是散文。当然重要的不是文章的结构方式，重要的是它自身的写作和表达方式。虽然它具有散文行文的特点，但他的精髓依旧需要用诗歌的语言和思维来完成情感的表达，如同青蛙，陆地能够开阔它的视野，但它终生还是离不开水，诗歌就如同散文诗的水。

从散文的发展趋势看，逐步走向分化，已经构成了各种独立的新的文体，议论性散文，演化为杂文；叙事性散文，派生出报告文学，抒情中的散文于诗歌中停滞于传统风格的流派相结合，产生散文诗是一种必然！

所以说，散文诗的产生是文学发展的必然，它必将摆脱依附于诗或者散文的附庸地位，这是一片新生的绿色的土壤，那里有人文精神的种子，也有大自然的迤俪风光和清新的空气。

了解散文诗要比了解诗歌容易和显与理解，也要比散文更多一分艺术光泽和吸引人们的情趣。对于写散文诗的人来说，了解散文诗与散文和诗歌的血缘关系还有一个好处。就是能够自觉地注意到从这两方面来吸取营养。想写好散文诗，注意散文的行文特点以及熟练地掌握诗歌的表现技巧，注意思维和语言的衔接，同样没有真实的情感，是很难写出好多散文诗的。

散文诗是因为其资料重在一般为诗所集中表达的感悟过程而与诗拉上关系的。当然，有人说，这种现象是写作者造成的“文体侵权”，比较新鲜！

关于散文诗两篇范本四

1、指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文。

2、、学习以物喻人的写法。

3、培养学生通过咀嚼诗歌语言鉴赏诗歌的能力，培养学生的想象力和创造力。

自主合作探究

情感态度与价值观：

体验人间挚爱亲情，培养健康高尚的审美情趣。

反复诵读，品味诗歌的语言，领会诗歌美好的母子深情。

把握诗歌情感基调，通过诵读揣摩逐步提高鉴赏诗歌的能力。

一课时

课首三分钟说话训练

一、导入

二、研读《金色花》

1、介绍作者、金色花

泰戈尔[1861—1941]是印度的诗人、小说家、艺术家、社会活动家。一生创作了五十多部诗集，十二部中、长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多个剧本，一千五百多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。一九一三年十一月，泰戈尔的《吉檀迦利》获得了诺贝尔文学奖。

金色花：印度圣树，木兰花属植物，金黄色花。

2、初读感知

1）、一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？

这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。

2）、我从诗中读到了一个xxxx的孩子。

我从诗中读到了一个xxxxxxx的妈妈。

3、品读诗歌

仔细品读课文再结合语句与小组同学谈一谈。

文中的母子情是怎样表现出来的？

4、写法研讨

这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法

5、小结

三、共同学习《荷叶母亲》

1、导入

2、作者介绍、文体

冰心（1900—1999）原名谢婉莹，福建人，我国现代散文家、诗人、儿童文学家，代表作有诗集《繁星》、《春水》，她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主，影响很大。

散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文的表现力。

3、检测字词

4、整体感知

听读课文后的直接感受是什么？

5、合作研讨

文中写了几次看红莲，当时的环境、心情、红莲的样子？

6、品读文章

找出诗中感受最深或自己比较喜欢的一个语段，分析体会其中的情感！

7、拓展练习

发挥你的想象，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。

例如：母亲啊！您是xxxxxxxxx，我是xxxxxxxxx，xxxxxxxxx，xxxxxxxxx。

8、小结

四、作业

借助一种形象写一段话或一首诗，表现对父母的爱。

板书设计：

散文诗两首

金色花

泰戈尔

三次嬉戏——————————母子情

荷叶母亲

冰心