希望在明天如何写(大全16篇)

每天保持适量的运动，有助于强身健体，提高学习和工作效率。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。这些总结范文涵盖了各种不同的主题和内容，相信能够满足你的需求。

希望在明天如何写篇一

每个人本来都是善良的，他们心灵中都有一种金子般闪光的东西，那就是区别于其他事物的根本依据，那就是爱，那就是情，那就是让我们心心相印的法宝。

难道你此时没感到一股暖流从心坎里流出？是的，是真情，让我们感动，让我们懂得感恩，让我们与父母心心相印。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的确，情深似海，不可斗量。纯洁的友情让我没齿难忘。

我一直记得那个动作，那个神态，那双手……。

“无为在歧路，儿女共沾巾。”再有4个月我们就要分别了，但是，朋友别哭，即使天各一方，我们的友情，依然让我们心心相印。

一江春水向东流，越过台湾海峡，就是我们的宝岛台湾。我们大家想必都在电视上听见过两岸同胞渴望统一的呐喊，看见过那一个个翘首的背影……遥望两岸，只隔着浅浅的一湾海峡，却渗透了多少思乡泪！“青山遮不住，毕竟东流去。”两岸统一是不可阻挡的潮流，中华民族的魅力，人人心中的爱国情，让海峡两岸心心相印。

真情，让我们心心相印;。

真情，让世界充满希望;。

真情，让关爱永驻人间！

希望在明天如何写篇二

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。

放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。把“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。

把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。

当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；

当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。

愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！

把在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如......

把【例文一：把希望留给明天】天，早已无法挽回;今天，或许是荆棘满布;把希望留給明天，或许，再向前一步，沾满泥泞的双脚，会遇上青草的芳香。把希望留给明天，让我们拥有......

希望在明天如何写篇三

好希望明天我能够像花儿一样美丽，好希望明天我能够像大叔一样强壮，好希望明天······我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能够变成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要为大家做一些贡献。

我每天站在大树哥哥和鲜花姐姐的旁边，看别人赞美它们，我好难受好羡慕。每天早上，我满脸泪水，谁能看见？谁能知道？我好自卑。所以，我要变成耀眼，受人羡慕的植物。

我抱着这个梦想从来没有放弃过。有一天，因为一个人把抽的烟头随地一扔，在那一刹那，火燃烧起来了，烧毁了整座森林，就连我这棵可怜的小草都不放过，那些大树和鲜花都被烧的面目全非，我好伤心，在我没实现自己的梦想前就失去了生命，我也很生气人类的坏习惯。

春天来了，清凉的山风吹来了，我又长出了新的.嫩芽，有看了看鲜花姐姐和大树哥哥，它们并没有向我一样长出新的嫩芽，它们彻底消失了，在那一刹那，我明白了什么叫做“野火烧不尽，春风吹又生”。也明白了草的生命力是多么的顽强，鲜花姐姐的美丽只是一时的，时间一久便会枯萎，大树哥哥的强壮也是一时的。

从此，我不再自卑，不再哭泣！

希望在明天如何写篇四

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。

把一切美好的事物留给明天。积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。

当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；

当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。

愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！

希望在明天如何写篇五

有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。

多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

希望在明天如何写篇六

无论身陷怎样的逆境，人都不应该绝望，因为前面还有许多个明天。

乐观的人，在绝望中仍然希望;悲观的人，在希望中还是绝望。

希望与幻想不同。希望是很有可能实现的未来，幻想是不大可能实现的希望。

在我们的生活中，常常破灭的不是希望而是幻想。我们常常为实现不了的愿望而痛苦，是因为我们把幻想当成了希望。

倘若一个人不过高希望，他所能获得的就会比他希望的多，倘若一个人获得的比他希望的多，他就会感到愉悦和满足。

显而易见，过高的希望会是自寻烦恼;不过，过低的希望却是浪费财智。

女人把希望寄托在男人身上，男人把希望寄托在孩子身上，孩子把希望寄托在母亲身上。于是，他们既寄希望于别人，自己又成了别人寄予的希望。

家庭之所以美好的原因之一，就在于它充满希望。

人对于特别希望得到的东西，外表上却往往表现得冷漠;人对于特别想推辞的事情，外表上却常常表现得热情。

这一点，在最纯洁的爱情和最不纯洁的各式交易中，经常都有十分精彩的表现。

因此，世界上最残酷的事情，莫过于扼杀希望。

现实无论怎样严峻，只要未来有希望，人的意志都不易被摧毁。

现在无论怎样恬适，只要前景一片黯淡，人的情绪都易悲观和消沉。

前途比现实重要，希望比现在重要。

人，不能没有希望。

因此，当人在对一件事情的希望破灭之后，便会把希望转移到另一件事情上，转移的过程，往往是一个既痛苦又无可奈何的过程。因为转移是在无奈的情况下发生的，在情形有了某种改变之后，人往往会在心中重又燃起对以前的希望之火。

大地回答说：你就是希望!

希望在明天如何写篇七

期中考试刚考完，星期五下午石市42中把初一班家长招来，召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”，建议家长和老师配合，让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下：

一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯，要培养孩子对自己负责的责任心，千万不能因为学习，就不参加家庭中的任何活动，如扫地、刷碗和叠被子等等，要从每件小事做起，做好每一件小事，养成一种良好的生活习惯。其实，生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。

作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。

1。作为家长，在心理上不能给孩子产生一个监督的作用，让孩子产生一种心理：我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子，应给孩子一个安静的充分的空间，培养孩子对学习的兴趣和注意力，尤其培养孩子的责任心：自己的事情自己做，自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时，应由孩子自己去检验自己的作业，而不应由父母代劳，这样父母虽然费力劳神，效果却适得其反，助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子，小时侯我身体不好，妈妈为了让我早做起作业早休息，常常我在一旁做，妈妈替我在一旁检查，我不用负责，也不用费心，因为不管我做对做错，总有妈妈给我做后盾，因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错，而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易，而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起，大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。

2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业，一起看书，而是自己非常专注干自己的事情，可以看书，织毛衣，无论干什么，都必须非常专注，忘我，这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住，而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功，这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。

3。每个家长要更好地和老师配合，和老师保持一致，及时发现孩子的优缺点，随着孩子青春期的到来，有些孩子变得越来越内向，家长每天最少和孩子沟通5分钟，形成一个融合的师生关系和亲子关系。

二、要培养孩子良好的思维习惯。

要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么，不仅能想出来，最好能用语言表达出来，这对将来是非常有用的，这不仅锻炼了孩子的思维能力，也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系，保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性，从而也更加理性，这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着，想得东西比较零乱，这种思维方式比较适合西方国家。另一方面，为了保护我们的眼睛，我们最好也别躺着、歪着学习。

三、卡通片对孩子的影响。

就是从国外流行过来的一些卡通片，只有图片，而没有文字，大人有时候还看不懂，孩子们却看得津津有味，以及电视上的一些动画片，不能禁止让孩子们看，但也不能太迷恋，它们能开拓思路，但应遵循中国传统上严谨的思维方式，应适可而止。

最后，对家长和孩子提几条建议：

1。给孩子一个形成良好习惯的过程，同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程，现在的成绩不代表孩子的未来。

2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间，有自己的独立性，培养孩子的责任心。

3。说和做的问题。家长一定要少说，多做。少说不利于孩子成长的话，多做有利于孩子健康成长的工作。

一切为了孩子，为了一切孩子。

希望在明天如何写篇八

各位领导、老师：

大家好！

人们常说，没有梦想的人生是乏味的；没有创造的生活是平淡的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。

时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。

三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人经常这样对我说：“你是老师啊！不错呀！高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带练习队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭！”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊！在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人，记得上学期期末，我带过的练习队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲！为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪！我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福！

有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

谢谢大家！！

希望在明天如何写篇九

下暴雨了，硕大的雨点从乌云密布的天上砸了下来。我的'心情跟天空的样子所差无几。手里紧攥着数学卷子，看着上面可怜的分数，失望和难过阵阵袭来，鼻子一酸，眼泪便流了出来。

好朋友丹走了过来，满面笑容的告诉我她那对我来说可望而不可及的成绩。忽见我满脸的泪岁，又看了看被我攥紧的卷子，她猜出了几分。便一手递纸巾，一手拍着我的肩膀，说：“没关系啦!一次小考而已，谁没有考砸的时候呀!”“可是，我已经考砸了好多次了!数学成绩老是上不去，我可怎么办呀我!”说到伤心处，眼泪不禁又掉了下来，“这次，我是彻底放弃了，这一科，我再也学不好了!”

“你怎么能这样?”丹有些着急，“你的数学明明一直比我好。只是这几次小考的脱力，你就放弃了?你也太对不起你自己了!”“我已经完全绝望了。”我叹了口气。“嘿，我还真就不信你考不好了!”她似乎没有听见我的感言，一本正经的说，“我一定要你对你的数学有希望!”

丹先是对我进行了一连串的思想教育。给我讲了爱迪生为了寻找最合适的灯丝而经历了几千次的失败;又讲了林肯在经历多次的失败和挫折后当选了总统;最后还讲了越王勾践失败之后并没有失去信心，而是卧薪尝胆，成就了一番大业。还对我说：“人家越王受了亡国之辱和为奴之辱。如此奇耻大辱人家都熬过来了，你连这点小困难还克服不了?”在她那三寸不烂之舌的谆谆教导之下，我心中的那方土地被悄悄撒下了名为“希望”的种子。

丹的一番讲演令我重拾信心，心中那“希望”的种子也渐渐发芽。

希望在明天如何写篇十

丝丝青藤，缠绕了多少年华；阵阵微风，熏醉了多少往事。在无情岁月中，总有味诗让我想起那个在黄河滩头吟诗的你，那个独坐敬亭山的你，那个对月祝酒的你。那个“陌上人如玉，公子世无双”的白衣君子，因为你，我重拾希望。

一阵寒风吹进会场，身子不禁打了个寒颤，而我却毫不在意。因为心中早已是五味杂陈，早已分不清哪个是焦急，哪个是迷茫。我看着不远处摆放着的美术大赛的奖杯，早已心如死灰，丧失了希望。再回看面前白色的画纸，映射在眼中却变成了灰色。

愁！还是愁！口中只喃喃到；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“海”这个主题到底能画写什么？余光看去，别人的画纸上早已是色彩斑斓，而我的却只是白纸一张，脑中也只是死水一滩。

微风吹过，手中的画笔被随意的执起，随风在纸上任意勾勒，不觉间竟写下了你的名字——“李白”。突然，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在耳畔炸起。

脑中那一滩黑色的.死水开始清澈起来，跃动起来，滚滚波涛拍打着岩石。海上的天空也渐渐明亮起来，遥远的东方绽起第一缕阳光，紧接着便是千万缕冲乌云中倾斜下来。黎明破晓，浪高千尺，，一艘战舰破浪而出，逆风前行，而舰上的那个勇敢的水手正是你，那个“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”的你，那个“举杯邀明月”的你，那个将敬酒的你......

一瞬之间，我的心中燃起了希望之火，笔被注入了灵魂，布局，排线，细描，上色。纸上画的不止是海，而是我充满希望的未来。

又是一阵风吹过，心中希望的火好像又被熄灭了，两旁是获奖者的笑颜，而我的脸上却只是失败者的颓唐。眼前的光一点点消逝，一时间，我陷入了黑暗。

有什么好像碎了，万缕阳光在顷刻间泼洒下来，低头看去，路就在脚下，而路上的人便是你——李白，你白衣飘飘、玉树临风，将一杯酒递于我。我接过，却瞬间化作了火把——化作了希望的火把，让我充满了勇气与希望在前路漫漫的人生中砥砺前行！

风过，墨香散，温一壶烧酒，茗一杯清茶，执一卷诗书，我在岁月与流年的间隙中，愿用三生烟花换你一世迷离，因为你——李白，我重拾希望。

希望在明天如何写篇十一

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

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希望在明天如何写篇十二

时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。

三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说：“你是老师啊！不错呀！高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的`艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带训练队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭！”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊！在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人，记得上学期期末，我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲！为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪！我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福！

有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

谢谢大家！！

希望在明天如何写篇十三

各位老师、同学们：

大家早上好！

往事烟云如歌，时光匆匆而过。咿呀学语的儿童时代，十三四岁的`豆蔻年华，都已储存在记忆的光盘深处。即将初中毕业的我们，面对着越来越坎坷的道路，开始沉思。想着如何让路上的荆棘开满鲜花；想着今天的我能为接下来的日子做什么；想着明天是阴云密布，还是锦绣前程。

留给明天——勇气。对于未知的未来，我们需要勇气帮助我们地去开拓。哥白尼日心说，是勇气让他能挑战教会。坚持真理。史蒂芬霍金，是勇气支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇气，勇敢地迎接挑战。

留给明天——坚韧。当在热烈的追求之中遇到困难时，我们要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺的胡杨，活着一千年灿烂，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我们要用我们的毅力、追求真理。

留给明天——希望。耶稣在星期五被钉死在十字架上，但是在三天之后的复活节上，一切都恢复了正常。所以，当面对困难与挫折时，对自己说，再等待三天，一切都将过去。

留给明天——自信。每个人都有自己的路要走，每个人都有每个人的精彩。帆船不会因游轮的汽笛声而不继续前行；菊花不会因有娇艳的牡丹而放弃绽放。每个人，都有自己的成功，相信自己。

流星的光辉来自与大气的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。只要今天我们肯认真的奋斗，留给明天的便是成功！

谢谢！

希望在明天如何写篇十四

每个人心中都有一朵花，境遇越是艰难，越是恶劣，它开得亦更加灿烂，更加富有活力。它不是别的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在终点没有成功，也会为这一段珍贵的路程而感动，成为人生宝贵的财富。

有人曾说过，在困难和逆境面前，失去希望是注定失败的，而拥有希望，至少还有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我们要和希望同行，不抛弃、不放弃地活下去。

孤身一人的鲁滨孙流落在荒岛，食物短缺，长时间的孤独，漫无目的的等待救援，在众人眼里获救的可能性几乎为零，可他却没有放弃这一丝的可能，终日与希望相伴，顽强地走下去。与希望同行，他尽力找食物，一定要活下去；与希望同行，他在疾病缠身时，诵读《圣经》，决不放弃；与希望同行，他才凭借着自己的努力在漂流二十七年后最终获救！

失去希望，注定失败。在兵尽粮绝的乌江边，楚王项羽正是因为失去了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望，被人迷惑，终自刎于江边。相比古人，现代人又有多少未与希望同行的呢？学业无望，有多少少年选择了放弃，甘愿堕落？工作压力，生活艰难，又有多少成年人选择了轻生？至少，他们也应该有希望——尝试的希望啊！

中考在即，我们同样应该和希望同行。生活就像一本绘画本，只要有希望，你就能撕掉旧篇章，重新描绘生活，此时的我，正要带着希望，在新篇章上勾勒出新的一笔。

希望在明天如何写篇十五

我从小就听说过希望在明天，只要努力就可以，还有勤能补拙的这一类话。那时的我还小不懂其中的奥妙，甚至我还觉得这是不可能的。而现在我却真正的懂得了这一句话的真正含义，还让我信这一句话信得心服口服。

我从小成绩就不错，然而我也有一个小小的愿望就是能考上台山市最好的中学，就是新宁中学。但是因为我读六年级是买了电脑，我的心不在学习上所以成绩就变得一落千丈。就这样天不从人愿，我进入到了育英中学。可是我这个人是不容易认输的，我是从哪里跌倒就从哪里爬起的人，因为我的字典里没有认输两个字。我从进入育英中学的那一刻起，我就想我要做一个品德兼优的学生，还要做一个德、智、体、美、劳都全面的三好学生。我还有一个很大的想望，就是可以进到育英中学的尖子班。

随着这一个小小的愿望，我做出了很大的努力，我每一天吃完饭就用飞快的速度去到班房来一步步实现我的愿望。我非常的努力，哪怕有那么一点点的希望，我也不放弃。虽然尖子班不是只有热情就可以进的，但我相信皇天不负有心人。虽然这小小的愿望，就像一个小小的星辰但我还是捉紧每一秒的时间来和命运拼，就像林清玄写的《和时间赛跑一样》。因为我要努力的证明，“命里有时终须有命里无时莫强求”的这一句话是错的。

果然，我的愿望得到了一个小小的进步就像攀岩一样得到了一小步，但是我的信心又岂止得到了一小步呢，我会努力的攀岩攀上最顶。尖子班，我永远都不会放弃你的。你等着，我一定会回来找你的，就像动漫电视剧《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼说的那样：“我一定会回来的”。

我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中学的门口。那里有更多的好朋友，那里有更多的'好伙伴，那里有更好的老师。但我要珍惜今天。

今天是难忘而快乐的一天，我知道明天就要考毕业试了，我知道朋友们都要分开了。我有点伤心的感觉。我会为我的所有朋友考好明天的检测，我会考出自己的真正水平!

希望在明天，多谢朋友对我的爱。是朋友和我同甘共苦，是朋友让我得到快乐。每天早晨六点多，揉揉贴在一起的眼皮，连续不断地打呵欠爬起来。老师总是准时地来到学校，总是没有休息的时间。常常是一个老师还没走，那个老师又来了。晚上七点多钟回家，还有做不完的作业。但我不怕辛苦，我要加油。我尝尝用自己的汗水换来的甜果，我要考好明天是毕业试!谢谢朋友的支持，是你们让我更加快乐，是你们给予我自信心!信心+细心=成功。

其实六年级的生活并不是很枯燥的，我的老师们总是布置一些有用的作业，他们不是那些固执而呆板的老师，有这样的好老师真高兴!他们喜欢讲道理，他们上的课很生动，他们是个工作负责的老师，他们很幽默，他们很开心!他们今天还说：“希望就在明天。平时考的再好也不要骄傲，要继续努力。要坚持到底，最重要是明天。考好这次毕业试，大家尽情地玩吧!”老师说得很有道理，我要努力，明天的毕业试不算什么，和平时没什么两样，我要轻轻松松地考，我要细心地考，我要努力!

希望在明天，好好期待我给大家带来好消息的时候吧!期待我的好消息吧!大家要加油!

金秋送爽的九月给我们带来了秋的信息。秋天，是收获的季节，希望总爱在秋天诞生。

今天，作为一名小学生，我们能在环境幽雅，教学设备齐全的学校学习，在学校有老师谆谆教导使我充满希望;在家里有父母无微不至的关怀使我以饱满热情，带着爱心去生活。回想昨天，我们的祖辈读书的环境是那么的恶劣，那时要想得，那时要想得到一本教科书都要付出生命的代价。然而，今天如鲜花一样的美好，如黄金一样的宝贵。啊!多么美好的岁月，多么美好的今天，让我们去好好地把握和珍惜今天，创造出更加美好的明天吧!

为了明天的希望，老师们起早贪黑晚备课，班主任还要照顾班级和同学。为了上好每一节课，他们早早地站在门口等候，他们用爱心和智慧演绎了一个又一个感人的故事。他们不厌其烦地讲解着每个问题，把知识和良知播进我们的心田。

为了明天的希望，我们要像少年周恩来那样“为中华之崛起而读书”。我们将从这里放飞人生的梦想，我们要从平时做起，从点滴做起，从每一节课，每一张作业纸，每一道难题做起。伴着曦微的晨光开始一天的学习生活，枕着轻柔的月光进入甜美的梦乡。我们的希望便会在这美丽的清苦与奋斗中升华。

这是《指环王之王者归来》中帕兰诺平原之战的情景。人类站在黑暗与光明的边缘，接受考验!

王者之都的人们没有退却，他们怀着希望，等待援军到来!他们坚守岗位，毫不退缩。城门坏了，城墙塌了，他们浴血奋战，以死相拼。他们相信，人类终将团结起来，并肩作战，打败魔军。他们在黑暗中奋战，等待着光明。

终于，罗汉国国王带着大队人马长途跋涉来了，阿拉贡与精灵莱格拉斯、矮人金利带着用圣剑招来的亡灵来了，连伊奥雯公主和霍比特人梅利都加入的战斗。大家齐心协力，杀得20万曽人大军尸横遍野四散而逃!

人类心怀希望，终于等来了一场胜利，一声正义战胜邪恶的伟大胜利!但光明还没有真正到来!

没有人知道答案，因为大家已和弗罗多他们失去了联系。但大家仍然心怀希望，在阿拉贡的带领下来到黑暗之门前面，向魔军挑战，想借此吸引魔君索伦的注意力，好让弗罗多和山姆进入黑暗之城。阵前，魔军假报消息，说他们已俘获弗罗多。大家悲痛万分，失去斗志。阿拉贡不相信，鼓励大家准备战斗!

人类部队被数倍于己的魔军围在垓心，怀着微茫的希望与敌人展开殊死搏斗，哪怕是身负重伤精疲力竭也不放弃。他们等待着弗罗多将魔戒销毁，等待着光明的到来!

影片最后，阳光明媚，到处是茵茵绿草潺潺流水，到处洋溢着快乐和幸福。人类心怀希望，在黑暗中不懈奋斗，终于等来了久违的光明!

希望在明天如何写篇十六

下暴雨了，硕大的雨点从乌云密布的天上砸了下来。我的心情跟天空的样子所差无几。手里紧攥着数学卷子，看着上面可怜的分数，失望和难过阵阵袭来，鼻子一酸，眼泪便流了出来。

好朋友丹走了过来，满面笑容的告诉我她那对我来说可望而不可及的成绩。忽见我满脸的泪岁，又看了看被我攥紧的卷子，她猜出了几分。便一手递纸巾，一手拍着我的肩膀，说：“没关系啦！一次小考而已，谁没有考砸的时候呀！”“可是，我已经考砸了好多次了！数学成绩老是上不去，我可怎么办呀我！”说到伤心处，眼泪不禁又掉了下来，“这次，我是彻底放弃了，这一科，我再也学不好了！”

“你怎么能这样？”丹有些着急，“你的数学明明一直比我好。只是这几次小考的脱力，你就放弃了？你也太对不起你自己了！”“我已经完全绝望了。”我叹了口气。“嘿，我还真就不信你考不好了！”她似乎没有听见我的感言，一本正经的说，“我一定要你对你的数学有希望！”

丹先是对我进行了一连串的思想教育。给我讲了爱迪生为了寻找最合适的灯丝而经历了几千次的失败；又讲了林肯在经历多次的失败和挫折后当选了总统；最后还讲了越王勾践失败之后并没有失去信心，而是卧薪尝胆，成就了一番大业。还对我说：“人家越王受了亡国之辱和为奴之辱。如此奇耻大辱人家都熬过来了，你连这点小困难还克服不了？”在她那三寸不烂之舌的谆谆教导之下，我心中的那方土地被悄悄撒下了名为“希望”的种子。

丹的一番讲演令我重拾信心，心中那“希望”的种子也渐渐发芽。我已经能够正确的看待自己的成绩，并仔仔细细的分析了出错的原因。发现，许许多多的错误都处在我的审题不认真和粗心大意的计算错之上。其它比如概念和解题方法并没有出现太多的问题。知道了自己的问题之后，我便做了许许多多的`练习，来训练自己在审题的计算方面的问题。之后又做了一些难度较高的题目来拓展自己的思维，训练自己的解题能力。经过了一段时间的训练之后，我不仅不在计算方面出错了，在解题能力上也有了提高。之后的几次考试成绩越来越好，心中那颗“希望”的种子早已长成了参天大树。

期中考试如期而至。在努力地复习和认真对待的态度下，我取得了骄人的成绩。在看到成绩单的那一刻，欣喜和快乐涌上了心头，耳边还有某人邀功的声音：“你看，要不是在大小姐我的劝说之下，你能重拾信心，考得这么好吗？明显是不能的嘛！所以，千万别忘了请客呀……”而我却宛若未闻，看看教师窗外的阳光明媚、万里无云，又低头看着成绩单上满意的分数，感到心中的那棵参天大树上结出了甜蜜无比的果实。