新的学校新的环境(模板9篇)

总结不仅可以帮助我们回顾所学知识，还可以提升我们的语言表达能力。在撰写总结时，我们要充分概括自己的经验和教训。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。

新的学校新的环境篇一

这是一个阳光明媚的星期六，下午，我和李成蹊一起去南外调查学校的环境。我们每天都在这里学习生活，今天请跟我们一起去校园里看看吧！

我们拿着笔和记录本，一走进校门，就看到高大美丽的教学楼，郁郁葱葱的树木。我们首先查看了自行车棚，我惊奇地发现，这个平时没注意的地方竟然存在很多问题呢！比如：有些三轮车上堆满了杂物；有几辆废弃的儿童自行车乱七八糟地倒在地上；有些电插座的开关没有关上，既浪费电，又不太安全。我们非常认真地把这些记录了下来，妈妈用赞许的眼光看着我们。

我们还马不停蹄地调查了观景平台的卫生和垃圾分类等问题。观景平台非常干净，一尘不染。我想象着，课间休息时，同学们在这儿眺望远方，肯定觉得心旷神怡。我们学校每一层都有分类垃圾桶，分为可回收和不可回收。可回收垃圾包括：纸类、金属、玻璃、牛奶盒、饮料瓶等。不可回收垃圾包括：剩余饭菜、果皮等。让我们一起从自己做起，对垃圾分类投放吧！

最后我们还做了ppt在班级进行展示，希望我们的调查报告能告诉同学们一些环保知识，增强大家保护环境的意识。“南外是我家，清洁靠大家。”我们一起努力创造美好绿色的校园环境吧！

新的学校新的环境篇二

一转眼，暑假就这样过完了。即将进入新的学期新的学校，我升初一了。星期一，静骑自行车来到了我家。她向我妈问声好，我也笑嘻嘻迎合着。静说：“小丽我们今天一起去学校报名吧？我高兴的说好，妈妈这时不高兴了说：“丽你不上了吧？女儿家认识几个字就行了。我听到这就撕心裂肺的哭了，我边哭边念叨着我要上学。

我都考上为什么不要我上，拽了半天妈妈又答应了我上了。我突然雨过天晴，拿着妈妈给我的学费，推着我家的大飞车和静乐呵呵的走出了家门。我边走边想着，妈妈为什么不让我上学因为我家太穷。我暗暗的想妈妈既然答应了，我以后一定好好的学习。想着想着我们到了学校门口，走进学校中央，有一个雕刻的。雷锋肖像。我们敬个礼，四周望去，有教学楼，实验楼，办公楼，南边有足球场和乒乓球场。同学们都陆陆续续来到了，我和静分别找自己的班级。我找到了是七班的，静是三班的。我们各自回了自己的班，我小心意意找个位子座了下来。我昨左看看右看看没有认识的都是陌生的面孔，不一会我们的班主任来了。他自我介绍了一下姓陈，说你们以后叫我陈老师。就这样老师和我们聊了一会，开始发书。我们都争先恐后帮忙发书，没多一会书就发完了。老师跟我们说，今天下午回去好好整理一下，我们明天开始上课。我高兴的找到静和她骑自行车回家了。

就这样，一天过去了。明天就是我新学期的开始了，加油努力吧！

新的学校新的环境篇三

新学期，新气象。开学第一天走进学校，顿时眼前一亮，脑子里涌出＂焕然一新″四个字。

操场的四周景象是新的。走在铺满一层厚厚的绿色塑胶＂地毯″上，真像是踏进了绿草地，柔柔的，软软的，即使摔了跤也不会痛！操场旁边还有一棵历经＂花甲岁月″的黄桷树，夏天下课后同学们蜂捅着躲在它繁茂的枝桠下乘风纳凉，是无比惬意的风景。

走廊四周的景象也是焕然一新的。走廊旁边的手工作品是老师花了一个暑假的时间做成的工艺品。那些工艺品有：梅，兰，竹，菊及十二生肖等的图画，老师们画得栩栩如生，令人遐想联翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香″；一看到兰花我就想到兰花的高洁；一看到翠竹，我就想到我们做人应有的气节；一看到菊花我就想到菊花迎风斗霜的坚强！

一走进教室，又发现课桌椅又齐刷刷地＂焕然一新″了。

新的学校新的环境篇四

告别暑假，我走进了新的学校，发现与以前的学校有许多不同，一进校门，看到的是各式各样的健身器材，有秋千、跳远的沙坑、原地跳的弹簧垫。同时认识了许多新的老师和同学。

翻开一本本新的课本，想到又能学到许多新的知识，心情非常激动。

我想我在新学期里会更加努力。

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新的学校新的环境篇五

（一）教学内容分析

本课是浙江版信息技术七年级上册第一单元《相聚网上邻居》的第5课内容，本单元的主要内容是利用网上邻居进行交流。本课的基本内容有三个：记事本编辑文本、复制文件（网络环境中则是上传文件）、下载文件，通过上传自己的个人资料，达到同学之间的相互认识和交流。这几个知识点都是最基本的windows操作，是刚接触计算机的学生必须要掌握的基础操作技能。因此安排在第一单元让学生掌握是十分必要的。

根据上述教学内容的分析，考虑到学生已有的认知结构心理特点，制定如下教学目标：

（二）教学目标分析

1、知识与技能

学会利用记事本进行文本编辑；掌握复制文件的操作；

2、过程与方法

通过对多任务与多任务操作系统的了解，掌握任务窗口打开、关闭与切换的操作。

3、情感态度与价值观

通过网上交流，感受通过网络传输信息带来的方便与快捷；

根据新课标要求，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点

（三）教学重难点

重点：复制文件，修改文件。通过学反复练习，再结合教师的讲解示范

难点：复制文件；通过自我探索，结合教师讲解示范。

接下来是学情分析：

二、学情分析

该课的教学对象是七年级学生，部分学生在小学已经学过计算机基础课，对于本课要求的三个知识点可能已经烂熟于胸，而有些学生对计算机还是第一次接触，因此学生的个体差异在这种基础课体现的最明显。要想吸引各个层次的学生，新课教学就得突出新意。

为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，本节课我主要采用

三、教法、学法分析

教法：任务驱动法、讲授法、演示法

学法：小组合作，自主探究

最后我来具体谈一谈这一堂课的教学过程：

四、教学过程

（一）引入新课：

师：新学期已经开始了，同学们都从各自的小学汇集到这所美丽的学校。可是，新学期，新学校，新面孔，（出示课件：上初中啦！可是我有好多新同学不认识，我该怎么办呢？）同学们是否有过这样的担忧呢？其实同学们不必担忧，今天老师将带领大家一起来认识暂时还不认识的新同学。

师：与现实生活中的交友方式不同，这节课我们将通过网络来认识新同学，结交新朋友。那么在网络上，我们有哪些方法可以交友呢？（qq，e—mail）

师：可是现在，我们的机房里没有安装qq软件，同学们也不知道彼此的qq号码、e—mail地址，那该怎么办呢？（由此引出“网上邻居”）

（二）编辑自我介绍

师：为了更有效地认识新彼此，我们先来编写一份自我介绍。上节课我们已经完成了自我介绍，大家通过网上邻居获取教师机上自己的“自我介绍”，对上次的自我介绍进行编辑修改。在大家进行修改之前老师要教你一招：（教师打开一份“自我介绍”文件，讲解del与backspace的区别）

当你想将错误的文字删除时，可以利用del和backspace，backspace和del的功能并不是一样的。backspace是退格删除，即删除的是光标左边的，del是删除光标后面的；当光标选中的时候，两者都可以删除。大家充分利用老师这一招修改自己的“自我介绍”，修改完成后，不要忘记了保存文件，现在就开始你们的任务吧；（学生操作）（教师巡视、指导）

（三）上传文件（复制文件）

生：复制到“网上邻居”

师：对，我们要把自己的自我介绍通过复制—粘贴，上传到网上邻居的教师机里。那么同学们会复制吗？你是怎样复制—粘贴的呢？（请几位学生上台分别演示一种方法）

教师作总结：选中文件，执行右键“复制”，或者说

学生上传作业。[作品评价]教师给出优秀作品的评价标准，让学生互评。

（在评价时，教师已打开了多个记事本文件，此时教师应提示适当关闭一些任务程序，以免影响计算机的运行速度。）

（四）认识新同学

1、基础练习：

打开“网上邻居”的教师机，查看其他同学的自我介绍，如果你希望和他成为好朋友，就在他的自我介绍中留下你的名字，（如：我是xxx。相识便是缘，希望能和你成为朋友！）看看哪位同学最受欢迎，被留言的次数最多！（学生在留言的过程中，认识了新同学）师：现在每位同学放开手中的鼠标，我们一起来看一下大家的留言情况，看看我们哪位同学得到的“脚印”最多。

（查看某位学生的作品，并请他起立）

师：恭喜这位同学，你得到了*个留言，现在有这么多同学希望和你成为好朋友，你的心情如何？（很开心）

2、提高练习：

从你给刚才留言的同学中，选择一位你最想和他成为好朋友的同学，在“记事本”中输入你为什么想和他（她）成为好朋友，最后保存并上传至“作业提交”中。

要求：

1、语句不少于5句；

2、要有修饰图案。

学生操作

（五）总结

总结本堂课的新课内容，并附上结束语：愿每位同学彼此都能成为好朋友，一起快乐地度过三年的初中生活！

新的学校新的环境篇六

开心快乐的暑假眨眼间就过去了，迎来的是一个崭新的学校，崭新的同学和教师，崭新的书本，还有就是崭新的课程。暑假里，我以为到了初中，作业会很多很多，书包会很重很重，这让我怀着好奇的心态进入了学校。

学校很大呢!一个个初一的新同学，都挤在教学楼的门口，在看自己被分到了哪班呢!一开始的时候，是按照姓氏来排的，在一个星期以后的摸底考试中出了成绩，再按成绩的高低来排。

我们进了教室，座位都是自己挑的。教室已经两个月没有打扫了，地上，桌子上，板凳上都是一层灰尘，有些同学爱干净，就东吹吹西擦擦，等收拾完，老师已经来了。老师给我们讲了讲在七年级四班学生应该做的事，又给我们每人发了一本《中学生日常行为规范》，里面有几个小故事。老师让我们在一个星期之内会背中小学生日常行为规范。就这样，大家都专心致志的读了起来。

摸底考试到了，同学们一点儿都不紧张，以为自己的基础都很牢固了，一定能考的很好。老师告诉我们要放松心态去答题，不许作弊。老师又给我们读了一下考号和考场。同学们陆续从教室里走了出去。“嘟--”考试的小哨吹响了，大家都专心答起题来。两天之后，同学们的教师被重新编排。我呢，被分到了七年级六班，这也是个不错的班级。从今天开始，我们就要正式上课了。过了一些日子，不知道同学是从哪里得来的消息，说是七年级一班到六班是好班好的班，其中七年级三班和七年级四班是最好的两个班。

上课了，我们进入正式学习……。

新的学校新的环境篇七

小学生活转瞬即逝，转眼间我便成了一名中学生，在这里我要踏上一段新的旅程。

星期四的早晨阳光明媚，是一个让人开心玩耍的好日子。而我不同，心情异常地沉重，并没有被这好天气感染。因为我并不想离开曾经一起疯的同学，不想离开那个温暖的家，虽然说五天时间并不长，但一分一刻我都不想离开。俗话说:“家是孩子的避风港湾。”面对新环境，我甚是想家。想着，想着，突然觉得头上的那片天变得灰沉沉的，道路两旁的草木也变得憔悴了起来。花儿耷拉着脑袋，好像周围的一切事物都在因为我沮丧的心情而变化着。

踏入校园，周围的同学结伴玩耍说笑，而我只能一个人默默地走进教室。教室里一位和蔼可亲老师正在为大家做自我介绍。我偷偷跑进去找了一个空位坐下，安静地听老师讲解中学生的生活。以前的我性格开朗，现在进了这个陌生的环境里，我变得无比内向。但老师似乎看出了我的心思，轻轻地走到我的旁边“以后你们都是同学了，慢慢相处，你们都会成为好朋友的”。我轻轻地答了一句“嗯”。不一会儿，老师便让同学们做自我介绍，同学们踊跃地争着。我被一位位同学的幽默开朗震惊到了，以为他们都很难相处，原来，他们都很可爱。因此我不仅有了好老师，更有了许多亲爱的同学。

下午，老师便分了宿舍，座位。我的同桌一头短发，佩戴着一副眼镜，样子甚是安静，但外表与内在并不相同。她其实是个非常活泼，大大咧咧的姑娘。我总是喜欢她笑的声音。不仅我有了一位好同桌，也有了幽默可亲的老师，还有许多可爱的同学。我阴暗的天空中便瞬间多了一道绚丽的彩虹，明媚的阳光，未来的旅程便不再惧怕。

不管以后得道路多么艰难，在这新的环境我会努力成长，做最好的自己。我相信我的明天会更美好！

新的学校新的环境篇八

人生中总有那么一瞬间让我们觉得难忘而宝贵，而让我觉得最难忘的瞬间就是踏进新的校园的那一瞬间。

几个月前我来到了新的校园义勇小学。刚踏进校园门时，我觉得一切都那么的陌生。来到新的班级，老师还没到，我遇到了第一个朋友曲俞谚，她很热情，带着我认识班级里的其他同学。

老师来了，第一次见到新老师，觉得老师十分和蔼可亲，但同学们都说老师平时非常严厉，我一开始，不怎么信，但现在我是深信不疑了。有一次，早晨检查作业的时候，有好多同学没有完成，老师就大发雷霆。虽然课上的老师十分严厉，但课下她是我们的好朋友，经常带我们一起玩。

在新的校园我遇到了一位知己，那就是我现在的同桌王玟熙。她和我有共同的爱好，性格也很像，她就成了我最好的朋友。

来到了新的学校，我很快融入在了这个大家庭中，交到了许多好朋友。刚来到这个班级，一切对于我来说都很陌生，但看到了新的同学们都很热情，我的内心涌入一股暖流。

冬天的第一场雪，老师带着我们一起打雪仗，同学们都拿着雪球向老师砸去，我也壮起胆子把手里的雪球向老师砸去。老师跟我们一起闹，一起笑，玩得十分快乐。

转眼间半年过去了，大家的热情丝毫未减，我有什么困难大家都热心帮助我，我有不会的题大家也会教我，老师也很喜欢我。

刚走进新校园，同学们的热情我一定不会忘记，老师无微不至的照顾我铭记于心，那些难忘的瞬间一定会永远储存在我的记忆的匣子里。

新的学校新的环境篇九

满脸的稚气尙未褪去，我们已向小学挥手告别，熬过了一个最漫长的暑假，上了将近一个月的网课，我们终于来到了大桥镇中。

报到那天，天气晴朗带着点燥热，可这丝毫没有消减我们入学的热情，我随着两条“长龙”来到了校内，就被眼前这气派的情景所震惊到了：高大的教学楼拔地而起，一排排，整整齐齐，似列队欢迎我们的士兵。花园似的学校，书香无处不在，诗意无处不在。长长的文化走廊散发着浓浓的墨香：是那简笔的素描，是那五彩的手抄报，是那流水般的书法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低调而又毫不逊色。仿佛就是在告诉我们这座新校园有丰厚的文化底蕴。阳光给校园镀上了一层金边，那闪闪的金光跳跃着，飞舞着，仿佛在欢迎我们的到来。

最难忘的还是学校大规模的开学典礼---请党放心，强国有我！在澄澈的蓝天下，在绿色的操场上，我们在党旗下庄严宣誓：请党放心，强国有我！这时，我真正感觉到自己成为了大桥镇中的`一份子，我与大桥镇中同在！我骄傲，我是大桥镇中人！在此，我庄严承诺：我将秉承我校厚德博学笃行的校训。奋发进取，健康向上，热爱学校，热爱生活，做一个最美镇中人！

希望，在大桥镇中播种！