最新一支钢笔小学(通用8篇)

总结是一个反思和自省的过程，使我们更加明确自己的目标和价值观。怎样处理人际关系，让自己在工作和生活中更加融洽？想要写一篇优秀的总结吗？不妨看看下面这些小编为大家精心收集的总结范文。

一支钢笔小学篇一

我的朋友送给我一支绿色的钢笔，一直摆在我的文具盒里，我已经有半年没用过这支钢笔了，但我却十分喜欢这只钢笔。

一年前的儿童节，我对我的好哥们笑着说：“儿童节了，咱俩也搞个礼物呗！”他十分欢喜这支绿色的钢笔，便和我交换了。记得那是桂花刚开的时候，我和我的好哥们儿发生了一点口角，争执越来越厉害，最后被周围的人劝散了。我心想：我们的友情前几天还是菡萏的，而今天就彻底分裂了。想着想着，便被心中的烦闷所打断。过了一会儿，心中仍感觉不适意——在座位上坐立不安，而心中的雷声与雨点愈来愈大，那求和的小船马上要到我心中时，却被烦闷的海浪所打翻。打开文具盒，准备拿出钢笔时，却无意间瞥到那绿色的钢笔，我不宁的`心绪都散了。

烦闷并不减退，小船却不动摇了，缓缓驶向我的心田。雷声，雨点与海浪不住地打着，只能在那坚定永恒的小船上，留下了千锤万凿般的痕迹。

一支钢笔小学篇二

我有了钢笔之后，得意洋洋的心想：“我是全班第一个拥有的人“。

第二天我兴奋不已的去学校，下课之后，只见大家都在炫耀自己的钢笔，而我却坐在自己的座位上学着用钢笔。

一开始，我把钢笔的笔尖给拿反了写出来的字是很粗的，然后越写越淡，于是我就用力在墙上打了一下，哎呀，我看见笔头秃了，再写写看，啊？写得比毛笔还粗，当时我急的直冒冷汗，怎么办呢，只好等到放学回去跟家长说了，想到这我小心翼翼的把笔放回书包，焦急的等待着放学。

放学的.铃声终于响起来了，我直奔学校的大门，看见爸爸的第一句话就说我的钢笔坏了，爸爸问我是怎么坏的，我把经过和爸爸说了，爸爸看着我笑了笑说：“没关系，你刚用钢笔还不知道，它和铅笔是不一样的，它的笔尖的金属的，而且很细不可以碰到硬的东西，我再去带你买一支新的吧，反正那支也是我用了很久的了“。我听了爸爸的话高兴的差点跳起来，到了超市爸爸帮我选了支新的钢笔，我满脸笑容的对爸爸说：“谢谢爸爸，我一定会用这支钢笔把我的钢笔字写好。“爸爸听了微笑的说：“好的，我相信你一定能做到的“。

一支钢笔小学篇三

走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。

无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。

就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。

一支钢笔小学篇四

一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。

刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。

第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的钢笔一模一样的笔，我便问他：“你这支笔是哪里来的？”他说：“这支笔是我自己买的。”我说：“我的.笔和你这支一样，昨天丢了，但我的那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。”“可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。”说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：“没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！”

通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！

一支钢笔小学篇五

我有一支钢笔，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。这支钢笔是用金属做的，它是圆柱体的，高约13厘米，直径约1厘米，我可喜欢它了。

这支钢笔大部分是黑色的，笔卡是金色的，笔帽下面也有一圈是金色的，笔壳山印着一只、用白边钩出的小狗，笔的末端有一个金色的扣，在太阳底下金光闪闪。拿下笔帽就露出了银色的笔尖，它好像古代的武器——长矛。握笔的地方是银灰色的。拧开笔壳露出笔囊，把笔尖插入墨水瓶中，用手捏笔囊就能吸满油，这时，钢笔好像咧着大嘴笑着说：”我吃饱了。“我又可以拿着它写出一手好字了。

我非常喜欢你——我的钢笔，但愿你可以伴我度过小学快乐的时光。

一支钢笔小学篇六

一支钢笔，描绘着朋友之间美好而深厚的情谊，让你深深地回忆和难忘；也描绘着父母对孩子之间甜蜜而无私的关心和爱护，让你时常热泪盈眶，温暖心田；还描绘着老师对学生之间深深地关爱和教诲，仿佛一股甜美的甘泉涌入你的心田，让你深深回味，深深体会。这一支神奇的钢笔，它就像是你的"良师益友"，在你的成长过程中给予你鼓舞，关爱和帮助，从中学习到了很多做人的道理。其中，有一份深厚的感情永远印在我的脑海中，让我感动，让我自豪。让我们一起来体会"钢笔"的过程。

当我还是一名初二学生的时候，我渐渐地认识了我们班最活泼可爱，最善良真诚，最和蔼可亲的同学小萱。我瞧见她圆扑扑的脸蛋，我就回想：她在初一的时候脾气有些古怪，讲话有些粗鲁，做事有些邋遢，从她的身上没有看到一点井井有条，热心大方的样子。那时我感觉这个同学与我们不太好和谐相处，我有时总是躲着她远远地，不敢靠近，生怕她犯了"驴脾气"！不知什么时候，当我刚进入初二的脚步时，她整个人都变了。性格活泼开朗，心胸宽广大度，做事一清二楚，而且和我成为了好朋友！现在她的成绩很优秀，每次都排在全班前五名，所以在学习上我时常会请教她一些难懂难解的题目，可她总是很有耐心和恒心，真诚大方，认真细致地将每一道题目详细地给我分析，给我解答，给我纠错，有时还会跟我开玩笑，教给我一些学习上的技巧和道理，丝毫没有厌烦。我很欣赏她这一点，这一点也体现出她很可爱！我们在学习上互相帮助，互相照应，互相理解。是我人生中第一个良师益友！

有一次，我到小萱家里去做客。小萱和她的父母非常热心地招待我，一进门就给我换上鞋子，马上就拿了很多的食物给我吃。我看得出来：小萱的家庭是一个温馨，美满而又甜蜜的家庭。她的'父母就好似我的父母，在生活中时刻帮助我，鼓励我，关心我！在她家中，我和小萱互相讨论学习上的困惑和疑难。她给我几份练习让我尝试，遇到不懂的地方就请教她，完成后，她仍然会一步一步帮助我解说，分析！使我马上理解。她还送我一支钢笔，对我说："这支是我从国外带回来的，现在送给你，希望你在学习上创造佳绩。"我想：这支钢笔包含着她的各种品质，使我感动和骄傲！她在这么好的一个环境下学习，父母总是会帮助她。所以她考试总是名列前茅，我要学习她的品质，做一个好学生！

一支钢笔小学篇七

有一天，小主人来到文具店，把我买回了家，我心想：都等了一个月了，终于有小主人把我带回家了！我好开心呀！

我是一支“少女心”的钢笔，全身上下都是粉色，我身上好像有许多星星在眨眼睛，闪闪发亮的.，特别好看。每次小主人拿我写字的时候，她都会说：“这支钢笔又漂亮，又好用。”

有一次，在小主人快放学收拾书包的时候，居然忘记把我收起来了，把我落在了学校，等学校里的老师、保安，都走以后，天也渐渐暗了起来，教室里非常黑暗，什么也看不见，还阴森森的，很冷。这时，我想起了小主人平常把我放进铅笔盒，那里可温暖了，一点也不冷。呜呜！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好长时间，都没等到。哎！看来小主人不回来了。我心想。这时，我感觉有点困，于是就睡着了。第二天，小主人向我跑了过来，捧起我，说：“对不起，我下次一定不会把你落在教室了。”边说边把我放进了铅笔盒。

我希望小主人不会再把我落在教室了。

一支钢笔小学篇八

我有一支银灰色的钢笔，是我妈妈给我买的。它又直又粗，就像一根管子。

它的帽子比身体大一点，好像肿了。在灯光的照射下，它的银灰色看起来像刚刚画的一样明亮。它有一些地方更闪亮，像一块玻璃。那个地方可以当镜子用。如果你把任何东西放在那里，你可以看到一个四周有突起、中间光滑的复制品。上面刻着一只小兔子，闭着嘴，一脸茫然，直勾勾地盯着前方，好像在叫别人带它出去玩。这支笔很容易写字。我用它写作业。当我用它写字时，它的笔尖在纸上快乐地滑动，就像一个芭蕾舞演员。钢笔写的字是抹不掉的，所以每一个字都要认真写。有时候写的时候没有水，我就把笔尖伸进墨水里，然后用力抽水，看它贪婪的吮吸着水，像一只饥饿的老虎，真的`很好玩。我妈刚买这支笔的时候，我也没怎么注意，就放在一边了，因为太普通了。有一次写作业，写所有中性笔都没水了。我该怎么办？这时候我才想起这支笔。回来后一直在笔筒里。装满水开始写的时候没想到这么好用！

从这件事我可以明白很多道理，看外表不能决定一个物体和所有人物的好坏。看的是内在的力量，而不是外表。